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文檔簡介
ICS03.180
CCSA18
YNCF
云南省計算機學(xué)會團體標準
T/YNCFXXX—XXXX
醫(yī)療機構(gòu)信息技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位指南
Informationtechnologypostsinmedicalinstitutions
NetworkandInformationSecuritypostguide
(征求意見稿)
(本草案完成時間:2023年12月1日)
在提交反饋意見時,請將您知道的相關(guān)專利連同支持性文件一并附上。
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實施
云南省計算機學(xué)會??發(fā)布
T/YNCFXXX—XXXX
醫(yī)療機構(gòu)信息技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位指南
1范圍
本文件規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員的能力種類、等級標準、崗位任職條件與效能評價。
本文件適用于在醫(yī)療機構(gòu)從事信息技術(shù)人員的培養(yǎng)方向與崗位的設(shè)置。
本文件適用于知南課堂講師或?qū)W員中從事醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與信息安全運維管理人員。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,
僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本
文件。
關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見(人社部發(fā)〔2019〕16號)
全國醫(yī)院信息化建設(shè)標準與規(guī)范(試行)(國衛(wèi)辦規(guī)劃發(fā)〔2018〕4號)
信息技術(shù)安全技術(shù)信息安全事件管理指南(GB/T20985.1-2017)
信息安全技術(shù)信息安全事件分類分級指南(GB/T20986-2023)
信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全等級保護基本要求(GB/T22239-2019)
信息安全技術(shù)信息安全應(yīng)急響應(yīng)計劃規(guī)范(GB/T24363-2009)
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件。
醫(yī)療機構(gòu)Medicalinstitutions
醫(yī)療機構(gòu)是指按照國務(wù)院頒布的醫(yī)療機構(gòu)管理條例的規(guī)定,經(jīng)登記取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證,從事
疾病診斷、治療活動的醫(yī)院、衛(wèi)生院、療養(yǎng)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)以及急救站等機構(gòu)。[來
源:國務(wù)院令第752號,2022年]
網(wǎng)絡(luò)與信息安全人員NetworkandInformationSecuritypersonnel
指從事規(guī)劃、監(jiān)督、控制網(wǎng)絡(luò)資源的使用和網(wǎng)絡(luò)的各種活動時,遵照信息安全管理體系和標準工
作,通過運用各種安全產(chǎn)品和技術(shù),進行安全制度建設(shè)與安全技術(shù)規(guī)劃、日常維護管理、信息安全檢查
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與審計等的人員。本文件中的網(wǎng)絡(luò)與信息安全人員是指在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)從事的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、安全審計、應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員。
能力Competence
人們對自然探索、認知、改造水平的度量,是完成任務(wù)或者達成目標所體現(xiàn)出來的知識、技能及
綜合素質(zhì)。能力總是和人完成一定的實踐相聯(lián)系在一起的。掌握和運用知識技能所需的心理特征,達成
一個目的所具備的條件和水平。
能力種類Competencetype
完成相同的工作任務(wù)或者達成目標所體現(xiàn)出來的能力。本文件中能力種類分為基礎(chǔ)能力、專業(yè)能
力、綜合管理能力三類。
能力項Competenceitem
完成一項任務(wù)或者達成目標所體現(xiàn)出來的單項能力。本文件中用知識掌握與資格認定來呈現(xiàn)某項
能力。
能力等級Competencelevel
通過考試、評審認定所達到的等級。
崗位任職條件Postqualifications
根據(jù)崗位的性質(zhì)、任務(wù)和要求,本文件中約定從事該崗位工作的人員所需具備的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)
水平和工作成效等方面要求。
效能評價Effectivenessevaluation
效能評價是一個系統(tǒng)性的評估過程,旨在確定個人在特定工作中所具備的能力和潛力。本文件中的
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效能評價包括:運維管理、安全管理、項目管理、技術(shù)研究與創(chuàng)新、團隊建設(shè)與培訓(xùn)、用戶滿意度。
信息系統(tǒng)informationsystem
由計算機及其相關(guān)的和配套的設(shè)備、設(shè)施(含網(wǎng)絡(luò))構(gòu)成的,按照一定的應(yīng)用目標和規(guī)則對信息進
行采集、加工、存儲、傳輸、檢索等處理的人機系統(tǒng)。[GB/T20986-2023]
信息安全事件informationsecurityincident
由于自然或者人為以及軟硬件本身缺陷或者故障的原因,對信息系統(tǒng)造成危害或?qū)ι鐣斐韶撁嬗?/p>
響的事件。
滲透測試penetration
滲透測試是從一個攻擊者的角度來檢查和審核一個信息系統(tǒng)安全性的過程。通過信息收集、掃描、
漏洞挖掘與驗證等方法對目標系統(tǒng)進行測試,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的安全風險。
4能力種類、等級及標準
能力種類
醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與信息安全人員能力分為基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力和綜合管理能力;能力標準分為6個
能力項。
圖1網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位能力表
能力項
能力類別
123456
計算機網(wǎng)絡(luò)與信息
基礎(chǔ)能力網(wǎng)絡(luò)配置法律法規(guī)運維檢測——
基礎(chǔ)安全防護
網(wǎng)絡(luò)與信
資源監(jiān)控與網(wǎng)絡(luò)與信息安
專業(yè)能力————滲透測試息安全運
分配全處置
維
網(wǎng)絡(luò)與信息信息安全項目運維分析
綜合管理能力——————
安全規(guī)劃管理與管理
能力等級
網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理分為五個專業(yè)技術(shù)崗位等級:技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員(助理工程師)、
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信息安全工程師(工程師)、網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師(高級工程師)、專家級網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師。
能力標準
圖2崗位層級對應(yīng)的能力標準
崗位層級能力要求
初步掌握網(wǎng)絡(luò)與信息安全的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識;能完成醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)信息安全
信息安全技術(shù)員
相關(guān)的一般技術(shù)輔助性工作能力。
網(wǎng)絡(luò)與信息安全能夠運用網(wǎng)絡(luò)與信息安全的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識;完成獨立醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)信息安
管理員全相關(guān)的一般性工作的實際能力。
熟悉網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位的法規(guī)和規(guī)章制度、技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程和規(guī)定;具有運
信息安全工程師用專業(yè)知識,解決醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)較復(fù)雜的技術(shù)問題的能力,能夠指導(dǎo)下級網(wǎng)絡(luò)與信息安
全崗位人員的工作和學(xué)習。
全面掌握網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位的相關(guān)理論知識,并在計算機通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信
息安全及其產(chǎn)品等方面有深入的研究成果;具有主持或作為技術(shù)骨干參加計算機通信
網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師
與信息安全及其產(chǎn)品的研究、設(shè)計、安裝、調(diào)試工作全過程的經(jīng)歷,能夠指導(dǎo)工程師
的工作和學(xué)習。
具有全面系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位的專業(yè)理論和豐富的實踐經(jīng)驗、科研水平、學(xué)術(shù)
專家級造詣高,得到業(yè)內(nèi)普遍認可;具有引領(lǐng)本專業(yè)發(fā)展前沿水平的能力,能夠主持完成本
網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師專業(yè)領(lǐng)域重大項目,能夠解決重大技術(shù)問題或掌握關(guān)鍵核心技術(shù),取得了顯著的經(jīng)濟
效益和社會效益;具有較強的帶教能力。
5崗位任職條件
5.1信息安全技術(shù)員:能在信息科(處、中心)帶教老師的指導(dǎo)下,完成單體醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)常見、簡單的
網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、應(yīng)用等安全配置,并能完成系統(tǒng)安全事件巡檢記錄。
5.2網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員:能完成常見、簡單的網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、應(yīng)用等安全配置與防護。能獨立完成單
體醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)一般性網(wǎng)絡(luò)與信息安全項目方案規(guī)劃、設(shè)計的工作的能力,能處理本專業(yè)范圍內(nèi)一般性技
術(shù)問題。能正確記錄、整理技術(shù)資料,撰寫相關(guān)的技術(shù)工作總結(jié)和調(diào)研報告;每年不低于24課時的專
業(yè)技能學(xué)習,并取得一定效果。
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5.3信息安全工程師:能完成網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、應(yīng)用等安全配置與防護。能獨立完成單體醫(yī)療機構(gòu)整體的網(wǎng)
絡(luò)與信息系統(tǒng)安全項目方案規(guī)劃、設(shè)計的能力;能總結(jié)在解決信息安全等復(fù)雜技術(shù)問題中所得到的經(jīng)驗
并形成實質(zhì)成果;每年有不低于24課時的專業(yè)技能學(xué)習,并取得良好效果,省級以上平臺公開學(xué)術(shù)分
享1次;年度內(nèi)無工作失責、失誤導(dǎo)致的信息安全事件。
5.4網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師:長期從事醫(yī)療機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作,在信息安全工程師的基礎(chǔ)上取得重要
成果并得到業(yè)內(nèi)專家認可;在指導(dǎo)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用,取得較高的社會效益或經(jīng)濟
效益。每年不低于12課時的專業(yè)技能學(xué)習,省級以上平臺公開學(xué)術(shù)分享2次;上年度無工作失責、失
誤導(dǎo)致的信息安全事件。
5.5專家級網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師:長期從事醫(yī)療機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作,有著較高的學(xué)術(shù)聲譽,能夠解
決重大的網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)問題或掌握關(guān)鍵核心技術(shù);取得重大理論研究成果或取得實踐創(chuàng)新性成果;
在指導(dǎo)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮突出作用,取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益。每年不低于6課時的
專業(yè)技能學(xué)習,省級以上平臺公開學(xué)術(shù)分享2次;年度無工作失責、失誤導(dǎo)致的信息安全事件。
6效能評價
根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的具體情況和需求設(shè)置評價指標的分值和權(quán)重,對醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員
的工作效率與效果進行全面評估。
——日常運維管理:評價網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員在日常網(wǎng)絡(luò)安全運維與維護工作中的表現(xiàn)。包
括故障處理、網(wǎng)絡(luò)安全配置、信息安全事件監(jiān)測等方面,以保證網(wǎng)絡(luò)安全性和可用性。
——網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理:評估網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員在涉及網(wǎng)絡(luò)與信息安全的政策法規(guī)執(zhí)行、
等級保護重要信息系統(tǒng)備案、測評、監(jiān)督檢查情況。網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護方面的知識和實踐
能力,包括入侵檢測系統(tǒng)部署、滲透測試、安全運維、漏洞監(jiān)測與加護、應(yīng)急響應(yīng)等,以確
保醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息安全。
——網(wǎng)絡(luò)與信息安全項目管理:評估網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員在項目管理與協(xié)調(diào)方面的能力。包
括項目進度控制、資源調(diào)配、團隊協(xié)作等,以提高工作效率和項目成功率。
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——技術(shù)研究與創(chuàng)新:評價網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員在技術(shù)研究與創(chuàng)新方面的能力。包括科研能
力,學(xué)科水平和通過新技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)管理的探索與實踐、推動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級等所取得的業(yè)
務(wù)成效。
——團隊建設(shè)與培訓(xùn):網(wǎng)絡(luò)與信息安全崗位人員在團隊建設(shè)與培訓(xùn)方面的作用。包括團隊人員能
力提升、知識分享、技能傳承等。
——用戶滿意度:醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)各部門及患者對網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)的評價。包括網(wǎng)絡(luò)管理崗位人員在滿
足用戶需求和提升服務(wù)質(zhì)量方面的表現(xiàn)。
綜合以上評價,針對評估結(jié)果,制定相應(yīng)的培訓(xùn)和提升計劃,促使網(wǎng)絡(luò)管理崗位人員不斷提高自
身能力,滿足網(wǎng)絡(luò)管理人員服務(wù)機構(gòu)自身的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理需求。
T/YNCFXXX—XXXX
參考文獻
【1】《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》(全國人大常委會2016年11月7日)
【2】《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》(人社部發(fā)〔2019〕16號)
【3】《全國醫(yī)院信息化建設(shè)標準與規(guī)范(試行)》(國衛(wèi)辦規(guī)劃發(fā)〔2018〕4號)
【4】《計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試暫行規(guī)定》(國人部發(fā)〔2003〕39號)
【5】《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例
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