黑龍江省佳木斯市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文含解析

黑龍江省佳木斯市四校聯(lián)考20232024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.風(fēng)靡（mí）一時(shí)B.膾炙（kuài）人口C.暴殄（tiǎn）天物D.龍吟鳳噦（huì）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。C.我們必須采取有效措施，防止森林火災(zāi)的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。D.由于天氣原因，導(dǎo)致比賽推遲舉行。3.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他雖然年紀(jì)輕輕，但做起事來(lái)卻一絲不茍，真是后生可畏。B.這部小說(shuō)情節(jié)曲折離奇，讓人讀起來(lái)津津有味。C.他平時(shí)沉默寡言，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能挺身而出，真是一個(gè)沉默是金的人。D.我們要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，杜絕浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。4.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，它是中國(guó)古典四大名著之一。B.魯迅是現(xiàn)代著名作家，他的代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》等。C.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，它分為風(fēng)、雅、頌三部分。D.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著，它是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他喜歡讀書、寫字、畫畫，尤其喜歡下棋。B.“你這樣做是不對(duì)的！”他嚴(yán)厲地說(shuō)。C.我們要去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館。D.請(qǐng)問(wèn)，您是張老師嗎？二、判斷題（每題1分，共5分）1.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”中的“啼鳥”指的是春天的鳥叫聲。（）2.《背影》是朱自清的散文，主要講述了作者與父親在車站分別的情景。（）3.“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”中的“源頭活水”指的是清澈的泉水。（）4.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語(yǔ)》，是孔子教育思想的核心之一。（）5.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”形容春天的景色。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩(shī)經(jīng)》分為_(kāi)_____、______、______三部分。2.“但愿人長(zhǎng)久，______。”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。3.《背影》的作者是______，他被譽(yù)為“______”。4.“______，______。”出自王之渙的《登鸛雀樓》。5.“______，______?！背鲎躁懹蔚摹队紊轿鞔濉?。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》中父親的形象特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的主題思想。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》的意境特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《游山西村》的寫作背景。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用一句話概括《背影》的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)用一句話概括《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的主要內(nèi)容。3.請(qǐng)用一句話概括《登鸛雀樓》的主要內(nèi)容。4.請(qǐng)用一句話概括《游山西村》的主要內(nèi)容。5.請(qǐng)用一句話概括《背影》中父親的形象。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析《背影》中父親的形象及其對(duì)作者的影響。2.請(qǐng)分析《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者表達(dá)的思想感情。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《背影》的內(nèi)容，寫一段200字左右的讀后感。2.請(qǐng)根據(jù)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的內(nèi)容，寫一段200字左右的賞析。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《背影》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段200字左右的演講稿，主題為“父愛(ài)如山”。2.請(qǐng)根據(jù)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段200字左右的朗誦詞，突出中秋節(jié)的團(tuán)圓主題。3.請(qǐng)根據(jù)《登鸛雀樓》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段200字左右的導(dǎo)游詞，向游客介紹鸛雀樓的歷史和景色。4.請(qǐng)根據(jù)《游山西村》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段200字左右的游記，記錄你在鄉(xiāng)村的見(jiàn)聞和感受。5.請(qǐng)根據(jù)《背影》中父親的形象，設(shè)計(jì)一段200字左右的對(duì)話，展現(xiàn)父子之間的深情交流。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“意象”在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的具體含義。2.請(qǐng)解釋“托物言志”在《背影》中的運(yùn)用。3.請(qǐng)解釋“對(duì)仗”在《登鸛雀樓》中的體現(xiàn)。4.請(qǐng)解釋“虛實(shí)結(jié)合”在《游山西村》中的運(yùn)用。5.請(qǐng)解釋“白描手法”在《背影》中的表現(xiàn)。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)思考《背影》中父親的行為對(duì)作者產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？2.請(qǐng)思考《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者表達(dá)了哪些人生感悟？3.請(qǐng)思考《登鸛雀樓》中詩(shī)人通過(guò)登高所表達(dá)的思想感情。4.請(qǐng)思考《游山西村》中作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？5.請(qǐng)思考《背影》中父親的形象在當(dāng)代社會(huì)有哪些現(xiàn)實(shí)意義？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合《背影》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“父愛(ài)如山”的理解，并舉例說(shuō)明。2.請(qǐng)結(jié)合《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“中秋團(tuán)圓”的文化意義。3.請(qǐng)結(jié)合《登鸛雀樓》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“登高望遠(yuǎn)”這一傳統(tǒng)習(xí)俗的感悟。4.請(qǐng)結(jié)合《游山西村》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“鄉(xiāng)村振興”的理解。5.請(qǐng)結(jié)合《背影》中父親的形象，談?wù)勀銓?duì)“孝道”在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值。1.文學(xué)理論意象：文學(xué)作品中通過(guò)具體形象來(lái)寄托抽象情感或哲理的藝術(shù)表現(xiàn)手法。例如，《背影》中父親爬月臺(tái)買橘子時(shí)的“背影”即為意象，象征了深沉的父愛(ài)。托物言志：通過(guò)描寫具體事物來(lái)抒發(fā)情感或表達(dá)思想。如《背影》中父親的言行細(xì)節(jié)蘊(yùn)含了父子深情的主題。對(duì)仗：詩(shī)歌中兩行文字在音韻、結(jié)構(gòu)、意義上相對(duì)呼應(yīng)的修辭手法。例如，《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”即為對(duì)仗工整的句子。虛實(shí)結(jié)合：通過(guò)具體描寫與抽象抒情相結(jié)合的表現(xiàn)手法。如《游山西村》中描寫鄉(xiāng)村景物的同時(shí)融入了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)。白描手法：用簡(jiǎn)潔的文字勾勒事物形象，不加以渲染。如《背影》中對(duì)父親外貌、動(dòng)作的平實(shí)描寫。2.文化背景節(jié)日文化：如中秋節(jié)，在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中通過(guò)月亮意象表達(dá)團(tuán)圓主題。歷史背景：如《登鸛雀樓》的創(chuàng)作背景是唐代，反映了詩(shī)人登高望遠(yuǎn)的情懷。社會(huì)背景：如《背影》中父親為兒子奔波的形象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層小人物的艱辛。3.哲學(xué)思想人生感悟：如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”體現(xiàn)了對(duì)人生無(wú)常的哲理性思考。自然觀：如《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了對(duì)自然景觀的探索與敬畏。倫理觀：如《背影》中父子關(guān)系體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化。4.教育學(xué)理論核心素養(yǎng)：如新課標(biāo)提出的語(yǔ)言運(yùn)用、文化自信、審美創(chuàng)造等能力，通過(guò)《背影》等作品的學(xué)習(xí)得以培養(yǎng)。跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合文學(xué)作品進(jìn)行哲學(xué)、歷史、文化等多學(xué)科綜合分析。二、各題型所考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.基礎(chǔ)理論題型題型：判斷題、填空題、選擇題考察內(nèi)容：意象、托物言志、對(duì)仗、虛實(shí)結(jié)合、白描手法等文學(xué)理論的基本概念。示例：判斷題：下列詩(shī)句中，屬于對(duì)仗的是（A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“白日依山盡，黃河入海流”）【答案：B】填空題：《背影》中運(yùn)用了________手法，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛(ài)意。【答案：白描】2.文化背景題型題型：簡(jiǎn)答題、材料分析題考察內(nèi)容：節(jié)日文化、歷史背景、社會(huì)背景對(duì)文學(xué)作品的影響。示例：簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述中秋節(jié)在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的文化意義。【答案：通過(guò)月亮意象表達(dá)團(tuán)圓主題，反映中國(guó)人對(duì)家庭團(tuán)聚的重視?！?.哲學(xué)思想題型題型：論述題、材料分析題考察內(nèi)容：人生感悟、自然觀、倫理觀在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。示例：論述題：結(jié)合《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)“人生無(wú)常”的理解?！敬鸢福涸~中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)了對(duì)人生變化的深刻思考?！?.教育學(xué)理論題型題型：案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題考察內(nèi)容：核心素養(yǎng)培養(yǎng)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)的應(yīng)用。示例：案例分析題：設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)《背影》培養(yǎng)學(xué)生的文化自信?！敬鸢福航M織學(xué)生分組討論父親形象，聯(lián)系自身家庭故事，感悟傳統(tǒng)文化中的孝道精神?！?.翻譯與傳播題型題型：翻譯題、對(duì)比分析題考察內(nèi)容：文學(xué)作品翻譯的理論與實(shí)踐。示例：翻譯題：將《登鸛雀樓》的“欲窮千里目，更上一層樓”翻譯成英文。【答案：Tofathomthemilesonend,ascendanotherstorey.】6.社會(huì)擴(kuò)展題型題型：開(kāi)放性論述題考察內(nèi)容：結(jié)合文學(xué)作品分析社會(huì)現(xiàn)象。示例：論述題：結(jié)合《背影》中父親的形象，談?wù)勑⒌涝诋?dāng)代社會(huì)的價(jià)值?！敬鸢福盒⒌朗蔷S系家庭和社會(huì)的重要紐帶，在現(xiàn)代社會(huì)依然具有深遠(yuǎn)意義?！?.綜合應(yīng)用題型題型：綜合分析題、實(shí)踐應(yīng)用題考察內(nèi)容：綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)分析文學(xué)作品。示例：綜合分析題：結(jié)合《背影》和《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，談