幼兒園一日生活展評-圓臉和方臉

幼兒園一日生活展評 ——中一班教育活動的開展幼兒園一日活動是幼兒園工作的重心，是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的基本途徑。一個好的課程方案要得到充分落實，取決于幼兒園高水平的一日活動；一位幼兒在園每一天的生活質(zhì)量取決于班級教室在一日活動中的保教水平。教育活動，尤其是集體教學(xué)活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生按照明確的目的、循序漸進(jìn)的以掌握教材為主的一種教育活動，是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康領(lǐng)域的教育價值組織幼兒開展的班級集體教學(xué)活動，其特點是：目標(biāo)明確、內(nèi)容精選、步驟周密、教師主導(dǎo)下的以幼兒為主體的高結(jié)構(gòu)、高密度的教學(xué)活動。集體教學(xué)活動面向全體幼兒，有利于激發(fā)幼兒積極健康的情感、發(fā)展幼兒多元的能力和獲得各種知識經(jīng)驗。語言活動是向幼兒進(jìn)行教育的重要工具，也是幼兒園一日活動不可或缺的重要組成部分。幼兒的語言，主要是在日常生活中與成人或同伴的交往過程中，在豐富多彩的生活實踐中不斷發(fā)展的。幼兒期正處于學(xué)習(xí)使用語言的最佳期。\o"幼兒園"幼兒園的語言教育，應(yīng)以語言\o"活動"活動為手段，以\o"一日"一日生活為途徑來培養(yǎng)幼兒的聽說能力。為了更好地展現(xiàn)教育活動在一日活動中的重要作用，切合教育任務(wù)和本班幼兒的實際水平，我們選取了中班上學(xué)期“愛心小天使”主題中的語言活動——故事《方臉和圓臉》參與本次幼兒園一日生活活動的展評。教材分析：主題“愛心小天使”主要是利用家庭生活、中秋節(jié)及國慶節(jié)等不同資源，讓幼兒體驗、感受愛的幸福和甜蜜，從中明白自己也應(yīng)該付出愛，愛長輩、愛為自己付出勞動的人們，這樣的生活才會美好。語言活動《圓臉和方臉》既根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，鞏固了對圓形和方形的認(rèn)知，同時讓幼兒體驗到每個人都有自己的喜好，大家要相互關(guān)心，才能開心、快樂。同時，能夠鞏固幼兒對方形圓形的感知。從而體現(xiàn)了主題目標(biāo)，使幼兒多元發(fā)展，幼兒在活動中學(xué)會的知識、技能、情感態(tài)度，能深入影響幼兒一日活動，從而使幼兒獲得全面提高。目標(biāo)定位：1、讓幼兒體驗每個人都有自己的喜好，大家要相互關(guān)心，才能開心、快樂。2、在故事中引導(dǎo)幼兒不斷觀察，鍛煉幼兒的觀察力及解決問題的能力。3、了解故事內(nèi)容，知道物體有圓形和方形。活動準(zhǔn)備：1、故事《圓臉和方臉》掛圖。2、故事《圓臉和方臉》磁帶。3、各種圖形卡片若干。4、生活中的圓形和方形課件。教法分析：新《綱要》指出“教師應(yīng)該成為活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?；顒又薪處熞闹杏心繕?biāo)，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)得主體。本次活動的教法有：1、情境法：指教師通過談話、創(chuàng)設(shè)情境，在整個活動中，圓臉婆婆和方臉