總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率 (分層作業(yè))五年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂 北師大版_第1頁
總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率 (分層作業(yè))五年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂 北師大版_第2頁
總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率 (分層作業(yè))五年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂 北師大版_第3頁
總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率 (分層作業(yè))五年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂 北師大版_第4頁
總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率 (分層作業(yè))五年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂 北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

總復(fù)習(xí)第3課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.汽車4S店統(tǒng)計(jì)上半年燃油轎車和新能源轎車的銷售變化情況,應(yīng)該選用(

)。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 C.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 D.都可以2.下面是2021年某商場A、B兩種品牌的自行車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。下面說法正確的是(

)。A.兩種品牌的自行車銷售量相差最小的是1月B.兩種品牌的自行車銷售量相差最大的是12月C.2021年中A品牌的銷售量一直是增加的D.2021年中B品牌的銷售量一直是減少的3.某超市今年3~5月份食品和生活用品營業(yè)額情況如圖所示。下列說法不正確的是(

)。A.該超市5月份食品營業(yè)額最多B.該超市4月份生活用品營業(yè)額最少C.該超市3月份生活用品營業(yè)額比食品營業(yè)額多1萬元D.該超市3~5月份食品月平均營業(yè)額是5萬元4.小方在某次考試中,語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分89分,其中語文是86分,英語是90分,則小方的數(shù)學(xué)成績是()分。5.92、98、100、94、96這5個數(shù)的平均數(shù)是()。6.有7個由小到大依次排列的數(shù)據(jù),其平均數(shù)為38。如果前4個數(shù)的平均數(shù)為33,后4個數(shù)的平均數(shù)為42,這組數(shù)據(jù)中排在中間的數(shù)是()?!具M(jìn)階提升】7.判斷。(1)任何一個數(shù)有變化,平均數(shù)都有反應(yīng)。平均數(shù)很靈敏。()(2)比較兩個城市去年月平均氣溫變化情況應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。()(3)一次捐款救災(zāi)活動中,某班人平均捐款16元,這個班不可能出現(xiàn)捐款50元的人。()8.從一批機(jī)器零件毛坯中取出20件,稱得它們的質(zhì)量如下:(單位:kg)201

208

200

205

218

206

214

215207

202

195

207

218

192

202

216185

227

187

215計(jì)算它們的平均質(zhì)量?!就卣箲?yīng)用】9.(2024.四川成都·期末)一分鐘踢毽子決賽,前3名選手的前三輪成績?nèi)绫硭尽P彰谝惠唫€數(shù)第二輪個數(shù)第三輪個數(shù)平均成績淘氣255036笑笑454830妙想404145(1)按平均分排名,誰獲得第一名?(2)按單輪成績最高排名,誰獲得第一名?(3)實(shí)際結(jié)果笑笑是本次冠軍,你猜本次比賽按什么規(guī)則排名?并分析這個規(guī)則的優(yōu)缺點(diǎn)。10.(2024·陜西西安·期末)下表是某工廠甲、乙兩車間去年下半年7~12月各月的產(chǎn)值情況。(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)甲、乙兩車間產(chǎn)值差距最大的是(

)月份,相差(

)萬元。(3)去年下半年7~12月(

)車間產(chǎn)值增長較快,增長了(

)萬元。11.(2024·廣東深圳·小升初真題)每年的4月6日設(shè)為國際體育日。體育逐漸成為教育的重要組成部分,其功能既包括鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),也包括塑造品格、養(yǎng)成精神。分析實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生體質(zhì)檢測情況統(tǒng)計(jì)圖,回答下面各題。(1)補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖。(2)圖中每個單位長度直條表示(

)人。(3)五年級學(xué)生在(

)項(xiàng)目及格人數(shù)與不及格人數(shù)相差最少,相差(

)人。12.(22024·河南鶴壁·期末)小田等8個同學(xué),數(shù)學(xué)半期考試成績的平均分為80分,若把小田的成績改為82分,則8人平均成績變成了82分。問小田的原成績是多少分?【自我評價(jià)】【教師評價(jià)】參考答案1.C2.B3.C4.915.966.347.√√×8.(201+208+200+205+218+206+214+215+207+202+195+207+218+192+202+216+185+227

+187+

215)÷20=2069.【分析】(1)先根據(jù)“平均數(shù)=數(shù)據(jù)和÷數(shù)據(jù)個數(shù)”,求出三人的平均成績,再比較大小即可;(2)分別比較出三輪成績中9個數(shù)字的大小,看誰的單輪成績最高即可;(3)先確定是根據(jù)平均數(shù)還是單輪成績確定了笑笑是本次冠軍,然后分析這個規(guī)則的優(yōu)缺點(diǎn)即可?!驹斀狻浚?)(25+50+36)÷3=111÷3=37(個)(45+48+30)÷3=123÷3=41(個)(40+41+45)÷3=126÷3=42(個)姓名第一輪個數(shù)第二輪個數(shù)第三輪個數(shù)平均成績淘氣25503637笑笑45483041妙想4041454242個>41個>37個答:按平均分排名,妙想獲得第一名。(2)25個<30個<36個<40個<41個<45個<48個<50個答:按單輪成績最高排名,淘氣獲得第一名。(3)按單輪成績最高排名,淘氣獲得第一名;按平均分排名,妙想獲得第一名。按第一輪成績排名:25個<40個<45個,笑笑獲得第一名;按第二輪成績排名:41個<48個<50個,淘氣獲得第一名;按第三輪成績排名:30個<36個<45個,妙想獲得第一名;由此可知:笑笑是本次冠軍,是按第一輪的成績進(jìn)行排名的。優(yōu)點(diǎn):規(guī)則簡便容易操作;缺點(diǎn):不能準(zhǔn)確反映三人的真實(shí)水平。(說法不唯一)10.【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),在統(tǒng)計(jì)圖的豎軸上描出各點(diǎn)并標(biāo)出數(shù)據(jù),再用不同的線段把各點(diǎn)依次連接起來即可。(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知:7月份甲車間的產(chǎn)值是60萬元,乙車間的產(chǎn)值是20萬元,產(chǎn)值差距最大;60-20=40(萬元),相差40萬元。(3)甲車間的產(chǎn)值從7月份的60萬元增長到12月份120萬元,增長了120-60=60(萬元);乙車間的產(chǎn)值從7月份的20萬元增長到12月份的100萬元,增長了100-20=80(萬元)。80>60,則乙車間產(chǎn)值增長較快,增長了80萬元?!驹斀狻浚?)(2)通過分析可得:甲、乙兩車間產(chǎn)值差距最大的是7月份;60-20=40(萬元),相差40萬元。(3)120-60=60(萬元)100-20=80(萬元)80>60,則乙車間產(chǎn)值增長較快,增長了80萬元。11.【分析】(1)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),在條形統(tǒng)計(jì)圖中用白色直條表示“仰臥起坐”及格人數(shù),用黑色直條表示“仰臥起坐”不及格人數(shù),再在圖中標(biāo)注數(shù)據(jù),據(jù)此把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸,即可得出每個單位長度直條的人數(shù)。(3)用減法分別求出每個項(xiàng)目及格人數(shù)與不及格人數(shù)的差值,比較大小即可?!驹斀狻浚?)如圖:(2)圖中每個單位長度直條表示50人。(3)一分鐘跳繩:290-210=80(人)肺活量:260-240=20(人)400米跑步:330-170=160(人)坐位體前屈:265-235=30(人)仰臥起坐:350-150=200(人)20<30<80<160<200五年級學(xué)生在肺活量項(xiàng)目及格人數(shù)與不及格人數(shù)相差最少,相差20人。12.【分析】根據(jù)題意,可以求出改動前8個同學(xué)總分:80×8=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論