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【習作修改】第六單元我想對您說-統(tǒng)編版五年級上冊小學生快樂作文一專用練習冊（五年級）

父母干一付慧慧有很多值得“我"學習的優(yōu)點

涉交友“我”已經(jīng)長大了，想自己選擇和誰交朋友

爸爸不

一“我"支持您學鋼琴，實現(xiàn)自己的童年夢想

讓“我”一

可是“我"愛畫畫，以后想當畫家，請您也支

學畫畫

持“我”

我想對、成長

和朋友「“我"覺得自己沒錯，許多天沒和她說話

您說

煩惱

鬧矛盾不想好朋友之間變成這樣，該怎么辦呢

想要零一“我”想體驗自己支配金錢的感覺

花錢

理財應(yīng)該打小培養(yǎng)，希望您支持

比賽「“我"在比賽中出現(xiàn)嚴重失誤，導(dǎo)致落選

失敗“我”內(nèi)疚又自責，不知道該怎么辦

_____________、個子太高一因為個子太高總是坐在最后一排

的煩惱體育課上總是被老師重點關(guān)注

習作參考

病文修改

【病文舉例】

我想對您說

親愛的媽媽：

您好！

這兩個句子的

記得那是一個星期一的下午，放學以后，因為每

意思表達得不清楚。

個星期一媽媽都要去開會，這次也一樣。我正趴在課

桌上做著家庭作業(yè)。

媽媽來到教室丟下一句話：“我開會結(jié)束前你一

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第六單元我想對您說

定要把作業(yè)做完，不然的話，回家沒飯吃！"說完轉(zhuǎn)身

就走了。于是我低著頭專心地寫了起來…

“小朋友，你能告訴我小青松培訓(xùn)中心的辦公室

此處有些突兀。

在哪兒嗎？”我抬起頭，只見一位老爺爺拄著拐杖白發(fā)

蒼蒼地站在教室門口。

我簡單地把路線告訴了他，可他好像聽不懂似：

的：“這個學校這么大，教室又那么多，你能不能帶我

去一下？"看著手里還有一大堆的作業(yè)，想起媽媽臨走

“害怕”一詞用

時說的話，我害怕了。

得不當。

我立刻站起來，扶著他，把他送到了小青松培訓(xùn)：

這里用詞言過

中心的辦公室。

其實了?。?/p>

接著我用最快的速度走回教室，可不到五分鐘，：

“跑"比“走”不

媽媽開完會回來了?！袄蠲?，我就知道你不會完成作：

是更快嗎？

業(yè)。"我，我，我剛才…”您沒等我解釋，那暴風驟雨

似的聲音震耳欲聾：“你就是這樣不爭氣，今天的晚飯：

你就不要吃了！”

晚上我餓著肚子在燈下做著作業(yè)，心里有說不出

的委屈：媽媽，等您氣消后，我一定向您解釋清楚的。

有什么委屈，

媽媽，我把我想說的寫在這里，您能靜下心來看：

想對媽媽說哪些心

里話，都應(yīng)該細細

看、想想嗎？

地表白。

您的兒子：李明

2022年5月28日

【修改點評】

修改本文，首先要從句意表達上著手，把一些不通順、意思含混不清的地

方修改好；其次要注

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