2023年自考英語復(fù)習(xí)資料

自考英語(二)章節(jié)復(fù)習(xí)資料匯總

重點(diǎn)單詞擴(kuò)充講解：

anizational:a組織上的］

由此我們可以聯(lián)想到：organize:v組織；organization:n組織;

organizer:n組織者

請看下列習(xí)題，選擇該組詞里恰當(dāng)?shù)脑~填空：

l).Lastweek,ourschoolaspringouting.

2).Thetaskcallsforthehighestskill.

3).ChinahasjoinedWorldTrade.

4).Heistheofthespeechcontest.

Answers:organized,organizational,Organization,organizer

2.objective:n目的；a客觀肛反義詞subjective:主觀的I

3.predict:v預(yù)言、預(yù)示；

由此我們可以聯(lián)想至(J:prediction:n預(yù)言；predictable:a可預(yù)

測的1;predictor:n預(yù)言家

4.simplify:v簡化

由此我們可以聯(lián)想至U：simple:a簡樸的；simply:ad簡樸地，

僅僅地；simplification:n簡化；simplified:a被簡化時(shí)。

Exercisesfortheabovewords:

l).Themachineisinoperationbutcomplexinstructure.

2).Shakespeare,sRomeoandJulietintheoriginalisbeyondour

capacitywhileeditionisquiteeasy.

3).Thereisnopointinarguingaboutit,becauseitisa

questionofprocedure.

4).Theofworkingprocessfreedtheworkersfroheavy

labor.

Answers:simple;simplified;simply;simplification

S.tendency:n趨勢、傾向；tend:v傾向于…，tendtodosth

e.g.oldpeoplehavethetendencyofgettingfatter.

Oroldpeopletendtogetfatter.

6.managerial:a經(jīng)理歐J、經(jīng)營上歐J；

由此我們可以聯(lián)想到：manage:v管理、經(jīng)營；management:n;

manager:n經(jīng)營者，管理者；manageable:a可管理歐)、可經(jīng)營時(shí)。

7.argue:v爭辯、爭論，常用固定搭配：arguwithsbabout/over

sth由于某事而同某人爭論；arguesbintodoingsth說服某人做某

事；arguesboutofdoingsth說服某人不要做某事。

e.g.l>.Theyoungcouplealwaysarguewitheachotherovertheir

child,s

education.

2>.Iarguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.

8.define:v給…下定義；definition:n定義

9.profliability:n盈利，獲利

由此我們可以聯(lián)想到：profit:n利潤；profitable:a有利可圖的,

有好處的；

profitless:a沒有利潤的I。

l).Hehasmadeafromrunningasmallrestaurant.

2).Thedealwastoallofus.

3).Theyvalueddifferently,whichledtodisagreementas

tothecorrectnessofdecision.

Answer:profit,profitable;profitability.

lO.correctness:n對的(性；字根：correct:a對歐1時(shí)；v糾正，

correction:n糾正；incorrect:a不對的1時(shí)。

ll.unintended:a非計(jì)劃中的J,

由此我們可以聯(lián)想到：intend:v打算,計(jì)劃；intention:n；

intended:a計(jì)劃中的I

課文難句講解、分析

l.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesof

actionthatareavailable.(pl)

譯：決策就是從幾種可以選擇的做法中作出選擇。

分析：該句是主系表構(gòu)造。madefromamongalternativecourses

ofactionthatareavailable是過去分詞短語做定語修飾achoice;其

中thatareavailable是定語從句修飾coursesofaction.

像這樣一環(huán)修飾一環(huán)的句子構(gòu)造在英文中很普遍，因此為了看

懂句子大家必須學(xué)會分析。這是整個英語學(xué)習(xí)過程中很重要的能力！

2.Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists,goals

orobjectivesarewrong,orsomethingisstandinginthewayof

accomplishingthem.(pl)

譯：做出決策的原因是由于存在問題，目的或目的有錯誤，或者

有某種東西防礙著它們的實(shí)現(xiàn)。

分析：該句又是主系表構(gòu)造。That引導(dǎo)三個并列的表語從句，①

aproblemexists,②goalsorobjectivesarewrong；?somethingis

standinginthewayofaccomplishingthem。短語：makeadecision:

做出決策；standintheway:阻擋、防礙

3.Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewill

beandtrytoleaveaslittleaspossibletochance,butsince

uncertaintyisalwaysthere,riskaccompaniesdecisions.(p2)

譯：一般管理者必須對未來的狀況做出最佳預(yù)測，從而使偶爾

性盡量少地發(fā)生，但由于不確定性總是存在，因此決策常伴伴隨風(fēng)

險(xiǎn)。

分析：前半句是主謂賓構(gòu)造。whatthefuturewillbe是at的］賓

語；aslittleaspossible做leave的J賓語；since引導(dǎo)原因狀語從句，相

稱于because.

4.1fthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade.(p3)

譯：假如沒有選擇，就不會有決策。

分析：這是一句很簡樸的條件狀語從句，但它有一種很重要的

考點(diǎn)：tobemade。這是動詞不定式做定語修飾decision,有未來意味。

例如：Thelastquestiontobediscussedtodayishowtodividethe

workamongourselves.

S.Formanagers,everydecisionhasconstraintsbasedonpolicies,

procedures,laws,precedents,andthelike.(p3)

譯：對于管理者而言，每次決策都受到政策、程序、法律以及通

例等原因制約。

分析:這句話的考點(diǎn)是basedonpolicies,procedures,laws,

precedents,andthelikeo同樣是過去分詞短語做定語修飾

constraintso其中詞組：base…on以…為基礎(chǔ)。如：Thefilmisbased

onsshortstorybyJackLondon.

6.Butthetendencytosimplifyblindsthemtoother

alternatives.(p4)

譯：不過這種簡化的傾向使得他們看不到其他可供選擇的措施。

分析：該句主語thetendencytosimplify,謂語blinds;them是賓

語。tosimplify是定語，修飾thetendency；tootheralternatives是賓

補(bǔ)。其中短語：blindsbtosth:使…看不見…；

weshouldn,tletourprejudicesblindustothefacts.

7.Becauseindividuals(andorganizations)frequentlyhave

differentideasabouthowtoattainthegoals,thebestchoicemay

dependonwhomakesthedecision.(p6line4-6)

譯：由于個人(和組織)有關(guān)怎樣到達(dá)目的常有不一樣的觀點(diǎn)，

哪種是最優(yōu)的選擇也許要看是誰做出決策,

分析：這是一種由because引導(dǎo)的原因狀語從句。其中howto

attainthegoals做介詞about歐J賓語，whomakesthedecision做介詞

on的賓語。

8.Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,but

theorderanddegreeofimportanceoftenvaryfrompersontoperson

andfromdepartmenttodepartment.(p7line2-4)

譯：其中有某些目的比其他的更重要，但另一方面序和重要程

度因人和不一樣的部門而異。

分析：請注意比較級moreimportantthan,詞組：varyfrom

persontoperson譯成中文：因人而異，可以推出：因季節(jié)而異vaiy

fromseasontoseason….

9.Whenpresentedwithacommoncase,salesmanagerstendto

seesalesproblems,productionmanagersseeproductionproblems,

andsoon.(p7line5-7)

譯：當(dāng)面對同一件平常事情時(shí)，銷售經(jīng)理傾向于看銷售問題，而

生產(chǎn)經(jīng)理則會看生產(chǎn)有關(guān)的問題，等等。

分析：前半部分為?？純?nèi)容，它是when+過去分詞短語，構(gòu)成

時(shí)間狀語部分。其中詞組：

bepresentedwith=befacedwith當(dāng)面對?一

Whenfacedwithdifficulties,weshouldbebrave..

lO.Peopleoftenassumethatadecisionisanisolated

phenomenon.(p9)

譯：人們常常假設(shè)一項(xiàng)決策是孤立的現(xiàn)象。

分析：句子構(gòu)造簡樸：主謂賓（從句）。其中assume:=imagine;

isolated:adj孤立的I。

phenomenon:n現(xiàn)象；復(fù)數(shù)變化較特殊：phenomena

重點(diǎn)單詞、詞組詳講

1.interview:n/v米訪、面試；interviewer:n米訪者；interviewee:

n被采訪者

Who'sthemostfamouspersonyou'veeverinterviewedon

TV?

2>.InaTVinterviewlastnight,shedeniedshehadanyintentionof

resigning.

2.criticism:n批評，評論；criticize:v批評；critical:a批評日勺、

挑剔日勺、關(guān)鍵日勺；critic:n評論家，請?zhí)钐羁础?/p>

1>Heisaliterary.

2>Weareatatimeinourhistory.

3>Hecan'ttake.

4>Theboywasbyhisfatherforbeinglateforschool.

Answers:critic,critical,criticism,criticized

3.indifference:n冷漠、漠不關(guān)懷；indifferent:a冷漠肛反義詞:

enthusiastic:熱情的!

cf:different:a不一樣日勺，名詞：difference;反義詞：same.

4.inefficiency:n無效，由此聯(lián)想得到：

efficient:a高效率H勺；efficiency:ninefficient:a低效率的

5.conservative:a保守的I、保留口勺；conserve:v保留；

conservation:n

6.applytosbforsth:向某人申請某物

e.g.Thestudentappliedtotheembassyforavisa.

7.takethetroubletodosth:不辭勞苦、費(fèi)力地做某事

e.g.IfyoutookthetroubletolistentowhatIwassaying,you'dknow

whatIwastalkingabout.

8.putoneselfinsomebody'splace:設(shè)身處地,一

Ifyouputyourselfinyourmother'splace,youwillunderstandwhy

sheissoworriedaboutyou.

9.inhand:手頭上有，進(jìn)行中

I'vegotenoughmoneyinhandtobuyanewcar.

1().turndown:調(diào)小，減少，拒絕

TurndowntheTV,forthebabyissleeping.

Heturneddownthejobbecausethepayisn'tgoodenough.

課文難句分析

l.Thekeywordsherearepreparationandconfidence,whichwill

carryyoufar.(p2)

譯：這里口勺關(guān)鍵詞是準(zhǔn)備和自信，它們將使你前途遠(yuǎn)大。

分析：whichwillcarryyoufar非限定性定語從句，修飾

preparationandconfidenceo止匕夕卜請注意：key關(guān)鍵的；preparation是

prepare的名詞;confidence:n信心。Confident:a有信心的J；

self-confidence:自信心。

2.Findoutallyoucanaboutthejobyouareapplyingforandthe

originationyouhopetoworkfor.(p4)

譯：理解你所申請的工作和你但愿為之工作的組織。

分析：youareapplyingfor定語，修飾thejob;youhopetoworkfor

定語修飾theoriginationo詞組：applytosbforsth向某人申請什么。

3.Itshowsanunattractiveindifferencetoyouremployerandtoyour

job.(p6)

譯：它表明你對雇主和你出J工作KJ態(tài)度冷漠，不感愛好。

分析：it主語；shows謂語；anunattractiveindifference賓語；toyour

employerandtoyourjob間接賓語。Showsthtosb=showsbsth.此外，

請注意：indifference:冷漠，漠視。

4.Hewantssomebodywhoishard-workingwithapleasant

personalityandarealinterestinthejob.(p7)

分析：whoishard-workingwithapleasantpersonalityandareal

interestinlhejob所有都是定語，修飾somebody。注意介詞with表達(dá)

帶有。。；haveinterestinsth對…有愛好。

5.Anythingthatyoufindoutabouttheprospectiveemployercanbe

usedtoyouradvantageduringtheinterviewtoshowthatyouhave

botheredtomastersomefactsaboutthepeoplewhoyouhopetowork

for.(p8)

譯：你找到的任何有關(guān)未來雇主H勺信息在面試中都能為你所用，

以表達(dá)你費(fèi)了心思去掌握某些有關(guān)你但愿為其工作口勺人的事實(shí)。

分析：從這個句子的長度大家也能看出這是一種復(fù)雜句。主體構(gòu)

造為：anythingcanbeusedtoyouradvantagc.thatyoufindoutaboutthe

prospectiveemployer是定府從句；duringtheinterview狀語;toshow

thatyouhavebotheredtomastersomefactsaboutthepeoplewhoyou

hopetoworkfor是目的狀語；whoyouhopetoworkfor是此外一種定

語從句修飾thepeople.詞組：toyouradvantage:對你有利；workforsb

為某人工作。

6.Donotbeafraidtoaskforclarificationofsomethingthathasbeen

saidduringtheinterviewifyouwanttobesurewhatwasimplied,butdo

bepolite.(pl0)

譯：面試中假如你想確切地懂得某些話的含義，不要膽怯請對方

解釋清晰，但一定要有禮貌。

分析：基本句型：notbeafraidtodosth;不要膽怯去做某事；ask

forclarification規(guī)定澄清；thathasbeensaidduringtheinterview定語，

修飾something;whatwasimplied賓語；dobepolite:其中do為了強(qiáng)

調(diào)，如：dobecareful!Idoloveyou!Hedoeslietous!

7.Havetheletterinvitingyouforaninterviewreadytoshowincase

thereisanydifficultyincommunication.(p16)

譯：拿著邀請你面試時(shí)告知書，以防萬一交談出現(xiàn)困難時(shí)顯示。

分析：這是一種祈使句。Have動詞，拿著；theletter賓語；inviting

youforaninterview目前分詞做定語；readytoshow狀語；incasethere

isanydifficultyincommunication條件狀語從句；詞組：thereissome

difficultyinsth/doingsth在…方面有困難。如：Wehavesomedifficulty

speakingEnglishfluently.

8.Thereislittlelikelihoodthatapaneloffivewantstogothrough

theprocessofallshakinghandswithyouinturn.(p20)

譯：由五個人構(gòu)成的專門小組幾乎不也許輪番與你握手。

分析：這句話的重點(diǎn)在于thatapaneloffiveantstogothroughthe

processoiallshakinghandswithyouinturnA￡_一種同位語從句，是對

littlelikelihoodW、J解釋。其中：likelihood:n也許性，相稱于possibility;

gothrough經(jīng)歷；inturn:輪番。

9.Wouldyoumindrephrasingthequestion,please?(p23)

譯：您介意換個說法來問這個問題嗎？

分析：考點(diǎn)minddoingsth.如：Wouldyoumindturningdownthe

TV?

語法：簡介as的有關(guān)使用方法

as是一種乍一看簡樸，但實(shí)際在英語中使用方法很復(fù)雜的小詞。

從詞類上講，可以用作介詞、副詞、連詞以及關(guān)系代詞；從語法功能

角度來看，可以構(gòu)成介詞賓語，引導(dǎo)原因狀語從句，時(shí)間狀語從句，

方式狀語從句，讓步狀語從句，比較狀語從句和定語從句。此外as還

出目前諸多固定搭配中,如：asif,asthough,aslongas,asto,asfor,

soasto,etc.

請看下列例句，并請分析出as的詳細(xì)使用方法。

1.1workasanEnglishteacherinamiddleschool.

2.Runasfastasyoucan.

3.Youngasheis,heknowsmorethanI.

4.JustasIwasleaving,thetelephonerang.

5.PleasedoasIhavetoldyou.

6.AsIamtheoldestchildinmyfamily,Imusttakecareoftheother

children.

7.SuchpeopleasyouhavedescribedarerarenowLearnnewwords

andphrases

1.astronomer:n天文學(xué)家；astronomy:n天文學(xué)

2.explode:v爆炸，由此聯(lián)想：explosive:a爆炸性日勺/n炸藥；

explosion:n爆炸

l).Whenthebomb,manypeoplewereseriouslywounded.

2).Theunexpectedfrightenedthelittlegirl.

3).Itmightbepossibletoconvertenergyintoheat.

Answers:exploded,explosion,explosive

3.density:n密度；聯(lián)想產(chǎn)生：dense:a密度大法J,反義詞：sparse;

densely:ad高密度地；densely-populated人口稠密的J；

sparsely-populated人口稀疏的I

l).Thefogkeptthetravelersfromfindingthecorrectdirection.

2).Thebusinessareaofthecityispopulated.

3).Thisliquidhasamuchgreaterthanwater.

Answers:dense,densely,density

4.shrink:v收縮、退縮、縮水

l).Asaresultofcarelesswashing,thejackethasshrunktoachild's

size.

2).Thegirlshrinksatthesightofblood.

5.measurement:n衡量、測量；

由此聯(lián)想:measure:n措施/v衡量、測量；measurable:a可衡量

時(shí)，可測量的

l).Wemusttaketoprotectourenvironment.

2).Wehavecomewithindistanceofsuccess.

3).Clocksgiveusaoftime.

4).Theretherainfallisnotininchesbutinfeet.

Answers:measures,measurable,measurement,measured

6.implication:n含義、暗示;imply:v暗示

7.basis:n基礎(chǔ)、根據(jù),

由此可以聯(lián)想得到:base:n底部；v以…為底，為根據(jù);basic:a

基礎(chǔ)H勺，主線的J；

basically:ad主線上來說，

l).IfyouwanttoimproveyourEnglish,youmusthaveasolid

2).Thefurnitureofoutdormisreally:twobeds,twochairs

andtables.

3).Thechargesarefalsefortheyarenotonprovenfacts.

4).Sincenobetterplancanbeworkedout,wehavetoadoptthe

workableone.

Answers:basis,basic,based,basically

8.observatory:n天文臺；由此可以聯(lián)想得到：

observe:v觀測；observation:n觀測；observer:n觀測家

9.convincing:a有說服力的I,使人信服的I；convince:v使人信服；

convinced:a感到有說服力時(shí)，常見搭配:convincesbofsth;convince

sbthat

l).Hegaveusaconvincingspeech.

2).Heconvincedmefhissincerity.

lO.operate:v運(yùn)轉(zhuǎn)、操作、動手術(shù)；operation:。手術(shù)，操作；

operator:操作者

11.researchinto對…進(jìn)行研究

SheisresearchingintopossiblecuresforAIDS.

12.swallowup:吞沒、耗盡

Manysmallbusinesseshavebeenswallowedupbylargecompanies.

13.applytosb/sth：合用于某人/某事，請對比：

applytosbforsth向某人申請某事；applyAtoB將A應(yīng)用于B

l).Youshouldapplywhatyouhavelearnedtoyourwork.

2).1appliedtohimforanewjob.

3).Thestudymethoddoesn'tapplytoeveryone

Analyzetheimportantsentencesamongthetext

l.Well,it'sdifficulttoanswerthisquestion,sincethetermswe

wouldnormallyusetodescribeascientificphenomenonarcinadequate

here.(pl)

譯：哦，這個問題很難回答，由于我們一般用來描述一種科學(xué)現(xiàn)

象的既有術(shù)語在這里不夠用。

句子分析：it是形式主語，toanswerthisquestion是句子主語;since

引導(dǎo)原因狀語從句,wewouldnormallyusetodescribeascientific

phenomenon是定語從句，修飾terms;inadequate:不充足B、J,不合格

的。

2.Astronomersandscientiststhinkthatablackholeisaregionof

spacenotathingintowhichmatterhasfallenandfromwhichnothing

canescapeinotevenlight.(pl)

譯：天文學(xué)家和科學(xué)家認(rèn)為黑洞是一種空間區(qū)域，而不是一種物

體，物質(zhì)會掉進(jìn)黑洞而沒有物體可以從中逃脫出來，雖然是光也不

行。

句子分析：intowhich和fromwhich引導(dǎo)兩個定語從句，介詞：

into和fall搭配；from和escape搭配。這種介詞+which的J定語從句

的形式請多注意。

3.Thetheoryisthatsomestarsexplodewhentheirdensityincreases

toaparticularpoint.(p2)

譯：(有關(guān)黑洞形成H勺)理論就是某些星球的密度增長到某個特

定的點(diǎn)就會爆炸。

句子分析：這是一種主系表構(gòu)造句。ihat用來引導(dǎo)表語從句，不

可省略。其中又包括一種when引導(dǎo)日勺時(shí)間狀語從句。toaparticular

point是到達(dá)某一種特定的點(diǎn)日勺含義。

4.Butifthestarisverylarge(muchbiggerthanoursun)thisprocess

ofshrinkingmaybesointensethatablackholeresults.(p2)

譯：但假如星球很大(比我們的太陽還要大得多)，其收縮過程

也許很劇烈，以致于產(chǎn)生了黑洞。

句子分析:這是一種if引導(dǎo)W、J條件狀語從句,so-that表達(dá)如此…

以致，是成果狀語從句。

如：I'msotiredthatIcanevensleeponmywayhome.

5.Imaginetheearthreducedtothesizeofamarble,butstillhaving

thesamemassandastrongergravitationalpull,andyouhavesomeidea

oftheforceofablackhole.(p2)

譯：假想一下地球收縮到彈球兒那么大，但仍具有同樣的質(zhì)量和

更強(qiáng)日勺吸引力，你就會對黑洞的力量又某種概念。

句子分析：該句叢J重要構(gòu)造為imagine….andyou.......實(shí)際上相

稱于ifyouimagine--,youwillhavesomeidea…..這種句子構(gòu)造在歷

年日勺考試中曾出現(xiàn)過。請記住：祈使句+and+陳說句=if引導(dǎo)口勺條

件狀語從句。如:Hurryupandyoucancatchthelasttrain!

此外，該句尚有兩個定語成分reducedtothesizeofamarble和

havingthesamemassandastrongergravitationalpull用來'(修飾theearth.

前者為過去分詞，而后者為目前分詞。詞紀(jì)：

havesomeideaofsth對…有所理解

6.1tisonlyrecentlythatastronomershavebegunspecificresearch

intoblackholes.(p31inel3—14)

譯：只是近來科學(xué)家才開始對黑洞進(jìn)行詳細(xì)日勺研究。

句子分析:本句的關(guān)鍵構(gòu)造為itis…that的強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)時(shí)間

狀語onlyrecentlyo詞組：researchintosth對…進(jìn)行研究。

7.Themostconvincingevidenceofblackholescomesfromresearch

intobinarystarsystems.(p4)

譯：有關(guān)黑洞最有說服力日勺證據(jù)來自對雙星體系日勺研究。

句子分析：該句主語evidence,謂語comesfrom；賓語researchinto

binarystarsystemso

Themostconvincing是定語，修飾evidence.其中請注意

convincing:令人信服的，一般修飾物的形容詞多以?ing結(jié)尾；而修飾

人的多以-ed結(jié)尾。如：

Ifeelexcitedafterhearingthesurprisingnews.

8.Matterfromtheonewhichwecanseeisbeingpulledtowardsthe

companionstar.(p4)

譯：我們所看到的星球日勺物質(zhì)正在被吸引到伴星去。

句子分析：主語matter;謂語isbeingpulled,這是一種進(jìn)行被動

語態(tài)；towardsthecompanionstar介詞賓語；fromtheonewhichwecan

see定語。

9.Ontheotherhand,scientistshavesuggestedthatveryadvanced

technologycouldonedaymakeuseoftheenergyofblackholesfor

mankind.(p51inc4-6)

譯：另首先，科學(xué)家也提出有一天高科技會運(yùn)用黑洞日勺力量為人

類服務(wù)。

句子分析：請注意在本句中suggest不是提議的含義，是指出、

指明口勺意思。advanced高級的)、先進(jìn)口勺；makeuseofsth運(yùn)用…，該

詞組可以拓展成：makegooduseof好好加以運(yùn)用；makefulluseof

充足加以運(yùn)用。

lO.Theyshowusaworldwhichoperatesinatotallydifferentway

fromourownandtheyquestionourmostbasicexperienceofapaceand

time.(p5)

譯：他們展示給我們一種不一樣于我們自己的世界運(yùn)行方式日勺世

界，并對我們最基本的時(shí)空經(jīng)驗(yàn)提出了質(zhì)疑。

句子分析：這個句子復(fù)雜在于：從which引導(dǎo)的很長的定語從句,

尤其注意;operate：v操作；inaway以某種方式；bedifferentfrom同…

不一樣；question:v質(zhì)疑，問詢Learnnewwordsandphrases

1.resolve:v旋轉(zhuǎn)，常見搭配關(guān)系為：resolvearoundsb/sth圍繞…

轉(zhuǎn)。

Shespendsallofhertimeresolvingaroundherfamily.

Theearthresolvesaroundthesun.

2.solar:a太陽的J,日光的J

solarenergy太陽能；solarsystem太陽系；solarmonth陽歷月

3.concerncd:a有關(guān)日勺、緊張的I

Herjobissomethingconcernedwithcomputer.

Heisconcernedabouttheresultoftheexam.

4.colored:a有色的I,對比;colorful:a豐富多彩日勺

Ilikeorange-coloredcoat.

Everybodylikescolorfullife.

5.religion:n宗教,religious:a虔誠歐J；

請對比:region:n地區(qū);regional:a地區(qū)出J

6.circumstance:n狀況、境遇;

Undernocircumstancescanwewastetime.

7.agreatmany=anumberof=many諸多，修飾復(fù)數(shù)名詞。而a

greatdealof+u.n

Agreatmanystudentsareabsenttoday.

Ihavewastedagreatdealoftime.

8.aboveall:首先、首要

Afterthewar,helongedabovealltoseehiswifeandfamily.

9.asarule:一般、一般而言

Asarule,Ionlywatchsportsnews.

Analyzetheimportantsentencesamongthetext:

1.Firstofall,letusconsidertheearthasaplanetrevolvingaround

thesun.(pl)

譯：首先，讓我們把地球看作是圍繞太陽運(yùn)行的一顆行星。

句子分析：firslofall首先，詞組：considersthassth把…當(dāng)作…,

與之類似的詞組尚有：

lookupsthassth;reviewsthassth;treatsthassth-**;revolving

aroundthesun是目前分詞短語作定語修飾aplaneto

2.Thesenineplanets,togetherwiththesun,makeupwhatiscalled

oursolarsystem.(pl)

譯：這九大行星和太陽一起構(gòu)成我們所說的太陽系。

句子分析：該句主語為:Thesenineplanets；謂語是makeup；

whatiscalledoursolarsystem是賓語；togetherwiththesun是狀語，而

并非句子主語。有關(guān)該語法內(nèi)容請見本講背面的grammar-主謂一

致。

3.Howthiswonderfulsystemstartedandwhatkeptitworkingwith

suchwonderfulaccuracyislargelyamystery.......(pl)

譯：這個奇妙的星系是怎樣來源的？什么使它保持極其精確的

運(yùn)轉(zhuǎn)，很大程度上目前還是一種謎。

句子分析：這也是一種主語很復(fù)雜H勺句子：Howthiswonderful

systemstartedandwhatkeptitworkingwithsuchwonderfulaccuracy是

主語，它是一種主語從句。有關(guān)該語法內(nèi)容請見本講背面日勺

grammar■一主謂一致。

4.Thetotalwaterareaisaboutthreetimesaslargeastheland

area.(p4)

譯：水域的總面積大概是陸地面積口勺三倍大。

句子分析：該句的關(guān)鍵句型是A+be+倍數(shù)+as+adj+as+B.

c.g.ThcAtlanticOceanisonlyhalfasbigasthePacificOcean.

5.Thesecurrentsareimportantbecausetheyaffectedtheclimateof

thelandareasclosetowheretheyflowandalsobecausetheycarrylarge

quantitiesofmicroscopeanimalandvegetablelifewhichformsalarge

partofthefoodforfishes.(p5)

譯：這些海洋之因此重要是由于他們影響著所流經(jīng)區(qū)域的附近陸

地W、J氣候，也是由于它們攜帶大量W、J微生物，植物，而這些構(gòu)成魚類

食品日勺一大部分。

句子分析：這是一種由because引導(dǎo)的主從復(fù)合句，其中closeto

wheretheyflow是定語，7f修飾thelandareas；詞組：largequantitiesof+

c.n/u.n;whichformsalargepartofthefoodforfishes是定語從句修飾

animalandvegetablelifeo其中l(wèi)ife是指生命，不可數(shù)名詞。

6.Thecircumstancesunderwhichdifferentpeoplelivemakea

differencebetweenthewayinwhichtheyliveandthewayinwhichwe

live,anditoughttobeourbusinesstotrytounderstandthosedifferent

circumstancessothatwecanbetterunderstandpeopleofotherlands.(p8)

譯：不一樣民族日勺生活環(huán)境造就了他們和我們極為不一樣的生活

方式，我們應(yīng)當(dāng)做日勺是去理解他們不一樣的生活環(huán)境以便可以更好

理解其他地區(qū)的人們。

句子分析：該句中的Iunderwhich和inwhich又是介詞+which的J

定語從句使用方法，修飾Thecircumstances和theway；sothat引導(dǎo)歐J

時(shí)目的I狀語從句。其中:makeadiference;使…不一樣，產(chǎn)生差異；

business是指責(zé)任；

7.Aboveall,weshouldavoiddecidingwhatwethinkaboutpeople

differentfromourselveswithoutfirsthavinglearnedagreatdealabout

themandthekindoflivestheyhavetolive.

譯：其中很重要口勺實(shí)在沒有對于與我們不一樣的人們和他們必須

過歐I那種生活有大量的理解之前，我們應(yīng)當(dāng)防止對他們有先入為主

W、J見解。

句子分析：Aboveall是狀語，意思是最重要的I,首先；we主語；

shouldavoid謂語；decidingwhatwethinkaboutpeopledifferentfrom

ourselves賓語；withoutfirst…狀語。differentfromourselves是定語，修

飾people;havinglearned動名詞的完畢時(shí)態(tài)，表達(dá)這個動作早于

deciding發(fā)生。重要詞組：aboveall;avoiddoing;agreatdeal

8.Itistruetosaythatthemorewelearnaboutotherpeople,the

betterweunderstandtheirideasandasarule,thebetterwelikethose

peoplethemselves.

譯：確實(shí)我們理解其他人越多，我們就越能理解他們?nèi)丈子^點(diǎn)，一

般我們就更喜歡那些人。

句子分析：該句的I重要構(gòu)造為：themore,,,themore,--thebetter

意思：越…就越…；如:

Thelongeryoukeepthiswine,thebetterittastes.

ThebusierIam,thehappierIam.

Grammar主謂一致

主謂一致是指句中的主語和謂語在人稱和數(shù)上須保持一致。我們

一般遵從三個原則：

1、語法一致的原則：是指主語為單數(shù)或復(fù)數(shù)時(shí)，其謂語動詞要

與其相呼應(yīng)。

2、意義一致口勺原則：指謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于主語所體現(xiàn)的

概念，而不取決于表面的語法標(biāo)志，重要體現(xiàn)為某些集體名詞后可跟

動詞單數(shù)或復(fù)數(shù)。假如這些集體名詞指整體概念時(shí)，謂語動詞用單

數(shù)；指詳細(xì)組員時(shí)用復(fù)數(shù)。

3、就近原則：是指謂語動詞單復(fù)數(shù)取決于離它近來的詞語，而

不必考慮其他日勺詞。

主謂一致日勺熱點(diǎn)

1.由manya或morethan單數(shù)名詞作主語時(shí)，其謂語用單

數(shù)形式。

ManyaforeignerhasbeentotheGreatWall.

Morethanonestudenthasvisitedtheexhibition.

2.“……日勺兒分之兒”和“……日勺百分之兒”作主語時(shí)，其謂

語用單數(shù)或復(fù)數(shù)取決于of后日勺名詞。

Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

40percentofthestudentsinourclassaregirls.

3."anumberof+名詞復(fù)數(shù)”作主語，謂語用復(fù)數(shù)；"thenumber

of+名詞復(fù)數(shù)”作主語，謂語用單數(shù)。

Anumberofpupilslikereadingpicture-books.

Thenumberofthestudentsinourclassis55.

4.并列主治假如指日勺是同一人、同一物或同一概念，謂語動詞用

單數(shù)，這時(shí)and背面日勺名詞前沒有冠詞。

ThesecretaryofthePartybranchanddirectorofthatfactoryoften

workswiththeworkers.

5.成對歐J名詞，如breadandbutter涂黃油的面包，sodaandwater

汽水,coffeeandmilk加牛奶的I咖啡,aimandend目町saltandwater

鹽開水等，雖然有and連接，但仍表單一概念，作主語時(shí)，謂語用單

數(shù)。

Aknifeandforkisonthetable.

6.由and連接歐I并列單數(shù)主語的I前面分別有each,every或no

修飾時(shí)，其謂語用單數(shù)形式。

Nostudentandnoteacherisinvitedtotheparty.

Inourcountryeveryboyandeverygirlhasrighttoreceive

education.

7.主語是單數(shù),其后跟有togetherwith,alongwith（與一道）,

aswellas（和；也），nolessthan（和...同樣），ratherthan（而不）,以及

with,not,like,but,except,besides,including等引起歐J短語時(shí)，謂語動

詞一般用單數(shù)形式。

HeaswellashissisterisaLeaguemember.

8.在定語從句中主語是關(guān)系代詞who,that,which,謂語動詞口勺數(shù)

應(yīng)與先行詞時(shí)數(shù)一致。

I,whoamyourteacher,willteachyoueverythingIknow.

9.主語是某些只有復(fù)數(shù)形式的I名詞，$0clothes,trousers,glasses,

compasses,scissors,shoes,socks,gloves等時(shí),謂語用復(fù)數(shù)。但此類表

到達(dá)雙的東西的名詞前有apairof修飾時(shí)，謂語用單數(shù)。

Mytrousersarebeingwashednow.

Thereisapairofshoesinthebox.

10.表達(dá)度量、價(jià)格、時(shí)間H勺復(fù)數(shù)名詞詞組作主語時(shí)一般被看作

一種整體，謂語用單數(shù)形式。

Tendollarsisnotenough.

Threemonthshaspassedsinceheleft.

11.主語是以-ics結(jié)尾日勺學(xué)科名詞以及news,works（工廠）等都

屬形式復(fù)數(shù)，而意義單數(shù)的名詞，其謂語用單數(shù)形式。此外means一

詞單復(fù)數(shù)同形應(yīng)視詳細(xì)狀況而定。

Mathematicsseemstobedifficulttolearn.

Anewmeansofteachingisbeingusedinthatschool.

12.主語是用作書名、劇名、報(bào)紙名、國名等的復(fù)數(shù)名詞，謂語

一般用單數(shù)形式。

TheUnitedStatesisadevelopedcountry.

13.主語是family,team,group,crowd,class,committee等集合名

詞時(shí)，假如作為一種整體看待，謂語用單數(shù)形式，如指的是全體人員

時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。

Hisfamilyareallmusiclovers.

14.uoneof+復(fù)數(shù)名詞+定語從句”之前有theonly,thevery,

the等限定詞和修飾唐時(shí)，定語從句的謂語動詞用單數(shù)形式。

Sheistheonlyoneofthesewomenwhoplaystheviolin.

15.主語是疑問代詞who,what,which,不定代詞all,more,most,

any,none等以及名詞half,part,therest等既可表達(dá)復(fù)數(shù)意義又可表達(dá)

單數(shù)意義，其謂語視狀況而定。

HalfofthevisitorsarefromEurope.

Halfofthefruitisbad.

16.主語是表達(dá)數(shù)量的I“oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞”，其謂語用單

數(shù)形式。主語是"oneortwo+復(fù)數(shù)名詞”，其謂語用復(fù)數(shù)形式。

Oneandahalfbananasisleftonthetable.

ThereareoneortwothingsI'dliketoknowabout.

17.the+形容詞或分詞作主語時(shí)，如指一類人。其謂語用復(fù)數(shù).如

指抽象概念，其謂語用單數(shù)。如：

Thericharenotalwayshappy.

Thenewissuretoreplacetheold.

18.Etlnotonly???butalso,neither,,?nor,either-**or,not---butlil

及or連接日勺并列主語，謂語動詞要與最靠近它的主語在數(shù)上保持一

致。

Notonlyyourfather'sfriendsbutalsoyourfatherlikessmoking.

19.在倒裝句中以及在Therebe…構(gòu)造中，如主語是并列的，謂

語動詞往往和其背面的第一種主語獲得數(shù)上的一致。

Whereisyourmotherandyoungersister?

Thereisapen,twopencilsandfivebooksonthedesk.

20.動名詞或動詞不定式作主語，其謂語用單數(shù)形式。

Whenandwheretobuildthenewfactoryisnotdecidedyet.Learn

newwordsandphrases

1.weaken:v減弱、減弱，字根：weak:a虛弱的I

構(gòu)詞形式：adj/n+en或en+adj/n=v

Shorten,enlarge,enable,enrich,loosen,tightenetc.

2.nationwide:a全國范圍的J,通過該詞我們可以得到：worldwide:

全世界范圍町regionwide,etc.

3.legal:a合法的，反義詞：illegal,不合法日勺；legalize:v使…合

法化。

TheNetherlandsbecamethefirstcountrytolegalizeeuthanasia.

4.ensure:v保證、擔(dān)保，常見使用方法如下：

l).Thepolicecanensurethewitnessfromdanger.

2).Wecanensurethattheworkwillbedoneintherightway.

5.oppose:v反對、對抗；名詞:opposition,形容詞:opposed

l).Whathesaidwastotallyopposedtothefacts.

2).Manypeopleopposebuildinganewhighwaybecauseofthegreat

cost.

6.tradition:n老式，由此可以聯(lián)想到:

traditional:a;traditionally:ad;反義詞為:modern

1).Chinesemedicineisbelievedtobeeffectiveformany

diseases.

2).It'simportanttokeepupthefineofplainlivingandhard

work.

3).Christmasisaholidayforafamilytogettogether.

Answers:Traditional,tradition,traditionally

7.consideration:n考慮、體諒、照顧，由此可以聯(lián)想到：

Consider:v考慮；considerate:a體諒日勺，beconsiderateof;

considerable:a相稱多的I。請練習(xí)一下:

l).Losing30poundschangedherappearance.

2).Itisveryofyoutosendmeabirthdaycard.

3).Thematterisreceivingtheseriousofthemanager.

4).Heleftbehindhimaamountofdebt.

Answers:considerably,considerate,consideration,considerable

8.disabled:a殘疾aJ,傷殘町由此可以聯(lián)想到：

able:a有能力H勺；beabletodosth;unable:a沒有能力的I；enable:

v使人可以enablesbtodosth;ability:n能力簌isable:v使人殘疾

l).Aslongastheyarephysically,theytendtoliveontheirown.

2).Thetobeclearlyheardisextremelyimportantforany

speaker.

3).I'dliketogotothecinema,butI'mto.

4).Educationshouldeverystudenttodevelopmorally,

intellectuallyandphysically.

5).Acaraccidenthimfromplayingfootball.

6).Specialcareshouldbegiventothe.

Answers:able,ability,unable,enable,disabled(v),disabled(a)

9.prohibition:n嚴(yán)禁、禁令，prohibit:vprohibitsbfromdoingsth;

10.sensitive:a敏感的I,besensitivetosb/sth;同根詞：sensible:a

明智出J,besensibleofsth

1).1amsensitivetoyourcriticism.

2).It'ssensibleofyoutomakesuchadecision.

Analyzetheimportantsentencesamongthetext

1.Affectedwithaseriousdisease,VanWendelwasnolonger