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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題(語文實(shí)踐活動課程設(shè)計(jì)解析)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字詞理解與運(yùn)用要求:正確讀寫詞語,理解詞語在句中的意思,正確運(yùn)用詞語,注意易錯字詞的辨析。1.下列詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.混淆(huànxiáo)拔擢(zhuó)拐彎(guǎiwān)B.沉淪(lún)拙劣(zhuōliè)奮發(fā)(fènf?。〤.領(lǐng)略(lǐnglüè)拼搏(pīnbó)殘暴(cánbào)D.慷慨(kāngkǎi)殘忍(cánrěn)奮進(jìn)(fènjìn)2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.為了提高學(xué)習(xí)成績,我每天堅(jiān)持按時作息,保持良好的精神狀態(tài)。B.隨著科技的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們的生活的方方面面。C.這篇文章生動形象地描繪了農(nóng)民辛勤勞作的場景,讓人感動不已。D.通過這次活動,我們不僅學(xué)到了知識,還增進(jìn)了友誼,加深了感情。二、句子仿寫與修改要求:根據(jù)所給例句,仿寫句子,或修改病句。3.仿寫句子:例句:書是人類進(jìn)步的階梯。(1)__________是____________。(2)__________是____________。4.修改病句:(1)原句:老師鼓勵我們積極參加體育鍛煉,以提高我們的體質(zhì)。修改:__________。(2)原句:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技水平不斷提高,已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。修改:__________。三、閱讀理解與分析要求:閱讀短文,理解短文內(nèi)容,概括短文大意,回答問題。5.閱讀下面的短文,回答問題?!缎□庺~跳龍門》從前,有一條清澈的小河,河水潺潺,小鯉魚們在這里快樂地生活。一天,小鯉魚們聽說有一個神奇的地方——龍門,只有跳過龍門,才能成為真正的鯉魚王。于是,小鯉魚們紛紛開始努力鍛煉,準(zhǔn)備跳過龍門。經(jīng)過一段時間的努力,小鯉魚們終于來到了龍門??墒?,龍門很高,它們一次次跳起來,卻又一次次失敗。就在這時,一只老鯉魚告訴它們:“跳過龍門,需要勇氣、智慧和堅(jiān)持。”小鯉魚們聽了老鯉魚的話,決定再次嘗試。這一次,它們不再盲目地跳躍,而是學(xué)會了觀察、思考和調(diào)整。在老鯉魚的指導(dǎo)下,小鯉魚們終于跳過了龍門,成為了鯉魚王。(1)小鯉魚們?yōu)槭裁匆^龍門?(2)小鯉魚們跳過龍門的過程中遇到了哪些困難?(3)小鯉魚們跳過龍門后,它們獲得了什么?6.閱讀下面的文言文,回答問題。《孔子游春》孔子曰:“夫春者,天地之和氣,萬物之生機(jī)也。吾游于春,樂而忘歸?!保?)翻譯下列句子。①夫春者,天地之和氣,萬物之生機(jī)也。②吾游于春,樂而忘歸。(2)根據(jù)文言文內(nèi)容,概括孔子游春的感受。(3)你認(rèn)為孔子為什么會在游春的過程中感到快樂?四、古詩鑒賞要求:閱讀古詩,理解詩意,體會作者的思想感情,分析詩歌的表現(xiàn)手法。7.閱讀下列古詩,回答問題?!洞簳浴访虾迫淮好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(1)這首詩描繪了怎樣的景象?(2)詩中的“春眠不覺曉”和“夜來風(fēng)雨聲”分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?(3)這首詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?8.閱讀下列古詩,回答問題?!鹅o夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩描繪了怎樣的景象?(2)詩中的“床前明月光”和“低頭思故鄉(xiāng)”分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?(3)這首詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?五、文言文閱讀要求:閱讀文言文,理解文意,翻譯句子,分析人物形象。9.閱讀下列文言文,回答問題。《愚公移山》太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻之遺男與?且焉置土石?”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。(1)翻譯下列句子。①懲山北之塞,出入之迂也。②河曲智叟笑而止之。(2)愚公為什么要移山?(3)智叟對愚公的行為有何看法?六、作文要求:根據(jù)題目要求,自選角度,自擬題目,進(jìn)行作文。10.題目:我的讀書故事請你以“我的讀書故事”為題,寫一篇記敘文。要求:內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,條理清晰。字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下:一、字詞理解與運(yùn)用1.C解析:混淆(huànxiáo)注音正確,混淆是指把兩個不同的事物混淆在一起;拔擢(zhuó)注音正確,拔擢是指提拔;拐彎(guǎiwān)注音錯誤,應(yīng)為guǎiwān。2.D解析:A項(xiàng)中,“作息”應(yīng)為“生活”;B項(xiàng)中,“滲透”應(yīng)為“影響”;C項(xiàng)表述正確;D項(xiàng)中,“已經(jīng)成為”應(yīng)為“正在成為”。二、句子仿寫與修改3.(1)書是知識的海洋。(2)音樂是心靈的良藥。解析:仿寫句子時,要注意句式和語境的匹配,同時保持句子的簡潔和通順。4.(1)修改:老師鼓勵我們積極參加體育鍛煉,以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。解析:原句中,“提高”與“體質(zhì)”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“增強(qiáng)”。(2)修改:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技水平不斷提高,正在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。解析:原句中,“已經(jīng)成為”與“正在”矛盾,應(yīng)改為“正在成為”。三、閱讀理解與分析5.(1)小鯉魚們要跳過龍門,成為真正的鯉魚王。(2)小鯉魚們跳過龍門的過程中遇到了龍門很高、一次次跳起來卻一次次失敗等困難。(3)小鯉魚們跳過龍門后,它們獲得了成功和成長。6.(1)翻譯:春天是天地之間的和諧之氣,萬物生長的生機(jī)。翻譯:我在春天游玩,快樂得忘記了回家。(2)概括:孔子在游春的過程中感受到了春天的美好和生活的樂趣。(3)原因:孔子欣賞春天的景色,享受與自然的親近,從而感到快樂。四、古詩鑒賞7.(1)這首詩描繪了春天清晨的景象,有鳥鳴、風(fēng)雨、花落等。(2)“春眠不覺曉”表達(dá)了詩人對春天美好時光的喜愛;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”表達(dá)了詩人對春天的珍惜和感慨。(3)這首詩運(yùn)用了擬人、對比、借景抒情等表現(xiàn)手法。8.(1)這首詩描繪了夜晚月光下的景象,有月光、霜、明月等。(2)“床前明月光,疑是地上霜”表達(dá)了詩人對月光的喜愛;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念

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