幼兒園大班語言活動《歡度國慶》教案設(shè)計

幼兒園大班語言活動《歡度國慶》教案設(shè)計演講人：日期:目錄02活動準(zhǔn)備01活動目標(biāo)03活動流程設(shè)計04教學(xué)重難點突破05活動評價與反思01活動目標(biāo)國慶節(jié)由來了解國慶節(jié)的歷史淵源和慶祝意義，知道它是中國的重要節(jié)日之一。國旗、國徽、國歌的認(rèn)知認(rèn)識國旗、國徽和國歌，理解它們的象征意義和重要性。象征物的了解通過圖片、視頻等形式，了解國慶節(jié)的其他象征物，如國花、國樹、國鳥等。認(rèn)知目標(biāo)愛國情感的激發(fā)通過參與慶?；顒樱惺車鴳c節(jié)的歡樂和喜慶氛圍。節(jié)日喜慶氛圍的感受愛國情感的表達(dá)通過繪畫、手工、音樂等形式，表達(dá)對祖國的熱愛和祝福。通過了解國慶節(jié)的歷史和文化，激發(fā)對祖國的熱愛和自豪感。情感目標(biāo)：激發(fā)愛國情感，感受節(jié)日喜慶氛圍能力目標(biāo)：能用完整語句表達(dá)對祖國的祝福語言表達(dá)能力的提升通過練習(xí)，能用完整的語句表達(dá)對祖國的祝福和熱愛。語言表達(dá)的應(yīng)用創(chuàng)造性表達(dá)的培養(yǎng)能在日常生活中運用所學(xué)詞匯和句型，表達(dá)對祖國的關(guān)注和祝福。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用獨特的語言表達(dá)對祖國的祝福。12302活動準(zhǔn)備開國大典歷史視頻選取經(jīng)典片段，展示新中國成立時的激動場景。國慶閱兵片段展示中國人民解放軍的威武氣勢和先進(jìn)裝備。教具準(zhǔn)備包括紅色紙張、剪刀、膠水等，供幼兒手工制作五星紅旗。五星紅旗手工材料提供各種圖案和祝福語的賀卡模板，供幼兒選擇和制作。節(jié)日賀卡模板學(xué)具準(zhǔn)備主題墻飾氛圍營造在活動室懸掛國旗、氣球等節(jié)日裝飾，營造濃厚的節(jié)日氛圍。以“歡度國慶”為主題，展示祖國成就的圖片，如科技、教育、文化等方面的進(jìn)步。環(huán)境創(chuàng)設(shè)03活動流程設(shè)計生日慶祝方式通過孩子們熟悉的個人生日慶祝方式，引導(dǎo)孩子們理解國慶節(jié)的含義，并對比發(fā)現(xiàn)個人生日與國家生日的異同。祖國生日的慶祝介紹國慶節(jié)的由來、慶祝方式以及意義，讓孩子們了解國慶節(jié)的重要性，并激發(fā)孩子們的愛國情感。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：生日類比（個人生日→祖國生日）認(rèn)知環(huán)節(jié)地圖展示通過多媒體展示中國地圖，讓孩子們了解中國的地理位置、領(lǐng)土范圍以及行政區(qū)劃，增強孩子們的地理意識。航天成就展示軍事成就展示播放中國航天事業(yè)發(fā)展的視頻或圖片，讓孩子們了解中國航天事業(yè)的歷程和成就，激發(fā)孩子們的科技自豪感和愛國情懷。展示中國軍隊的形象和裝備，讓孩子們了解中國軍隊的實力和保衛(wèi)祖國的能力，增強孩子們的國防意識和民族自豪感。123升旗儀式模擬愛國兒歌朗誦組織孩子們進(jìn)行模擬升旗儀式，讓孩子們感受升旗的莊重和肅穆，并教育孩子們尊重國旗和國歌。選取一些簡單易懂的愛國兒歌，組織孩子們進(jìn)行集體朗誦，通過兒歌的形式加深孩子們對祖國的了解和熱愛。實踐環(huán)節(jié)：升旗儀式模擬+愛國兒歌朗誦延伸環(huán)節(jié)：親子任務(wù)（國慶見聞分享會）國慶見聞分享會組織孩子們在幼兒園內(nèi)舉行國慶見聞分享會，讓孩子們分享自己的見聞和感受，增強孩子們的自信心和表達(dá)能力，同時加深對祖國的認(rèn)識和熱愛。國慶見聞記錄鼓勵家長在國慶期間帶領(lǐng)孩子們外出游玩，并讓孩子們記錄下自己的所見所聞和感受，培養(yǎng)孩子們的觀察力和表達(dá)能力。04教學(xué)重難點突破國旗展示國徽實物或圖片，引導(dǎo)孩子觀察國徽的圖案和組成，講解其含義和重要性。國徽國慶閱兵播放國慶閱兵視頻，讓孩子感受閱兵的莊重和威武，了解國慶閱兵的歷史和意義。通過實物展示，讓孩子親手觸摸國旗，感受國旗的質(zhì)地和顏色，了解國旗的象征意義。重點難點繪畫指導(dǎo)孩子繪制與國慶節(jié)相關(guān)的主題畫，如國旗、國徽、天安門等，培養(yǎng)孩子的愛國情感。手工制作組織孩子進(jìn)行手工制作活動，如制作國旗、國徽等，讓孩子在制作過程中加深對國慶節(jié)的認(rèn)識和理解。兒歌教唱與國慶節(jié)相關(guān)的兒歌，如《歌唱祖國》等，通過歡快的旋律和歌詞激發(fā)孩子的愛國情感。123創(chuàng)新點AR技術(shù)運用AR技術(shù)展示動態(tài)國旗，讓孩子通過手機(jī)或平板等設(shè)備觀看國旗在不同場景下的動態(tài)效果，增強孩子的視覺體驗。融合傳統(tǒng)在AR展示中加入傳統(tǒng)元素，如國旗的歷史、升國旗的儀式等，讓孩子在了解傳統(tǒng)的同時感受科技的魅力?；芋w驗設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓孩子在AR場景中親手操作，如模擬升旗儀式等，增強孩子的參與感和愛國情感。05活動評價與反思幼兒表現(xiàn)：參與度/語言表達(dá)/情感反饋記錄參與度觀察記錄幼兒在活動中的參與情況，如參與活動的積極性、持續(xù)時間、互動情況等，評估幼兒對活動的興趣和投入程度。語言表達(dá)情感反饋關(guān)注幼兒在活動中的語言表達(dá)能力和表達(dá)清晰度，記錄他們是否能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和感受，以及是否愿意與他人交流。觀察幼兒在活動中的情感反應(yīng)，如是否表現(xiàn)出對節(jié)日的喜悅、對祖國的熱愛等，以及是否能夠積極參與集體慶?；顒?。123教學(xué)調(diào)整：教具使用優(yōu)化建議教具改進(jìn)根據(jù)活動實際效果，對使用的教具進(jìn)行改進(jìn)或調(diào)整，使其更加符合幼兒的特點和需要，提高教學(xué)活動的有效性。教具創(chuàng)新鼓勵教師發(fā)揮創(chuàng)意，自制一些新穎、有趣的教具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。教具多功能性嘗試發(fā)掘教具的多種用途，實現(xiàn)一物多用，提高教學(xué)資源的利用效率。家園共育：節(jié)日實踐活動的持續(xù)性指導(dǎo)家長參與鼓勵家長參與到節(jié)日實踐活動中來，與幼兒一起慶祝節(jié)日，增強親子關(guān)系，同時幫助幼兒更好地理解節(jié)日的意義。030201家庭延伸活動提供一些適合