2024年六年級語文上冊第四單元13隔窗看雀教案湘教版

Page3隔窗看雀課題：13隔窗看雀第1課時課型：新授編寫時間年月日執(zhí)行時間年月日教學(xué)目標：1.學(xué)會生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜愛的部分。3.正確理解課文內(nèi)容，理解麻雀“勞碌而不慚愧，平凡而不自卑”的珍貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的酷愛。重點：通過引導(dǎo)學(xué)生品讀麻雀飛行時的不知疲乏和樣子的可愛，感受它生活的平凡、勞碌與歡樂。難點：理解麻雀“勞碌而不慚愧，平凡而不自卑”的珍貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的酷愛。教學(xué)打算：生字、詞卡片錄音機教學(xué)過程：一、解題導(dǎo)入。1、齊讀課題，你知道“隔窗看雀”是什么意思嗎？2、出示麻雀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生視察麻雀的外形特點，感受麻雀的平凡。3、麻雀是這樣平凡，而本文作者卻熱忱地歌頌它。今日這節(jié)課，讓我們一起走進文中，感受麻雀平凡中的非凡吧！二、初讀課文，整體感知。1、學(xué)生自主識字。（1）輕聲讀課文，畫誕生字新詞。（2）指名讀課文，全班正音。（3）拼讀生字，重點強化。(由學(xué)生提出易錯的字，并展示自己的認字方法)（4）在預(yù)習(xí)的過程中，你都理解了那些詞語的意思，用什么方法理解的？2、把課文讀通順，感知文本內(nèi)容。（1）同桌互讀，把課文讀通順。（2）由同學(xué)相互舉薦讀，老師多激勵讀書不太好的同學(xué)展示自己。3、選擇自己喜愛的方式再讀課文，看看你對課文都有了哪些了解？三、默讀課文，理清思路。1、課文主要寫了什么內(nèi)容？請大家默讀課文以后用自己的話說一說。（課文描寫了麻雀的行動、樣子及“我”隔窗看雀的思索。）2、本文是按什么依次寫的？（探討并明確分段）本文先描寫麻雀的行動、樣子（第1-5自然段），再寫“我”隔窗看雀后的思索（第6-13自然段）。四、精讀課文第一部分。1、展示麻雀的特寫，學(xué)生自讀課文。2、思索：隔窗看雀，作者看到了什么？（1）學(xué)生勾畫出有關(guān)語句。（2）同桌溝通，朗讀感悟。（3）全班溝通。3、課文從三個方面描寫了麻雀的行動、樣子。（跳動、尾翹、飛行）4、學(xué)生有感情地朗讀第一部分，感受麻雀的可愛。五、課堂小結(jié)。讓學(xué)生談一談自己的收獲。批注課時教案課題：13隔窗看雀第2課時課型：新授編寫時間年月日執(zhí)行時間年月日教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)課文6—11自然段，引導(dǎo)學(xué)生感受麻雀“不慚愧，不自卑”的品質(zhì)，體會文章表達的思想。2、通過細膩的語言文字想象畫面，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者語言表達的精妙。重點：通過引導(dǎo)學(xué)生品讀麻雀飛行時的不知疲乏和樣子的可愛，感受它生活的平凡、勞碌與歡樂。難點：理解麻雀“勞碌而不慚愧，平凡而不自卑”的珍貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的酷愛。教學(xué)打算：多媒體課件教學(xué)過程：一、回顧前文，導(dǎo)入新課。1．課件出示1—5自然段的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。2．概括內(nèi)容，用簡潔的語言描述自己讀了這部分內(nèi)容后，眼前出現(xiàn)的畫面。3、老師總結(jié)：總是不停地低飛，不停地跳動，不停地啄食，唧唧喳喳的叫聲總在我們耳邊回響，它好像從來沒有離開過我們的視線，從來沒有離開過我們的生活。然而，這樣熟識的小鳥，又的確從來沒有引起過我們的留意。為什么？相機板書：勞碌

平凡二、讀悟結(jié)合，諦視麻雀。1．品嘗文字，體會麻雀的“不慚愧”和“不自卑”。從課文那些地方可以讓你讀出麻雀的“不慚愧”與“不自卑”呢？請你讀讀課文，在相關(guān)的句子下面做記號。抓住文中關(guān)鍵的詞語和句子——“低飛、跳動、啄食、梳理羽毛，發(fā)出恒久無趣的鳴叫”，體會麻雀的不慚愧；

抓住文中關(guān)鍵的詞語和句子——“在季節(jié)的改變中堅忍或歡快，有責(zé)任感地孵蛋和育雛……活著”，體會麻雀的不自卑。

2．指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，深刻感受麻雀“勞碌而不慚愧，平凡而不自卑”的珍貴品質(zhì)，體會麻雀對平凡生活酷愛的形象。三、品讀涵詠，賞析語段

學(xué)習(xí)第9自然段，體會作者奇妙的想象和新妙的比方。

1．作者把麻雀比方成什么？標點的作用是什么？

2．作者把麻雀比方成標點的妙處體現(xiàn)在哪些方面？（從形象和情感兩個方面品嘗）

3．激勵學(xué)生用最美的聲音讀好這一段。四、拓展延長，直面主題。

1．小結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2．課件出示大雁與麻雀并存畫面。莊子在《逍遙游》里說了兩種鳥，一種是大鵬，一種是小雀，這就是扶搖直上的大鵬，這就是決起而飛的蓬間小雀。假如你是鳥，情愿做哪一種呢？學(xué)生自由談：假如我是一只鳥，我情愿做________鳥，說出自己的想法。

3．總結(jié)全文，直面主題：不管我們能做什么