語言綜合運(yùn)用（重難講義）-2024年廣東中考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

考點(diǎn)四語言綜合運(yùn)用

欄目設(shè)置：考點(diǎn)解讀一考點(diǎn)剖析一備考整合

考贏讀［

■課標(biāo)要求

一、壓縮語段、仿寫句子

1.能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。

2.了解常用的修辭方法。

二、表達(dá)與交流

L注意對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地交流。

2.自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。

3.復(fù)述、轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)。能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的

觀點(diǎn)，有一定說服力。討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心，有根據(jù)，有條理。能聽出討論

的焦點(diǎn)，并能有針對性地發(fā)表意見。

三、梳理與探究

1.關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用

文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。

2能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃。

?考情分析

考查分值：1.2022年以前設(shè)置為2題，每題2分，總分4分。

2.2022年考卷將名著綜合分析題融合到“綜合運(yùn)用”中，所占分值為6分，“綜合運(yùn)用”板

塊分值相應(yīng)地由4分提升至10分。2023年廣東省卷又恢復(fù)到單獨(dú)設(shè)2題，每題2分，總分4分。

考查形式：以主觀題或客觀題的形式來考查。

?命題趨勢

2018年之前本題考查的都只是仿寫句子，2018.、2019、2020年則考查了“壓縮語段”，2021年此

部分為有關(guān)聯(lián)的兩道題目，一題是辨別書法，抄寫詩歌，一題是詩歌題材的鑒賞選擇題。2022年本題目

以任務(wù)驅(qū)動的形式出現(xiàn)，分值與內(nèi)容都有較大變化，分值由原來的4分變?yōu)?0分，內(nèi)容上一題考書法鑒

賞（2分），一題考對聯(lián)常識（2分），第三、四題考名著綜合分析（6分）。2023年采用非連續(xù)性文本

材料進(jìn)行考查，題型有概括新聞標(biāo)題和仿寫句子。2024中考以下題型均可能出現(xiàn)：①新聞類、②非新聞類、

③圖表類、④漫畫類、⑤標(biāo)識類等，復(fù)習(xí)要有所側(cè)重。

考，贏析］

1

----------=11（真題引領(lǐng)一滿分指導(dǎo)一即時訓(xùn)練）

※第一步：真題引領(lǐng)

1.（2023?廣東?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

2023年5月17日10時49分，由中國航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航

衛(wèi)星，搭乘長征三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運(yùn)行在地球靜止

軌道，是2020年北斗三號全球組網(wǎng)以來發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列”

后將有效擴(kuò)大短報文服務(wù)區(qū)域，提高精密單點(diǎn)定位能力，肩負(fù)起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。

材料二

北斗科技工作者感言：

①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求！

②一個新事物從無到有的過程注定艱難，尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒有經(jīng)驗可以借鑒的情況下。即使

這樣，我們還是披荊斬棘闖出來一條路。

③我們一定不辜負(fù)全國人民的期望，力爭為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國夢作出新的更大貢獻(xiàn)！

（1）材料一是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過15字。

（2）請根據(jù)材料二寫兩個句子，與例句形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。

例句：使命必達(dá)，是北斗人永恒的追求；；

2.（2023?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題）請結(jié)合語境，按照括號中的提示補(bǔ)全對話。

“感動中國2022年度人物頒獎盛典”正在播放，小文在看電視，爺爺在練書法。

【節(jié)目內(nèi)容】

這里是中央電視臺“感動中國2022年度人物”頒獎現(xiàn)場，榮獲集體獎的是“銀發(fā)知播”群體。這是

一個平均年齡77歲的短視頻博主群體，由老院士、老教授、中小學(xué)老教師組成。他們利用短視頻，將拼

音、電工、天文、物理、文學(xué)等知識與技能傳授給大眾。他們閱歷豐富，講解通俗易懂，吸引了不少年輕

人的關(guān)注。

【對話內(nèi)容】

小文：爺爺快看，“銀發(fā)知播”獲獎了！

爺爺：什么是“銀發(fā)知播”啊？

小文：

?o（簡單介

紹“銀發(fā)知播”）

爺爺：他們可真了不起！爺爺很愛書法，也能做“知播”嗎？

小文：當(dāng)然可以呀。②_______________________________________________________________________

。（多角度鼓勵爺爺做“知播”）

3.（2022?廣東?統(tǒng)考中考真題）班級擬創(chuàng)辦班刊《飛揚(yáng)青春》，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

（1）任務(wù)一：班刊封面選用哪幅題字更能體現(xiàn)“飛揚(yáng)青春”的主題，小南和小粵對此各抒己見。請把他

們的對話補(bǔ)充完整。

飛揚(yáng)青春也招多老

楷書草書

小南：我覺得楷書好，楷書端莊，就像我們青少年品行端正。

小粵：楷書是不錯，但我覺得草書更合適，____________________________________________________

(2)任務(wù)二：請把下面6個詞語組成一副切合班刊主題的對聯(lián)。

一片心振翅少年九萬里報國解鵬

上聯(lián)：________________________________________

下聯(lián)：________________________________________

4.(2022?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題)你跟同學(xué)到濕地公園開展研究性學(xué)習(xí)，恰逢工作人員布置關(guān)于濕

地保護(hù)的宣傳欄，你們想?yún)⑴c其中。請你根據(jù)提示，完成以下任務(wù)。

(1)請你用簡明得體的語言，向工作人員表達(dá)你們參與活動的意愿及理由。

(2)你們在研究性學(xué)習(xí)資料上找到了下面兩段文字，想放在宣傳欄上，請你根據(jù)對應(yīng)的文字內(nèi)容分別設(shè)

計欄目名稱。

①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”我國最早的詩集《詩經(jīng)》開篇即以濕地起興?！吧娼绍饺?，蘭澤多

芳草?！痹诠湃搜劾?，濕地充滿了詩意之美。

②作為“地球之腎”的濕地，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能,

它同森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，對維護(hù)生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用，與人類的生存

和發(fā)展息息相關(guān)。

(3)你們決定擬一則標(biāo)語放在宣傳欄上，至少要使用一種修辭手法，請你來完成。

5.(2021?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題)語文活動課上，“新聞小主播”為同學(xué)們播報了一則新聞。請你

根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。

據(jù)央視網(wǎng)報道，5月15日7時18分，天問一號探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),

我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功。

我國首次火星探測任務(wù)于2016年立項，計劃通過一次任務(wù)實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測。天問一

號探測器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號運(yùn)載火箭成功發(fā)射，2021年2月10日成功實(shí)施火星

捕獲，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，2月24日探測器進(jìn)入停泊軌道開展環(huán)繞探測，搭載的高分辨率相機(jī)、

中分辨率相機(jī)、礦物光譜儀等科學(xué)載荷陸續(xù)開機(jī)，獲取科學(xué)數(shù)據(jù)，這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。

(1)任務(wù)一：請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

(2)任務(wù)二：請你從新聞中篩選信息，把火星探測時間軸補(bǔ)充完整(每空不超過15個字)。

①火星探測任務(wù)立項@一③探測器實(shí)施火星捕獲④一⑤探測器著陸火星成功

-?------------------>-------?-------------------?-------?-----------------

2016年2020年7月23日2021年2月10日2021年2月24日2021年5月15日

(3)任務(wù)三：中國太空家族的命名內(nèi)藏玄機(jī)，例如火星探測器的名字“天問”取自偉大詩人屈原的作品

《天問》，該作品表達(dá)了中華民族對自然和宇宙的追問和探索，這也是火星探測任務(wù)的意義所在。根據(jù)你

對傳統(tǒng)文化的了解，在以下三個命名中選擇其中兩個，說說它們的妙處。

①月球探測器“嫦娥”②暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”③中繼通信衛(wèi)星“鵲橋”

※第二步：滿分指導(dǎo)

題型一新聞類

新聞互動類題型以新聞為材料設(shè)置考點(diǎn)，用來考查同學(xué)們捕捉信息、理解信息、篩選信息、概括信息

和表述信息的能力。從材料的選擇來看，新聞材料多出自國內(nèi)外近期發(fā)生的重大新聞或一些地區(qū)極具地域

特色的新聞事件?？疾榈念}型大致有：擬寫新聞標(biāo)題、概括新聞內(nèi)容和采訪互動等。

1.擬寫新聞標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛，是對全文內(nèi)容的高度概括。好的標(biāo)題，不僅能夠反映出新聞的

內(nèi)容，還能把其中的神采傳達(dá)出來。給新聞擬寫標(biāo)題，首先要依據(jù)新聞“倒金字塔”結(jié)構(gòu)特征，重點(diǎn)抓導(dǎo)

語部分，然后采用“四W”，即什么人(who)、在什么時間(when)、什么地點(diǎn)(where)、干什么事(what)的

思路解答(沒有人物的必須概括出對象與事件)。擬寫過程中要抓住新聞材料中的關(guān)鍵詞語，用主謂句的形

式解答，句式不要太長，句末一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。另外，題干中有時有字?jǐn)?shù)的限制，擬寫時需要注意。

2.概括新聞內(nèi)容。新聞報道，是向公眾陳述社會中新近發(fā)生的事實(shí)。讀懂新聞，能概括新聞的主要內(nèi)

容也是該考點(diǎn)常考的題型。中考試卷中，一般先給出新聞材料，要求同學(xué)們“用一句話概括新聞材料的主

要內(nèi)容”，有的題目還規(guī)定了字?jǐn)?shù)。同學(xué)們應(yīng)先閱讀材料，梳理材料的層次，然后圍繞“四W”進(jìn)行分析

概括。分析時要學(xué)會提取關(guān)鍵詞語，要準(zhǔn)確全面，語言要精練流暢，且不可突破字?jǐn)?shù)限制。

題型二非新聞類

根據(jù)表達(dá)方式，語段可分?jǐn)⑹鲱愓Z段、說明類語段、議論類語段等。表達(dá)方式不同，語段信息特點(diǎn)就

不相同，壓縮的形式也不相同。

1.敘述類壓縮。這類題目，故事性較強(qiáng)，以報道、敘述或介紹一件事或一個人為主要材料，要求根據(jù)

其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)，與新聞類概括信息要點(diǎn)有許多相同之處。

2.議論類壓縮。以議論方式為主的語段，其主要信息是：①議論的話題、中心論點(diǎn)；②證明中心論點(diǎn)

的論據(jù)；③結(jié)論。壓縮語段的任務(wù)重在概括觀點(diǎn)，許多時候要把具體的材料抽象成泛指的通用道理。有的

語段的觀點(diǎn)沒有直接表明，這就要通過理性認(rèn)識概括出觀點(diǎn)。

3.說明類壓縮。說明類壓縮針對的是表達(dá)方式以說明為主的語段。主要信息包括時間、范圍、對象、

特征、作用、目的等內(nèi)容。

4.描述類壓縮。描述類壓縮針對的是表達(dá)方式以描寫為主的語段。

題型三漫畫類

此種題型以漫畫為考查材料，考查同學(xué)們的觀察力、分析力、想象力和總結(jié)表達(dá)能力，內(nèi)容涉及描述

內(nèi)容、揭示內(nèi)涵或概括寓意等。解答此種題型，要注意三點(diǎn)：一是認(rèn)真審題，明確要求；二是認(rèn)真讀圖，

讀全讀懂；三是理解內(nèi)涵，明確寓意；四是組織答案，有序有據(jù)。具體來說，描述畫面內(nèi)容時要對畫面進(jìn)

行有序介紹，不添枝加葉，不議論，不抒情，客觀全面；概括寓意時要在分析畫面的基礎(chǔ)上，看畫中字，

看夸張?zhí)?，然后?lián)系現(xiàn)實(shí)展開想象，從而提煉所揭示的主題或寓意。

題型四圖表類

此類題型運(yùn)用表格或柱狀圖、餅圖的形式列出一組或幾組數(shù)據(jù)，要求同學(xué)們分析數(shù)據(jù)，歸納綜合，篩

選出必要的信息，得出結(jié)論。此種題型主要考查同學(xué)們對數(shù)據(jù)的綜合分析能力和語言概括表達(dá)能力。解答

的技巧是要“按圖索驥”，具體來說要注意三點(diǎn)：一是關(guān)注圖表的主題，這是答題的關(guān)鍵，不應(yīng)忽視；二

是在分析圖表時既要橫向比較，又要縱向比較；三是關(guān)注最大數(shù)值和最小數(shù)值，并注意數(shù)值的變化。

題型五標(biāo)識題

徽標(biāo)包括徽記、標(biāo)志、log。等，它不是一般的圖畫，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓

意。此種圖形一般由兩部分組成，即注解和圖案本身。解答此種題型，要注意三點(diǎn)：一是讀圖，要讀全讀

懂，看清圖中的線條、文字、圖形、顏色、大小、位置是怎樣安排的；二是聯(lián)想，要根據(jù)提示和注解，類

比聯(lián)想，將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，仔細(xì)揣摩作者的創(chuàng)作意圖；三是表達(dá)，說明畫面要有整體意識，

留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。揭示寓意由表及里，在不超字?jǐn)?shù)的前提下，力求全面。

題型六發(fā)表觀點(diǎn)或談看法

此類考題考查對實(shí)際問題的理解分析能力。作答時應(yīng)注意這幾點(diǎn)：①仔細(xì)閱讀題干要求和背景材料，

弄清要求做出評價或做出判斷的觀點(diǎn)或看法是什么。②對已有的觀點(diǎn)進(jìn)行評價，形成自己正確的、獨(dú)到的

觀點(diǎn)和看法，解決問題的建議要實(shí)用，有一定的合理性和可行性，言之有理。③語言表達(dá)要做到通順簡潔,

有力度。④注意有時要聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，有理有據(jù)地闡述自己的觀點(diǎn)，給人以有益的啟迪。

題型七擬寫廣告、標(biāo)語

擬寫宣傳語時應(yīng)注意幾點(diǎn)。①緊扣主題，內(nèi)容具體，指問明確。該做什么，不該做什么，希望別人做

什么，希望別人不做什么，表述必須具體明確。②語言簡潔，朗朗上口，個性鮮明，富有文采，或詩化，

或采用修辭，或引用名言，都能讓答案內(nèi)涵豐富。③構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。要用藝術(shù)的手法把話說到人的

心上。④語氣親切溫和，充滿人文關(guān)懷。好的宣傳語都盡可能用“美”和“善”對公眾進(jìn)行引導(dǎo)，用語應(yīng)

委婉得體，激起人們的崇高情感。

※第三步：即時訓(xùn)練

1.九年級某班開展“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性實(shí)踐活動，請幫助完成以下任務(wù)。

(1)任務(wù)一：搜集相關(guān)知識，獲取最新的可靠數(shù)據(jù)。以下是小明搜集整理的資料卡。請仿照資料一，寫

出你的探究結(jié)果。

資料一：

2022年，河北省PM2.5平均濃度36.8微克/立方米，同比下降5.2%；優(yōu)良天數(shù)270天，同比增加1

天，優(yōu)良率達(dá)74%；重污染天數(shù)4天，同比減少5天；所有設(shè)區(qū)市空氣質(zhì)量綜合指數(shù)歷史性全部退出全國

重點(diǎn)城市“后十”，實(shí)現(xiàn)有監(jiān)測記錄以來歷史性突破。

資料二：

近岸海域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。根據(jù)2022年1至11月監(jiān)測數(shù)據(jù)，全省46條入海河流河口斷面全

部消除劣V類，12條國考入海河流全部達(dá)到IV類及以上水質(zhì)。以近岸海域存在的突出生態(tài)環(huán)境問題為導(dǎo)向，

實(shí)施了近岸海域綜合治理九大類、25項工程，加強(qiáng)重點(diǎn)海域治理保護(hù)和美麗海灣建設(shè)。目前，沿海各市已

初步建立入海排污口、直排海污染源動態(tài)管理臺賬，全省4269個入海排污口，已完成整治3954個。

資料三：

生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，野生動植物頻繁“上新”，河北生物多樣性家底愈加厚實(shí)。2022年，河北持續(xù)開

展自然保護(hù)地能力提升工程和物種遷地保護(hù)體系建設(shè)，截至年底，全省已建立自然保護(hù)地278處，總面積

為140.14萬公頃，超過60%的物種和80%的珍稀瀕危物種及其棲息地得到有效保護(hù)。在全省啟動為期3年

的生物多樣性野外調(diào)查工作，在白洋淀、衡水湖、曹妃甸、灤河上游等保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)了鳥類、魚類、昆蟲類

物種的新記錄。

①資料一：空氣質(zhì)量明顯改善

②資料二：____________________________________________

③資料三：____________________________________________

(2)任務(wù)二：撰寫宣傳文稿。以下是同學(xué)們撰寫的宣傳標(biāo)語，請你再補(bǔ)充一則。

①綠水青山，就是金山銀山。

②低碳出行，從我做起。

(3)任務(wù)三：制作宣傳材料，開展宣傳。以下是同學(xué)們準(zhǔn)備的兩張宣傳海報，你喜歡哪一張？請結(jié)合畫

面內(nèi)容和寓意說明理由。

我不想我不想

8夜加班無故暴瘦

請隨手關(guān)燈

節(jié)約用電請節(jié)約用紙

保護(hù)生態(tài)

圖一

(圖一文字為“我不想日夜加班，請隨手關(guān)燈，節(jié)約用電”；圖二文字為“我不想無故暴瘦，請節(jié)約用紙,

保護(hù)生態(tài)”)

2.市里邀請兩位楷模人物為全市的中學(xué)生開展一堂線上公開課，下面是關(guān)于他(她)們的一些介紹材料。

請你閱讀并完成下面的任務(wù)。

時代楷模

材料一：

我感覺自己還有很多事要做、想做、能做。在我的有生之年，將始終無需揚(yáng)鞭自奮蹄，繼續(xù)在防護(hù)工

程領(lǐng)域、地下工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才，為國家的重大工程做出新的貢獻(xiàn)。

——感動中國2022年度人物錢七虎

材料二：

航空報國、航空強(qiáng)國不是一句口號，也不是一種榮譽(yù)，而是一份沉甸甸的責(zé)任。為了祖國領(lǐng)空的安全,

為了早日實(shí)現(xiàn)航空強(qiáng)國的目標(biāo)，我將繼續(xù)沖鋒，把科技創(chuàng)新書寫在祖國的藍(lán)天上。

——航空工業(yè)集團(tuán)一級技術(shù)專家李曉丹

(1)假如你在課堂上得到和錢老視頻連線的機(jī)會，你最想問他的兩個問題是什么?

(2)同學(xué)們?yōu)殄X老寫了一句贈語。請你仿照示例，為航空技術(shù)專家李曉丹寫句贈語。

示例：了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。一一致錢七虎

3.中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本原，也被

看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國家和平共處的原則。

(1)活動一：班級開展“和文化”主題活動，瀟瀟同學(xué)寫了一段開場白，請你根據(jù)材料幫她完成。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：天地之氣，莫大于和?！昂汀笔呛挽悖谴猴L(fēng)溫暖，陽光明媚；“和”

是；“和”是o“和”，不僅僅是傳統(tǒng)文化里的美

德，更應(yīng)是現(xiàn)代社會里的風(fēng)尚。今天，讓我們一起走進(jìn)“和文化”主題活動，感受“和”的魅力吧！

(2)活動二：漫畫的標(biāo)題為“自‘罰’”，請說說標(biāo)題的含義。

(3)活動三：瀟瀟同學(xué)準(zhǔn)備以“和”為主題進(jìn)行演講，請將其演講提綱補(bǔ)充完整。

中心論點(diǎn)：''和"是修身之道，是興家之本，是強(qiáng)國之根。

分論點(diǎn)一：“和”體現(xiàn)修分論點(diǎn)二：▲分論點(diǎn)三：“和”體現(xiàn)國

身正己的道德觀。事實(shí)論據(jù)：引用名言“克家為重的大局觀.

事實(shí)論據(jù):三尺巷故事，明俊德，以親九族”。事實(shí)論據(jù)：▲

體現(xiàn)了謙讓態(tài)度。

結(jié)論：“和”是創(chuàng)建和諧社會的前提條件

4.《只有河南?戲劇幻城》在網(wǎng)上熱度不斷攀升，班級擬開展“只有河南魅力無限”主題活動，請你參與

并完成任務(wù)。

(1)下面是小陽同學(xué)搜集的與《只有河南?戲劇幻城》有關(guān)的三則材料，請你根據(jù)材料探究戲劇幻城受

到歡迎的原因。

材料一：開業(yè)4個多月的《只有河南?戲劇幻城》，已累計接待游客超45萬人次，它占地622畝,

擁有21個大大小小的劇場、總時長近700分鐘的劇目、近千名演員，是目前全世界規(guī)模最大、演出時間

最長的戲劇聚落群。

材料二：《只有河南?戲劇幻城》有三部主劇，《幻城》表現(xiàn)的是河南的歷史榮光，《火車站劇場》

和《李家村》則以1942年河南大饑荒為背景，講述了中原大地的創(chuàng)痛和涅槃。苦難和輝煌在這里交織，

觀眾不時淚目。

材料三：《只有河南?戲劇幻城》文化與科技深度融合，經(jīng)過大量的創(chuàng)新實(shí)驗尋求最佳視覺表達(dá)。其

中“聲”“光”“電”“畫”等高度集成化與智能數(shù)字系統(tǒng)發(fā)揮了巨大作用。以8個升降臺、5個旋轉(zhuǎn)升

降臺為主要載體的遺址劇場，勾勒出“幻城”獨(dú)特的建筑形態(tài)；車站劇場智能翻板配合56道機(jī)械麥穗吊

桿，通過智能控制呈現(xiàn)波瀾壯闊的滾滾麥浪?！翱萍己扛撸暵牫两袕?qiáng)。”游客們由衷感嘆。

(2)活動結(jié)束后，你想制作一張邀請卡，邀請朋友一起去戲劇幻城，感受河南的地域魅力。你會用下面

哪張圖制作卡片封面？請闡明理由。要求：觀點(diǎn)明確，文從字順，100字左右。

圖一《只有河南?戲劇幻城》鳥瞰圖二

4.漢字是世界上最古老的文字之一，有著豐富的文化內(nèi)涵。你所在的中學(xué)準(zhǔn)備開展以“走近漢字”為主題

的語文實(shí)踐活動。請根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

(1)【學(xué)有所獲】結(jié)合下面材料，寫出下列漢字的造字方法及其特點(diǎn)。

周禮八歲入小學(xué)，保氏教國子，先以六書。一日指事，指事者，視而可識，察而可見，上下是也；二

日象形，象形者，畫成其物，隨體詰詡，日月是也；三日形聲，形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也;

四日會意，會意者，比類合誼，以見指偽，武信是也；五日轉(zhuǎn)注，轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是

也；六日假借，假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。

(許慎《說文解字》)

叵I：jjiAk-一■山—?W—?山

回舉一卻一堂一稀f焉9*

刃末

①

②

①造字方法：特點(diǎn)：_____________________

②造字方法：特點(diǎn)：___________________________________________________________________

（2）【擬寫對聯(lián)】活動結(jié)束后，小明同學(xué)想寫一副對聯(lián)記錄見聞感受，請你幫他選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組合成

一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上，并結(jié)合對聯(lián)基本知識闡述選擇和組合這樣選擇的理由。

書寫華夏源遠(yuǎn)流長文明歷史悠久中國漢字

上聯(lián)：___________________________________________

下聯(lián)：___________________________________________

理由：__________________________________________________________________________________________

5.自強(qiáng)不息是我中華文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。下面的活動，圍繞“君子自強(qiáng)

不息”展開，請參與以下活動。

（1）【活動一：設(shè)計開場白】九年級（1）班將在本班召開“君子自強(qiáng)不息”學(xué)習(xí)活動，請你為本次活動

設(shè)計開場白，并恰當(dāng)引用與活動主題相關(guān)的格言警句或古詩詞。

（2）【活動二：仿寫句子】請聯(lián)系語境，結(jié)合初中階段學(xué)過的課文仿寫句子。

逆境是自棄者一蹶不振的桎梏，卻是自強(qiáng)者絕處逢生的機(jī)遇。貝多芬雙耳失聰后仍堅持作曲，扼住了

命運(yùn)的喉嚨；張海迪高位截癱后仍頑強(qiáng)自學(xué)，成為了人生的贏家；,0其

實(shí)，面對坎坷，人們唯一的畏懼恰恰就是畏懼本身，咬緊牙關(guān)、堅持到底，正是獲得升華與超越的武器。

（3）【活動三：談?wù)劺斫狻拷Y(jié)合資料，談?wù)勀銓Α白詮?qiáng)不息”精神內(nèi)涵的理解。

【材料一】養(yǎng)母育她長大，她陪養(yǎng)母到老。2016年，孫玉晴為了更好地照顧養(yǎng)母，她帶上患有阿爾茨

海默病的77歲養(yǎng)母來到西北工業(yè)大學(xué)讀研。她一日三餐自己做，所有的家務(wù)一個人承擔(dān)。為養(yǎng)母制作防

止走失的專用卡片，配備“個性”化的老人機(jī)。困難重重下，她始終以向上的姿態(tài)報答著養(yǎng)母的恩情，一

直為愛在努力奮進(jìn)。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，綜合測評成績年級排名第一。

【材料二】綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏楊，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上

任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。原任云南保山地委書記

的楊善洲，已于2010年10月囚病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一

心為民。

1988年退休后，他主動帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把當(dāng)?shù)?0萬元特別貢獻(xiàn)獎中捐出了

16萬，價值3億元的林場也無償上繳給國家。

6.在大力倡導(dǎo)“黃河生態(tài)大保護(hù)”的背景下，為引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注黃河水系的污染治理和生態(tài)修復(fù)，積極

保護(hù)身邊的江河湖泊，學(xué)校決定開展以“黃河小衛(wèi)士在行動”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。為此小北同學(xué)在

網(wǎng)上搜到了下面三則材料，請你根據(jù)要求完成任務(wù)。

材料一：2022年10月30日，第十三屆全國人大常委會第三十七次會議表決通過《中華人民共和國黃

河保護(hù)法》（以下簡稱“黃河保護(hù)法”），將于2023年4月1日起施行。為了加強(qiáng)黃河流域生態(tài)環(huán)境保

護(hù)，保障黃河安瀾，推進(jìn)水資源節(jié)約集約利用，推動高質(zhì)量發(fā)展，保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，實(shí)現(xiàn)人與自然

和諧共生、中華民族永續(xù)發(fā)展，制定黃河保護(hù)法。這部法律的制定實(shí)施，為在法治軌道上推進(jìn)黃河流域生

態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。

（選自《新華社》，有刪改）

材料二：黃河安瀾是中華兒女的千年期盼，保護(hù)黃河是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大計。治理黃河,

重在保護(hù)，要在治理。保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，咬定目標(biāo)、腳踏

實(shí)地，埋頭苦干、久久為功，我們一定能推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新進(jìn)展，讓黃河成

為造福人民的幸福河。

（選自《人民日報》，有刪改）

材料三：清水河全長320公里，是寧夏境內(nèi)流入黃河流域面積最大、最長的支流，直接關(guān)系著黃河的

安瀾健康。2023年4月29日至30日，自治區(qū)有關(guān)部門深入固原、中衛(wèi)和吳忠市，從清水河發(fā)源地到入黃

口由南向北開展調(diào)查研究，實(shí)地了解清水河源頭生態(tài)保護(hù)治理情況，察看清水河固原段水源地保護(hù)、水土

保持、生態(tài)治理成效，交流探討加強(qiáng)流域生態(tài)保護(hù)的辦法和舉措?？吹街卫砗蟮暮拥烂婷矡ㄈ灰恍拢?/p>

岸綠的生態(tài)魅力正在顯現(xiàn)，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此給予肯定，并強(qiáng)調(diào)說，清水河從固原發(fā)源、蜿蜒北流，滋養(yǎng)了

沿線人民和土地，為黃河提供了重要水源，要從源頭上加強(qiáng)保護(hù)，推進(jìn)河道治理、生態(tài)修復(fù)，確?！耙缓?/p>

清水”匯入黃河。他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)流域綜合治理，河里的問題岸上解決，加大水土流失治理和沿岸生態(tài)建設(shè)

力度，最大限度減少泥沙入河，還河水一片清澈、予人民一片碧綠。

（選自《寧夏日報》，有刪改）

（1）任務(wù)一，周原市環(huán)保局要舉行“保護(hù)清水河”公益廣告大賽，請你根據(jù)材料三擬一條廣告語參加這

次比賽。

（2）任務(wù)二，學(xué)校準(zhǔn)備利用課后服務(wù)時間開設(shè)關(guān)于“黃河生態(tài)大保護(hù)”的校本課程，你想通過這門課程

了解、探索、實(shí)踐哪些方面的內(nèi)容？請你從自己的興趣出發(fā)，向?qū)W校推薦兩項具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,

(3)任務(wù)三；在學(xué)習(xí)“黃河生態(tài)大保護(hù)”校本課程的過程中，你認(rèn)識到了對黃河水系資源的保護(hù)比開發(fā)

更重要，請根據(jù)三則材料內(nèi)容向相關(guān)管理部門提出三條保護(hù)黃河的具體措施，

7.某中學(xué)舉辦科技節(jié)，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

(1)活動一：學(xué)校政教處策劃了“走進(jìn)科學(xué)世界”系列活動,初二一班小明同學(xué)完成了如下構(gòu)思圖，請

你用簡明的語言幫小明解說此構(gòu)思，要求內(nèi)容完整，有條理。(不多于40字)

(2)活動二：下面是一位同學(xué)在活動中寫的一副對聯(lián)，請根據(jù)上圖補(bǔ)寫下聯(lián)。

上聯(lián)：科技講座，妙趣橫生增才智

下聯(lián)：社團(tuán)活動，_________________________________________________________

8.閱讀材料，回答問題。

農(nóng)歷三月初三是中華民族始祖黃帝的誕辰，也是古時俗稱的“上巳節(jié)”。在今天，更是廣大華服愛好

者的節(jié)日“中國華服日”。

“濟(jì)南三月春光好，明湖綠靜明如掃?！?023年4月22日(農(nóng)歷三月初三)第五屆“中國華服日?錦

繡華夏”山東分會場“海岱華裳”驚艷亮相濟(jì)南大明湖景區(qū)超然樓！超然樓下，邀您共赴一場風(fēng)華之約！

(1)下圖是此項活動的宣傳海報。請你在下面的元素中選擇一個添加其中，使其彰顯濟(jì)南特色，并說明

理由。

濰坊風(fēng)箏泉城廣場泉標(biāo)淄博燒烤超然樓

(2)主辦方圍繞主題組織策劃一系列特色活動，請參照示例，再設(shè)計兩項活動。

活動一：賞華服秀典

活動二：追國潮市集

活動三：_____________________________________________

活動四：_____________________________________________

9.九(2)班開展主題為“傳統(tǒng)文化破壁”語文綜合性活動，請你參與并完成任務(wù)。

(1)【讀新聞】今天，國風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)現(xiàn)實(shí)的角落，成為一種生活習(xí)慣與審美方式。小芳搜集了下面材料,

請用一句話概括材料的內(nèi)容要點(diǎn)。25字以內(nèi)。

紀(jì)錄片《流光拾遺之旅》是上海米哈游制作發(fā)行，由上海市文化和旅游局非物質(zhì)文化遺產(chǎn)處指導(dǎo)，紀(jì)

錄片通過持續(xù)尋訪非遺傳承人，向全球玩家展現(xiàn)中國非遺的魅力。2023年1月24日起播出，發(fā)布僅3天

全網(wǎng)播放量就已超過400萬，目前已在超過200個國家和地區(qū)發(fā)行，制作了15種語言字幕的版本，可謂

風(fēng)靡全球。

(人民網(wǎng)2023年2月6日)

(2)【說圖標(biāo)】傳統(tǒng)節(jié)日、是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富。對傳統(tǒng)節(jié)

日感興趣的小語同學(xué)，收集了下面的節(jié)日圖標(biāo)。請你從下面四幅圖標(biāo)中選擇一個，結(jié)合節(jié)日傳統(tǒng)進(jìn)行解說。

(80字左右)

10.仔細(xì)觀察漫畫，請按要求作答。

(1)概述畫面的內(nèi)容。

(2)說說漫畫的寓意。

備考整合］

一、新聞的相關(guān)知識

1.六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因(包括經(jīng)過、結(jié)果)、如何。

2.結(jié)構(gòu)：消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語構(gòu)成。

(1)標(biāo)題是全文的眉目，它用十分簡明的語言標(biāo)出所報道的內(nèi)容，以此來吸引讀者，幫助讀者閱讀。

好的標(biāo)題應(yīng)該是準(zhǔn)確、鮮明、醒目和新穎的。擬寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題(即主標(biāo)題)的概寫。一般說

來標(biāo)題最簡潔，往往不需要時間，只要求兩個必備要素一一人物和事件，句中不停頓，文末無標(biāo)點(diǎn)。

(2)導(dǎo)語是一篇消息的第一段或第一句，要求語言簡潔明了，集中概括消息的主要事實(shí)，提示全文主

題。導(dǎo)語是消息的眼睛，要求以一目而盡傳精神。一般包括時間、地點(diǎn)、人物、事件等要素。

(3)主體具體敘述報道的事實(shí)，是一篇消息的主要部分。它緊承導(dǎo)語，緊扣中心，用典型的，有說服

力的事實(shí)對導(dǎo)語展開敘述，進(jìn)一步闡述消息主題。主體與導(dǎo)語的文字應(yīng)力避重復(fù)，導(dǎo)語說過的話，主體不

要再說。

二、提煉與概括的一般方法

(-)從宏觀層面來講，提煉概括的一般方法：

第一步：通讀全文，把握要點(diǎn)。要在讀的過程中，把握全文的要點(diǎn)，弄清全文主要意思，了解作者的

寫作意圖。

第二步：審讀題目，鎖定區(qū)間。要認(rèn)真審讀題目，根據(jù)題干要求，鎖定閱讀區(qū)間，并進(jìn)一步細(xì)致閱讀。

第三步：細(xì)心探究，尋找標(biāo)志。閱讀時要善于發(fā)現(xiàn)文中的標(biāo)志性語句。如文章的標(biāo)題、主旨句、開頭

句、結(jié)尾句、過渡句、抒情句、議論句等，它們往往有著舉足輕重的作用。

第四步：比較辨別，提煉要點(diǎn)。在尋找答案的過程中，肯定會有很多相關(guān)信息涌入眼底，但只有通過

比較和辨別，提煉要點(diǎn)，才能做到全面概括。另外，還要特別注意挖掘出一些隱性信息。

第五步：簡潔明了，表述準(zhǔn)確。在上一步的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步推敲要點(diǎn)，使答案簡明、全面、準(zhǔn)確。

(-)從微觀層面來講，我們可以運(yùn)用以下方法：

1.摘句法。就是摘出文段的中心句。這種句子主要分布在三個地方：文首的首括句或起始句，文末的

總結(jié)句，文中的過渡句。

2.概括法。對于沒有直接表述中心的文段，則需要仔細(xì)閱讀文章，分清層次，進(jìn)行歸納概括。常見的

方法：歸納法，就是摘引段中的關(guān)鍵信息，然后進(jìn)行整合；取主舍次法，就是對文段內(nèi)容進(jìn)行概括時，抓

住主要的內(nèi)容，舍去次要的內(nèi)容。

3.組合法。就是把文段幾個并列層次的內(nèi)容組合起來。

對于“新聞類”信息提煉題，導(dǎo)語是對新聞主體事件的高度概括，可從導(dǎo)語入手，提取關(guān)鍵詞；如果

材料沒有導(dǎo)語，則需將各段關(guān)鍵信息提取概括，以防信息遺漏。可以用“人(物)+事件+結(jié)果”的模式回

答。總之，要牢記“摘取導(dǎo)語再壓縮，提煉要素要整合，獨(dú)特信息必突出，恰當(dāng)簡稱省字?jǐn)?shù)”。

如果是擬寫新聞標(biāo)題，答題時更要特別注意導(dǎo)語的作用，導(dǎo)語是對一則新聞內(nèi)容的概括，對我們擬寫

標(biāo)題大有幫助。一般新聞的標(biāo)題為“人物+事件”。新聞的標(biāo)題要求高度概括，以醒目的形式直接揭示新

聞的內(nèi)容。

三、圖文轉(zhuǎn)換

這類題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的題型。它要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析

有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合評價或推斷，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。這類

題重點(diǎn)在考查考生綜合的語言表達(dá)運(yùn)用能力。命題形式，大致有以下五種類型：

1.漫畫題。

漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、

變形等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事，此類題一般考查擬標(biāo)題、介

紹漫畫內(nèi)容或概括寓意等。

解答漫畫題要做到“四看一聯(lián)系”：

(1)看漫畫的標(biāo)題。如果考查的漫畫有標(biāo)題，那么標(biāo)題就是漫畫的“眼睛”，透過這個眼睛可以洞察

整幅漫畫的主題。

(2)看漫畫的畫面。漫畫上每一個細(xì)節(jié)都對漫畫的寓意有提示。

(3)看漫畫的語言文字。畫中的語言文字往往言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛，對領(lǐng)會漫畫的寓意有幫助。

(4)看漫畫的夸張之處。夸張之處往往是漫畫的弦外之音，也是漫畫表達(dá)的寓意所在。

(5)聯(lián)系生活理解漫畫。想想身邊有沒有漫畫所歌頌或諷刺的現(xiàn)象，從而把握漫畫寓意。

2.圖表題。

圖表一般指統(tǒng)計表，包括表格、柱形圖、拼圖、曲線圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一主題在

不同時期內(nèi)的客觀變化情況。此類題一般要求分析、比較、概括圖表反映的主要信息或談看法、建議等。

解答圖表題要注意以下幾點(diǎn)：

(1)注意整體閱讀。應(yīng)當(dāng)先對圖表資料有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。

(2)重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題，而這也可能是得到觀點(diǎn)的源頭。

(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)往往起提示作用。如圖表下的“注”等。

(4)把握考題要求?？碱}要求往往對內(nèi)容有一定的提示。

(5)簡要?dú)w納概括。解答前，先從內(nèi)容中找出規(guī)律性的東西，再歸納概括為一個結(jié)論。

3.徽標(biāo)題。

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不同于一般的圖標(biāo)，往往言簡意賅，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意。此類題

一般考查簡要說明徽標(biāo)的構(gòu)成或談?wù)劵諛?biāo)的創(chuàng)意等。

解答徽標(biāo)題要注意以下三點(diǎn)：

(1)觀察表象，抓住特點(diǎn)：宏觀把握徽標(biāo)(行業(yè)性圖標(biāo))的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及

涉及的時間、事物、色彩等。

(2)由此及彼，展開聯(lián)想：注意由表及里，分析徽標(biāo)的內(nèi)涵和寓意，對徽標(biāo)的創(chuàng)意，要聯(lián)系具體對象

做出合理想象。

(3)說明(介紹)徽標(biāo)構(gòu)成時，要按一定的說明順序。

4.圖片題。

圖片題是一種新穎而極富創(chuàng)意的題型，往往選取的是一些國畫、公益廣告、宣傳畫等。此類題型重點(diǎn)

考查考生的美術(shù)鑒賞能力、語言概括能力、文字表達(dá)能力、想象和聯(lián)想能力等。和漫畫題的不同之處在于

該題型側(cè)重介紹圖片內(nèi)容，一般會加上限制性條件，或使用成語，或使用修辭。

解答圖片題要從以下步驟入手：

第一步：審讀畫