2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）實(shí)戰(zhàn)演練題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）實(shí)戰(zhàn)演練題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)所給情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際。1.小明和小紅是鄰居，兩人關(guān)系很好。一天，小紅不小心把小明的玩具車弄壞了，小紅非常著急，想要道歉。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話。2.學(xué)校舉行了一次“我的家鄉(xiāng)”主題演講比賽，小華作為代表參加。以下是小華的演講稿提綱，請根據(jù)提綱內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)恼Z言補(bǔ)充演講稿。提綱：（1）介紹自己的家鄉(xiāng)；（2）講述家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光；（3）分享家鄉(xiāng)的特色美食；（4）表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.學(xué)校組織了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段倡議書，呼吁同學(xué)們關(guān)注環(huán)保。4.小明在課堂上遇到了困難，同桌小華主動(dòng)幫助他解決問題。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話，描述兩人之間的互助過程。5.學(xué)校舉辦了一場“關(guān)愛留守兒童”公益活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。6.小明在參加一次辯論賽時(shí)，遇到了一個(gè)與自己觀點(diǎn)不同的辯友。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話，描述兩人之間的辯論過程。7.學(xué)校舉辦了一次“孝心感恩”主題班會(huì)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段發(fā)言稿，表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。8.小紅在班級(jí)里組織了一次“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。9.小明在參加一次戶外拓展活動(dòng)時(shí)，不小心摔倒了，同學(xué)們紛紛上前關(guān)心他。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話，描述同學(xué)們的關(guān)心和幫助。10.學(xué)校舉辦了一次“閱讀分享會(huì)”，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段發(fā)言稿，分享你最近讀過的一本好書。二、綜合實(shí)踐要求：請根據(jù)所給情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。1.學(xué)校舉辦了一次“環(huán)保創(chuàng)意大賽”，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段創(chuàng)意方案，包括環(huán)保主題、實(shí)施方法、預(yù)期效果等。2.小明家附近的一家工廠排放的廢氣對(duì)周邊環(huán)境造成了影響，小明決定組織一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。3.學(xué)校開展了一次“節(jié)約用水、用電”主題活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段宣傳稿，呼吁同學(xué)們共同參與。4.小明在參加一次社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的老人生活困難。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段倡議書，呼吁更多的人關(guān)注社區(qū)老人。5.學(xué)校舉辦了一次“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。6.小明在參加一次戶外拓展活動(dòng)時(shí)，遇到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的問題。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話，描述小明如何解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題。7.學(xué)校舉辦了一次“關(guān)愛留守兒童”公益活動(dòng)，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。8.小紅在參加一次社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的老人生活困難。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段倡議書，呼吁更多的人關(guān)注社區(qū)老人。9.小明在參加一次戶外拓展活動(dòng)時(shí)，遇到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的問題。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段對(duì)話，描述小明如何解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題。10.學(xué)校舉辦了一次“環(huán)保創(chuàng)意大賽”，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言寫一段創(chuàng)意方案，包括環(huán)保主題、實(shí)施方法、預(yù)期效果等。四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。閱讀材料：小明和小紅是同班同學(xué)，兩人性格迥異。小明性格內(nèi)向，喜歡安靜地閱讀；小紅性格活潑，喜歡參加各種活動(dòng)。一天，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，要求同學(xué)們分組進(jìn)行。小明和小紅被分到了同一個(gè)小組。在活動(dòng)中，小明充分發(fā)揮了自己的閱讀特長，為小組提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。而小紅則憑借她的活潑性格，帶領(lǐng)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)合作中，兩人互相學(xué)習(xí)，互相幫助，最終小組取得了優(yōu)異的成績。1.小明和小紅性格有何不同？2.學(xué)校組織的戶外拓展活動(dòng)對(duì)小明的性格有何影響？3.小明和小紅在團(tuán)隊(duì)合作中各自發(fā)揮了什么作用？4.從這段經(jīng)歷中，你得到了什么啟示？5.如果你和小明、小紅一樣，被分到同一個(gè)小組，你會(huì)如何與他們合作？6.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作的重要性。五、寫作要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于300字的作文。材料：近日，我國成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星，用于全球環(huán)境監(jiān)測。這一成就不僅展示了我國在航天領(lǐng)域的實(shí)力，也體現(xiàn)了我國對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視。作文題目：《環(huán)保，從我做起》六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下情境，完成相關(guān)任務(wù)。情境：學(xué)校計(jì)劃舉辦一場“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，主題為“傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會(huì)”。請你根據(jù)以下要求，完成以下任務(wù)。1.設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。2.撰寫一段開場白，用于活動(dòng)開始時(shí)向同學(xué)們介紹活動(dòng)主題和目的。3.設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極參與，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。4.撰寫一段結(jié)束語，總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，并呼吁同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明：小紅，對(duì)不起，你的玩具車是我弄壞的，我給你修好可以嗎？小紅：沒關(guān)系，小明，沒事的，謝謝你關(guān)心我的玩具車。2.小華：小明，別著急，我們一起來想想辦法。小明：嗯，我明白了，我們要先看看哪里壞了，然后再想辦法修好。3.親愛的同學(xué)們，今天我們舉行環(huán)保宣傳活動(dòng)，是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓我們共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。4.小明：哎呀，我剛才不小心摔倒了，你有沒有事？同學(xué)們：沒事，小明，快起來吧，我們一起去看看。5.親愛的同學(xué)們，今天我們舉行“關(guān)愛留守兒童”公益活動(dòng)，希望大家積極參與，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛。6.小明：小紅，這次辯論賽我們一定要加油，爭取取得好成績。小紅：對(duì)啊，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。7.親愛的爸爸媽媽，是你們給予了我生命，讓我茁壯成長，謝謝你們一直以來的關(guān)愛和支持。8.親愛的同學(xué)們，今天我們舉辦“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，希望大家能夠深入了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。9.同學(xué)們：小明，快起來，我們一起去參加戶外拓展活動(dòng)吧！小明：好的，我馬上來。10.親愛的同學(xué)們，最近我讀了一本好書《小王子》，這本書讓我明白了人生的真諦。二、綜合實(shí)踐1.活動(dòng)方案：活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?；顒?dòng)內(nèi)容：分組進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品?；顒?dòng)時(shí)間：周末上午9:00-11:30。2.開場白：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們舉行環(huán)保創(chuàng)意大賽，希望大家積極參與，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：請同學(xué)們分享自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。4.結(jié)束語：同學(xué)們，通過本次活動(dòng)，我們不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望大家在今后的生活中，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、閱讀理解1.小明性格內(nèi)向，喜歡安靜地閱讀；小紅性格活潑，喜歡參加各種活動(dòng)。2.學(xué)校組織的戶外拓展活動(dòng)使小明性格得到了鍛煉，變得更加開朗。3.小明充分發(fā)揮了自己的閱讀特長，為小組提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備；小紅憑借活潑的性格，帶領(lǐng)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。4.從這段經(jīng)歷中，我們得到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。5.我會(huì)尊重小明的個(gè)性，發(fā)揮自己的特長，與小明共同為小組目標(biāo)努力。6.團(tuán)隊(duì)合作的重要性在于，可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。四、寫作《環(huán)保，從我做起》隨著社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重。作為青少年，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為地球家園貢獻(xiàn)力量。首先，我們要提高環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)保知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我們知道垃圾分類、節(jié)約用水、用電等環(huán)保行為的重要性。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如：不亂扔垃圾、節(jié)約用水、用電等。其次，我們要積極參與環(huán)?；顒?dòng)。參加學(xué)校組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來。同時(shí)，我們還可以利用課余時(shí)間，開展志愿者活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神，為環(huán)保事業(yè)出謀劃策。比如，我們可以設(shè)計(jì)一些環(huán)保創(chuàng)意產(chǎn)品，提高人們的環(huán)保意識(shí)；還可以撰寫環(huán)保文章，倡導(dǎo)綠色生活。五、應(yīng)用題1.活動(dòng)方案：活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)內(nèi)容：邀請同學(xué)們分享自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，開展傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競賽，制作節(jié)日手工藝品等。活動(dòng)時(shí)間：周末下午2:00-4:30。2