非遺體驗活動方案(3篇)

PAGE# 第=PAGE#*2-11頁（共=NUMPAGES#*22頁）非遺體驗活動方案(3篇)非遺體驗活動方案第1篇非遺體驗活動方案，旨在傳承和弘揚我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓更多人知曉和參與到這一獨特文化活動中來。一份詳細非遺體驗活動方案，供大家參考。

一、活動背景

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各民族、各地區(qū)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、社會實踐、習俗、慶典、傳統(tǒng)手工藝等。我國高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承工作，通過舉辦各類活動，讓更多人知曉和參與到這一獨特文化活動中來。

二、活動目標

1.提高公眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認識和知曉；

2.增強公眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護意識；

3.促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展；

4.培養(yǎng)一批具有非遺傳承能力青年人才。

三、活動內(nèi)容

1.非遺知識講座

邀請非遺傳承人、專家學(xué)者進行講座，向公眾普及非遺知識，提高公眾對非遺認識。

2.非遺技藝展示

邀請非遺傳承人現(xiàn)場展示傳統(tǒng)技藝，如剪紙、泥塑、刺繡、陶瓷等，讓觀眾親身感受非遺魅力。

3.非遺體驗活動

組織公眾參與非遺體驗活動，如剪紙、泥塑、陶藝等，讓公眾親自動手，感受非遺技藝樂趣。

4.非遺攝影展

舉辦非遺攝影展，展示非遺傳承人精彩瞬間，以及非遺技藝傳承與發(fā)展。

5.非遺傳承人訪談

邀請非遺傳承人進行訪談，講述他們傳承故事，讓觀眾知曉非遺背后故事。

6.非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展銷

展示非遺文創(chuàng)產(chǎn)品，如非遺手工藝品、特色食品等，讓觀眾購買和體驗。

四、活動時間與地點

1.時間：根據(jù)實際情況確定，建議選擇周末或節(jié)假日；

2.地點：選擇具有代表性非遺傳承基地、文化廣場、社區(qū)活動中心等。

五、活動組織與實施

1.成立活動籌備組，負責活動策劃、組織、實施等工作；

2.邀請非遺傳承人、專家學(xué)者、志愿者等參與活動；

3.通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等多種渠道進行宣傳，擴大活動影響力；

4.活動現(xiàn)場設(shè)置咨詢臺、展銷區(qū)、體驗區(qū)等，方便公眾參與；

5.活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，收集反饋意見，為今后類似活動提供借鑒。

六、活動效果評估

1.參與人數(shù)：統(tǒng)計活動期間參與人數(shù)，知曉活動受歡迎程度；

2.活動滿意度：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，知曉公眾對活動滿意度；

3.非遺傳承效果：觀察非遺技藝展示、體驗活動等環(huán)節(jié)，評估非遺傳承效果；

4.媒體報道：統(tǒng)計媒體報道數(shù)量，知曉活動社會影響力。

通過以上活動，我們期望讓更多人知曉和參與到非遺體驗活動中來，共同傳承和弘揚我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為我國文化事業(yè)發(fā)展貢獻力量。非遺體驗活動方案第2篇一、活動定位

目標人群：對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（非遺）感興趣大眾，特別青少年和親子家庭。

核心價值：傳承和弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增強公眾對非遺認知和熱愛，促進非遺文化可持續(xù)發(fā)展。

二、創(chuàng)意亮點設(shè)計

1.互動環(huán)節(jié)：

（1）非遺知識競賽：設(shè)置趣味性強非遺知識競賽，讓參與者通過游戲互動，知曉非遺文化。

（2）手工制作體驗：邀請非遺傳承人現(xiàn)場教授非遺技藝，讓參與者親手體驗非遺制作過程。

（3）非遺表演欣賞：邀請非遺傳承人進行現(xiàn)場表演，讓觀眾近距離感受非遺文化魅力。

2.特色環(huán)節(jié)：

（1）非遺市集：設(shè)立非遺產(chǎn)品銷售區(qū)，讓參與者購買心儀非遺產(chǎn)品，支持非遺傳承。

（2）非遺故事分享：邀請非遺傳承人分享非遺背后故事，讓觀眾知曉非遺歷史淵源。

（3）非遺技藝展示：展示非遺傳承人精湛技藝，讓觀眾領(lǐng)略非遺文化獨特魅力。

3.傳播亮點：

（1）線上線下同步傳播：通過官方網(wǎng)站、社交媒體、新聞媒體等渠道進行活動宣傳。

（2）邀請網(wǎng)紅、自媒體人參與活動，擴大活動影響力。

（3）制作活動海報、短視頻等宣傳素材，提高活動知名度。

三、時間軸規(guī)劃

1.預(yù)備階段（第12周）：

（1）確定活動主題、內(nèi)容、時間、地點等。

（2）邀請非遺傳承人、表演者、主持人等。

（3）制作活動宣傳資料。

2.宣傳階段（第34周）：

（1）通過線上線下渠道進行活動宣傳。

（2）邀請網(wǎng)紅、自媒體人參與活動。

（3）制作活動海報、短視頻等宣傳素材。

3.活動階段（第5周）：

（1）活動現(xiàn)場布置。

（2）活動執(zhí)行。

（3）現(xiàn)場拍照、錄像。

4.后期宣傳階段（第6周）：

（1）發(fā)布活動總結(jié)、精彩瞬間等。

（2）邀請參與者分享活動感受。

（3）制作活動回顧視頻。

四、風險預(yù)案

1.突發(fā)情況應(yīng)對措施：

（1）活動現(xiàn)場出現(xiàn)人員擁擠時，及時調(diào)整現(xiàn)場布局，保證安全。

（2）活動現(xiàn)場出現(xiàn)設(shè)備故障，立即聯(lián)系技術(shù)人員進行維修。

（3）活動現(xiàn)場出現(xiàn)意外傷害，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，保障傷者安全。

2.預(yù)防措施：

（1）活動前進行場地勘查，保證場地安全。

（2）活動前進行設(shè)備檢查，保證設(shè)備正常運行。

（3）活動前進行人員培訓(xùn)，提高應(yīng)急處理能力。

五、活動后續(xù)影響力延伸計劃

1.二次傳播：

（1）邀請參與者分享活動感受，擴大活動影響力。

（2）制作活動回顧視頻，在社交媒體、官方網(wǎng)站等平臺進行傳播。

2.長效機制：

（1）定期舉辦非遺體驗活動，吸引更多人關(guān)注和參與。

（2）與非遺傳承人、學(xué)校、社區(qū)等合作，開展非遺進校園、進社區(qū)等活動。

（3）建立非遺傳承人培養(yǎng)機制，為非遺文化傳承和發(fā)展提供人才支持。非遺體驗活動方案第3篇哎喲，說到非遺體驗活動方案，我這心里就暖洋洋。這不，最近參加一場非遺體驗活動，真讓我開眼界，也讓我感受到傳統(tǒng)文化魅力。那感覺，就像吃一頓豐盛美食，回味無窮啊！

那天，天氣格外晴朗，我和幾個好友約好，一起去參加那個非遺體驗活動?；顒拥攸c一個古色古香村落，走進村子，仿佛穿越時空，回到那個古老年代。

我們首先來到一家傳承百年剪紙店。剪紙，這可我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！老板個慈眉善目老爺爺，他熱情地招呼我們，一邊給我們講解剪紙歷史和技巧，一邊親手示范。

老爺爺拿起一張紅紙，用剪刀在紙上比劃幾下，然后遞給我一把剪刀。我接過剪刀，心里既緊張又興奮。在老爺爺指導(dǎo)下，我小心翼翼地按照他樣子剪，可剪出來圖案卻歪歪扭扭，逗得大家哈哈大笑。

不過，老爺爺并沒有責怪我，反而鼓勵我說：“年輕人，別急，慢慢來?！痹谒托闹笇?dǎo)下，我終于剪出一幅像樣圖案。那一刻，我感到無比自豪，仿佛自己就傳承剪紙這門藝術(shù)傳承人。

接著，我們又去另一家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承店——泥塑。這家店老板個中年婦女，她手法熟練地捏出一個又一個生動泥塑?？粗请p靈巧手，我仿佛看到一個栩栩如生世界。

老板看到我感興趣，便讓我也試試。我小心翼翼地捏出一個泥球，然后按照老板指導(dǎo)，慢慢將它捏成一只小貓。雖然樣子不太像，但我覺得自己已經(jīng)盡力。

體驗完剪紙和泥塑，我們又去參觀當?shù)貍鹘y(tǒng)手工藝——編織。這可個技術(shù)活兒，需要耐心和細心。我們跟著老師傅學(xué)習，雖然過程中遇到不少困難，但最終還完成自己作品。

我們還品嘗當?shù)靥厣朗场垢X。那豆腐腦嫩滑可口，配上一碟小菜，真美味極。吃完飯，我們依依不舍地離開這個充滿傳統(tǒng)文化村落。

這次非遺體驗活動讓我深刻地感受到傳統(tǒng)文化魅力。我覺得，我們應(yīng)該珍惜這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓它們在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新生命力。

總結(jié)一下這次活動，我覺得以下幾點非常重要：

1.活動場地選擇：選擇一個具有代表性傳統(tǒng)村落，讓參與者身臨其境，感受傳統(tǒng)文化氛圍。

2.活動項目豐富：安排多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗項目，滿足不同參與者需求。

3.專業(yè)