第九章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)

第九章《壓強(qiáng)》單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷

滿分100分，時(shí)間：70分鐘

一.選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）下列對(duì)科學(xué)量的估測(cè)中，比較符合事實(shí)的是（）

A.中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為IN

C.一個(gè)碳原子的質(zhì)量為12g

D.中學(xué)生站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)接近于lOOPa

2.（2分）如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下,

沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

3.（2分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分。隔板下部有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉。小明用此容器來(lái)做“探

5.（2分）小湖同學(xué)通過(guò)平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述正確的是（）

A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)樗鸭堈匙×?/p>

B.如圖乙，青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越大，水的沸點(diǎn)越高

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強(qiáng)

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅?，?dǎo)致空氣壓強(qiáng)大

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置,

兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和pz，則下列判斷正確的是（

A.p￥>pz,B.p甲=pz,C.p甲＜p乙D.無(wú)法確定

7.（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的

不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）

①液體的密度：PT=P乙

②液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：P甲＞p乙

③容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F^

④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲'=p乙’

A.只有①和②B.只有②和③C.只有③和④D.只有②和④

8.（2分）如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，若液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則

A^B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是（）

A.PA＞PBB.PA=PBC.pA<pBD.無(wú)法判斷

甲乙

9.（2分）把未裝滿飲料且密閉的飲料瓶，分別正立和倒立放置在水平桌面上，如圖所示，兩次放置時(shí)，飲料瓶對(duì)

桌面的壓強(qiáng)分別為PA和PB,飲料對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別FA和FB,則（）

A.pA>pBFA=FBB.pA<pBFA>FB

C.PA<PBFA=FBD.pA=pBFA<FB

10.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)觀察并研究大氣壓的變化，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲圖實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.甲圖中大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升

C.乙圖中大氣壓變小時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降

D.乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小

甲

二.填空題（共10小題，滿分23分）

11.（2分）目前，自駕游已成為人們出游的重要方式，當(dāng)汽車在公路上快速行駛時(shí)，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)

（選填“大”或“小”），窗簾因受到向外的力而飄向窗外；車沿著環(huán)山公路行駛到高山上時(shí)，發(fā)現(xiàn)密封的零食

包裝袋鼓起了，這是由于高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更（選填“大”或“小”）造成的。

12.（2分）如圖是小明甲家盆景的自動(dòng)供水裝置，其原理如下：裝滿水的瓶子倒置于盤(pán)中，瓶口被水浸沒(méi)，此時(shí)

瓶中的水不會(huì)下降，這是由于的作用，當(dāng)盤(pán)中水位下降使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，由于

的作用瓶中水就會(huì)流出，又使盤(pán)中水位升高，直至瓶口再次被水浸沒(méi)，這樣盆景盤(pán)中水位始終保持一定高度。

全

13.（3分）如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，右側(cè)按筆尖的手指較疼。左側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力

右側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（前兩空均選填“大于”、“小

于”或“等于"），說(shuō)明壓力的作用效果跟有關(guān)。

14.（2分）如圖所示，玻璃管裝有水傾斜放置，管內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa,將試玻璃管放豎直,

此時(shí)對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（選填“增大”“減小”或“不變”）。

15.（3分）如圖甲所示為小明用玻璃瓶和玻璃管自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，玻璃管中水

柱的高度將（選填“下降”或“上升”）；乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能比標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或"低”）;若將管子傾斜如圖丙所示，管內(nèi)水銀柱高度將（選填

“升高”、“降低”或“不變”）。

16.（3分）觀察如圖甲中汽車的外形可知，若汽車在水平路面上急速行駛，由于車上、下表面空氣的流動(dòng)速度不

同，車對(duì)地面的壓力會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”），從而使車與地面之間的摩擦力

（選填“變大”“變小”或“不變”）,車容易失控。為了避免發(fā)生上述意外情況，有些跑車為了提高“抓地力”

在車尾安裝一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)選用圖乙中的（選填"A”或"B”）。

17.（2分）某物理課外小組制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過(guò)程中，A管液面

高度于B管液面高度。當(dāng)一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A

管液面高度于B管液面高度（兩個(gè)空均選填“大”或“小”或“等”）。

、到水槽

18.（2分）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜置在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm。

若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示、容器對(duì)水平桌面的壓力將（選填“變大”、“變小”或“不

變”），水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

19.（2分）小洪同學(xué)將兩塊密度均勻的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，如圖所示，兩塊物體的高度之比hA：

hB=2：1,底面積之比SA：SB=2：3,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比PA：PB=

20.（2分）放在水平桌面上的物體，在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)

系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁，物體從圖甲位置到圖乙位置，受到的摩擦力為N；在

圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“變大”、

“變小”、“不變”或“無(wú)法確定”）。

F(N)i<m/s)

三.作圖題（共5小題，滿分12分）

21.（3分）如圖所示木塊在斜面上勻速下滑，請(qǐng)畫(huà)出木塊所受到所有力的示意圖。

22.（2分）攔河大壩有調(diào)水、防洪、發(fā)電等功能，大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出水對(duì)大壩側(cè)壁面積相同

23.（2分）如圖，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重10N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出物體A

對(duì)豎直墻壁的壓力的示意圖。

24.（2分）如圖所示，小球被擋板擋住，靜止于光滑斜面上。請(qǐng)畫(huà)出小球受到的重力和擋板受到的壓力的示意圖。

25.（3分）如圖所示，兩端開(kāi)口的玻璃管底部用橡皮膜封住，裝有適量的水，將其分別放入水、鹽水和酒精中,

當(dāng)管內(nèi)外液面恰好相平時(shí)，畫(huà)出橡皮膜大致的形狀。

26.（8分）人工智能逐漸融入我們的生活，如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40kg,它與地面的接觸面積

為O.Oln?,在水平地面上工作時(shí)，所受阻力是機(jī)器人重力的0.05倍。求：（取g=10N/kg）

（1）送餐機(jī)器人的重力。

（2）機(jī)器人在水平地面上勻速直線移動(dòng)時(shí)的牽引力。

（3）若送餐機(jī)器人托著3kg的物體，此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

27.（9分）2020年11月10日，“奮斗者號(hào)”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m,下潛過(guò)

程用了4h。求：（海水密度用p水=lXl（）3kg/m3代替，g取10N/kg）

（1）潛水器下潛過(guò)程中的平均速度（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；

（2）潛水器成功坐底，受到海水的壓強(qiáng)；

（3）此時(shí)“奮斗者號(hào)”載人潛水器60cm2的表面上受到多大的海水壓力；

（4）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于lXl（）5pa,則下潛ixiO4m的載人潛水器承受的海水壓強(qiáng)相當(dāng)于多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓。

28.（8分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，放置在面積為In?的水平

桌面中央。（g=10N/kg,p水=1.0義ItPkg/n?）試求:

（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

（2）茶壺對(duì)桌面的壓力；

（3）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

五.實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分20分）

29.（8分）如圖所示，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”，進(jìn)行了如下的操作。

（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，如圖甲所示。接下來(lái)的操作是

A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝

（2）調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)反應(yīng)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，這種實(shí)驗(yàn)方法稱

為。

（3）分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而

（選填“增大”、“減小”或“不變”），因此攔河大壩要做成（選填“上窄下寬”或“上寬下

窄”）的形狀。

（4）小芳保持如圖丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又

變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，她的操作不可靠，原因是

加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)（選填“上移”或“下移”）。

（5）小明用丁裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜

相平，需要測(cè)量的物理量有（選填下列選項(xiàng)，可多選）；

A.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度hiB.右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2

C.左側(cè)水到容器底的深度h3D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4

根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為p=（用題中字母和p水表示）。

30.（5分）飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角），飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼面

積有關(guān)外，是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問(wèn)題，在老師的幫助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛

機(jī)模型，按圖甲方式進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①閉合電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)擋位使其風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°,記錄升力測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

②改變迎角大小，使其分別為5。、10。、15。、20°,重復(fù)步驟①并讀出升力值；

③處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到升力與迎角的關(guān)系圖像如圖乙。

（1）由本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時(shí)，隨著迎角的增大，飛機(jī)模型受到的升

力。

（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)模型的升力與其飛行速度的關(guān)系”，利用現(xiàn)有器材，只需要控制不

變，通過(guò)調(diào)節(jié)電風(fēng)扇來(lái)改變飛機(jī)模型的飛行速度即可獲得結(jié)論。

（3）資料顯示：本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符，且飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大，若某飛機(jī)以迎角01,

做水平勻速直線飛行時(shí)的速度為VI,而以迎角心做水平勻速直線飛行時(shí)的速度為V2（01<02<15°）。請(qǐng)比較

VI、V2的大小關(guān)系：。

31.（7分）如圖甲所示，小麗用自制的飛機(jī)機(jī)翼模型來(lái)探究“飛機(jī)上升的原理”。

（1）如圖甲所示，她將兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b固定在豎直方向，只能上下自由運(yùn)動(dòng)，A、B兩彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù)分別為Fa、Fbo當(dāng)相同的風(fēng)吹向飛機(jī)模型時(shí)，F(xiàn)aFb（選填“>”、“〈或“=”）-該演示

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明模型更適合做飛機(jī)機(jī)翼；當(dāng)風(fēng)突然停止時(shí)，模型將上升（后兩空均選填“a”或

“b”）；

（2）由實(shí)驗(yàn)可知飛機(jī)上升的原理是飛機(jī)機(jī)翼上方空氣的流速機(jī)翼下方空氣的流速，因而機(jī)翼上方氣

體的壓強(qiáng)（以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）機(jī)翼下方氣體的壓強(qiáng)，為了獲得更大

的升力，飛機(jī)起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)（選填“逆風(fēng)”或“順風(fēng)”）起飛；

（3）如圖乙所示是小麗家購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過(guò)程中,

對(duì)地面的壓力（選填“大于”、“等于”或“小于”）車的重力。

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

題號(hào)12345678910

答案BCCACADCBB

選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）下列對(duì)科學(xué)量的估測(cè)中，比較符合事實(shí)的是（）

A.中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為IN

C.一個(gè)碳原子的質(zhì)量為12g

D.中學(xué)生站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)接近于lOOPa

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的概念；速度的定義；速度的估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)；重力的估測(cè).

【專題】估算題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，

排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合事實(shí)的答案。

【解答】解：A、中學(xué)生步行的速度約為4km/h,故A錯(cuò)誤；

B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg,托起兩個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.1kgX10N/kg=lN左右，故B正確；

C、碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12,原子的質(zhì)量很小，一個(gè)碳原子的質(zhì)量不是12g,故C錯(cuò)誤；

D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,站立時(shí)受力面積約400cm2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為：p=^=^=等=

50Mxi吧/y=1.25Xl（）4pa,故D錯(cuò)誤。

400x104m2

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍

合理估測(cè)的方法。

2.（2分）如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，

沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大?。挥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩?；壓力的大小.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓

強(qiáng)的變化；

（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過(guò)程摩擦力的變化，物體勻速勻

速時(shí)處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件判斷推力的變化。

【解答】解：放在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力等于自身重力，故木板M沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊的過(guò)程

中，壓力保持不變，但木板與桌面的接觸面積逐漸減小，由壓強(qiáng)公式/可知，M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大；

摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在木板M沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊的過(guò)程中，壓力和接觸

面的粗糙程度均不變，故摩擦力不變；

綜上所述，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)分析向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)

程中變化的量和不變的量。

3.（2分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分。隔板下部有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉。小明用此容器來(lái)做“探

究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。則下列現(xiàn)象中符合事實(shí)的是（）

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)規(guī)律.

【專題】應(yīng)用題；比較思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】由p=pgh可知，橡皮膜應(yīng)由壓強(qiáng)大的一側(cè)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸出，據(jù)此分析解答。

【解答】解：A、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度相同，左側(cè)水密度大，由p=pgh可知，左側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,

橡皮膜應(yīng)向右側(cè)凸出，故A錯(cuò)誤；

B、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度不同，左側(cè)水密度大且深度大，由p=pgh可知，左側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡

皮膜應(yīng)向右側(cè)凸出，故B錯(cuò)誤；

C、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度相同，右側(cè)鹽水密度大，由p=pgh可知，右側(cè)鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡皮膜

應(yīng)向左側(cè)凸出，故C正確；

D、隔板兩側(cè)液體的密度相同，深度不同，左側(cè)酒精深度大，由p=pgh可知，左側(cè)酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡皮膜

應(yīng)向右側(cè)凸出，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)取決于液體密度的和液體內(nèi)部的深度。

4.（2分）如圖所示，同種液體靜止時(shí)，液面的位置正確的是（）

C.D.

【考點(diǎn)】連通器的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力；獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力.

【答案】A

【分析】底部相連通，上端開(kāi)口的容器稱為連通器，當(dāng)其內(nèi)部裝有同一種液體且在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是保持

相平的。

【解答】解：圖中各圖均為連通器，根據(jù)連通器的特點(diǎn)可知，當(dāng)其內(nèi)部裝有同一種液體且在液體不流動(dòng)時(shí)，液面

總是保持相平的，觀察圖示可知，只有A圖符合這一特點(diǎn)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題考查連通器原理，解題關(guān)鍵是掌握連通器原理的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

5.（2分）小湖同學(xué)通過(guò)平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述正確的是（)

A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)樗鸭堈匙×?/p>

B.如圖乙，青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁撸髿鈮涸酱?，水的沸點(diǎn)越高

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強(qiáng)

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅?，?dǎo)致空氣壓強(qiáng)大

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在生活中的應(yīng)用；沸點(diǎn)及氣壓影響液體沸點(diǎn)；液體壓強(qiáng)規(guī)律；大氣壓存在的現(xiàn)象;

大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【答案】C

【分析】空氣受到重力作用，而且空氣具有流動(dòng)性，因此空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓

強(qiáng)。

大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸

點(diǎn)降低。

液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大。

流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大。

【解答】解：A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)榇髿鈮和凶×吮械乃图埰?，故A錯(cuò)誤；

B.如圖乙，用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越小，結(jié)合液體的沸點(diǎn)跟氣壓關(guān)系可知水的沸點(diǎn)越低，

故B錯(cuò)誤；

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度增加而增大，下面較寬為了能夠承受水深

處的較大的壓強(qiáng)，故C正確；

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅螅瑢?dǎo)致空氣壓強(qiáng)小，下表面空氣流速小，空氣壓強(qiáng)大，形

成向上的壓力差，故D錯(cuò)誤。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了氣體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及應(yīng)用，綜合性題目。

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置,

兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

甲乙

A.pEf>P乙B.ptp=p乙C.p(p<p乙D.無(wú)法確定

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】根據(jù)題意可知甲、乙中液體的質(zhì)量相等，由圖可知乙試管傾斜則液體的體積較大，由密度公式判斷兩試

管中液體的密度關(guān)系，再根據(jù)p=pgh比較液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)關(guān)系。

【解答】解：由題意可知，兩試管中所裝的液體的質(zhì)量相等，即m甲=m乙，

由圖可知，乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，

由P=M可知，p￥＞p乙，

因液體的深度相同，所以，由p=pgh可知，pQp乙。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖得出兩者的體積關(guān)系。

7.（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的

不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）

①液體的密度：p￥=p乙

②液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

③容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞FL

A.只有①和②B.只有②和③C.只有③和④D.只有②和④

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較；比較密度大小；壓力的比較大小；固體壓強(qiáng)的比較大小.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）兩液體質(zhì)量相同，根據(jù)圖示判斷出兩液體的體積，根據(jù)密度公式判斷出兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)

p=pgh判斷液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系，再根據(jù)F=pS判斷液體對(duì)容器底的壓力關(guān)系；

（2）盛有液體的容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，即F=G總=m總g,據(jù)此可知容器

對(duì)桌面的壓力關(guān)系；根據(jù)p=（可判斷容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系。

【解答】解：①由圖可知甲液體的體積小與乙液體的體積，液體的質(zhì)量相同，由p=￡可知，甲液體的密度小于

乙液體的密度，①錯(cuò)誤；

②液體的深度相同，甲液體的密度大于乙液體的密度，由p=pgh可知，甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)

容器底部的壓強(qiáng)，②正確；

③④容器對(duì)桌面的壓力大小等于容器的重力和所裝液體重力的總和，因?yàn)槿萜骱退b液體的重力相同，則容器

對(duì)桌面的壓力相同，容器的底面積相同，由p=（可知，壓強(qiáng)相同，③錯(cuò)誤，④正確；

由上分析可知，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了密度公式、壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，判斷液體對(duì)容器底的壓力關(guān)系是難點(diǎn)，

有2種方法：①先根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系，再根據(jù)F=pS判斷液體對(duì)容器底的壓力關(guān)

系；②比較液體對(duì)容器底的壓力和液體重力的關(guān)系，柱形容器，F(xiàn)液=G液；上粗下細(xì)的容器，F(xiàn)液<G液；上細(xì)下

粗的容器，F(xiàn)?>GS?

8.（2分）如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，若液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則

A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是（）

甲乙

A.PA>PBB.PA=PBC.PA<PBD.無(wú)法判斷

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p甲=p乙，則結(jié)合p=《知液體質(zhì)量關(guān)系；

分別盛有質(zhì)量相等的兩種液體甲、乙，由圖知丫甲<丫乙，所以p￥>p乙；

已知液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，根據(jù)p=pgh可知，A、B兩點(diǎn)以下壓強(qiáng)的大小;

已知液體對(duì)容器底的總壓強(qiáng)相同，從而判斷出AB點(diǎn)以上的壓強(qiáng)。

【解答】解：液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p^=p乙，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=5=*=等故兩種液體的質(zhì)量相等；

因?yàn)橥耆嗤娜萜髦校謩e盛有質(zhì)量相等的兩種液體甲、乙，由圖知V甲<V乙，利用密度計(jì)算公式p=竿可知

P甲>p乙，

因?yàn)锳、B兩點(diǎn)到容器底的距離相等，

所以根據(jù)p=pgh可知，A、B兩點(diǎn)以下的液體壓強(qiáng)pA下〉pB下；

又因?yàn)閮煞N液體對(duì)容器底的總壓強(qiáng)相同，

根據(jù)p±=p-p下可知，PA〈PB,故C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是知道公式p=5適用于固體、液體以及氣體壓強(qiáng)的計(jì)算。

9.（2分）把未裝滿飲料且密閉的飲料瓶，分別正立和倒立放置在水平桌面上，如圖所示，兩次放置時(shí)，飲料瓶對(duì)

桌面的壓強(qiáng)分別為PA和PB,飲料對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別FA和FB,則（）

A.pA>pBFA=FBB.PA<PBFA>FB

C.PA<PBFA=FBD.PA=PBFA<FB

【考點(diǎn)】容器倒置問(wèn)題；壓力的比較大?。还腆w壓強(qiáng)的比較大小.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力.

【答案】B

【分析】水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng)，可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=pgh進(jìn)行判斷；

水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來(lái)入手（上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓

力等于水的重力，上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力，上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓

力大于水的重力）。

【解答】解：壓強(qiáng)的判斷：不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，可以不考慮液體密度對(duì)壓強(qiáng)大小的影響，只

從深度方面分析即可，由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p=pgh可知，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即PB>

PA;

壓力的判斷：正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中

的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一

定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力，即FA>FB。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=pgh分析得出；

液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析，也可以根據(jù)盛裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出。

10.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)觀察并研究大氣壓的變化，下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

A.甲圖實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.甲圖中大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升

C.乙圖中大氣壓變小時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降

D.乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量的結(jié)果是大氣壓相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，后來(lái)這一壓強(qiáng)被規(guī)定為1

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（2）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大小，外界大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的

液面會(huì)升高；

（3）從大氣壓與瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系角度進(jìn)行考慮，瓶?jī)?nèi)封閉部分氣體的壓強(qiáng)=玻璃管內(nèi)水的壓強(qiáng)+外界大氣壓；

（4）大氣壓隨著高度的增加而減小。

【解答】解：A、甲圖水銀的高度是750mm,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B、甲圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)是真空，大氣壓的值等于玻璃管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)大氣壓變大時(shí)，玻

璃管內(nèi)的液面會(huì)上升，故B正確；

C、乙圖中，瓶?jī)?nèi)封閉部分氣體的壓強(qiáng)=玻璃管內(nèi)水的壓強(qiáng)+外界大氣壓，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，外界大氣壓變小時(shí)，

玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升，故C錯(cuò)誤；

D、把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，大氣壓降低，玻璃管內(nèi)液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下升高，玻璃管內(nèi)外

液面高度差變大，故D錯(cuò)誤。

故選:B?

【點(diǎn)評(píng)】第一次精確地測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，是意大利科學(xué)家托里拆利最早通過(guò)玻璃管、水銀、

刻度尺等完成測(cè)量的。其測(cè)量的結(jié)果是大氣壓相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，后來(lái)這一壓強(qiáng)被規(guī)定為1標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓。

二.填空題（共10小題，滿分23分）

11.（2分）目前，自駕游已成為人們出游的重要方式，當(dāng)汽車在公路上快速行駛時(shí)，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)

?。ㄟx填“大”或“小”），窗簾因受到向外的力而飄向窗外；車沿著環(huán)山公路行駛到高山上時(shí)，發(fā)現(xiàn)密封

的零食包裝袋鼓起了，這是由于高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更小（選填“大”或“小”）造成的。

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；分析、綜合能力.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大。

氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越大，氣壓越小。

【解答】解：根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)小，窗簾受到向外的壓力差，飄向窗

夕卜。

高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更小，密封的零食包裝袋外面的大氣壓變小，里面的氣壓不變，在壓強(qiáng)差的

作用下包裝袋體積變大，因此鼓起了。

故答案為：??；小。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、氣壓與海拔高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

12.（2分）如圖是小明甲家盆景的自動(dòng)供水裝置，其原理如下：裝滿水的瓶子倒置于盤(pán)中，瓶口被水浸沒(méi)，此時(shí)

瓶中的水不會(huì)下降，這是由于大氣壓的作用，當(dāng)盤(pán)中水位下降使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，由于

瓶?jī)?nèi)空氣和水的壓強(qiáng)的作用瓶中水就會(huì)流出，又使盤(pán)中水位升高，直至瓶口再次被水浸沒(méi)，這樣盆景盤(pán)中水

位始終保持一定高度。

全

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】大氣壓；瓶?jī)?nèi)空氣和水的壓強(qiáng)

【分析】根據(jù)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10米多高的水柱，可知此時(shí)瓶中的水不會(huì)下降的原因；

隨著自動(dòng)喂水的裝置內(nèi)水的減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)

下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒(méi)入水中，空氣不再進(jìn)入，如此反復(fù)。

【解答】解：因?yàn)橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10米多高的水柱，所以裝滿水的瓶子倒置于盤(pán)中，瓶口恰好被水浸沒(méi),

此時(shí)瓶中的水不會(huì)下降；

當(dāng)瓶口在水面以下時(shí)，瓶子內(nèi)的水和空氣的壓強(qiáng)之和等于外界的大氣壓強(qiáng)，水不流出；當(dāng)瓶口露出水面時(shí)，空

氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)空氣和水的壓強(qiáng)之和大于外界的大氣壓強(qiáng)，水流出，直到封住瓶口為止，是利用大氣壓強(qiáng)工

作的。

故答案為：大氣壓；瓶?jī)?nèi)空氣和水的壓強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題借助盆景考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

的能力。

13.（3分）如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，右側(cè)按筆尖的手指較疼。左側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力

等于右側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)小于右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（前兩空均選填“大于”、

“小于”或“等于"），說(shuō)明壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)。

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大?。粔毫Φ拇笮?

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】等于；小于；受力面積。

【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系；手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆

的壓力，這是作用力與反作用力；

（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來(lái)確定；在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即

可。

【解答】解：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，鉛筆受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；

由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到鉛筆的壓力

相等；由于右邊手指的受力面積小，由p=5可知，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，這說(shuō)明壓力的作用效果跟受力面

積有關(guān)。

故答案為：等于；小于；受力面積。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)壓力的分析和對(duì)壓強(qiáng)影響因素的掌握和運(yùn)用，分析時(shí)要用好控制變量法。

14.（2分）如圖所示，玻璃管裝有水傾斜放置，管內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為4000Pa,將試玻璃管放豎直，

此時(shí)對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大（選填“增大”“減小”或“不變”）。

50cm

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的公式及計(jì)算；液體壓強(qiáng)規(guī)律.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】4000；增大。

【分析】根據(jù)p=pgh得出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；將玻璃管放豎直，水的深度變大，根據(jù)p=pgh得出此時(shí)對(duì)容

器底部的壓強(qiáng)變化。

【解答】解：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=pgh=1.0X103kg/m3xi0N/kgX0.4m=4000Pa；

將玻璃管放豎直，水的深度變大，根據(jù)p=pgh得出此時(shí)對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大。

故答案為：4000；增大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，是一道綜合題。

15.（3分）如圖甲所示為小明用玻璃瓶和玻璃管自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，玻璃管中水

柱的高度將下降（選填“下降”或“上升”）；乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能比標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓低（選填“高”或“低”）；若將管子傾斜如圖丙所示，管內(nèi)水銀柱高度將不變（選填“升

高”、“降低”或“不變”）。

甲乙丙

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；大氣壓測(cè)量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】下降；低；不變。

【分析】（1）大氣壓隨著高度的增加而減?。?/p>

（2）自制簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的原理是瓶?jī)?nèi)氣壓=外界大氣壓+玻璃管內(nèi)液柱的壓強(qiáng)，瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變，外界大氣壓

變化時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱的高度會(huì)隨之變化；

（3）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓，根據(jù)影響液體壓強(qiáng)的因素即可判斷水柱的變

化情況。

【解答】解：把氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，由于外界的氣壓變大，故液柱高度會(huì)下降；

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓，乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能

比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低；

將玻璃管稍微傾斜一點(diǎn)，水銀柱的長(zhǎng)度將變長(zhǎng)，但是水槽和玻璃管內(nèi)液面的高度差不變。

故答案為：下降；低；不變。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氣壓計(jì)的原理、大氣壓與高度的關(guān)系、托里拆利實(shí)驗(yàn)，理解甲、乙、丙三個(gè)裝置的原理是解

題的關(guān)鍵。

16.（3分）觀察如圖甲中汽車的外形可知，若汽車在水平路面上急速行駛，由于車上、下表面空氣的流動(dòng)速度不

同，車對(duì)地面的壓力會(huì)變小（選填“變大”“變小”或“不變”），從而使車與地面之間的摩擦力工

?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），車容易失控。為了避免發(fā)生上述意外情況，有些跑車為了提高“抓

地力”在車尾安裝一種“氣流偏導(dǎo)器”,其外形應(yīng)選用圖乙中的B（選填"A”或"B”）。

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】變?。蛔冃。籅

【分析】（1）流體流速越快的地方，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。

（2）車子靜止在水平面上，車子對(duì)路面的壓力等于重力。當(dāng)流線型的車子快速行駛時(shí)，產(chǎn)生升力，車子對(duì)地面

壓力減小。

（3）要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟飛機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小、

壓強(qiáng)大。

【解答】解：汽車急速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，汽車在壓強(qiáng)

差下產(chǎn)生向上的升力，汽車對(duì)路面的壓力減小，小于汽車的重力。車對(duì)地面壓力減小，使車與地面之間的摩擦

力減小，車發(fā)飄，司機(jī)難把握方向，容易引發(fā)事故。

“氣流偏導(dǎo)器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，偏導(dǎo)器上方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，下

方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，增加轎車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，故應(yīng)選

Bo

故答案為：變?。蛔冃。籅o

【點(diǎn)評(píng)】掌握流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，并能利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋轎車制成流線型的原因。

17.（2分）某物理課外小組制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過(guò)程中，A管液面

高度于B管液面高度。當(dāng)一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A管

液面高度等于B管液面高度（兩個(gè)空均選填“大”或“小”或“等”）。

、到水槽

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；連通器的應(yīng)用.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】大；等。

【分析】連通器：上端開(kāi)口下端連通的容器；連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中

液面的高度總是相平的。

流體的流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

【解答】解：當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過(guò)程中，粗管和細(xì)管流量相同，細(xì)管的流速大壓強(qiáng)小，支持的

水柱低；粗管的流速小壓強(qiáng)大，支持的水柱高，所以A管液面高度大于B管液面高度。

一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A管、C管組成了連通器，裝有水，水

靜止時(shí)水面是相平的，所以此時(shí)A管液面高度等于B管液面高度。

故答案為：大；等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查連通器的特點(diǎn)以及流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，要學(xué)會(huì)利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題。

18.（2分）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜置在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm。

若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示、容器對(duì)水平桌面的壓力將不變（選填“變大”、“變小”或

“不變”），水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將“變小”或“不變”）。

【考點(diǎn)】容器倒置問(wèn)題；壓力的比較大??；液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】不變；變大

【分析】（1）根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知容器對(duì)桌面的壓力變化;

（2）根據(jù)p=pgh分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化。

【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以若把該容器倒放在該桌面上，容器對(duì)桌面的壓力不

變;

若把該容器倒放在該桌面上，倒置后（如乙圖所示）容器上面粗、下面細(xì)，則容器內(nèi)水面到容器底的距離h大于

6cm,由p=pgh可知，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將變大。

故答案為：不變；變大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)的公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

19.（2分）小洪同學(xué)將兩塊密度均勻的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，如圖所示，兩塊物體的高度之比hA：

hB=2：1,底面積之比SA：SB=2：3,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比pA：pB=1：2,質(zhì)

量之比mA：mB=2：3。

【考點(diǎn)】p=pgh計(jì)算規(guī)則柱體的壓強(qiáng)；密度的比值計(jì)算.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力.

【答案】1：2；2：3

【分析】根據(jù)密度均勻的柱體壓強(qiáng)p=5=*=『=嚶=pgh結(jié)合壓強(qiáng)相等分析密度；

根據(jù)密度公式變形可知質(zhì)量之比。

【解答】解：密度均勻的柱體的壓強(qiáng)2=%=%=等=*=Pgh;

根據(jù)它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則密度與高度成反比，兩物體的高度之比黑=

則它們的密度之比&=-；

PB2

根據(jù)p=多知，質(zhì)量之比：

m

A_PASA九4g_P4S4/14_lx￡x￡_￡

TTT-BPBSB九B9PB^B^B2313

故答案為：1：2；2：3o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查密度均勻的柱體的壓強(qiáng)與質(zhì)量、密度的比較，屬于中檔題。

20.（2分）放在水平桌面上的物體，在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)

系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁，物體從圖甲位置到圖乙位置，受到的摩擦力為2N；在圖

乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變（選填“變大”、

“變小”、“不變”或“無(wú)法確定”）。

Wm/s)

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大??；V-t圖像描述物體的運(yùn)用；力與圖像的結(jié)合；影響摩擦力大小的因素.

【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力.

【答案】2；不變。

【分析】靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力，壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，木塊對(duì)

桌面的壓強(qiáng)大小的變化，由p=*進(jìn)行分析。

【解答】解：(1)由v—t圖像可知，0?2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，2?4s內(nèi)物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，4?6s內(nèi)物

體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由圖丙可知，4?6s內(nèi)物體受到推力為2N,由于4?6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),

物體受到的摩擦力等于推力，為2N；由于滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體從圖

甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，壓力大小等于物體重力不變，接觸面粗糙程度也不變，所以物體從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖

乙位置受到的摩擦力為2N；

(2)按圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，物體對(duì)桌面的壓力不變，受力面積不變，

根據(jù)p=*可知，壓力不變，受力面積不變，所以壓強(qiáng)不變。

故答案為：2；不變。

【點(diǎn)評(píng)】本題中對(duì)壓力和壓強(qiáng)的變化應(yīng)該分別進(jìn)行分析，需要用到的知識(shí)主要有影響壓強(qiáng)大小的因素，易錯(cuò)點(diǎn)在

于要知道壓力的大小等于物體的重力，不會(huì)改變。

三.作圖題(共5小題，滿分12分)

21.(3分)如圖所示木塊在斜面上勻速下滑，請(qǐng)畫(huà)出木塊所受到所有力的示意圖。

【考點(diǎn)】畫(huà)力的示意圖.

【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】

【分析】力的示意圖就是將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上；對(duì)木塊進(jìn)行受力分析，確定各力的作用點(diǎn)和方

向，然后按照力的示意圖作圖。

【解答】解：木塊在斜面上勻速下滑時(shí)受重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向豎直向下，支持力垂直于斜面

向上，摩擦力方向沿斜面向上，從木塊的重心開(kāi)始，分別沿各力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并分別在線段末

尾標(biāo)上相關(guān)字母，如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】畫(huà)力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先