《擁抱親情》主題班會教案

《擁抱親情》主題班會教案《擁抱親情》主題班會教案「篇一」[理念闡述]現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進子女與父母間的了解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學生在創(chuàng)設的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。[活動目標]1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。3、增強學生主持活動的能力，培養(yǎng)學生的表演能力。[活動準備]1、收集孝敬父母的故事。2、精心設計一份課件。3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽，洗腳》。4、找一篇美文，讓朗誦者準備。5、選拔主持人，并給予指導。[活動設計]一、宣布活動開始：播放《懂你》，班主任緩緩步入場中央，音樂漸低，班主任音起：每當我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時：鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓。我在外頭。母親在里頭。都不禁會潸然淚下。是?。　皹溆o而風不止，子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間,今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母，擁抱親情主題班會開始。二、感受父母之愛。主持甲：我們對大自然心存感恩，因為它無私的給予我們一切生命的源泉。主持乙：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。主持甲：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。主持乙：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不在孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。主持甲：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。主持乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。主持甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》《感恩父母的愛》內(nèi)容：女：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。男：有一個人最要感謝，有一種人最應感恩。女：她就是---------母親。男：他就是---------父親。女：是您將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。男：是您領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。女：您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。女：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。男：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。合：這就是母親的愛，就是父親的情。她柔柔如水、輕輕如煙；他深沉如海、恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。（大屏幕出示：《感恩父母的愛》）主持甲：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！下面我們一起來感悟一下真實的親情！請聽咱班同學帶來的有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。①六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！②年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部”。主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視頻《廢墟里的歌聲》主持乙提問學生：從上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？三、訴說父母之愛。主持甲：孝順、孝心、孝道是對今天社會轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實生活中，不少同學面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認為父母的關(guān)愛是理所應當?shù)模踔敛荒蜔?，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應該嗎？請看小品《“嘮叨”》眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學們說說自己的感想。讓我們閉上眼睛，一起來感受歌曲《母親》主持乙：“是啊，你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛的海洋的你，感受到了這平凡而珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？談談父母做的讓自己最感動的事。配歌曲《天下父母心》主持甲：親愛的同學們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠都只差一點點。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來看一個電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會給你一些啟發(fā)。主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動，這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什么呢？下面我們做個現(xiàn)場采訪：（課件出示）①你記得父母的生日嗎？你給父母送過生日禮物嗎？②你知道父親節(jié)是哪一天？你知道母親節(jié)是哪一天？③你幫父母做過家務嗎？做過哪些家務？④父母生病了，你有沒有照顧他們？你生病了，父母是怎么照顧你的？四、回報父母之愛。主持乙：通過采訪，我們了解到我們對父母做得太少了，我們應該盡自己所能回報父母的愛。一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋起來。請同學們大膽的說出你最想對你媽媽或爸爸說的一句話，或想怎樣報答父母養(yǎng)育之恩（輕聲播放《燭光里的媽媽》）主持甲：今天我們的家長沒有到現(xiàn)場，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時后一年或者幾年才能和家人團聚，雖然你們的表白他們聽不到，但是一定能夠感受到你們的孝心。合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學們，我們學會感恩吧！下面請班長某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。班長：請同學們起立，握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽：媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩。我們對你們永遠心存感恩。從現(xiàn)在開始。在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的心！爸爸、媽媽我愛你們！五、下面請我們班主任老師發(fā)言。班主任講話：同學們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們48顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動在一起。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨――給了我們無盡的力量。同學們，行動起來，讓我們從感恩父母開始，學會感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國家吧！主持乙：感恩讓人生活得更容易，讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。六、班會結(jié)束主持甲：感恩的心，感謝有你主持乙：伴我一生有勇氣做我自己主持甲：同學們，讓我們用真誠的感恩之心對父母大聲說一句合：爸爸媽媽，您們辛苦了！合：六一班感恩父母，擁抱親情主題班會現(xiàn)在結(jié)束！七、活動拓展1、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來。2、課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。①讓愛看得見：為父母捶背、洗衣服②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌。③開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的向父母獻真情活動。《擁抱親情》主題班會教案「篇二」一、教育背景：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報?，F(xiàn)在，正值11月份有個“感恩節(jié)”，通過班會活動實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一首永恒的贊歌！更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。二、教育目標：1．通過活動深刻體會到父母對自己的愛，學會關(guān)心父母，熱愛父母，理解父母，從小培養(yǎng)一顆感恩的心。2．努力培養(yǎng)懂得包容、學會尊重、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的感恩觀。3．通過活動培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好和諧的社會。三、活動理念：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。四、活動前期準備：節(jié)目準備、課件、道具等。五、班會活動設計過程：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境、導入主題（欣賞相冊，背景音樂：閻維文的《母親》）伴隨著這首優(yōu)美感人的《母親》，我們一起走進感恩父母主題班會，許久以來，我們習慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。環(huán)節(jié)二：感受父母恩情1、講故事：《偉大的母親》2008年5月12日，我國四川省汶川發(fā)生的那場大地震中，有一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！請聽故事《偉大的母親》。（配樂，講故事）2、欣賞小品《如此兒子》看了小品你想說些什么？請你對這對母子做一個評價。3、講述自己與父母之間的小故事同學們，我們每天和父母生活在一起，一定會發(fā)生許許多多的小故事。4、聽董卿講述嚴父的故事（播放視頻）教師小結(jié)環(huán)節(jié)三：升華情感，用實際行動回報父母。1、《蘋果樹的故事》播放視頻后談感受2、用實際行動回報父母（1）我們該為父母做些什么呢？請你寫一寫想對父母說的心里話。（2）讀一讀。環(huán)節(jié)五：拓展范圍，感恩一切1．除了感恩父母外，我們還應該感謝誰呢？2．交流：感謝老師、朋友、考試、比賽，感激我周圍的一切——和諧健康的成長空間。環(huán)節(jié)六：班會總結(jié)有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節(jié)班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。（播放歌曲：《時間都去哪了》）《擁抱親情》主題班會教案「篇三」一、宣布活動開始：主持人l：親情是一根古老的藤承載著對歲月的眷戀，對往事的纏綿。主持人c：親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，夏日瑰麗的詩篇。主持人h：親情是寬容，等待，親情是憧憬，眷戀，歷史分不開，歲月剪不斷。合：02。1班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開始。二、回顧篇——走近親情1、我名字的故事主持人l：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生）注：先提問兩位主持人，是否知道自己名字的含義，讓兩位主持人各做1到2分鐘的簡單介紹。主持人在回答問題的時候要熱情，積極，大方，自然，吐字清晰。然后再說上面的臺詞。2、我成長的足跡（1）主持人c：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。（2）主持人h：剛才，我想起了一首詩《母親的愛》有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。?。∧赣H的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在母親的身上。啊，母親的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，母親的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，母親的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，母親的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽”。（3）主持人l：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（主持人提示同學們現(xiàn)在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學們的發(fā)言：是父母的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。）三、擁抱篇——體驗親情1、親情贊頌知多少（1）主持人c：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。主持人：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。主持人h：多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。（下面請我們的同學朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文。）朗誦《游子吟》（王曉）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。歌伴舞《白發(fā)親娘》（張旭、張浩、韓冰、楊夢婷等）2、母子了解知多少師：父母總是牢著牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己