四川省瀘州市瀘縣一中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中語文 含解析

四川省瀘州市瀘縣一中20232024學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.恣?。╯uī）B.頹圮（pǐ）C.蘊藉（jiè）D.拗口（niù）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團結(jié)的重要性。B.我們必須提高警惕，防止類似事故不再發(fā)生。C.她的表演，不僅贏得了觀眾的熱烈掌聲，而且得到了評委的高度評價。D.對于這個問題，我們正在研究討論中。3.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）。A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。B.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》屬于豪放派詞風(fēng)。C.《駱駝祥子》的作者是魯迅。D.《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及其再傳弟子整理編撰而成。4.下列句子中，成語使用正確的一項是（）。A.他對這個問題思考了很久，但始終沒有想出一個兩全其美的辦法。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了非凡的成就，真可謂少年老成。C.經(jīng)過大家的共同努力，這個問題終于得到了圓滿的解決，可謂皆大歡喜。D.他的表演雖然精彩，但與主題不符，讓人感覺格格不入。5.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.他喜歡看書、聽音樂、運動。B.“請問，你叫什么名字？”他問道。C.他對她說：“你這樣做是不對的?！盌.2023年10月1日，中華人民共和國成立74周年。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首政治抒情詩。（）2.“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》。（）3.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。（）4.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自宋代蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。（）5.“天行健，君子以自強不息”出自《易經(jīng)》。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》中，表達(dá)對美好愛情向往的詩篇是《》，表達(dá)對勞動人民生活艱辛的詩篇是《》。2.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的作者是宋代詩人。3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的作者是唐代詩人。4.《論語》中，“知之為知之，不知為不知，是知也”體現(xiàn)了孔子的思想。5.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)作家。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)理念。2.請簡述《關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”表達(dá)的情感。3.請簡述《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的比喻意義。4.請簡述《出師表》中諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)的精神品質(zhì)。5.請簡述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的名言“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)《念奴嬌·赤壁懷古》的內(nèi)容，描繪一幅赤壁古戰(zhàn)場的畫面。2.請結(jié)合《勸學(xué)》中的名句“鍥而不舍，金石可鏤”，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中的體會。3.請根據(jù)《出師表》的內(nèi)容，談?wù)勀銓χT葛亮忠誠精神的看法。4.請根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ枴た虏旖饒詮娨庵镜恼J(rèn)識。5.請結(jié)合《關(guān)雎》的內(nèi)容，談?wù)勀銓糯鷲矍橛^的看法。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)的思想感情。2.請分析《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”的中心論點及其論證方法。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)《出師表》的內(nèi)容，為諸葛亮寫一段頒獎詞。2.請根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，為保爾·柯察金設(shè)計一段人物簡介。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）2.設(shè)計題2：請根據(jù)《勸學(xué)》的內(nèi)容，設(shè)計一個關(guān)于“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法”的主題班會方案，包括活動目標(biāo)、流程和預(yù)期效果。3.設(shè)計題3：請根據(jù)《出師表》的內(nèi)容，設(shè)計一個角色扮演活動，讓學(xué)生分別扮演諸葛亮、劉備和群臣，模擬“出師前的決策會議”。4.設(shè)計題4：請根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，設(shè)計一個讀書分享會，包括作品簡介、討論環(huán)節(jié)和心得分享。5.設(shè)計題5：請根據(jù)《關(guān)雎》的內(nèi)容，設(shè)計一個音樂欣賞活動，結(jié)合古代音樂特點，讓學(xué)生感受詩歌與音樂的結(jié)合之美。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.概念解釋題1：請解釋“豪放派”詞風(fēng)的特點，并結(jié)合《念奴嬌·赤壁懷古》進(jìn)行說明。2.概念解釋題2：請解釋“托物言志”的表現(xiàn)手法，并結(jié)合《勸學(xué)》中的名句進(jìn)行說明。3.概念解釋題3：請解釋“史傳結(jié)合”的寫作特點，并結(jié)合《出師表》進(jìn)行說明。4.概念解釋題4：請解釋“成長小說”的概念，并結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》進(jìn)行分析。5.概念解釋題5：請解釋“比興”手法的運用，并結(jié)合《關(guān)雎》中的詩句進(jìn)行說明。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考題1：請思考《念奴嬌·赤壁懷古》中作者為何以“大江東去”開篇，這樣的寫法有何作用？2.思考題2：請思考《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”的觀點在當(dāng)今社會是否依然適用，為什么？3.思考題3：請思考《出師表》中諸葛亮為何選擇“鞠躬盡瘁，死而后已”，這種精神對當(dāng)代青年有何啟示？4.思考題4：請思考《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長歷程對高中生有何借鑒意義？5.思考題5：請思考《關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”表達(dá)的愛情觀對當(dāng)代青年有何啟發(fā)？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.社會擴展題1：請結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，談?wù)勀銓Α赌钆珛伞こ啾趹压拧纷鳛榻?jīng)典作品在傳播中的價值與意義的認(rèn)識。2.社會擴展題2：請結(jié)合當(dāng)前社會對終身學(xué)習(xí)的重視，談?wù)勀銓Α秳駥W(xué)》中“學(xué)不可以已”這一觀點的現(xiàn)實意義。3.社會擴展題3：請結(jié)合當(dāng)前社會對忠誠與擔(dān)當(dāng)?shù)挠?/p>