浙江省衢州市2023-2024學年高一1月期末教學質(zhì)量檢測生物試題 無答案

浙江省衢州市20232024學年高一1月期末教學質(zhì)量檢測生物試題一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列哪項屬于細胞膜的主要成分？A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.糖類和核酸C.脂質(zhì)和核酸D.蛋白質(zhì)和糖類2.細胞內(nèi)酶的化學本質(zhì)是：A.脂質(zhì)B.核酸C.蛋白質(zhì)D.糖類3.光合作用過程中，水的光解發(fā)生在：A.葉綠體基質(zhì)B.葉綠體內(nèi)膜C.類囊體薄膜D.葉綠體外膜4.下列關于有絲分裂和減數(shù)分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂和減數(shù)分裂的染色體復制都發(fā)生在間期B.有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)染色體數(shù)目相同C.有絲分裂的末期和減數(shù)第二次分裂的末期，細胞內(nèi)染色體數(shù)目相同D.減數(shù)分裂過程中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期5.下列關于基因突變的描述，錯誤的是：A.基因突變具有不定向性B.基因突變是生物變異的根本來源C.基因突變具有低頻性D.基因突變是可遺傳的變異6.下列關于DNA復制的描述，正確的是：A.DNA復制發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中B.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA復制過程中，DNA分子的兩條鏈同時進行復制D.DNA復制是半保留復制7.下列關于基因表達過程的描述，錯誤的是：A.基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段B.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程C.翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程D.轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細胞核內(nèi)8.下列關于基因工程的描述，正確的是：A.基因工程的核心是基因重組B.基因工程可以用于培育新品種C.基因工程可以用于治療遺傳病D.基因工程可以用于生產(chǎn)生物制品9.下列關于生物多樣性的描述，錯誤的是：A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎C.生物多樣性是生物進化的結果D.生物多樣性是指物種的多樣性10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是單向的D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群落是靜態(tài)的11.下列關于種群特征的描述，正確的是：A.種群密度是種群數(shù)量的多少B.出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化C.遷入率和遷出率不影響種群數(shù)量變化D.年齡組成可以預測種群數(shù)量變化趨勢12.下列關于生物進化的描述，錯誤的是：A.生物進化是種群基因頻率的改變B.自然選擇是生物進化的動力C.隔離是物種形成的必要條件D.生物進化是定向的13.下列關于生物技術的描述，正確的是：A.生物技術包括基因工程、細胞工程和發(fā)酵工程B.生物技術可以用于培育新品種C.生物技術可以用于治療遺傳病D.生物技術可以用于生產(chǎn)生物制品14.下列關于生物安全性的描述，錯誤的是：A.生物技術產(chǎn)品可能對人類健康造成威脅B.生物技術產(chǎn)品可能對生態(tài)環(huán)境造成破壞C.生物技術產(chǎn)品可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率D.生物技術產(chǎn)品可以改善人類生活質(zhì)量15.下列關于生物倫理的描述，正確的是：A.生物倫理是研究生物技術的倫理問題B.生物倫理關注生物技術的安全性C.生物倫理關注生物技術的公平性D.生物倫理關注生物技術的倫理性16.下列關于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指物種的多樣性B.生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎C.生物多樣性是生物進化的結果D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性17.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是單向的D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群落是靜態(tài)的18.下列關于種群特征的描述，正確的是：A.種群密度是種群數(shù)量的多少B.出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化C.遷入率和遷出率不影響種群數(shù)量變化D.年齡組成可以預測種群數(shù)量變化趨勢19.下列關于生物進化的描述，錯誤的是：A.生物進化是種群基因頻率的改變B.自然選擇是生物進化的動力C.隔離是物種形成的必要條件D.生物進化是定向的20.下列關于生物技術的描述，正確的是：A.生物技術包括基因工程、細胞工程和發(fā)酵工程B.生物技術可以用于培育新品種C.生物技術可以用于治療遺傳病D.生物技術可以用于生產(chǎn)生物制品二、非選擇題（共60分）21.（10分）請簡述光合作用的光反應階段和暗反應階段的主要區(qū)別。22.（10分）請簡述基因突變對生物進化的影響。23.（10分）請簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點。24.（10分）請簡述生物技術的應用領域。25.（10分）請簡述生物多樣性的保護措施。26.（10分）請簡述生物進化的證據(jù)。注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前請務必填寫姓名、班級和學號等信息。3.答題時請將答案寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結束后，請將答題卷上交。浙江省衢州市20232024學年高一上學期1月教學質(zhì)量檢測生物試題浙江省衢州市20232024學年高一上學期1月期末教學質(zhì)量檢測試題高一生物期末試卷分析一、選擇題答案（每題2分，共40分）1.A2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.A10.D11.C12.B13.A14.D15.B16.C17.A18.D19.B20.C二、非選擇題答案（共60分）21.光反應階段在類囊體薄膜上進行，主要發(fā)生水的光解和ATP的；暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行，主要發(fā)生CO?的固定和三碳化合物的還原。22.基因突變能產(chǎn)生新的基因，為生物進化提供原材料；基因突變具有不定向性，可能導致有利或有害的變異。23.能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點；能量流動的起點是生產(chǎn)者，終點是分解者。24.生物技術可以用于治療遺傳病，如基因治療；生物技術可以用于生產(chǎn)生物制品，如胰島素。25.保護生物多樣性的措施包括就地保護和易地保護；加強立法和執(zhí)法力度；提高公眾環(huán)保意識。26.生物進化的證據(jù)包括化石證據(jù)、分子證據(jù)和比較解剖學證據(jù)。1.細胞結構與功能：細胞膜的主要成分（蛋白質(zhì)和脂質(zhì)）。酶的本質(zhì)（蛋白質(zhì)）。2.光合作用：光反應與暗反應的區(qū)別。光合作用的意義（為生物提供能量和有機物）。3.細胞分裂：有絲分裂與減數(shù)分裂的特點和區(qū)別。染色體數(shù)目的變化規(guī)律。4.遺傳與變異：基因突變的特點和影響。DNA復制的條件、過程和意義。5.生態(tài)學：能量流動的特點（單向流動、逐級遞減）。生物多樣性的保護措施。6.生物技術：生物技術的應用領域（治療遺傳病、生產(chǎn)生物制品）。7.生物進化：生物進化的證據(jù)（化石、分子、比較解剖學）。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對基礎知識的記憶