2025中考語(yǔ)文記敘文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練：詞句理解與賞析（練習(xí)）原卷版

專題三現(xiàn)代文

第03講詞句理解與賞析

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】詞語(yǔ)理解

【題型二】句子賞析

02真題實(shí)戰(zhàn)練

03重難創(chuàng)新練

模擬基礎(chǔ)練?

題型一詞語(yǔ)理解

（2024?河北石家莊.二模）閱讀下面文字，完成下面小題。

綻放的梨花

①春風(fēng)拂面，梨花仿佛一夜間綻開(kāi)，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里

給花授粉，一手拿細(xì)竹簽，一手拿花粉瓶。陽(yáng)光下蜜蜂舞動(dòng)，梨花顫動(dòng)，好一派生機(jī)盎然。

②我問(wèn)：“老人家，辛苦嗎？“老人從花叢里探出頭笑呵呵地說(shuō)：“授粉是輕松活兒，你沒(méi)見(jiàn)老陳干的

大家伙呢。”

③老陳是誰(shuí)？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來(lái)，頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看嘛?！?/p>

來(lái)到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說(shuō)：“這就是老陳，搞水泥畫

的，干的大家伙嘛?！?/p>

④只見(jiàn)鋼管架子上的老人一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒在墻上比劃。我擔(dān)心地問(wèn)：“您好大年紀(jì)了？注意安全

哦?！袄先祟^也不回地說(shuō)：“八十了，干習(xí)慣了，安全著呢?！?/p>

⑤“八十了，還干這個(gè)呀？"我還是有些擔(dān)心。老人直起腰，回轉(zhuǎn)身子，笑瞇瞇地說(shuō)：“八十咋了？這

我都干四十年了。”

⑥只見(jiàn)老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹(shù)，又在樹(shù)下添上幾間茅草屋。我問(wèn)：“這是畫什么呢？”

老人依然笑瞇瞇地說(shuō)：“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了，送點(diǎn)什么呢？就想著還是送他

一幅水泥畫。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一樣長(zhǎng)青不老?！?/p>

⑦說(shuō)話間，只見(jiàn)老陳把草圖改了一遍又一遍，已經(jīng)可以看見(jiàn)迎客松的雛形了。他手上沒(méi)停，嘴里念

叨著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢。'‘我?jiàn)Z獎(jiǎng)道：”已經(jīng)很好了。’'老陳說(shuō)：“這手上的功夫，

自己心里清楚，要過(guò)得了自己這一關(guān)?！?/p>

⑧眼看草圖已經(jīng)打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開(kāi)始一層層往上堆砌。樹(shù)根

處用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來(lái)。在涂抹松樹(shù)樹(shù)葉時(shí)，為了防止水泥脫落，老陳又

在墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來(lái)回舞

動(dòng)，叮當(dāng)作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會(huì)兒變出滿枝活

靈活現(xiàn)的樹(shù)葉，一會(huì)兒變成栩栩如生的蜿蜒樹(shù)根。仿御那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。

一會(huì)兒，一棵松樹(shù)的古老堅(jiān)韌氣息和生機(jī)勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。

⑨我驚訝地問(wèn)：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽(tīng)話?！崩详愐路稚夏樕险粗c(diǎn)點(diǎn)砂漿，笑著說(shuō)：

“啥子特殊材料？只是說(shuō)水泥標(biāo)號(hào)要高，沙子要用細(xì)沙。然后按比例混合好，就行了?！?/p>

⑩老陳一邊干，一邊語(yǔ)氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶

戶墻上都有一■幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛(ài)上這水泥畫也是偶

然機(jī)會(huì)。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號(hào)，廠長(zhǎng)讓我在大門上寫上'省先進(jìn)企業(yè)'。為了留

得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫字，那也能作畫。從此，我就自己琢磨研究，

愛(ài)上這水泥畫了。這老手藝，村里幾個(gè)年輕人也喜歡，跟我學(xué)上了呢?！?/p>

?第二件是啥？我急于知道。老陳從鋼管架上下來(lái)說(shuō)：“別急嘛。這畫正好需要時(shí)間沉淀。走，帶你

在村子里轉(zhuǎn)一圈?！?/p>

?子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……我

有些驚訝：“村子里全是老房子？”

?者陳笑答：“識(shí)貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬?，憑著

這，我們這的古村落名聲在外呢?！?/p>

朝一處房子周圍果樹(shù)環(huán)繞，梨花季花正開(kāi)，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說(shuō)：“這房子就是我

家的，冬暖夏涼。''他拿來(lái)木板凳，讓我坐在幾棵老梨樹(shù)下。陽(yáng)光從雪白梨花間透下來(lái)，亮亮的，暖暖的

我笑著說(shuō)：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹(shù)了。老陳不急不慢，點(diǎn)頭應(yīng)道：“這老梨樹(shù)上百年了，村里這種

上百年的梨樹(shù)有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來(lái)我們這賞花品梨。這老梨樹(shù)是我們當(dāng)之無(wú)愧的老物

件呢?！?/p>

?坐在這綠樹(shù)掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一次進(jìn)村的情景。景物浮現(xiàn)眼前，一時(shí)

間，滿眼是畫，滿眼是光。

2

1.文章開(kāi)篇描寫村莊里的景色，有何用意？

2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

只見(jiàn)老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹(shù)，又在樹(shù)下添上幾間茅草屋。（從動(dòng)詞使用角度進(jìn)行賞析）

3.文章標(biāo)題“綻放的梨花”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)你向同學(xué)們解釋標(biāo)題的內(nèi)涵。

4.語(yǔ)文課上，同學(xué)們圍繞這篇文章展開(kāi)了熱烈討論。甲同學(xué)認(rèn)為，本文寫的是對(duì)老陳認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)

度的贊美；乙同學(xué)認(rèn)為，本文寫的是對(duì)傳統(tǒng)技藝和文化的守護(hù)和傳承。你同意哪種說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)明理由

（2024?廣東汕頭?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

教數(shù)學(xué)的“語(yǔ)文老師”

吳睿

①老陳是我見(jiàn)過(guò)教數(shù)學(xué)教得最好的“語(yǔ)文老師”。

②初識(shí)老陳，頗有些淵源。剛開(kāi)始的時(shí)候，我與他是空間內(nèi)的兩條“異面直線”，看似毫無(wú)交集，實(shí)

則必有維度。

③在碰到老陳以前，我所有的數(shù)學(xué)老師上課時(shí)基本上都是照本宣科，似乎數(shù)學(xué)老師總帶著一副冷冰

冰且有點(diǎn)呆然的面孔。但老陳卻一反數(shù)學(xué)老師該有的常態(tài)，慢慢走入了我年輕的心。

④我還記得老陳給我們上第一堂課的樣子：他腆著肚子，腳步一晃一晃，自我介紹道：“各位朋友,

謝謝大家，你們來(lái)了。我是老陳，是一個(gè)殘疾人，你們不許欺負(fù)我，你們回答問(wèn)題的聲音盡量大一點(diǎn)兒,

不能在下面竊竊私語(yǔ)。”

⑤介紹完自己之后，老陳開(kāi)始上課了。他用“蘭花指'’夾著粉筆，在黑板上畫著，不由分說(shuō)便列出了

許多知識(shí)點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校給我們文科班安排了一位“高人”，但我們并沒(méi)有遇見(jiàn)良師該有的興奮。

⑥文科生難免對(duì)數(shù)學(xué)心生畏懼，外化為課堂氣氛的凝重。老陳見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，便提高

聲調(diào)：“萬(wàn)水千山總是情，聲音大點(diǎn)兒行不行？“我們說(shuō)行，他還不依不饒地說(shuō)：“有同學(xué)好像怕我聽(tīng)見(jiàn)一樣，

別以為我不認(rèn)識(shí)你們。你看，那個(gè)歐陽(yáng)銳我就不認(rèn)識(shí)”我們終于在數(shù)學(xué)課堂上爆發(fā)出了久違的哄堂一

大。

⑦快下課時(shí)，老陳在黑板上寫下“自古華山一條道，當(dāng)今書海多竅門”，以表示勸勉。

⑧在之后的教學(xué)過(guò)程中，老陳經(jīng)常在黑板上寫著與數(shù)學(xué)不怎么相關(guān)的話，如“社會(huì)主義初級(jí)階段是一

個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，解析幾何的重點(diǎn)就在于把握一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)''等，讓人聽(tīng)得云里霧里，然后開(kāi)

始若有所思。

⑨沒(méi)錯(cuò)，老陳努力用文科生的思維去解釋數(shù)學(xué)。他用近乎“怪誕”的方法，漸漸地使我們這群討厭數(shù)

學(xué)的人開(kāi)始在數(shù)學(xué)課堂上集中精神。

⑩比如，老陳會(huì)問(wèn)：“這道題怎么寫？“然后自己回答：“把這里抹去，揪起你的頭蓋來(lái)。呀嘿嘿，哇

哈哈，這個(gè)時(shí)候武俠高手就出現(xiàn)了，他的名字叫李連杰（聯(lián)結(jié)），你們看這條邊，再加上這條邊，他的平

方加上她的平方等于它的平方。以后啊，對(duì)于這個(gè)勾股定理我們就說(shuō)是拉芳加拉芳等于小芳，明白了嗎？二

霎時(shí)間，我們笑得合不攏嘴，所有的壓力和難題帶來(lái)的困擾，早已隨著笑聲一道飛到了九霄云外。

?因?yàn)槔详?，我們學(xué)會(huì)了打手勢(shì)、說(shuō)啞語(yǔ)，知道了數(shù)學(xué)和文學(xué)還有浪漫的碰撞，理性和感性也可矛

盾地并存，懂得了能力的最高境界是無(wú)招勝有招。

訓(xùn)然碰到了一位語(yǔ)文知識(shí)這么好的數(shù)學(xué)老師，我們文科班的同學(xué)當(dāng)然要用我們的方式“驗(yàn)證”一下

他。有一次，老陳出了一道等差數(shù)列的題目，我們都不會(huì)。他驕傲地向我們炫耀說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這

道題目的精妙之處？它是按照，上海自來(lái)水來(lái)自海上'這樣的句式出的?！?/p>

?雖然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳還是狂妄地大笑我們笨。

?這次，老陳激起了我們的“共怒”老師，在數(shù)學(xué)方面，你是‘上等馬'，我們是‘下等馬'，當(dāng)然

比不過(guò)你。但我們知道‘上海自來(lái)水來(lái)自海上'有一個(gè)很妙的對(duì)子，你要是對(duì)出來(lái)，我們就服你?！坝型瑢W(xué)

故意用我們的長(zhǎng)處去擠兌他的短處。

?，對(duì)，對(duì)！”全班同學(xué)都起哄道。

?'這有何難？”老陳雙手負(fù)背，搖頭晃腦，一邊踱步，一邊說(shuō)：“黃山落葉松葉落山黃。”余音裊裊，

我們啞口無(wú)言。

?也不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)我們最討厭的數(shù)學(xué)課居然變成了我們每天的期待。我們聚精會(huì)神地

聽(tīng)老陳"胡扯”，生怕漏掉可以讓我們快樂(lè)一星期、一個(gè)月的“金玉良言

謝考之后，老陳問(wèn)我們考得怎么樣，能不能及格。全班同學(xué)都笑著對(duì)他說(shuō)：“估計(jì)剛好吧?！?/p>

⑨見(jiàn)在，我肯定我們很多人早已淡忘了“l(fā)og”為何物，排列組合要如何解，但我們都不會(huì)忘記他一

老陳。

5.同桌小利對(duì)第①段中稱贊老陳是“數(shù)學(xué)教得最好的‘語(yǔ)文老師’”感到困惑，請(qǐng)結(jié)合全文解釋給他聽(tīng)。

4

6.小敏根據(jù)選文的寫作手法整理了如下表格，請(qǐng)幫她補(bǔ)充完整。

寫作手

典型例證表達(dá)效果

法

鮮明地突出了陳老師熱情、睿智的

對(duì)比(1)_______

特點(diǎn)。

先寫我們對(duì)老陳的特別教學(xué)方法不感興趣，后來(lái)對(duì)他高度肯

抑揚(yáng)法(2)_____

定，先抑后揚(yáng)

7.結(jié)合語(yǔ)境，按要求給下面的語(yǔ)句作批注。

（1）雖然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳還是任爭(zhēng)地大笑我們笨。（批注加點(diǎn)字的表達(dá)效果）

（2）霎時(shí)間，我們笑得合不攏嘴，所有的壓力和難題帶來(lái)的困擾，早已隨著笑聲一道飛到了九霄云外。（從

修辭角度作批注）

8.表姐從師范大學(xué)畢業(yè)后立志要當(dāng)一名好老師，她問(wèn)你什么樣的老師更受學(xué)生歡迎。請(qǐng)結(jié)合選文，給她

提幾個(gè)建議（不少于三點(diǎn)）。

（2024.寧夏銀川?模擬預(yù)測(cè)）

母親的眼睛

①在農(nóng)家小院的正中，在光線最集中的地方，我的母親端坐著，為我們做鞋，做枕頭，縫補(bǔ)衣裳，

在書包上繡花。此時(shí)，陽(yáng)光投在這個(gè)小小的院子里，灌注進(jìn)母親手里那小小的針眼。每一個(gè)針腳里，每一

個(gè)圖案上，都注滿村莊正午的溫情和深藍(lán)。

②看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經(jīng)緯里的小小針線，我終于明白：我

們貼身的衣服里和書包上，織進(jìn)去的不只是母親細(xì)密的眼神，還有來(lái)自幾光年之外上蒼的眼神。

③母親八十多歲的眼睛，還保持著少女的清澈和純真。而世間不少的人，涉世稍深或略有閱歷，目

光就少了清純，蒙上了或世故或勢(shì)利或狡黠的羋多。莫非母親有什么特殊的養(yǎng)眼之法？我想了解其中的緣

由。

④那年，我回老家養(yǎng)病。我每天都在故鄉(xiāng)的原野上走來(lái)走去，在清晨，在黃昏，在百萬(wàn)千萬(wàn)顆露珠

的照拂里，在百萬(wàn)千萬(wàn)片綠葉的叮嚀里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隱蔽的細(xì)小雜念和灰

塵，都被—洗凈。我身體里的病，也漸漸離我遠(yuǎn)去。我身如菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，無(wú)塵無(wú)垢，無(wú)嗔無(wú)癡，

甚至有一點(diǎn)吐氣如蘭的意思了，連夢(mèng)都是清潔的。這讓我體會(huì)到：一個(gè)人若保持身體的潔凈、心靈的潔凈，

保持每一個(gè)意識(shí)和念想的仁慈與潔凈，那么，他將會(huì)從生命里領(lǐng)受到怎樣單純而又無(wú)比豐富的詩(shī)意！

⑤我在故鄉(xiāng)的懷里、在母親身邊養(yǎng)病。病大約不好意思待在我逐漸變得干凈、健康的身體里，我的

身體里沒(méi)有了毒素，也沒(méi)有了病魔賴以存活的養(yǎng)料。病知趣地走了，我養(yǎng)好了身體，也養(yǎng)好了心。那次鄉(xiāng)

村靜養(yǎng)，等于讓我對(duì)鄉(xiāng)村母親的心靈養(yǎng)成做了一次田野調(diào)查。

⑥那么，母親何以有那樣潔凈無(wú)塵的心，何以有那樣潔凈無(wú)塵的眼睛？我想，清晨或黃昏，原野上

那無(wú)數(shù)顆透明的露珠，已經(jīng)給出了一部分答案。我的母親，一生善良、純潔和真誠(chéng)：她是用一生的田野勞

作和行走，與無(wú)數(shù)顆露珠□與無(wú)數(shù)顆清澈的天地之眼，交換著心靈的語(yǔ)言，交換著眼神。就這樣，上蒼把

最好的露珠，交給母親保管，露珠一直滋養(yǎng)和化育著母親的心，也明凈了她的瞳仁。

⑦一個(gè)人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品質(zhì)的事物）面前停留，激賞、感動(dòng)于那無(wú)邪的純真，

并反觀、反省自己內(nèi)心的不潔和陰影，同時(shí)讓自己被塵世污染的身體和心靈，接受其消毒、清洗和映照，

那么，他的內(nèi)心和眼神，就少了某種天賜的清澈。一個(gè)人若很少將目光投向蒼穹的星辰，卻總是沉淪于欲

望，鎖定于功利，那么，他的心城必窄，眼神定然少了某種悠遠(yuǎn)和深沉。

⑧我的母親，低頭與露珠交換眼神，抬頭與星辰交換眼神，俯仰之間，她都在吐納天地精神。她識(shí)

字不多卻有天趣，她閱歷不多卻胸襟寬闊，因?yàn)閷捄竦脑昂统蚊鞯奶祚?，就是她的心靈老師。

⑨一個(gè)好朋友曾對(duì)我說(shuō)：你注意到了嗎？你媽媽的眼睛特別清澈，八十多歲了，還像少女的眼睛那

么純潔和深情。他的父母去世較早，于是把我的母親當(dāng)自己的母親對(duì)待。我的母親是在86歲那年去世的。

好朋友寫了一篇短文，痛惜一位慈祥的母親走了，人間少了一雙清澈的眼睛。

⑩眼睛是心靈的窗戶，眼睛里蕩漾的是內(nèi)心的光亮和情感的波瀾，是一個(gè)人心靈世界的折射。想念

一雙眼睛，其實(shí)是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》有刪改）

9.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)母親的目光為什么能保持著少女的清澈純真。

10.文章的主要內(nèi)容是寫母親眼睛的清澈純真及其原因，④⑤兩段卻寫的是我回老家養(yǎng)病的事情，請(qǐng)分析

這兩段的作用。

6

11.在第⑥段的口處填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并分析其作用。

12.結(jié)合語(yǔ)境，理解第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

而世間不少的人，涉世稍深或略有閱歷，目光就少了清純，蒙上了或世故或勢(shì)利或狡黠的生去。

13.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。

14.讀⑦⑧段，請(qǐng)就語(yǔ)言和表現(xiàn)手法各做一處批注。

題型二句子賞析

（2024?四川樂(lè)山?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

含淚奔跑的少年

①在他的記憶里，從未離開(kāi)過(guò)生養(yǎng)他的大山，他今年初中畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣城的重點(diǎn)

中學(xué)。在城里，他這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，還要在父母面前撒嬌。然而，他儼然是個(gè)大人了，就在他初中畢

業(yè)的這個(gè)暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過(guò)后，他仿佛一夜成人。

②父親在他初中畢業(yè)后第一個(gè)星期，突遭車禍，留下他和母親相依為命。肇事司機(jī)也在車禍中死亡，

父親的死沒(méi)有得到任何賠償。母親天生患有小兒麻痹癥，走路一癩一跛的，生活勉強(qiáng)能夠自理。

③起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，為了以后的生活有個(gè)著落，

母親決定帶他到縣城謀生。

④進(jìn)了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙

熱的氣流，一陣風(fēng)襲來(lái)，也聞不到稻花的香甜。母親在城市邊緣,租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后

找?guī)讐K紅磚架個(gè)小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購(gòu)站，可沒(méi)有人

愿意收留一個(gè)囑子。無(wú)奈之下，母親做了個(gè)燒烤車，還給他釘了個(gè)刷皮鞋的木箱。

⑤每天，他們從鐵皮屋里出來(lái)，一個(gè)推著車，一個(gè)挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒(méi)有熄滅，他們

匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個(gè)地，擺個(gè)攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不

堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了讀書的夢(mèng)想，他又能夠說(shuō)些什么呢。

⑥大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里，邊看著孩

子玩，邊招呼人刷鞋，他心動(dòng)了。他知會(huì)了母親一聲，便走進(jìn)了公園深處。偏偏是這一天，城管突然來(lái)巡

查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一癩一跛的母親因?yàn)榕艿寐诵?，被城管逮了個(gè)正著。

在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓好心的路人

憤怒了，城管見(jiàn)勢(shì)不妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對(duì)苦難的母子推著車，走在回家的路上，閃爍的街

燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子，一長(zhǎng)一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。

⑦勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。

⑧他看著母親翻了個(gè)身，腿上被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，

感覺(jué)連心的痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。

⑨時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外，其它的

開(kāi)支減了又減，實(shí)在要買點(diǎn)什么，也是選一些地?cái)傌?。而剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說(shuō)擦點(diǎn)

醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向

附近的藥店跑去。

⑩他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，

就在掏錢的時(shí)候，他才發(fā)覺(jué)自己只是帶來(lái)了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺(tái)前猶豫了很久。

?你到底要不要買啊，我們要關(guān)門了?！暗曛鞔叽偎?。

?要的，要的，只是……只是，我沒(méi)有這么多錢。''他吞吞吐吐。

?那就明天來(lái)吧?！?/p>

?哦不……我欠你11元錢可以嗎？我明天下午一定還?！八旒笨蘖恕?/p>

?那...”

?求求你吧我媽媽她...”他心底的那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親的遭遇說(shuō)

給了店主。

?那你把藥拿走吧，不夠的錢，算是我的一點(diǎn)心意吧。”店主說(shuō)，"快些回家吧，不要讓媽媽等急了?！?/p>

?歆親腿上的傷很快就愈合了，他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。

?當(dāng)他和母親要離開(kāi)縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張

藥費(fèi)單抖落了出來(lái)，他露出了笑容，他知道，上面寫著——這個(gè)世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是

流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人。

8

15.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小說(shuō)開(kāi)篇寫到“就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖”，這在文中起到了總領(lǐng)全

篇的作用。

B.小說(shuō)善用對(duì)比來(lái)凸顯人物形象。例如“他”開(kāi)始不情愿在城市打工而后來(lái)卻主動(dòng)去找人擦鞋體現(xiàn)了“他”

在來(lái)到城市之后心智不斷成熟。

C.小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫十分突出，把這些細(xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái)，就展現(xiàn)了“少年”艱難成長(zhǎng)的歷程，也集中體現(xiàn)了

文題“含淚奔跑”的含義。

D.小說(shuō)中的“他”和母親是城市中農(nóng)村務(wù)工人員的縮影，小說(shuō)通過(guò)他們?cè)诔鞘械摹袄鋾?，遭遇，反映了農(nóng)

村務(wù)工人員普遍的生存狀況。

16.請(qǐng)品讀文中畫線的環(huán)境描寫句，并分析其內(nèi)涵。

沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來(lái)，也聞不到熟悉的稻花的香甜。

17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“城管巡查”這一情節(jié)在小說(shuō)中的作用。

18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇小說(shuō)塑造的主人公“他”的形象。

19.文章的結(jié)尾說(shuō)：“這個(gè)世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人?！苯Y(jié)

合文章，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

（2024?安徽合肥?三模）

蒿子耙耙的愛(ài)

許晶

①雨過(guò)天晴，風(fēng)光無(wú)限；千花百草，爭(zhēng)相明媚?？諝饫飶浡嗤梁颓嗖莸姆枷?，每年這個(gè)時(shí)候,

我都會(huì)忍不住想起故鄉(xiāng)的“高子耙耙”，它又叫“艾草耙耙”。

②春天一到，艾草就開(kāi)始認(rèn)真地長(zhǎng)、賣力地長(zhǎng)，在菜地里、池塘邊、河岸上、竹林間處處可見(jiàn)它的

身影。那青綠色的艾草，宛如一個(gè)個(gè)精靈，透著生機(jī)、希望。我愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)春天，總盼著故鄉(xiāng)的春天和母

親做的高子耙耙。

③今年驚蟄一過(guò)，我又纏著母親不停地問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候可以吃蒿子耙耙了呢？“母親望著我，

一臉笑容地說(shuō)：“你又嘴饞啦？“我咯咯地笑著，連連點(diǎn)頭。在母親面前，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！午飯

過(guò)后，我興奮地跟著母親出門采摘蒿子。

④這天的陽(yáng)光很溫暖，照在身上暖暖的，我們尋到一處小竹林，里面的蒿子長(zhǎng)得茂密、嫩綠、新鮮。

母親彎下腰，兩手較輕把一叢蒿子撥開(kāi)，一手拂著一片，另一只手輕輕一掐，蒿子便摘斷了。她的動(dòng)作嫻

熟，一小會(huì)兒的工夫，母親就摘了一大袋子。再看看我這邊，我不由得笑了。“你怎么摘得這么快？”我驚

喜地問(wèn)。母親輕輕地答：“你不經(jīng)常做，沒(méi)關(guān)系！”我望向母親的手，她不停地摘，不停地摘，我心里一陣

酸楚。我才發(fā)現(xiàn)她的手已不再細(xì)嫩……母親一邊摘一邊和我拉著家常，周圍安安靜靜，空氣里彌漫著一縷

縷清香。

⑤回家后，母親吩咐我裝一盆清水，她把清理好的蒿子都放進(jìn)清水里清洗。我要幫忙，她連連拒絕，

說(shuō)她一會(huì)兒就做好了。清洗好后，我們把蒿子放在竹籃里瀝干水分。母親又燒了一鍋水，水燒好后，她把

洗凈的高子放進(jìn)了沸騰的開(kāi)水中，高子在里面“打幾個(gè)滾''后就可以撈上來(lái)了。剛燙好的高子還很燙手，她

似乎已經(jīng)習(xí)慣了，把蒿子的水分用力擰干，揉成一團(tuán)，再用刀剁碎。她不習(xí)慣用破壁機(jī)，說(shuō)是太碎了，不

好吃。我勸她，她總是不聽(tīng)，生怕做出來(lái)的味道不好?！敖酉聛?lái)是要炒了嗎？"我問(wèn)。“是的，還要放一點(diǎn)點(diǎn)

鹽，放糖也是可以的?！蹦赣H一邊說(shuō)，一邊開(kāi)始翻炒蒿子。炒好之后便是和面了，她把提前準(zhǔn)備好的面粉

端出來(lái)，放入炒香的蒿子，再慢慢地放水，最后開(kāi)始揉，揉得又軟又黏。揉好之后，母親再放油煎，煎到

兩面有一層薄薄鍋巴的時(shí)候，就可以盛出來(lái)吃了！

⑥母親一邊忙碌著，一邊叮囑我，我都——記在心里。我想等母親再老一點(diǎn)，我就做給她吃，只有

現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，以后才不至于拿不出手。

⑦母親一刻也沒(méi)停，看著煎好的耙耙，我早已按捺不住激動(dòng)的心情，拿起一個(gè)放入嘴里，瞬間覺(jué)得

幸福無(wú)比。蒿子耙耙又香又脆，味道好極了！

⑧“趁熱吃才好吃，你在外面難得吃到，多吃點(diǎn)！”

⑨蒿子杷耙的味道就是愛(ài)的味道，我感到溫暖又知足。

（選自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，有改動(dòng)）

20.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“春天到了，艾草就開(kāi)始認(rèn)真地長(zhǎng)、賣力地長(zhǎng)”一句，使用了擬人的修辭手法，寫出了艾草在春天

成長(zhǎng)的茂盛之景。

B.看到母親的手，我心里酸楚的原因一方面是感慨母親不再年輕，另一方面是心疼她那因勞動(dòng)而不

10

再細(xì)嫩的雙手。

C.母親不愿意使用破壁機(jī)來(lái)攪碎蒿子的原因是這樣做出來(lái)的蒿子耙耙味道不好。

D.文章通過(guò)敘述媽媽帶我采摘蒿子和做蒿子耙耙的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了我對(duì)蒿子耙耙的喜愛(ài)和對(duì)母親的感

激敬佩之情。

21.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，將做“蒿子耙耙”的步驟補(bǔ)充完整。

采摘蒿子一___________—瀝干水分一______—放鹽或糖一—揉做耙耙一油煎成熟

22.請(qǐng)按照要求賞析下列句子。

（1）那青綠色的艾草，宛如一個(gè)個(gè)精靈，透著生機(jī)、希望。（從修辭手法的角度）

（2）母親彎下腰，兩手輕輕把■叢蒿子撥開(kāi)，■手拂著一片，另一只手輕輕一掐，高了便摘斷了。（從人

物描寫的角度）

23.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析文章中“母親”的形象特點(diǎn)。

24.文章以“蒿子耙耙的愛(ài)”為題，有何妙處?

真題實(shí)戰(zhàn)練

（2024?海南）閱讀下面文章，完成下面小題

_________“密謀,，

①早上，媽媽說(shuō)她有一個(gè)計(jì)劃。媽媽經(jīng)常有計(jì)劃，小到清潔衛(wèi)生，大到置辦房產(chǎn)。這次又是什么呢？

②我和媽媽在這里住了五年多，房子雖小，卻是屬于我們自己的家。曾記得，媽媽拖著行李箱拉著

我：“走啦，我們探險(xiǎn)去！“她的語(yǔ)氣似乎很輕松，可眼睛卻紅腫著。后來(lái)就是坐火車、租房、受冷遇、搬

家……

③我已經(jīng)九年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸了。每一個(gè)同桌都會(huì)問(wèn)我，你爸媽離婚了？每一次我把這個(gè)問(wèn)題丟給媽媽,

她都肯定地回答：“沒(méi)有，你爸爸從事的是國(guó)家最高機(jī)密工作。我會(huì)在你十八歲的時(shí)候提出申請(qǐng)，讓你們

父女見(jiàn)一面?！遍_(kāi)始我對(duì)她的話深信不疑，后來(lái)就不信了。只是，我不愿意揭穿媽媽的謊言。

④“儀妹妹，我回來(lái)了?！薄皻g迎微姐姐！”我和媽媽經(jīng)?！敖憬恪薄懊妹谩钡貋y叫?！白吖涔淙?。”母親拉著

我走到小區(qū)邊的一條小路，路不寬，是被人走出來(lái)的。“儀妹妹，快來(lái)看！"媽媽蹲下來(lái)，托起一個(gè)垂釣在

莖稈上的“小燈籠”，“這叫，燈籠果’，但我更喜歡它另一個(gè)名字，菇娘果'，它不挑環(huán)境，易生長(zhǎng)。這幾片

皺巴巴的葉子，是它的表皮，很薄，很軟，但可以保護(hù)果實(shí)，防止鳥(niǎo)蟲(chóng)侵害?！畫寢屵呎f(shuō)邊剝開(kāi)表皮，把

果子塞到我嘴里，有些酸，有些澀，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜。

⑤“微姐姐，這就是你的計(jì)劃？”我笑話她。媽媽捏了捏我的臉，“媽媽有話跟你說(shuō)。每當(dāng)她這么說(shuō)話

的時(shí)候，我就知道事情小不了?！拔疫@里出了問(wèn)題，也許要切掉。“她指了指胸部。我愣住了，一把抱住媽

媽：“也許是誤診呢！"我的安慰聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不理直氣壯。

⑥直到看著手術(shù)室門關(guān)上的那一刻，我的淚水決堤而出，整個(gè)人癱在角落里。

⑦媽媽提前一個(gè)小時(shí)從手術(shù)室出來(lái)了，“虛驚一場(chǎng)，不是癌，根本沒(méi)做手術(shù)?！皨寢尯茌p松似的說(shuō)。

我高興得跳起來(lái)。出院時(shí)，醫(yī)生一再叮囑“要隨時(shí)回診！”

⑧媽媽說(shuō)這次生病給她敲了警鐘，她要鍛煉身體。媽媽把我接過(guò)來(lái)，紅著眼眶說(shuō)：“你自理能力極差，

等上高中寄宿了，可應(yīng)付不了。還記得菇娘果嗎？媽媽希望你長(zhǎng)成那樣的姑娘。”于是，我聽(tīng)從了媽媽的

安排，周末在她上班的診所做義工。白天很順利，晚上診所里空蕩蕩的。我好害怕，但還是硬著頭皮，打

掃衛(wèi)生、檢查門窗、打開(kāi)折疊床，才瑟瑟發(fā)抖地鉆進(jìn)被窩。第二天，診所老板讓我住她家，我堅(jiān)決拒絕。

我得成長(zhǎng)啊！要知道“成長(zhǎng)”這倆字長(zhǎng)得很孤單，連個(gè)偏旁都沒(méi)有。

⑨中考，我考上了心儀已久的寄宿制高中。媽媽提議下館子慶祝，我說(shuō)我來(lái)做！當(dāng)四菜一湯端上飯

桌時(shí)，媽媽流下了眼淚。喝著我給她盛的湯，不住地咂嘴，說(shuō)這是她喝過(guò)最美味的湯。飯后，媽媽把我拽

到沙發(fā)上，解開(kāi)上衣，露出那道已經(jīng)愈合的創(chuàng)口，“媽媽撒謊了，醫(yī)生說(shuō)比預(yù)期的嚴(yán)重，不敢驚動(dòng)它，它

還在里面。不過(guò)前幾天去復(fù)診，醫(yī)生說(shuō)它居然沒(méi)有擴(kuò)散，還比原來(lái)小一些。當(dāng)然，我們也不能太僥幸，也

許有一天，它會(huì)打敗我，你必須……”沒(méi)等她說(shuō)完，我已哭得看不清她的臉。

⑩“對(duì)不起，媽媽還有事情瞞著你。你爸爸是英雄，在一次行動(dòng)中犧牲了。我不想讓你成為別人眼中

沒(méi)有爸爸的孩子，所以帶你離開(kāi)了原來(lái)的家……”我并沒(méi)有想象中的震驚，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里已經(jīng)設(shè)想過(guò)這

種可能。

須媽又說(shuō)：“現(xiàn)在的每一天都是老天賜給我的禮物，我又報(bào)了游泳班，我們必須要好好的……”她說(shuō)

話的神情像個(gè)小女孩，似菇娘果的女孩！陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，灑在七巧板似的屋子里，灑在媽媽身上。

（選自《青年文摘》，作者：筱綃。有刪改）

25.下面是李華同學(xué)初讀這篇文章時(shí)的筆記，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全下面表格。

12

媽媽的

“密謀”內(nèi)容事情真相暗示真相的細(xì)節(jié)

形象

媽媽擔(dān)心我成為別人眼中沒(méi)有

①眼睛卻紅腫著

爸爸的孩子而搬家

每一次媽媽都肯定地回

媽媽說(shuō)爸爸正從事秘密工作②

答說(shuō)沒(méi)有離婚

④

媽媽說(shuō)她沒(méi)有患癌媽媽已經(jīng)患癌③

媽媽說(shuō)我應(yīng)付不了高中寄宿生媽媽擔(dān)心自己“離開(kāi)”后我不能自媽媽把我摟過(guò)來(lái)，紅著眼

活而安排我做義工眶

26.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)任選一句，從描寫或修辭的角度賞析。

(1)看著手術(shù)室門關(guān)上的那一刻，我的淚水決堤而出，整個(gè)人癱在角落里。

(2)陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，灑在七巧板似的屋子里，灑在媽媽身上。

27.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“菇娘果”在文中多次出現(xiàn)的作用。

28.同學(xué)們對(duì)于文章使用哪個(gè)題目產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)選擇你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，并說(shuō)明理由。

A.《成長(zhǎng)，是媽媽的一場(chǎng)精心“密謀”》

B.《媽媽的“密謀”》

(2024?山東濟(jì)南)閱讀文章，回答問(wèn)題。

還鄉(xiāng)記

徐海蛟

①“再也不能在這兒待下去了?！岸鶜q生日那天，楊敬業(yè)做出一個(gè)重要決定，“明天，一定要離開(kāi)

這地方?！?/p>

②這是楊敬業(yè)生活了二十六年的村莊。他喜歡那些曲折的巷子，喜歡黃昏的田填，喜歡四季蔥蘢的

青山，喜歡清澈甘洌的溪水，喜歡村南那棵巨大的銀杏……可這一切，并不能留住楊敬業(yè)。

③三年前，一趟上海的遠(yuǎn)行，讓他突然意識(shí)到世界的遼闊。城市里有那樣多的路，通往那樣多的地

方：而在城楊，只有兩條路，一條是向東面去的小機(jī)耕路，另一條是向西蜿蜒伸展的古道。生活在這里，

除了望不到頭的山，除了一畝三分地，還能看到什么？

④楊敬業(yè)十八歲，開(kāi)始學(xué)木工手藝。在他眼里、手中。木工不單是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)藝術(shù)活。

即使做個(gè)簡(jiǎn)單的衣柜，他也要在柜門拉手上做出芙蓉花造型，就連改造瀕臨坍塌的牛棚。他也要順帶在木

柱上雕出牛郎織女鵲橋相會(huì)。在這個(gè)閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意趣也不被理解。于

是楊敬業(yè)落了個(gè)“花活木工’'的綽號(hào)，就是說(shuō)他干活花哨。楊敬業(yè)想不明白，他就是想讓村民感受到美，怎

么就成了一個(gè)笑話。他本就不喜歡村里人疲沓將就的樣子。從這個(gè)外號(hào)開(kāi)始，他討厭起城楊來(lái)了，下定決

心將來(lái)要離開(kāi)。

⑤離開(kāi)時(shí)正值秋天，路旁小雛菊開(kāi)了，田野里晚稻熟了，楊敬業(yè)心里生出了絲絲離愁，但他沒(méi)有回

頭。

⑥到了上海，他在一家裝修公司里做木工，因?yàn)槭炙嚲?xì)，常得到雇主好評(píng)，過(guò)了幾年他自己開(kāi)了

家裝修公司，賺到了第一桶金，自此打開(kāi)了局面。這個(gè)從小山村走出來(lái)的小木工用十年時(shí)間搖身一變成為

裝修公司老板。

⑦有一天，楊敬業(yè)接到妹妹打來(lái)電話，說(shuō)老父親的手骨折了——鄰居養(yǎng)了一群鴨沖進(jìn)父親的菜地，

將一畦剛冒出土的雞毛菜掃蕩一空，父親去理論，雙方起了爭(zhēng)執(zhí)，鄰居一操，父親倒在地上，摔斷了胳膊。

⑧楊敬業(yè)連夜開(kāi)車趕回城楊，本想找鄰居理論，但兩戶人家已經(jīng)在村委會(huì)協(xié)調(diào)下和解，父親先去治

療胳膊，對(duì)方負(fù)責(zé)后續(xù)醫(yī)療費(fèi)，”這樣就結(jié)了？”楊敬業(yè)咽不下這口氣。母親說(shuō)：“人家拎著一籃鴨蛋上了門，

誠(chéng)誠(chéng)懇懇的向你爸道了歉?！?/p>

⑨這令楊敬業(yè)很憋屈，他發(fā)現(xiàn)了自己帶著一腔正義趕來(lái)，卻有拳頭砸向棉花的感覺(jué)。第二天一早，

他便驅(qū)車離開(kāi)了老家，這個(gè)地方真是難以改變，不僅改變不了面貌，也改變不了人心。

⑩往后幾年，楊敬業(yè)會(huì)在春節(jié)把父母接到上海，自己卻沒(méi)回過(guò)城陽(yáng)。直到父親動(dòng)了手術(shù)，他將公司

交給了副總打理，趕緊回家照顧。

須次回鄉(xiāng)，楊敬業(yè)覺(jué)察到了村里的變化。古道整飭過(guò)了，村莊變潔凈了，躲在角落的垃圾不見(jiàn)了，

這些都是外在的變化，用楊敬業(yè)的話說(shuō)，只是“面貌”不代表靈魂。

好過(guò)這段時(shí)間，這個(gè)古老的村莊修正了楊敬業(yè)的一些認(rèn)知，村民們其實(shí)并不像他原來(lái)想的那樣。

比如鄰居聽(tīng)說(shuō)楊敬業(yè)的老爹動(dòng)了手術(shù)，特意從鴨群里挑了兩只肥大的老鴨送來(lái)。楊敬業(yè)還發(fā)現(xiàn)村里出門不

14

用上鎖，下雨前必有人幫忙收被子。在他心里，村民的善意，質(zhì)樸細(xì)小，就像田壤里躥出來(lái)的小花，熱烈

自然。

■c親恢復(fù)的很好，楊敬業(yè)又要離開(kāi)陽(yáng)城楊了，這次他有了一些留戀。

?9到上海后，他開(kāi)始悄悄關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。一天，楊繼業(yè)看到新聞里播放著三個(gè)蔑匠用近兩千斤

毛竹，在村口做出一個(gè)大型裝置藝術(shù)——“竹編草帽那個(gè)村口如此熟悉卻又陌生，楊敬業(yè)迫不及待的要

回城楊看看。

磔村的路開(kāi)闊井然，楊敬業(yè)駕車行在其中，青山次第打開(kāi)村莊，漸漸入眼，仿佛進(jìn)入了陶淵明筆

下的桃花源。城楊正經(jīng)歷著一場(chǎng)蝶變——藝術(shù)學(xué)院的教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐城楊，藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，城楊那

些土生土長(zhǎng)的村民，也被激發(fā)出藝術(shù)細(xì)胞。

@止是藝術(shù)細(xì)胞，夢(mèng)想和熱情也被激活了。千年銀杏樹(shù)旁，村民開(kāi)了間書吧，里面滿是來(lái)看書的

老鄉(xiāng)。幾百顆富有創(chuàng)造力，身懷夢(mèng)想的心，沖破了歲月的塵土，紛紛勃發(fā)起來(lái)。城楊已經(jīng)不是過(guò)去的城楊

了。

?-個(gè)村莊正轟轟烈烈的生長(zhǎng)著。

儂那棵千年銀杏樹(shù)下，楊敬業(yè)撫摸著破裂的樹(shù)皮，禁不住想，銀杏樹(shù)見(jiàn)證了村莊的故事，也即將

見(jiàn)證一個(gè)新時(shí)代，一個(gè)屬于這片土地和人們的時(shí)代，和煦的風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉簌簌作響，仿佛在回應(yīng)楊敬業(yè)

心里的聲音。一個(gè)念頭自內(nèi)心深處冒出來(lái)：“我是不是應(yīng)該回來(lái)，為這里做點(diǎn)什么呢？”

?勿敬業(yè)做了一個(gè)重大的決定：回城楊！

29.下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章第四段敘述楊敬業(yè)學(xué)木工手藝及做精美雕花等情節(jié)，表現(xiàn)了他的審美意趣。

B.文章第七、第八、第十二段寫與鄰居相關(guān)的情節(jié)，對(duì)刻畫人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展起到了重

要作用。

C.文章中楊敬業(yè)第二次離鄉(xiāng)時(shí)的心情與第一次不同，這一次他對(duì)城楊充滿留戀與不舍。

D.文章第十七段中“轟轟烈烈地生長(zhǎng)著”形象地寫出城楊村被激發(fā)活力后煥發(fā)的生機(jī)。

30.文章第四段構(gòu)思巧妙，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行賞析。

31.結(jié)合語(yǔ)境，賞析第窗中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

在他心里，村民的善意，質(zhì)樸細(xì)小，就像田埃里算出來(lái)的小花，熱烈自然。

32.文章結(jié)尾寫到“楊敬業(yè)做了一個(gè)重大的決定：回城楊！”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析他做出這個(gè)決定

的原因。

重難創(chuàng)新練

【新考法：融合名著】（2024?浙江寧波?一模）

魯濱孫的結(jié)局

〔法〕米歇爾?圖尼埃

①“它原來(lái)就在這里！這里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北緯9°229我不可能搞錯(cuò)的！”

②醉漢用黑乎乎的手指敲著一張殘缺不全、油漬斑斑的地圖，情緒激動(dòng)，信誓旦旦。但他每說(shuō)一次，

圍在我們桌邊的漁民和碼頭工人就會(huì)哄笑一次。

③大家都認(rèn)識(shí)他。他身份特殊，已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐膫髌嫒宋铩Ｎ覀冋?qǐng)他喝酒，就是想聽(tīng)他用沙啞的嗓

音講幾件他的陳年往事。說(shuō)起他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，那可真是既精彩又悲慘。

④40年前，他在海上失蹤，在他之前也有很多人出海后就沒(méi)再回來(lái)。大家把他和船上其他船員的名

字都刻在教堂里，之后就把他們忘了。

⑤沒(méi)承想，這么多年過(guò)去，他竟蓬頭垢面、胡子拉方查、活蹦亂跳地出現(xiàn)了，還帶回來(lái)一個(gè)仆人。他

逮著機(jī)會(huì)就滔滔不絕地講他的經(jīng)歷，聽(tīng)得人瞠目結(jié)舌。他是那條船遇險(xiǎn)后唯一的幸存者。要是沒(méi)有那個(gè)黑

人，在那個(gè)遍地山羊和鸚鵡的島上真的就只有他一個(gè)大活人了，他說(shuō)仆人是他從一群食人族手里救下來(lái)的。

最終，一艘英國(guó)雙桅船經(jīng)過(guò)他們居住的海島，于是他回來(lái)了，還不失時(shí)機(jī)地做了幾樁好買賣，發(fā)了一筆小

財(cái)。那年頭，加勒比海一帶的生意好做。

⑥大家熱烈歡迎他回來(lái)。他娶了一個(gè)年輕的老婆。從表面上看，如今平淡無(wú)奇的生活把那段因?yàn)槊?/p>

運(yùn)捉弄而經(jīng)歷的不可思議的插曲、那些充滿綠樹(shù)濃蔭和鳥(niǎo)兒喟啾的日子遮住了。

⑦那也只是從表面上看，因?yàn)橐荒昴赀^(guò)去，確實(shí)有什么東西無(wú)聲無(wú)息地從內(nèi)部腐蝕著魯濱孫的家庭

生活。最初是星期五——他的奴仆受不了了。開(kāi)始的幾個(gè)月他還行為檢點(diǎn)、無(wú)可挑剔，之后就開(kāi)始喝酒——

先是偷偷地喝，之后越來(lái)越明目張膽，還借酒撒潑。

⑧但奇怪的是，魯濱孫拼命為星期五辯護(hù)。他為什么不打發(fā)星期五走人呢？有什么秘密——或是有

16

什么說(shuō)不出口的隱情——把他和那個(gè)仆人緊緊地連在一起？

⑨最后，他們的鄰居丟失了一大筆錢財(cái)。在大家還沒(méi)來(lái)得及懷疑這件事是誰(shuí)干的時(shí)，星期五就消失

得無(wú)影無(wú)蹤了。

⑩“笨蛋！”魯濱孫說(shuō)，“如果他想拿錢走人，跟我要不就完了嗎？”

?fe還冒冒失失地補(bǔ)充了一句：“況且，我很清楚他去哪兒了！”

?皮偷的苦主抓住了話柄，硬要魯濱孫賠錢。魯濱孫只好賠錢了事。

?旦從那以后，人們看到他越來(lái)越陰郁。他在碼頭和港口晃蕩來(lái)晃蕩去，還喋喋不休地說(shuō)：“他回

去了，是的，我敢肯定，那個(gè)渾蛋現(xiàn)在一定就在那里！”

?勺確有一個(gè)說(shuō)不清道不明的秘密把他和星期五聯(lián)系在一起，這個(gè)秘密就是他回來(lái)后讓港口繪圖員

在地圖上藍(lán)色的加勒比海域畫的一個(gè)綠色小點(diǎn)。不管怎么說(shuō)，這座小島上有他的青春，他奇妙的歷險(xiǎn)，他

華美而孤獨(dú)的花園！在這座陰雨綿綿、濕漉漉的城市里，在這些商人和退休老人中間，他能有什么盼頭？

題年輕的妻子很善解人意，第一個(gè)猜到他的心思，看出他奇怪又不可救藥的憂傷?！澳銋捑肓?，

我看得出來(lái)。你想它了！”

?“我？你瘋了！我想誰(shuí)，想什么？”

?“當(dāng)然是想你的荒島了！而且我知道是什么絆住了你，讓你無(wú)法離開(kāi)，我知道，就是我！”

?嚷嚷著反駁，但他叫得越兇，她越肯定自己想的是對(duì)的。

皿對(duì)他一往情深，百依百順。她死了。他立刻賣掉了房子和田地，租了一條帆船，前往加勒比海。

又過(guò)了好多年。人們又漸漸把他淡忘了。但他又一次回來(lái)了，比第一次回來(lái)時(shí)變化更大。他在一艘舊貨船

上做幫廚，成了一個(gè)老態(tài)龍鐘、半截身子泡在酒里的糟老頭。

軟說(shuō)的話引起哄堂大笑?！罢摇弧剑　北M管發(fā)瘋似的找了幾個(gè)月，他還是沒(méi)有找到他的

小島。這一徒勞無(wú)功的探尋讓他筋疲力盡、絕望透頂，他耗盡精力和錢財(cái)去尋找那片幸福自由的樂(lè)土，而

它卻仿佛被大海吞沒(méi)，永遠(yuǎn)消失了。

?“但是，它原來(lái)就在這里呀！"那天晚上他又用手指敲著地圖，重復(fù)著這句話。

?這時(shí)，一個(gè)老舵手推開(kāi)眾人，走過(guò)來(lái)拍拍他的肩膀，說(shuō)：“魯濱孫，你的荒島一直都在那里，甚

至我可以向你保證，你已經(jīng)找到它了！”

?“找到了？”魯濱孫差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，“可……”

?“你找到它了！你可能在它面前路過(guò)了十幾次，可是你沒(méi)認(rèn)出它來(lái)?！?/p>

?“沒(méi)認(rèn)出來(lái)？”

?“沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)槟愕膷u，它和你一樣，也老了！就是這樣，你瞧，花變成了果實(shí)，果實(shí)變成了

樹(shù)，綠樹(shù)又成了朽木。在熱帶，一切都變化得很快。你呢？看看鏡子中的你自己！告訴我，你的島，當(dāng)你

從它前面經(jīng)過(guò)時(shí)，它還能認(rèn)出你嗎？”

?魯濱孫并沒(méi)有看鏡子中的自己，這個(gè)建議是如此多此一舉。他那張無(wú)比憂傷、無(wú)比情惶的臉在所

有人面前晃過(guò)，人群又爆發(fā)出一陣更猛烈的哄笑，但不知為何笑聲戛然而止，這鬧哄哄的地方剎那間變得

闋①寂。

【注釋】①閶(q€i)：形容寂靜。

(選自《讀者》2024年第5期)

【小說(shuō)?情節(jié)】

33.本文是經(jīng)典文學(xué)作品《魯濱孫漂流記》的結(jié)局創(chuàng)編，請(qǐng)你參照原著故事情節(jié)梳理的方式《魯濱孫的結(jié)

局》進(jìn)行情節(jié)梳理，并對(duì)魯濱孫在荒島和在家鄉(xiāng)的生活進(jìn)行對(duì)比。

《魯濱孫漂流記》《魯濱孫的結(jié)局》

開(kāi)

魯濱孫因船只失事流落荒島。魯濱遜回到家鄉(xiāng)，娶妻成家。

端

發(fā)魯濱孫與自然為伴，與山水林木相守，憑借著自己

—

展的勤勞和毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭(zhēng)。

魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起名叫

高妻子死后，魯濱孫賣掉了房子和田地，租了帆

做“星期五”。“星期五”成了他忠心耿耿的仆人和好

潮船，前往加勒比海，尋找他的荒島。

友。

魯濱孫在荒島生活了二十八年，將荒島建設(shè)成為幸他沒(méi)有找到荒島，好多年后又一次回來(lái)了，比

結(jié)

福的小島。后來(lái)，他搭乘一艘商船，返回自己的故第一次回來(lái)時(shí)變化更大，成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的

局

鄉(xiāng)英國(guó)。醉漢。

發(fā)現(xiàn)：魯濱孫在荒島上的生活驚險(xiǎn)而精彩，回到家鄉(xiāng)后的生活則是_______

【小說(shuō)?語(yǔ)言】

34.聯(lián)系全文，自選角度，品析文章中劃線語(yǔ)句的表達(dá)效果。

“它原來(lái)就在這里！這里，你看啊，在茫茫加勒比海上，北緯9。221我不可能搞錯(cuò)的!

18

【小說(shuō)?意象】

35.魯濱孫為什么幾個(gè)月都在發(fā)瘋似的尋找他的小島？請(qǐng)結(jié)合上下文回答。

【小說(shuō)?次要人物】

36.文章結(jié)尾眾人為何哄笑，笑聲又為何戛然而止？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

【新考法】（2024?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè)）

風(fēng)箏

魯迅

①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在

我是一種驚異和悲哀。

②故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色

的娛蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊

柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？

四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

③但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他①，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。

和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我

又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；

兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。

⑤我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門，果然就在塵封的什物堆中

發(fā)見(jiàn)②了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。