2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語(yǔ)文一模試卷

2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累運(yùn)用（21分）

1.（10分）默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（3）此事古難全。,-（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）醉翁之意不在酒，o,得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（5）“用典”是詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法，它能讓詩(shī)詞言簡(jiǎn)意賅，含義雋永。如李白《行路難（其

一）,一句借用典故表達(dá)了詩(shī)人渴望回到朝廷，實(shí)現(xiàn)政治理想的

抱負(fù)；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“，"一句借典故表達(dá)

了詩(shī)人對(duì)物是人非的感慨;蘇軾《江城子?密州出獵》中的“為報(bào)傾城隨太守,,”

以孫權(quán)自喻，顯出詞人的“狂”勁和豪興。

2.（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

當(dāng)前，中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取了xingzhlyouxido的方法，他們心無(wú)pdngwti,技術(shù)水平

有效提升，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)變革的狂瀾。各大汽車廠商地推

出新能源車型，以滿足市場(chǎng)需求。比如，比亞迪公司推出的“漢”系列新能源汽車，.__________o

在中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展之時(shí)，美國(guó)公布了最新的電動(dòng)汽車相關(guān)政策，要求在美國(guó)銷售的汽車

不使用中國(guó)電池的行徑阻礙中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更美方“逢中必反"xiesid

ili的荒誕做派。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

?xingzhlyouxiao

②pdngwu

③xi@sidili

（2）下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.前仆后繼卑劣流露

B.爭(zhēng)先恐后卑鄙流露

C.前仆后繼卑鄙顯露

D.爭(zhēng)先恐后卑劣顯露

（3）為語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的位置補(bǔ)寫(xiě)句子，下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.就以其出色的性能和環(huán)保的領(lǐng)先技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

B.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

C.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

D.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，民眾廣泛地贊譽(yù)了該產(chǎn)品。

3.（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

受傳統(tǒng)文化熏染，班級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)以“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活

動(dòng)吧。

（1）請(qǐng)閱讀下面文字，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)畫(huà)線句子內(nèi)容補(bǔ)充下聯(lián)

中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)寶藏，歷久彌香。十九大報(bào)告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化，增添時(shí)代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)積聚新時(shí)代的成長(zhǎng)力量，鑄就中華民族全面復(fù)興的輝煌。上聯(lián):傳

統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采

下聯(lián)：_________________

（2）小語(yǔ)同學(xué)要布置“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室，擬從以下四件物品中選擇一件放在活動(dòng)室，以展示中

國(guó)文化特色，并簡(jiǎn)述理由。

京劇臉譜中國(guó)瓷器中國(guó)結(jié)中國(guó)書(shū)法

二、閱讀（49分）

4.（18分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，復(fù)前行，欲

窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、

桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人未此絕

境，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日

既出，得其船，便扶向路，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。

(陶淵明《桃花源記》)

【乙】

老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，則必賢者矣。

吾此間求服、飲食、牛畜、絲麻、布帛之屬，皆不私藏，故可同處?！睏钍现x而從之。又戒曰：“子果來(lái)勿

攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季,自相為序，亦不可取食于他人也。"楊氏日：“敬諾?！奔热?，見(jiàn)

其家，無(wú)席簟，冬夏常然。問(wèn)其故，雖寒亦暖，雖暑亦涼，無(wú)席簟之勞，故樂(lè)之?！庇謫?wèn)：“米粟之屬，從

何而來(lái)？”曰：“吾等耕織，自食其力，不仰給予外也。"楊氏曰：“善哉！”

(康與之《昨夢(mèng)錄》)

(1)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

A.欲下其林/而樂(lè)亦無(wú)方也

B尋向所志/遂至承天寺號(hào)張懷民

C.老人引楊氏入山之大穴/下車引之

D.楊氏曰：“善哉!”/是可謂等學(xué)者矣

(2)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①阡陌交通，雞犬相聞。

②米粟之屬，從何而來(lái)？

(3)請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。

子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季

(4)【乙】文所描繪的社會(huì)與【甲】文的桃花源有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(5)假如你是一位導(dǎo)游，要帶領(lǐng)游客參觀桃花源，請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容；②突出景觀特點(diǎn)；③語(yǔ)言簡(jiǎn)

潔。

5.(10分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

材料一

①“中華白海豚，在前面！看到了嗎？“順著漁民手指的方向看過(guò)去，一頭、兩頭、三頭……成群結(jié)

隊(duì)的中華白海豚逐漸躍出水面。3月8日上午

②中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“海上大熊貓”僅有6000頭左

右。在雷州灣海域，生活著世界第二大中華白海豚種群。最新監(jiān)測(cè)顯示，雷州灣白海豚種群穩(wěn)定壯大。

③中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示物種，其生存情況代表著整

個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)

④近年來(lái)，這個(gè)種群中不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定

（整理自2024年3月8日南方網(wǎng)）

材料二

①紅樹(shù)林，被喻為“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”，在維護(hù)濱海地區(qū)生物資源多樣性、保障近海地區(qū)生態(tài)安

全、凈化海洋環(huán)境、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要作用。

②位于陽(yáng)西縣程村鎮(zhèn)的紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，是粵西地區(qū)除湛江紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外，僅存的連

片面積較大的天然紅樹(shù)林，茂密連片的紅樹(shù)林隨風(fēng)搖曳，各類紅樹(shù)林植被交織在一起，成為天然“氧吧”。

③“環(huán)境越來(lái)越好，各類品種紅樹(shù)林長(zhǎng)勢(shì)喜人，這里也成了鳥(niǎo)類喜歡的棲息地?！背檀彐?zhèn)林業(yè)工作站

負(fù)責(zé)人說(shuō)，程村紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂。旭日東升時(shí)，一只只白鷺掠海起飛；待漁舟唱晚，

或回巢嬉戲，生動(dòng)詮釋著“人與自然和諧相處”的綠色生態(tài)理念。

（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)）

材料三

①作為GDP超13萬(wàn)億元的經(jīng)濟(jì)第一大省，廣東也是1.27億人的綠美家園一一陸地面積不到全國(guó)2%,

卻擁有全國(guó)約4%的森林。北緯23°37'至27°14，，地球同一緯度，中國(guó)南嶺之外，其余均為沙漠。從

空中俯瞰南嶺，4700多種高等植物組成的地帶性森林，將北回歸線上的荒漠?dāng)r腰截?cái)?。南嶺這片“綠洲I”

②新中國(guó)成立前，廣東的森林覆蓋率一度降至19.4%。

③“辦法總比困難多"。20世紀(jì)中葉起，廣東推出“岳山造林大會(huì)戰(zhàn)”“五年消滅荒山，十年綠化廣東”

“綠化廣東大行動(dòng)”一系列行動(dòng)，南粵大地重展綠顏。

@2024年初至今，廣東掀起義務(wù)植樹(shù)熱潮，植樹(shù)活動(dòng)已超1800場(chǎng)次，參與人數(shù)約11.02萬(wàn)人次，已

種植苗木371萬(wàn)株……如今，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%、森林蓄積量5.84億立方米，綠意從粵北的山

脈直達(dá)南海之濱。

（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)、南方網(wǎng)）

（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.材料一第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“僅”是一個(gè)程度副詞，說(shuō)明中華白海豚數(shù)量極少，十分稀有。

B.材料二的說(shuō)明對(duì)象是白鷺，第③段加點(diǎn)的“白鷺的天堂”說(shuō)明了白鷺對(duì)紅樹(shù)林的喜愛(ài)。

C.材料三第①段畫(huà)線句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出強(qiáng)調(diào)了中國(guó)南嶺森林覆蓋率之高。

D.材料三第④段畫(huà)線句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，有力地說(shuō)明了我省積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

（2）結(jié)合三則材料，談?wù)勎沂∩鷳B(tài)的特點(diǎn)。

（3）材料一中提到中華白海豚種群“不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚”，中華白海豚種群穩(wěn)定壯大的原

因可能有哪些？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.（15分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

大雁快飛

申平

①白露（注：每年9月8日左右）才過(guò)幾天，一場(chǎng)寒潮突襲了草原。家住草原邊緣的李進(jìn)，讓他跟著

去撿牛糞。

②一出門(mén)，18歲的李進(jìn)就凍得直哆嗦。他背上背簍，拿起糞叉，爹不讓他復(fù)讀了，說(shuō)：“現(xiàn)在上了大

學(xué)也是自己找工作

③翻過(guò)山崗，就到了草原。風(fēng)更猛烈了，人哈出的氣立即變成了白霧

④天漸漸亮了，路兩側(cè)已經(jīng)枯黃的草地上，開(kāi)始出現(xiàn)了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛糞。爺倆各自走到

路的一側(cè)，撿滿一簍，就找個(gè)高崗倒出、攤開(kāi)，以前村里家家戶戶都燒牛糞，牛糞成為人們爭(zhēng)搶的東西。

這幾年包產(chǎn)到戶了，已經(jīng)沒(méi)人撿牛糞了。但是爹仍然要撿，他是要留著秸稈喂家里的牛羊呢。

⑤撿了幾筐牛糞，身上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)熱了。李進(jìn)忽然發(fā)現(xiàn)，在一處低洼的地方，好像是一群羊。走近了

才看清，哪里是羊，一只只趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。咦，喊叫了幾聲，又用糞叉去碰，這些大雁是被突如

其來(lái)的寒潮凍死了。

⑥李進(jìn)立即放下背簍，跑上高崗，揮手喊他爹。他爹快步走過(guò)來(lái)，立即高興地叫起來(lái)：“啊呀，發(fā)財(cái)

了！”他過(guò)去挨個(gè)踢著大雁，對(duì)李進(jìn)說(shuō)：“你在這里看著，別讓別人搶去。我回去趕車，能賣好多錢(qián)哩！”

⑦看著爹連跑帶顛地走了，李進(jìn)的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是兩只靠在一起，有的是單獨(dú)

趴著，有的行拉在地上。他彎下腰，用手摸著它們，真是太可惜了。”

⑧李進(jìn)從小就喜歡大雁。聽(tīng)說(shuō)這鳥(niǎo)生活在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，每到秋天來(lái)臨，就可以看見(jiàn)它們一群群從

頭頂上空飛過(guò)。奇妙的是，有時(shí)又排成一個(gè)“人”字。有時(shí)候，它們也會(huì)在草原上歇歇腳，但這些年提倡

保護(hù)動(dòng)物，已經(jīng)沒(méi)人敢捕殺它們了。望著這群大雁，想到了大家在操場(chǎng)上走步、唱歌的畫(huà)面。可是一場(chǎng)高

考下來(lái)，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)心中不由泛起一陣酸楚。

⑨李進(jìn)撿起地上的大雁，每撿起一只，都會(huì)仔細(xì)觀察，真是不可思議！一共35只大雁，李進(jìn)把大雁

一只只地抱到土坎下，李進(jìn)又想，它們很快就會(huì)變成爹手里的鈔票，竟然有點(diǎn)心疼。

⑩忽然，他發(fā)現(xiàn)一只大雁似乎動(dòng)了一下。他急忙撲過(guò)去，伸手去摸它，他感覺(jué)到它的身體還有溫度；

再摸別的，大雁并沒(méi)有死，它們只是被凍僵了！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下，但是馬上又心一沉：如果

大雁跑了的話……

?這時(shí)候，李進(jìn)知道自己可以做一件事，那就是上前去扭大雁的脖子，比畫(huà)了一下，卻下不了手。這

么美麗的鳥(niǎo)兒……先不說(shuō)國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，也不能隨便殺害呀。想到這里，李進(jìn)把心一橫，蓋在了雁群

上面，他瑟縮著身子，快快醒來(lái)，快快醒來(lái)！”

?大雁真的開(kāi)始一只只動(dòng)起來(lái)。先醒來(lái)的大雁看見(jiàn)李進(jìn)，顯得驚慌失措，開(kāi)始四散奔逃，一時(shí)無(wú)法起

飛。這時(shí)不知從哪里跑來(lái)兩只野狗，撲過(guò)去追咬大雁。李進(jìn)急忙拿起糞叉，又扔石頭把它們攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

等他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大雁已經(jīng)全部蘇醒了。它們聚在一起鳴叫著，看見(jiàn)他來(lái)，忽然一起扇動(dòng)著翅膀奔跑

起來(lái)，越飛越高。但是它們并沒(méi)有馬上飛走，而是在李進(jìn)頭頂上繞了兩圈，似乎在向他表示感謝。

?李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，一邊兒揮舞著衣服，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧

?跑著跑著，李進(jìn)突然停住了。他看見(jiàn)他爹趕著一輛毛驢車，正站在不遠(yuǎn)處看著他。他立刻蕉了，穿

上衣服繼續(xù)去撿牛糞。他知道，今天的一場(chǎng)打罵是避免不了啦

(選自2023年4月19日《羊城晚報(bào)》，有刪改)

(1)李進(jìn)從發(fā)現(xiàn)大雁到大雁飛走，經(jīng)歷了復(fù)雜的情緒變化。閱讀相應(yīng)文段，理清故事情節(jié)和李進(jìn)的心

理活動(dòng)。

故事情節(jié)李進(jìn)的心理活動(dòng)

李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁，誤以為大雁被凍死①_________

②_____________________酸楚、心疼

李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁并沒(méi)有死③____________

④__________________激動(dòng)

(2)一語(yǔ)雙關(guān)的意思是一個(gè)句子包含兩層意思。閱讀選文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章畫(huà)線句的雙關(guān)意。

①他覺(jué)得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議！

②“大雁大雁，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧

(3)文學(xué)作品的人物命名蘊(yùn)含多重含義，一是表達(dá)人物的性格，二是象征人物的社會(huì)地位

(4)小粵閱讀《羊城晚報(bào)》時(shí)看到本文，準(zhǔn)備復(fù)印給同學(xué)們閱讀，復(fù)印時(shí)(第?段)遺失。同學(xué)們讀

到第?段，等不及尋找原文，并說(shuō)說(shuō)你選擇的原因。

A.晚上，爹沒(méi)有打李進(jìn)，嘆了口氣，你復(fù)讀的學(xué)費(fèi)也有了。家里確實(shí)沒(méi)錢(qián)供你上學(xué)，你盡快去南方找

工作吧。”

B.奇怪的是，這天爹什么也沒(méi)說(shuō)。晚上娘告訴李進(jìn)：“你爹同意你去復(fù)讀了，希望你像大雁一樣高高

地飛?！?/p>

7.(2分)下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫(xiě)到孫悟空變化成其他身份的一項(xiàng)是()

A.高老莊降魔、三借芭蕉扇

B.智取紅孩兒、真假美猴王

C.車遲國(guó)斗法、三打白骨精

D.大圣鬧天宮、二仙收人事

8.（4分）“精讀”指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。請(qǐng)仿照專題一，從專題二、三任選一個(gè),

用“精讀”的方法分享你對(duì)名著的閱讀感悟。

欄目“精讀”探究閱讀感悟

專題一《西游記》：人物形象反差唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如

獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱，如途經(jīng)女兒國(guó)

時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫

專題二《紅星照耀中國(guó)》：紅軍長(zhǎng)征精神①.

探究

專題三《朝花夕拾》：那些人給予魯迅的②.

精神慰藉

三、作文（50分）

9.（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。

人生路上，常常面臨選擇。當(dāng)我們?cè)谇趭^與懶惰、真誠(chéng)與虛偽、善良與丑惡、堅(jiān)強(qiáng)與軟弱，堅(jiān)持與放

棄等的矛盾中做出正確選擇時(shí)

請(qǐng)以“那一刻，我選擇了”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2025年廣東省清遠(yuǎn)市連州市中考語(yǔ)文一模試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共1小題）

題號(hào)7

答案A

一、積累運(yùn)用（21分）

1.（10分）默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明o（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

（3）此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修《醉翁

亭記》）

（5）“用典”是詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法，它能讓詩(shī)詞言簡(jiǎn)意賅，含義雋永。如李白《行路難（其一）閑

來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊一句借用典故表達(dá)了詩(shī)人渴望回到朝廷，實(shí)現(xiàn)政治理想的

抱負(fù)；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句借

典故表達(dá)了詩(shī)人對(duì)物是人非的感慨；蘇軾《江城子?密州出獵》中的“為報(bào)傾城隨太守，親射虎,

看孫郎”以孫權(quán)自喻，顯出詞人的“狂”勁和豪興。

【解答】答案：

（1）月是故鄉(xiāng)明

（2）春蠶到死絲方盡（重點(diǎn)字：蠶）

（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟）

（4）在乎山水之間也山水之樂(lè)

（5）閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（重點(diǎn)字：畔）

親射虎看孫郎（重點(diǎn)字：郎）

2.（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

當(dāng)前，中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取了xingzhlyouxido的方法，他們心無(wú)pdngwii,技術(shù)水平

有效提升，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)變革的狂瀾。各大汽車廠商地推

出新能源車型，以滿足市場(chǎng)需求。比如，比亞迪公司推出的“漢”系列新能源汽車，一__一。

在中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展之時(shí)，美國(guó)公布了最新的電動(dòng)汽車相關(guān)政策，要求在美國(guó)銷售的汽車

不使用中國(guó)電池的行徑阻礙中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更美方“逢中必反"xiesid

Ili的荒誕做派。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

?xingzhlyouxiao行之有效

(Dpdngwu旁鷲

③xi@sidili歇斯底里

(2)下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D

A.前仆后繼卑劣流露

B.爭(zhēng)先恐后卑鄙流露

C.前仆后繼卑鄙顯露

D.爭(zhēng)先恐后卑劣顯露

(3)為語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的位置補(bǔ)寫(xiě)句子，下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C

A.就以其出色的性能和環(huán)保的領(lǐng)先技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

B.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

C.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

D.就以其出色的性能和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，民眾廣泛地贊譽(yù)了該產(chǎn)品。

【解答】答案：

(1)①行之有效

②旁鷲

③歇斯底里

(2)D

(3)C

3.(4分)閱讀下面的文字，完成下面小題。

受傳統(tǒng)文化熏染，班級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)以“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活

動(dòng)吧。

(1)請(qǐng)閱讀下面文字，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)畫(huà)線句子內(nèi)容補(bǔ)充下聯(lián)

中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)寶藏，歷久彌香。十九大報(bào)告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化，增添時(shí)代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)積聚新時(shí)代的成長(zhǎng)力量，鑄就中華民族全面復(fù)興的輝煌。上聯(lián):傳

統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采

下聯(lián)：經(jīng)典國(guó)學(xué)聚力量鑄輝煌

(2)小語(yǔ)同學(xué)要布置“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室，擬從以下四件物品中選擇一件放在活動(dòng)室，以展示中

國(guó)文化特色，并簡(jiǎn)述理由。

#京劇臉譜i中國(guó)瓷器t中國(guó)結(jié)中國(guó)書(shū)法

【解答】答案：

(1)示例：經(jīng)典國(guó)學(xué)聚力量鑄輝煌

(2)示例一：我推薦京劇臉譜。京劇臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的重要組成部分。作為中國(guó)國(guó)粹的象征，

傳遞出豐富的文化內(nèi)涵，適合用于“傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)”活動(dòng)室的布置。

示例二：我推薦中國(guó)瓷器。中國(guó)瓷器是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要象征，展現(xiàn)了中國(guó)古代工藝的高超水平和美

學(xué)觀念，可以體現(xiàn)中國(guó)文化的精湛技藝和豐富歷史。

示例三：我推薦中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)具有深厚的文化內(nèi)涵、和諧與美好，能夠很好地展示中華文化的特色。

示例四：我推薦中國(guó)書(shū)法。中國(guó)書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，還體

現(xiàn)了中國(guó)古代文人的精神追求和思想情操，激發(fā)參觀者對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。

二、閱讀(49分)

4.(18分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，復(fù)前行，欲

窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、

桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人未此絕

境，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日

既出，得其船，便扶向路，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。

(陶淵明《桃花源記》)

【乙】

老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，則必賢者矣。

吾此間求服、飲食、牛畜、絲麻、布帛之屬，皆不私藏，故可同處。”楊氏謝而從之。又戒曰：“子果來(lái)勿

攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季,自相為序，亦不可取食于他人也。"楊氏日：“敬諾?！奔热耄?jiàn)

其家，無(wú)席簟，冬夏常然。問(wèn)其故，雖寒亦暖，雖暑亦涼，無(wú)席簟之勞，故樂(lè)之。”又問(wèn)：“米粟之屬，從

何而來(lái)？”曰：“吾等耕織，自食其力，不仰給予外也。"楊氏曰：“善哉！”

(康與之《昨夢(mèng)錄》)

(1)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是B

A.欲下其林/而樂(lè)亦無(wú)方也

B尋向所志/遂至承天寺號(hào)張懷民

C.老人引楊氏入山之大穴/下車引之

D.楊氏曰：“善哉!”/是可謂等學(xué)者矣

(2)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①阡陌交通，雞犬相聞。

②米粟之屬，從何而來(lái)？

(3)請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。

子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所食之粟伯仲叔季

(4)【乙】文所描繪的社會(huì)與【甲】文的桃花源有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(5)假如你是一位導(dǎo)游，要帶領(lǐng)游客參觀桃花源，請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容；②突出景觀特點(diǎn)；③語(yǔ)言簡(jiǎn)

潔。

【解答】(1)本題考查一詞多義。

A.不同，走到盡頭/窮盡。

B.相同，尋找。

C.不同，領(lǐng)著/牽拉。

D.不同，好/擅長(zhǎng)。

故選：Bo

(2)本題考查文言文句子翻譯。

①重點(diǎn)字詞：阡陌，田間小路，交錯(cuò)相通，可以互相聽(tīng)到，雞鳴狗叫到處可以聽(tīng)到。

②重點(diǎn)字詞：私藏，私自收藏；共。句意：我們這里的衣服、牛畜、布帛之類的東西，和大家共同享用。

(3)本題考查文言文斷句。

句意為：你要真的來(lái)，請(qǐng)不要攜帶金銀珠寶這些珍異的東西，按照家庭輩分，“勿攜金珠錦繡珍珠異等

物”是一個(gè)謂語(yǔ)句，彼此之間應(yīng)斷開(kāi)，為謂語(yǔ)，按照伯(孟)、仲、叔，二者之間應(yīng)斷開(kāi)。

(4)本題考查對(duì)比閱讀的能力。

從【甲】文第二段“土地平曠，屋舍儼然、美池。阡陌交通，居民之大聚落也”可以看出，都是生活在

一個(gè)安定和平的環(huán)境。

從【甲】文第二段“其中往來(lái)種作，男女衣著。黃發(fā)垂髻，與眾共之，自食其力，洞中人和桃花源人的

生活方式相似在人人平等，人們過(guò)著自由快樂(lè)。

從【甲】文第三段“便要還家，設(shè)酒殺雞作食，咸來(lái)問(wèn)訊”“余人各復(fù)延至其家，則必賢者矣”可以看

出，他們熱情好客。

(5)本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

宣傳標(biāo)語(yǔ)是達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)用通俗的話語(yǔ)詮釋重要的觀念，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔句式簡(jiǎn)短、表情達(dá)意

準(zhǔn)確，修辭鮮明、暗喻、對(duì)偶、反復(fù)等修辭手法。

結(jié)合甲文第二段“土地平曠，屋舍儼然、美池。阡陌交通。其中往來(lái)種作，悉如外人，并怡然自樂(lè)”，

人們生活很愉悅。

結(jié)合甲文第三段“便要還家，設(shè)酒殺雞作食，咸來(lái)問(wèn)訊”“自云先世避秦時(shí)亂，不復(fù)出焉，可知：桃花

源的人們待客熱情。據(jù)此擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)即可。

示例：探秘桃源風(fēng)光，領(lǐng)略古村純樸。

答案：

(1)B

(2)①田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽(tīng)到。

②我們這里的衣服、飲食、絲麻，都不私自收藏。

(3)子果來(lái)/勿攜金珠錦繡珍異等物/所食之粟/伯仲叔季。

(4)①都描繪了一個(gè)與世隔絕、和平安寧的社會(huì)環(huán)境，怡然自樂(lè)源”其中往來(lái)種作，悉如外人，并怡

然自樂(lè)”，居民，自食其力。②都體現(xiàn)了人們的淳樸善良。甲文中“便要還家，皆出酒食”老人熱情

邀請(qǐng)楊氏并告知注意事項(xiàng)。

(5)示例：探秘桃花源，尋夢(mèng)世外桃源。

5.(10分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

材料一

①“中華白海豚，在前面！看到了嗎？“順著漁民手指的方向看過(guò)去，一頭、兩頭、三頭……成群結(jié)

隊(duì)的中華白海豚逐漸躍出水面。3月8日上午

②中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“海上大熊貓”僅有6000頭左

右。在雷州灣海域，生活著世界第二大中華白海豚種群。最新監(jiān)測(cè)顯示，雷州灣白海豚種群穩(wěn)定壯大。

③中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示物種，其生存情況代表著整

個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)

④近年來(lái)，這個(gè)種群中不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定

（整理自2024年3月8日南方網(wǎng)）

材料二

①紅樹(shù)林，被喻為“海岸衛(wèi)士”“海洋綠肺”，在維護(hù)濱海地區(qū)生物資源多樣性、保障近海地區(qū)生態(tài)安

全、凈化海洋環(huán)境、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要作用。

②位于陽(yáng)西縣程村鎮(zhèn)的紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，是粵西地區(qū)除湛江紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外，僅存的連

片面積較大的天然紅樹(shù)林，茂密連片的紅樹(shù)林隨風(fēng)搖曳，各類紅樹(shù)林植被交織在一起，成為天然“氧吧”。

③“環(huán)境越來(lái)越好，各類品種紅樹(shù)林長(zhǎng)勢(shì)喜人，這里也成了鳥(niǎo)類喜歡的棲息地?！背檀彐?zhèn)林業(yè)工作站

負(fù)責(zé)人說(shuō)，程村紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂。旭日東升時(shí)，一只只白鷺掠海起飛；待漁舟唱晚，

或回巢嬉戲，生動(dòng)詮釋著“人與自然和諧相處”的綠色生態(tài)理念。

（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)）

材料三

①作為GDP超13萬(wàn)億元的經(jīng)濟(jì)第一大省，廣東也是1.27億人的綠美家園一一陸地面積不到全國(guó)2%,

卻擁有全國(guó)約4%的森林。北緯23°37'至27°14,，地球同一緯度，中國(guó)南嶺之外，其余均為沙漠。從

空中俯瞰南嶺，4700多種高等植物組成的地帶性森林，將北回歸線上的荒漠?dāng)r腰截?cái)?。南嶺這片“綠洲I”

②新中國(guó)成立前，廣東的森林覆蓋率一度降至19.4%。

③“辦法總比困難多"。20世紀(jì)中葉起，廣東推出“岳山造林大會(huì)戰(zhàn)”“五年消滅荒山，十年綠化廣東”

“綠化廣東大行動(dòng)”一系列行動(dòng)，南粵大地重展綠顏。

④2024年初至今，廣東掀起義務(wù)植樹(shù)熱潮，植樹(shù)活動(dòng)已超1800場(chǎng)次，參與人數(shù)約11.02萬(wàn)人次，已

種植苗木371萬(wàn)株……如今，廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%、森林蓄積量5.84億立方米，綠意從粵北的山

脈直達(dá)南海之濱。

（整理自廣東林業(yè)網(wǎng)、南方網(wǎng)）

（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是B

A.材料一第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“僅”是一個(gè)程度副詞，說(shuō)明中華白海豚數(shù)量極少，十分稀有。

B.材料二的說(shuō)明對(duì)象是白鷺，第③段加點(diǎn)的“白鷺的天堂”說(shuō)明了白鷺對(duì)紅樹(shù)林的喜愛(ài)。

C.材料三第①段畫(huà)線句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出強(qiáng)調(diào)了中國(guó)南嶺森林覆蓋率之高。

D.材料三第④段畫(huà)線句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，有力地說(shuō)明了我省積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

(2)結(jié)合三則材料，談?wù)勎沂∩鷳B(tài)的特點(diǎn)。

(3)材料一中提到中華白海豚種群”不斷出現(xiàn)年輕的和新生的小海豚”，中華白海豚種群穩(wěn)定壯大的原

因可能有哪些？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【解答】(1)ACD.正確。

B.有誤，被喻為‘海岸衛(wèi)士‘‘海洋綠肺'、保障近海地區(qū)生態(tài)安全、抵抗自然災(zāi)害等方面發(fā)揮著重要

作用”以及第②段“位于陽(yáng)西縣程村鎮(zhèn)的紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)……各類紅樹(shù)林植被交織在一起，成為天然

‘氧吧'”可知，而非白鷺，側(cè)面說(shuō)明了紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境好。

故選：Bo

(2)聯(lián)系材料一第②段中的“中華白海豚是近岸定居性物種，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，全球數(shù)量?jī)H

有6000頭左右，生活著世界第二大中華白海豚種群”可知，且其種群穩(wěn)定壯大。

聯(lián)系材料二第③段中的“如今，程村紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)已成為白鷺的天堂，一只只白鷺掠海起飛，這些

白鷺或在樹(shù)頂駐足，生動(dòng)詮釋著'人與自然和諧相處’的綠色生態(tài)理念”可知，紅樹(shù)林成為它們的棲息

地，反映出生物多樣性豐富和生態(tài)環(huán)境良好。

聯(lián)系材料三第①段中的“北緯23。37'至27°14',地球同一緯度，其余均為沙漠，4700多種高等植

物組成的地帶性森林。南嶺這片‘綠洲I',廣東的森林覆蓋率達(dá)53.03%,綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之

濱”可知，森林覆蓋率不斷提高。

綜上，我省生態(tài)具有生物多樣性豐富的特點(diǎn)。

(3)聯(lián)系材料一第③段中的“中華白海豚對(duì)水質(zhì)的要求很高，是近岸海洋生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種和指示

物種，是衡量海洋生態(tài)環(huán)境的活指標(biāo)”以及第④段中的“近年來(lái)，表明這里的海豚數(shù)量保持穩(wěn)定，海洋

生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好。

聯(lián)系材料三第③段中的“20世紀(jì)中葉起，廣東推出‘岳山造林大會(huì)戰(zhàn)''五年消滅荒山，接力向荒山發(fā)

起挑戰(zhàn)”以及第④段中的“2024年初至今，植樹(shù)活動(dòng)已超1800場(chǎng)次；鄉(xiāng)村綠化工作加快推進(jìn)，廣東的

森林覆蓋率達(dá)53.03%,綠意從粵北的山脈直達(dá)南海之濱”可知，保護(hù)和改善了生態(tài)環(huán)境。

另外，雖然材料中沒(méi)有明確提及人們保護(hù)動(dòng)物意識(shí)增強(qiáng)，人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)在不斷增強(qiáng)，這也有利于

中華白海豚種群的穩(wěn)定壯大。

答案：

(1)B

(2)我省生態(tài)具有生物多樣性豐富的特點(diǎn)，有中華白海豚，還有豐富的植物資源、南嶺的森林，中華

白海豚種群穩(wěn)定壯大，森林覆蓋率提高。

（3）原因可能有：①海洋生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，中華白海豚對(duì)水質(zhì)要求高；②人們保護(hù)動(dòng)物意識(shí)增強(qiáng)；

③我省積極開(kāi)展植樹(shù)造林等活動(dòng)，為中華白海豚提供了更適宜的生存空間。

6.（15分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

大雁快飛

申平

①白露（注：每年9月8日左右）才過(guò)幾天，一場(chǎng)寒潮突襲了草原。家住草原邊緣的李進(jìn)，讓他跟著

去撿牛糞。

②一出門(mén)，18歲的李進(jìn)就凍得直哆嗦。他背上背簍，拿起糞叉，爹不讓他復(fù)讀了，說(shuō)：“現(xiàn)在上了大

學(xué)也是自己找工作

③翻過(guò)山崗，就到了草原。風(fēng)更猛烈了，人哈出的氣立即變成了白霧

④天漸漸亮了，路兩側(cè)已經(jīng)枯黃的草地上，開(kāi)始出現(xiàn)了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛糞。爺倆各自走到

路的一側(cè)，撿滿一簍，就找個(gè)高崗倒出、攤開(kāi)，以前村里家家戶戶都燒牛糞，牛糞成為人們爭(zhēng)搶的東西。

這幾年包產(chǎn)到戶了，已經(jīng)沒(méi)人撿牛糞了。但是爹仍然要撿，他是要留著秸稈喂家里的牛羊呢。

⑤撿了幾筐牛糞，身上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)熱了。李進(jìn)忽然發(fā)現(xiàn)，在一處低洼的地方，好像是一群羊。走近了

才看清，哪里是羊，一只只趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。咦，喊叫了幾聲，又用糞叉去碰，這些大雁是被突如

其來(lái)的寒潮凍死了。

⑥李進(jìn)立即放下背簍，跑上高崗，揮手喊他爹。他爹快步走過(guò)來(lái)，立即高興地叫起來(lái)：”啊呀，發(fā)財(cái)

了！”他過(guò)去挨個(gè)踢著大雁，對(duì)李進(jìn)說(shuō)：“你在這里看著，別讓別人搶去。我回去趕車，能賣好多錢(qián)哩！”

⑦看著爹連跑帶顛地走了，李進(jìn)的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是兩只靠在一起，有的是單獨(dú)

趴著，有的宜拉在地上。他彎下腰，用手摸著它們，真是太可惜了。”

⑧李進(jìn)從小就喜歡大雁。聽(tīng)說(shuō)這鳥(niǎo)生活在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，每到秋天來(lái)臨，就可以看見(jiàn)它們一群群從

頭頂上空飛過(guò)。奇妙的是，有時(shí)又排成一個(gè)“人”字。有時(shí)候，它們也會(huì)在草原上歇歇腳，但這些年提倡

保護(hù)動(dòng)物，已經(jīng)沒(méi)人敢捕殺它們了。望著這群大雁，想到了大家在操場(chǎng)上走步、唱歌的畫(huà)面?？墒且粓?chǎng)高

考下來(lái)，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)心中不由泛起一陣酸楚。

⑨李進(jìn)撿起地上的大雁，每撿起一只，都會(huì)仔細(xì)觀察，真是不可思議！一共35只大雁，李進(jìn)把大雁

一只只地抱到土坎下，李進(jìn)又想，它們很快就會(huì)變成爹手里的鈔票，竟然有點(diǎn)心疼。

⑩忽然，他發(fā)現(xiàn)一只大雁似乎動(dòng)了一下。他急忙撲過(guò)去，伸手去摸它，他感覺(jué)到它的身體還有溫度;

再摸別的，大雁并沒(méi)有死，它們只是被凍僵了！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下，但是馬上又心一沉：如果

大雁跑了的話……

?這時(shí)候，李進(jìn)知道自己可以做一件事，那就是上前去扭大雁的脖子，比畫(huà)了一下，卻下不了手。這

么美麗的鳥(niǎo)兒……先不說(shuō)國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，也不能隨便殺害呀。想到這里，李進(jìn)把心一橫，蓋在了雁群

上面，他瑟縮著身子，快快醒來(lái)，快快醒來(lái)！”

?大雁真的開(kāi)始一只只動(dòng)起來(lái)。先醒來(lái)的大雁看見(jiàn)李進(jìn)，顯得驚慌失措，開(kāi)始四散奔逃，一時(shí)無(wú)法起

飛。這時(shí)不知從哪里跑來(lái)兩只野狗，撲過(guò)去追咬大雁。李進(jìn)急忙拿起糞叉，又扔石頭把它們攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

等他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大雁己經(jīng)全部蘇醒了。它們聚在一起鳴叫著，看見(jiàn)他來(lái)，忽然一起扇動(dòng)著翅膀奔跑

起來(lái)，越飛越高。但是它們并沒(méi)有馬上飛走，而是在李進(jìn)頭頂上繞了兩圈，似乎在向他表示感謝。

?李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，一邊兒揮舞著衣服，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧

?跑著跑著，李進(jìn)突然停住了。他看見(jiàn)他爹趕著一輛毛驢車，正站在不遠(yuǎn)處看著他。他立刻意了，穿

上衣服繼續(xù)去撿牛糞。他知道，今天的一場(chǎng)打罵是避免不了啦

???…

(選自2023年4月19日《羊城晚報(bào)》，有刪改)

(1)李進(jìn)從發(fā)現(xiàn)大雁到大雁飛走，經(jīng)歷了復(fù)雜的情緒變化。閱讀相應(yīng)文段，理清故事情節(jié)和李進(jìn)的心

理活動(dòng)。

故事情節(jié)李進(jìn)的心理活動(dòng)

李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁，誤以為大雁被凍死①可惜

②李進(jìn)想到大雁會(huì)變成爹手里的鈔票和酸楚、心疼

人類的食物

李進(jìn)發(fā)現(xiàn)大雁并沒(méi)有死③驚喜又擔(dān)心

④李進(jìn)幫助大雁擺脫野狗，看著大雁蘇激動(dòng)

醒并飛走。

(2)一語(yǔ)雙關(guān)的意思是一個(gè)句子包含兩層意思。閱讀選文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章畫(huà)線句的雙關(guān)意。

①他覺(jué)得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議！

②“大雁大雁，快點(diǎn)飛吧，高高地飛吧

(3)文學(xué)作品的人物命名蘊(yùn)含多重含義，一是表達(dá)人物的性格，二是象征人物的社會(huì)地位

(4)小粵閱讀《羊城晚報(bào)》時(shí)看到本文，準(zhǔn)備復(fù)印給同學(xué)們閱讀，復(fù)印時(shí)(第?段)遺失。同學(xué)們讀

到第?段，等不及尋找原文，并說(shuō)說(shuō)你選擇的原因。

A.晚上，爹沒(méi)有打李進(jìn)，嘆了口氣，你復(fù)讀的學(xué)費(fèi)也有了。家里確實(shí)沒(méi)錢(qián)供你上學(xué)，你盡快去南方找

工作吧。

B.奇怪的是，這天爹什么也沒(méi)說(shuō)。晚上娘告訴李進(jìn)：“你爹同意你去復(fù)讀了，希望你像大雁一樣高高

地飛。”

【解答】(1)本題考查內(nèi)容理解。

①根據(jù)原文第⑤段“李進(jìn)忽然明白過(guò)來(lái)，這些大雁是被突如其來(lái)的寒潮凍死了”以及第⑦段“他彎下腰，

小聲嘀咕：‘你們?cè)趺淳蛢鏊懒四兀藭r(shí)李進(jìn)心理是覺(jué)得可惜。

②從第⑧段“可是一場(chǎng)高考下來(lái)，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)又想，成為人

類的口中食，竟然有點(diǎn)心疼”可知，由眼前的大雁聯(lián)想到自己的遭遇，被父親賣掉成為食物時(shí)、心疼的，

想到它們會(huì)被父親賣掉成為食物。

③根據(jù)第⑩段“哦，大雁并沒(méi)有死！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下。李進(jìn)心中一喜，李進(jìn)此時(shí)心情是驚

喜又擔(dān)心。

④根據(jù)第?段“這時(shí)不知從哪里跑來(lái)兩只野狗，撲過(guò)去追咬大雁……等他回來(lái)的時(shí)候，越飛越高”以及

第?段“李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒揮舞著衣服，看到大雁蘇醒并飛走，所以情節(jié)是：李進(jìn)幫助大

雁擺脫野狗。

(2)本題考查句子理解。

①聯(lián)系第⑨段中的“他覺(jué)得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議”可知，從直觀感受

上發(fā)出的驚嘆，同學(xué)們有的展翅高飛了，比如自己……想到這里，李進(jìn)由大雁自由飛翔聯(lián)想到自己高考

失利不能像同學(xué)們那樣邁向新的學(xué)習(xí)階段(“高飛”)，對(duì)未來(lái)發(fā)展受限的迷茫、實(shí)現(xiàn)理想的渴望。

②聯(lián)系第?段中的“李進(jìn)從地上撿起羽絨服，一邊兒在草地上奔跑，大聲地喊著：‘大雁大雁，高高地

飛吧，表面是李進(jìn)看到大雁蘇醒后，飛向溫暖安全的南方，這里是李進(jìn)借對(duì)大雁的呼喊，像大雁一樣自

由追求夢(mèng)想，“快點(diǎn)飛”“高高地飛”等話語(yǔ)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的期盼。

(3)本題考查賞析人物。

根據(jù)第②段中的“他今年高考失利，爹不讓他復(fù)讀了”以及文中李進(jìn)渴望復(fù)讀繼續(xù)學(xué)業(yè)可知、不甘于現(xiàn)

狀的心態(tài)，他的名字中的“進(jìn)二

從第@段“這么美麗的鳥(niǎo)兒……先不說(shuō)國(guó)家提倡保護(hù)動(dòng)物，就是沒(méi)提倡。想到這里，脫下身上的羽絨服，

在面對(duì)父親想把大雁拉回去賣錢(qián)，李進(jìn)沒(méi)有被利益誘惑，而是堅(jiān)守內(nèi)心的善良和正義感，這同樣反映出

他在品德和精神層面的一種進(jìn)取。所以“李進(jìn)”這個(gè)名字有積極進(jìn)取的含義。

(4)本題考查語(yǔ)段作用。

聯(lián)系文章內(nèi)容可知，B結(jié)尾較好，爹不讓他復(fù)讀了，還不如早點(diǎn)在家干活呢’”可知。在李進(jìn)救助大雁

這件事后，這種情節(jié)的反轉(zhuǎn)更能體現(xiàn)出父親因李進(jìn)善良保護(hù)大雁的行為而受到觸動(dòng)?！跋Ｍ阆翊笱阋?/p>

樣高高地飛”這句話一語(yǔ)雙關(guān)，也升華了主題，寓意更美好積極。而A結(jié)尾只是單純強(qiáng)調(diào)家庭經(jīng)濟(jì)困

難讓李進(jìn)放棄復(fù)讀去打工，沒(méi)有挖掘出事件背后情感和思想的升華。

答案：

（1）①可惜②李進(jìn)想到大雁會(huì)變成爹手里的鈔票和人類的食物④李進(jìn)幫助大雁擺脫野狗。

（2）①表面意思是李進(jìn)對(duì)大雁能在天上自由飛翔感到驚奇；深層意思是他羨慕大雁能自由翱翔，表達(dá)

了他對(duì)未來(lái)的迷茫和對(duì)自由發(fā)展的渴望。

②表面意思是李進(jìn)催促大雁快點(diǎn)飛向南方；深層意思是他借大雁自喻，擺脫當(dāng)前困境。

（3）示例：“李進(jìn)”這個(gè)名字有積極進(jìn)取的含義。從文中李進(jìn)高考失利后，想要進(jìn)取，不希望大雁被殺

害、有正義感，他做出了正確的決定，沒(méi)有向利益和可能面臨的打罵屈服。

（4）示例：選擇B。B結(jié)尾更能體現(xiàn)文章主旨，希望他像大雁一樣高飛、保護(hù)大雁的情節(jié)相呼應(yīng)，暗

示李進(jìn)未來(lái)能像大雁一樣擺脫困境，走向更廣闊的天地，沒(méi)有B結(jié)尾那樣積極向上。

7.（2分）下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫(xiě)到孫悟空變化成其他身份的一項(xiàng)是（）

A.高老莊降魔、三借芭蕉扇

B.智取紅孩兒、真假美猴王

C.車遲國(guó)斗法、三打白骨精

D.大圣鬧天宮、二仙收人事

【解答】A.正確；高老莊降魔中孫悟空變成高翠蘭。

B.有誤，是孫悟空假扮牛魔王去紅孩兒的火云洞。

C有誤，“車遲國(guó)斗法”有孫悟空與虎力大仙，但沒(méi)有變成其他身份，也沒(méi)有孫悟空變成其他身份的內(nèi)

容。

D.有誤，“大圣鬧天宮”主要是孫悟空與天兵天將對(duì)抗等情節(jié)、伽葉索要人事的情節(jié)。

故選：Ao

8.（4分）“精讀”指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。請(qǐng)仿照專題一，從專題二、三任選一個(gè),

用“精讀”的方法分享你對(duì)名著的閱讀感悟。

欄目“精讀”探究閱讀感悟

專題一《西游記》：人物形象反差唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如

獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱，如途經(jīng)女兒國(guó)