




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考語文一模試卷
第一部分積累運用。(14分)
1.(12分)學(xué)校開展“2025非遺過大年”主題活動。閱讀下面文字,回答后面的問題。
(yisi)蛇年春節(jié)是深沉的、古老的,它從歷史深處走來,銘刻著中華文化的兼容并蓄、(miGnyGn)
不絕,見證著中華民族的里(筆耕不輟/耕耘不輟)、豐收如期。“博物館里過大年”“追著非遺過大年”
□今天,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光彩,文化自信激蕩在神州大地。
“爆竹聲中一歲除“,春節(jié)承載著中國人的堅韌與奮斗,承載著近福納祥的文化符號、國泰民安的
美好祝愿、乙(萬象更新/百廢具興)的精神價值。
此時此刻,還有很多人正在回家的路途中,幾十億人次奔赴故鄉(xiāng)、闔家團聚、互致問候,這是春節(jié)
感召力的生動注腳。對團圓的期盼、對美好的向往,匯聚成血濃于水的向心力,匯聚成一道獨具韻味。
(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①(yisi)_________
②(mianyan)
(2)文段中加點字的讀音,正確的一項是
A.祈福納祥(qi)感召(zhao)
B.祈福納祥(qi)感召(zhao)
C.訴福納祥(qi)感召(zhao)
D.祈福納祥(yi)感召(zhao)
(3)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。
甲___________
乙___________
(4)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“奔赴故鄉(xiāng)”相同的一項是
A.豐收如期
B.互致問候
C.文化自信
D.祈福納祥
(5)請在文段中方框內(nèi)填入正確的標點符號。
“博物館里過大年”“追著非遺過大年”□今天,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光彩,
文化自信激蕩在神州大地。
(6)文段中畫線句有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
第二部分閱讀。(56分)
3.(6分)下面是小冀同學(xué)為宣傳傳統(tǒng)文化撰寫的一段話,請你幫助他補全內(nèi)容。
誦讀古詩文,可以為我們的生活增添無限趣味。極目遠眺,可以感受到“蕩胸生曾云,
①"的高遠,“峰巒如聚,②”的險要。俯瞰江海,有“③,
山島竦峙”的動蕩,也有“君問歸期未有期,④”的牽掛。游覽景物生發(fā)的思想感情,
既感受到了諸葛亮“蓋追先帝之殊遇,⑤”的感恩圖報之心,又品味到
“⑥,終身不復(fù)鼓琴”的高山流水之誼。
4.(6分)閱讀下面的古代詩歌,回答問題。
山坡羊?潼關(guān)懷古
元?張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
潼關(guān)
清?譚嗣同
終古高云簇此城①,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束②,山入潼關(guān)不解平③。
【注解】①終古:自古以來。簇:叢聚。②束;約束。③不解平:不知道什么是平坦。解,懂得。
(1)《山坡羊?潼關(guān)懷古》中,張養(yǎng)浩描寫了潼關(guān)一帶山的雄偉及河的奔騰,進而撫今追昔,表達了
的思想感情?!朵P(guān)》中,譚嗣同描繪了潼關(guān)一帶山河的雄偉壯闊。
(2)兩首詩的河具有什么特點?
(3)兩首詩都描寫了“山”“河力在寫法上的相同點是什么?
5.(13分)閱讀下面的文言文,回答問題。
[甲]
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論
此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,
則漢室之隆,可計日而待也。
——(選自《出師表》)
[乙]
高祖置酒洛陽南宮。高祖曰:“列侯諸將無敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項氏之所以失
天下者何?”高啟、王陵對曰:“陛下慢而侮人,項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以
予之,與天下同利也。項羽嫉妒賢能,有功者害之賢者疑之戰(zhàn)勝而不予人功得地而不予人利此所以失天
下也高祖(劉邦)曰:“公知其一,未知其二。夫運籌策于帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房
(即張良);鎮(zhèn)國家、撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不
如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此其吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我
擒也。”
——(節(jié)選自《史記?高祖本紀》)
(1)解釋下列句子中加著重號的詞語。
①此后漢所以供粼也
②未嘗不嘆息痢恨于桓、靈也:
③高祖罩酒洛陽南宮置:
(2)下列對乙文中畫線語句的斷句,正確的一項是
有功者害之賢者疑之戰(zhàn)勝而不予人功得地而不予人利此所以失天下也。
A.有功者害之賢者/疑之戰(zhàn)勝/而不予人功得地/而不予人利/此所以失天下也。
B.有功者害/之賢者疑/之戰(zhàn)勝而不予人功得/地而不予人利/此所以失天下也。
C.有功者害之/賢者疑之/戰(zhàn)勝而不予人/功得地而不予人利/此所以失天下也。
D.有功者害之/賢者疑之/戰(zhàn)勝而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也。
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。
②吾能用之,此吾所以取天下也。
(4)關(guān)于用人的問題,【甲】【乙]兩文都強調(diào)了什么?在當今形勢下,你的看法是什么呢?
6.(9分)閱讀下面文字,回答問題。
年的魅力
馮驥才
①年,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷的年現(xiàn)在叫“春節(jié)”。
②“春節(jié)”這個稱呼出現(xiàn)得較晚,在1912年中國使用公歷后才正式確立。每年1月1日被定為新
年(元旦)。與此同時,我們祖祖輩輩一直過的農(nóng)歷年被改稱為“春節(jié)”。
③在歷史上,年的確切日期幾經(jīng)變動。
④雖然民國時期把傳統(tǒng)的年改稱為“春節(jié)”,但是年的記憶已經(jīng)進入老百姓的血液,大家仍習(xí)慣說
“過年”。過年那幾天不提公歷日期,仍說初一、初二、初三,直到初五。為什么呢?這是民俗的力量、
文化的力量。
⑤除去文化的力量,還有一個重要因素,那就是農(nóng)耕傳統(tǒng)。我們的農(nóng)耕歷史有多長?陜西半坡遺
址有6000年歷史,浙東河姆渡遺址有7000年歷史,近年在寧波發(fā)現(xiàn)的井頭山遺址更古老。農(nóng)耕最重視
“年”,因為農(nóng)耕生產(chǎn)從播種到收獲的一個周期正好是一年。一年之中,四季更替,萬物生靈一歲一枯
榮,這是自然規(guī)律。人的生產(chǎn)必須依從這個規(guī)律,春播、夏耘、秋收、冬藏,如此,也就完成了一年的
勞作,有了收獲。自古以來,人們就是在這樣的自然規(guī)律與生產(chǎn)規(guī)律中生存下來的。每當新年到來,人
們祈望新的一年天安地寧,人壽年豐。這些情感通過各種方式表達出來,比如繪畫、歌曲、舞蹈、美食,
以及莊嚴的敬神儀式。凡是被大家認同的,便一代代傳承下來,成為年俗。
⑥這些美好的民俗不斷積累,愈來愈多,愈來愈密集。由于年是在農(nóng)閑時節(jié),年就愈來愈長,以
至于從頭年的臘月到轉(zhuǎn)年的正月十五,都在過年。而過年又是全民共同參與的。世界上還有哪種節(jié)日文
化能有這樣的體量和分量?
⑦過年,絕不是單純地追求快樂,人們更是在這些日子里盡情表達生活理想和情懷。在艱苦的農(nóng)
耕時代,這種理想的極致就是一一金玉滿堂和五谷豐登。可以想象,當這種渴望,一年一度地在全民身
上爆發(fā)出來,會是怎樣的分量?它是鼓舞人們生存下來的一種強大而無形的力量。
⑧年文化最深刻地表現(xiàn)是“年心理”,這是一種文化心理。
⑨比如,我們都有一種“年心理”,就是必須把年過好,因為我們把年當作一種新生活的預(yù)示。過
年必須吃好、喝好、穿好,快樂、盡興。流傳在古代民間的童謠“新年到、新年到,小姑娘戴花,小小
子放炮,老頭子要戴新氈帽,老婆子捧著大花糕”,便是貧瘠歲月里過年時的理想生活。
⑩人們對自己的要求是:一定要把年過好,不能過差,更不能過壞。比如,過年時要和諧歡樂,
禁忌吵嘴打架,小孩有錯也不能打罵,讓別人不高興的話不能說,有脾氣不能發(fā)。比如,喜慶、熱烈的
大紅色,成了年的主色。再比如,碗打碎了,要馬上說“歲歲平安”,用吉祥話把不好的事遮蓋住。每
逢過年便能聽到大量的吉祥話語,如“見面發(fā)財”“步步高升”“吉星高照”“紫氣東來”“喜氣盈門”“財
源滾滾”“萬事如意”等??吹降囊踩羌閳D案,比如與“?!敝C音的蝙蝠,與“平安”諧音的花瓶,
與“馬上封侯”諧音的駿馬、蜜蜂與猴子,與“連年有余”諧音的蓮花與鯉魚等。這些圖案,百姓喜聞
樂見。
?于是,過年時,吉祥話語不絕于耳,吉祥圖案隨處可見,它們把人包圍起來。人們?yōu)樽约籂I造
了一種近乎浪漫的氛圍。這種與諧音有關(guān)的年俗文化具有藝術(shù)性、趣味性,飽含著智慧,使年非常美好,
非常豐富,非常特殊。
?年文化是中國人創(chuàng)造的文化,是一種帶有強烈理想主義色彩的文化。從年的色彩、形象、活動
到語言和心理,構(gòu)成一個完整的體系。它把人的情感、生活、時間,與天地、大自然,與生命、未來緊
密而溫暖地融合在一起,使年一一春節(jié),有著無可估量的生命力與魅力。
(來源:《光明日報》2025年01月24日01版)
(1)請分析我們不說“過春節(jié)”而說“過年”原因。
(2)第⑤段畫線句采用了什么說明方法?去掉后兩句可以嗎?請說明理由。
(3)下面兩幅圖分別是2000年和2024年龍年郵票,請分別用一個詞形容這兩幅圖的各自特點。
(4)下面的材料可以放到文章哪一段?請簡述你的理由。
材料:夏朝將年定在農(nóng)歷正月初一;商朝改為十二月初一;周朝又改在十一月初一;秦始皇時則改
到十月初一。直到漢武帝制定《太初歷》,年才重新被確定在農(nóng)歷正月初一。從漢代直到民國的兩千多
年間,年一直固定在正月初一。
7.(13分)閱讀下面文字,回答問題。
鄧稼先與音樂
李黎
①這樣一張著名的照片。1986年3月,在醫(yī)院里的鄧稼先接受了新華社記者的采訪。記者好奇中
國第一顆原子彈有多大,鄧稼先一邊用手比畫著,一邊眼睛出神地望向前方,仿佛手里真的是一顆原子
彈。
鄧稼先生前使用過的留出機作苕供圖
②這張照片被鄧稼先的妻子許鹿希珍視,一直擺放在家中。她說,照片中鄧稼先的眼神讓她感到
熟悉。生活中,鄧稼先常常有這種眼神,不知道他在看哪兒,有點像音樂家拉小提琴時那種空靈的眼神。
③其實,作為著名核物理學(xué)家的鄧稼先,平時很喜歡聽古典音樂和中國民間音樂,閑暇時愛看京
劇。
④1953年,鄧稼先與許鹿希結(jié)婚。許鹿?;貞洠菚亨嚰谙群軔鄢?,常常唱《歡樂頌》,他會
用德文、俄文、英文三種語言唱這首歌?!稓g樂頌》是德國作曲家貝多芬的《第九交響曲》的第四樂章。
此曲最經(jīng)典的版本應(yīng)為德文版。當年,26歲的鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位之后,放棄了導(dǎo)師為他選擇
的深造之路,前往德國繼續(xù)學(xué)習(xí)。
⑤鄧稼先對交響樂的熱愛滲透到了他的日常工作與生活之中。在緊張工作之時,或做重大決策之
前,他的房間里經(jīng)常會響起《田園交響曲》等交響樂的旋律。在悠揚的樂曲中,鄧稼先的身心似乎得到
了片刻放松。
⑥許鹿希記得,有一天晚飯后,鄧稼先在陽臺上,一改往日的習(xí)慣,沒有聽《田園交響曲》,而是
換上了貝多芬的《命運交響曲》。他閉上眼睛,長久地靜靜聆聽。
⑦那一年,39歲的鄧稼先帶領(lǐng)團隊完成了原子彈的理論設(shè)計方案,第二年,中國成功爆炸第一顆
原子彈。
⑧昂揚的音樂旋律,陪伴鄧稼先度過了許多沉思的時光。
⑨在鄧稼先位于四川綿陽的簡陋的住所里有一臺留聲機。據(jù)跟隨鄧稼先多年的工作人員游澤華說,
當時月薪兩百多元的鄧稼先回北京上街買書時,總要買上一些唱片。他清晰地記得,在空曠山野的夏夜
中,鄧稼先躺在床上,反復(fù)聆聽莫扎特的《小夜曲》。
⑩有一張1985年6月26日的收據(jù),開具日期距鄧稼先去世只有一年,背后也有一段關(guān)于音樂的
記憶。這張有鄧稼先親筆簽名的單據(jù)被二機部九院(現(xiàn)中國工程物理研究院)原職工張建鋼留存至今。
他清楚記得,那天他從成都買書歸來,作為九院院長的鄧稼先不僅自費給他開票,還與同是音樂愛好者
的他一起欣賞了新買的唱片。
?張建鋼特意為鄧稼先放了交響樂,并談起西方音樂。不料鄧稼先突然問他是否有中國音樂,并
告訴他,《梁?!贰抖吃隆贰盾岳蚧ā返戎袊魳泛芎寐?。
?當黑膠唱片里傳出《茉莉花》婉轉(zhuǎn)的樂聲時,張建鋼看見鄧稼先瞇縫起雙眼,仿佛陶醉在音樂
里。張建鋼后來回想,祖籍安徽懷寧的鄧稼先,從小肯定沒少聽《茉莉花》這首經(jīng)典民歌。
?鄧稼先還是個標準的戲迷。小時候聽京劇《水簾洞》,他在臺下邊看邊模仿孫悟空,結(jié)果把桌子
上的茶壺碰到了地上。
?于敏回憶,有一次參加會議,他步行去會場,忽然下起大雨,他打著傘匆匆走著,聽見前面?zhèn)?/p>
來哼哼呀呀的聲音,仔細一聽唱的是《女起解》,看不清是誰,但聽見那人用嘴模擬鏗鏘有力的鼓點。
這也勾起了于敏的戲癮。于敏大聲來了個拖腔,前面的大個子猛地回頭,原來是鄧稼先。
?在緊張工作之余,鄧稼先還曾請出色完成任務(wù)的同事們?nèi)ゼ榇髴蛟嚎瘩R連良的《四進士》。
?鄧稼先的好友楊振寧曾說過,假如有一天要拍攝《鄧稼先傳》,他要推薦一首老歌《中國男兒》。
這是五四時期一首鏗鏘有力的歌曲,歌詞中有這樣的句子:“中國男兒,中國男兒,要將只手撐天空……
至今熱血猶殷紅。”
——(選自《光明日報》2025年01月17日16版)
(1)選文稱呼鄧稼先為核物理學(xué)家,內(nèi)容寫的卻是鄧稼先與音樂,這是否跑題?請結(jié)合內(nèi)容分析。
(2)聯(lián)系上下文,說說你對選文第⑥段畫線句的理解。
(3)選文第③段的作用是什么?
(4)選文結(jié)尾引用的《中國男兒》歌詞內(nèi)容,也出現(xiàn)在了我們七下語文書第一課,作者是楊振寧,課
文題目是什么?作者引用《中國男兒》歌詞有什么用意?
8.(6分)聯(lián)歡會上,小冀要給舞臺劇《駱駝祥子》片段,寫100字左右的劇情介紹。請閱讀下面文字,
簡要概述這部名著中“他”在暴雨下拉車的情節(jié),100字左右。
他確乎有點像一棵樹,堅壯,沉默,而又有生氣。他有自己的打算,有些心眼,但不好向別人講論。
在洋車夫里,個人的委屈與困難是公眾的話料,“車口兒”上,小茶館中,大雜院里,每人報告著形容
著或吵嚷著自己的事,而后這些事成為大家的財產(chǎn),象民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人,口齒
沒有城里人那么靈便;設(shè)若口齒靈利是出于天才,他天生來的不愿多說話,所以也不愿學(xué)著城里人的貧
嘴惡舌。他的事他知道,不喜歡和別人討論。因為嘴常閑著,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看
著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開的那條路兒走,假若走不通的話,他能一兩天不出
一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!
9.(3分)《西游記》行文的一個特點是在敘述故事中插入詩詞。下面是從中摘錄的詩句,請用最簡潔的語
言概括出和豬八戒有關(guān)的故事情節(jié)。
值殿曾經(jīng)眾圣參,卷簾曾見諸仙拜。
養(yǎng)成靈性一神兵,不是人間凡器械。
自從遭貶下天門,任意縱橫游海外。
不當大膽自稱夸,天下槍刀難比賽。
看你那個銹釘耙,只好鋤田與筑菜!
第三部分作文。(50分)
10.(50分)閱讀現(xiàn)代文(二)李黎的文章《鄧稼先與音樂》,根據(jù)要求寫作。
《鄧稼先與音樂》介紹了鄧稼先和音樂的故事。請根據(jù)你的理解,以《我與音樂》為題,選擇一個
角度,寫一篇文章??梢灾v述故事,可以發(fā)表看法,也可以抒發(fā)感想。
要求:①內(nèi)容健康積極;②表達真情實感;③除詩歌外,文體不限;④不要套寫、抄襲;⑤不
少于600字;⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
第一部分積累運用。(14分)
1.【答案】(1)①乙巳②綿延
(2)C
(3)耕耘不輟萬象更新
(4)B
(5)省略號
(6)對團圓的期盼、對美好的向往,匯聚成血濃于水的向心力,匯聚成一道獨具韻味的文化風(fēng)景。
2.【答案】盛土的竹筐
第二部分閱讀。(56分)
3.【答案】①決眥入歸鳥(注意“眥”的書寫)
②波濤如怒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北海市公安局招聘警務(wù)輔助人員考試筆試試題(含答案)
- 無蓋吐司教學(xué)課件
- 教學(xué)課件需要歸檔嗎
- 教學(xué)課件白楊
- 走進魯迅教學(xué)課件
- 郭鵬驥課件教學(xué)
- 生命生命 教學(xué)課件
- 教育技術(shù)課件下載app
- 【青島】2025年山東青島平度市公立醫(yī)院及衛(wèi)生事業(yè)單位引進及校園招聘93人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 新疆小隊活動方案
- 《剪映+即夢Dreamina:AI文案、圖片與視頻生成技巧大全》 課件全套 第1-14章 通過剪映生成AI文案-AI商業(yè)設(shè)計與視頻實戰(zhàn)
- 手提式國產(chǎn)汽油發(fā)電機安全操作規(guī)程
- 安徽省合肥市廬陽區(qū)南門小學(xué)-2024-2025年第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)(層峰辟新天)【課件】
- 國家社科基金申報經(jīng)驗分享-課件
- 基于多模態(tài)數(shù)據(jù)的智慧化平衡功能評估系統(tǒng)應(yīng)用研究
- JGJT502-2024《預(yù)應(yīng)力裝配式混凝土框架結(jié)構(gòu)技術(shù)標準》
- 2025版國家開放大學(xué)法學(xué)本科《知識產(chǎn)權(quán)法》期末紙質(zhì)考試總題庫
- 土木工程CAD-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 手術(shù)室??瓶荚囶}庫與答案
- 預(yù)制構(gòu)件制造采購合同
- 【培訓(xùn)課件】情緒管理
評論
0/150
提交評論