遂平招教面試真題及答案

遂平招教面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B2.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B3.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《荀子》答案：A4.學(xué)生的“向師性”和“模仿性”的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長(zhǎng)期性答案：A5.在教育目的價(jià)值取向上，存在的兩種典型對(duì)立的理論主張是（）A.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論B.國(guó)家本位論與社會(huì)本位論C.全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論D.國(guó)家本位論與個(gè)人本位論答案：A6.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B7.教育史上最早提出“班級(jí)授課制”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威答案：A8.我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)是（）A.教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)C.實(shí)施素質(zhì)教育D.個(gè)性發(fā)展答案：B9.以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是（）A.學(xué)科課程理論B.結(jié)構(gòu)主義課程論C.實(shí)用主義課程論D.綜合課程論答案：B10.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是（）A.《學(xué)位條例》B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)包括（）A.廣博的科學(xué)文化知識(shí)B.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)D.政治理論修養(yǎng)答案：ABC2.教育的文化功能主要包括（）A.文化傳承功能B.文化選擇功能C.文化交流功能D.文化創(chuàng)新功能答案：ABCD3.下列屬于我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.練習(xí)法D.演示法答案：ABCD4.良好師生關(guān)系的基本特征有（）A.民主平等B.尊師愛(ài)生C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案：ABCD5.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.入學(xué)條件答案：AD6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案：ABC7.下列屬于新興的教育研究方法的有（）A.行動(dòng)研究法B.觀察研究法C.教育敘事研究法D.教育質(zhì)性研究法答案：ACD8.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD9.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備的基本特征是（）A.強(qiáng)制性B.普遍性C.基礎(chǔ)性D.科學(xué)性答案：ABC10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（×）2.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（√）3.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（√）4.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行。（×）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（√）6.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（×）7.課外、校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種延伸。（√）8.學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是自我教育和發(fā)展的主體。（√）9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（√）10.現(xiàn)代教育制度的核心部分是學(xué)校教育制度。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：（1）復(fù)雜性和創(chuàng)造性。（2）連續(xù)性和廣延性。（3）長(zhǎng)期性和間接性。（4）主體性和示范性。2.簡(jiǎn)述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：教學(xué)的基本任務(wù)有：（1）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（2）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。（3）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平。（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。3.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。（2）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。4.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括：（1）了解和研究學(xué)生。（2）組織和培養(yǎng)班集體。（3）做好個(gè)別教育工作。（4）協(xié)調(diào)好各方面教育力量。（5）操行評(píng)定。（6）做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心可從以下方面入手：首先，設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣和需求的教學(xué)內(nèi)容。其次，采用多樣化教學(xué)方法如小組合作學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生積極參與。再者，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。最后，給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間和及時(shí)反饋。2.怎樣構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系，一是教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是加強(qiáng)師生間的溝通交流，平等對(duì)待學(xué)生。三是教師提升自身素養(yǎng)，以人格魅力吸引學(xué)生。四是引導(dǎo)學(xué)生尊重教師，理解教師工作。3.論述在新時(shí)代如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)？答案：新時(shí)代加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，一要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。二要完善教師職業(yè)道德規(guī)范體系，明確行為準(zhǔn)則。三要建立健全教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督。四要提高教師待遇，增強(qiáng)教師職業(yè)吸