中考道德與法治復(fù)習(xí)第三章法律常識(shí) 專題7學(xué)法懂法遵紀(jì)守法 精練課件

專題7學(xué)法懂法遵紀(jì)守法第三章法律常識(shí)一、選擇題1.下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)法律特征的是（）A.小明上學(xué)遲到了，騎車(chē)闖紅燈，被路人譴責(zé)B.小麗的爸爸違反了公司的規(guī)章制度，被公司罰款C.林某因盜竊鄰居財(cái)物被法院判處有期徒刑3年D.小剛和幾個(gè)同學(xué)打架，被學(xué)校通報(bào)批評(píng)C2.近年來(lái)，反洗錢(qián)工作暴露出一些問(wèn)題：有關(guān)機(jī)構(gòu)履行反洗錢(qián)義務(wù)能力不足、反洗錢(qián)監(jiān)管協(xié)作機(jī)制不順暢、信息共享程度不高等。2024年4月23日，反洗錢(qián)法修訂草案提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議。此次反洗錢(qián)法修改的一個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)反洗錢(qián)監(jiān)督管理。這表明（）①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的②法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的③我國(guó)不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)④法律的作用就是制裁違法犯罪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.下列對(duì)漫畫(huà)組圖《法律——妙手解千結(jié)》的思考，正確的是（）A.法律能解決生活中的一切問(wèn)題B.法律是人民意志和利益的體現(xiàn)C.法律可以調(diào)解人們之間的糾紛D.法律的作用突出表現(xiàn)為打擊犯罪C4.與道德相比，法律最主要的特征是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列事例能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.小南同學(xué)因違反學(xué)校紀(jì)律受到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)B.某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員因嚴(yán)重違法違紀(jì)被法院判處無(wú)期徒刑C.部分存在安全隱患的企業(yè)被責(zé)令整改D.十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的國(guó)務(wù)院組織法B5.2024年最高人民法院工作報(bào)告指出，2023年審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件2.4萬(wàn)件，同比增長(zhǎng)19.9%,依法懲處30名原中管干部，贓款贓物一律追繳。這則材料體現(xiàn)的法律的特征是（）A.依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則B6.法律作為一種特殊的行為規(guī)范，規(guī)定我們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。這說(shuō)明法律能夠()A.保護(hù)我們的合法權(quán)益不受非法侵害

B.限制我們的人身自由C.規(guī)范我們的行為

D.賦予我們各種各樣的權(quán)利C7.高空拋物傷人、App個(gè)人信息保護(hù)、見(jiàn)義勇為免責(zé)……生活中的大小事均被寫(xiě)進(jìn)了《中華人民共和國(guó)民法典》。這說(shuō)明(

)A.我國(guó)已建立了完備的法律體系

B.法律指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活

C.民法典能解決生活中的所有事情

D.法律與我們的生活息息相關(guān)D8.近年來(lái)，直播電商行業(yè)迅猛發(fā)展，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，直播帶貨中也存在虛假宣傳、價(jià)格誤導(dǎo)、假冒偽劣產(chǎn)品等亂象。面對(duì)直播亂象，從公民角度來(lái)看，下列措施可行的有（）①直播行業(yè)從業(yè)人員要依法經(jīng)營(yíng)，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益②消費(fèi)者要尊法學(xué)法守法用法，積極與侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)③國(guó)家加快立法，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化相關(guān)主體法律責(zé)任④政府部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)法，加大對(duì)違法違規(guī)行為的懲處力度A.①②B.①③C.②④D.③④A9.初中生小東在復(fù)習(xí)道德與法治學(xué)科知識(shí)時(shí)有一些困惑：

對(duì)此，你想告訴小東（）①依法履行贍養(yǎng)義務(wù)應(yīng)盡力而為量力而行②我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的關(guān)系③網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界，要自覺(jué)遵守法律④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D法律給予未成年人特殊保護(hù)，那么對(duì)未成年人的一般違法行為可以不予追究嗎?我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以等我長(zhǎng)大后再孝敬父母嗎?處于青春期的我有時(shí)會(huì)通過(guò)社交平臺(tái)宣泄負(fù)面情緒，我可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么嗎?10.推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為未成年人，我們應(yīng)該()①增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事②尊法學(xué)法守法用法，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者③積極參與憲法宣傳活動(dòng)，樹(shù)立法律信仰④不僅要做法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為執(zhí)法者A.①②③B.②③④C.①②③D.①③④A二、非選擇題11.閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年春節(jié)期間，“秦朗丟作業(yè)”事件曾占據(jù)多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的熱搜榜單，眾多自媒體為吸引關(guān)注而跟風(fēng)炒作，衍生出“秦朗舅舅”“西場(chǎng)小學(xué)”等多個(gè)話題。2024年4月12日，杭州警方通報(bào)：“秦朗寒假作業(yè)丟巴黎”事件系策劃編造，涉案“網(wǎng)紅”徐某與同事薛某自編視頻腳本，網(wǎng)購(gòu)寒假作業(yè)，用手機(jī)自拍、制作相關(guān)視頻，并散播至多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，造成惡劣影響。公安機(jī)關(guān)依法對(duì)涉案人員及其所在公司作出行政處罰。為此，同學(xué)們針對(duì)此事展開(kāi)了辯論。你贊同哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。我贊同小威的觀點(diǎn)。（1分）理由：①法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。②在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。③任何人只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（3分）12.閱讀材料，回答問(wèn)題。小秦喜歡學(xué)習(xí)法律知識(shí)，利用課余時(shí)間收集整理了一些資料卡片：資料卡片一：法律是治理國(guó)家的重器，為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的環(huán)境。在不同的年齡階段，有不同的法律保護(hù)我們。比如出生后有民法典等，上學(xué)后有義務(wù)教育法等，成年后有婚姻法、勞動(dòng)法等，年老后有老年人權(quán)益保障法等。（1）從資料卡片一中你能得出什么結(jié)論？①法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，影響社會(huì)的方方面面。③法律就在我們身邊，法律對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。④法律與我們的生活息息相關(guān)。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）（2）請(qǐng)結(jié)合資料卡片二、三，談?wù)劜牧象w現(xiàn)了法律的哪些特征。資料卡片二：2024年4月22日，山東省棗莊市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判臨沂市人大常委會(huì)原黨組副書(shū)記、副主任王某某受賄一案，對(duì)被告人王某某以受賄罪判處有期徒刑十三年六個(gè)月。資料卡片三：2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。①棗莊市中級(jí)人民法院判處臨沂市人大常委會(huì)原黨組副書(shū)記、副主任王某某有期徒刑，體現(xiàn)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。②棗莊市中級(jí)人民法院判處王某某有期徒刑十三年六個(gè)月，體現(xiàn)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。③全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育法，體現(xiàn)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（3）愛(ài)國(guó)主義教育，既強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)、文化涵育、教育引導(dǎo)，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐養(yǎng)成、融入日常、注重實(shí)效。為此