2024-2025學(xué)年河北省石家莊市國際學(xué)校教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年河北省石家莊市國際學(xué)校教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是

A．B．C．D．(★★)2.下列有關(guān)含“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A．硬水B．冰水C．礦泉水D．自來水(★)3.水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．地球上可利用的淡水資源有限B．水是由氫氣和氧氣組成的C．蒸餾可以得到純凈的水D．用淘米的水澆花可以節(jié)約用水(★★)4.自來水的凈化主要包括以下過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A．自然沉淀B．砂層過濾C．活性炭吸附D．殺菌消毒(★)5.下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法中不正確的是

A．金剛石硬度大，可用來切割大理石B．石墨具有滑膩感，可用作潤滑劑C．它們都是由同種元素組成的單質(zhì)D．它們都是由原子構(gòu)成(★)6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B．在空氣中加熱銅粉，紅色固體逐漸變成黑色C．水通電分解，電極附近產(chǎn)生氫氣和氧氣D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生黑色固體(★★★)7.下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是

A．明礬可以使水中懸浮的不溶物沉降B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水(★★)8.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是

A．檢查裝置氣密性B．直接用外焰給固體加熱C．驗(yàn)滿D．硫在O2中燃燒(★★★)9.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變B．在高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用C．催化劑不影響生成物的質(zhì)量D．過氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑(★★★)10.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是

A．B．C．D．(★★★)11.熒光燈內(nèi)的白色粉末涂層是一種叫鎢酸鈣(CaWO4)的化合物，如圖所示為鎢元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是

A．鎢酸鈣是一種氧化物B．一個(gè)鎢原子的質(zhì)量為183.8gC．CaWO4中非金屬元素有兩種D．CaWO4中鎢元素的化合價(jià)為+6(★★)12.金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸(C16H18O9)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．綠原酸的相對分子質(zhì)量為354B．綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成C．綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．1個(gè)綠原酸分子含有9個(gè)氧分子(★)13.我國科學(xué)家發(fā)布了重大成果——制備出世界上已知最薄的光學(xué)晶體轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。下列關(guān)于氮化硼(化學(xué)式為BN)的說法正確的是

A．由兩個(gè)原子組成B．其中的硼屬于非金屬元素C．氮和硼元素的質(zhì)量比為1：1D．氮化硼是一種單質(zhì)(★★★)14.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．Mg——金屬鎂B．2K——兩個(gè)鉀元素C．O——氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)D．2N2——兩個(gè)氮分子(★★★)15.對下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是

A．2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子B．Ca2+中的“2”表示兩個(gè)鈣原子C．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成D．P2O5中的“2”表示兩個(gè)磷原子(★★★)16.下列有關(guān)化合價(jià)的說法中，正確的是（）

A．原子團(tuán)中，各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零B．在H2中，氫元素顯+1價(jià)C．一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)D．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)(★★)17.下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對應(yīng)不正確的是

A．氯化鐵FeCl2B．氫氧化鋁Al(OH)3C．氯化鎂MgCl2D．氯化鈉NaCl(★★)18.碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則碳酸鈉的化學(xué)式為

A．Na2CO2B．Na2CO4C．NaCO3D．Na2CO3(★★)19.已知某氮的氧化物中氮與氧兩元素的質(zhì)量比為7：12，則該氧化物的化學(xué)式為

A．NOB．NO2C．N2O3D．N2O5(★★★)20.要使Fe2O3和Fe3O4含有相同質(zhì)量的Fe元素，則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比為

A．3:2B．2:3C．29:30D．30:29(★)21.下列說法中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．水結(jié)成冰，質(zhì)量保持不變B．每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)，生成2個(gè)二氧化碳分子C．5g蔗糖溶于80g水中后，物質(zhì)總質(zhì)量為85gD．某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素(★★)22.金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，將一小塊金屬鈉放入冷水中，鈉能與水劇烈反應(yīng)，生成一種化合物和一種氣體，這種氣體可能是

A．SO2B．CO2C．N2D．H2(★★★)23.“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)130℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O。燃料X的化學(xué)式為

A．C4H10B．C3H8C．C2H5D．C2H5OH(★★★)24.下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法正確的是

A．參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2：1B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后碳原子、氧原子的質(zhì)量發(fā)生了改變D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變(★★)25.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3：1C．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成D．該反應(yīng)后的生成物屬于化合物(★)26.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是

A．氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素C．組成單質(zhì)的元素種類是一種，則由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則用來制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素(★★★)27.在化學(xué)反應(yīng)A+3B=C+D中，已知16gA跟18gB恰好完全反應(yīng)生成14gC。若8gA與足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量為

A．7gB．10gC．20gD．9g(★★★)28.如圖所示圖示與相應(yīng)的文字描述相符合的是

A．木炭在充滿氧氣的密閉容器中燃燒B．一定量的鎂條在密閉容器中燃燒C．完全分解等質(zhì)量的過氧化氫D．加熱一定量高錳酸鉀固體(★★★)29.金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/S的質(zhì)量/gM2S的質(zhì)量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5

A．64B．56C．39D．23(★★★)30.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．物質(zhì)甲是生成物B．反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是D．物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空與簡答(★★★)31.理化知識(shí)在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)某品牌自熱火鍋的發(fā)熱包成分中含有鋁粉、活性炭、還原鐵粉、硫酸鈉等物質(zhì)。硫酸鈉中的陰離子的符號(hào)為_______，鋁粉常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁的化學(xué)式為_______。(2)酒精(C2H5OH)是一種很好的可再生資源，其一個(gè)分子中共有_______個(gè)原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比_______。(3)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_______性。海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶于水的泥沙需要用過濾的方法除去，過濾操作中需要使用玻璃棒，其作用是_______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)32.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：(1)寫出圖中儀器a的名稱：_______。使用儀器a的優(yōu)點(diǎn)是_______。采用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡_______冒出時(shí)，開始收集氣體。(2)實(shí)驗(yàn)室常通過加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_______，若選用A作為發(fā)生裝置，需要進(jìn)行的改進(jìn)是_______，試管口略向下傾斜原因是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)方程式為_______，如果想利用該反應(yīng)收集一瓶干燥的氧氣，選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是_______(填裝置編號(hào)，從A﹣E中選擇)。(4)若用F裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的操作方法為_______。(5)興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：實(shí)驗(yàn)室可以用顆粒狀的鋅粒與稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣。于是興趣小組在實(shí)驗(yàn)室選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是_______(填裝置編號(hào)，從A﹣E中選擇)。(★★★)33.某化學(xué)小組的同學(xué)們在老師的組織下，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究水的組成及變化?！緦?shí)驗(yàn)方法】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)原理】(1)圖1實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_______，圖2通電后，電解器中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(2)圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的證明有新物質(zhì)生成的現(xiàn)象是_______，圖2玻璃管中有氣泡產(chǎn)生，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為_______，用燃著的木條靠近b管中的氣體，觀察到的現(xiàn)象是_______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】圖1實(shí)驗(yàn)利用“合成”的思想證明水的組成，圖2實(shí)驗(yàn)利用“分解”的思想證明水的組成，水是由氫元素和氧元素組成。【反思與交流】(3)實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電解純水速率較慢。查閱資料獲知：調(diào)節(jié)電源電壓或在水中加入少量氫氧化鈉溶液都會(huì)改變電解速率。于是他進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，電源電壓分別設(shè)定為6伏、9伏、12伏，氫氧化鈉溶液濃度分別為5%、10%，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值，記錄如表：(保持其它條件不變，每次實(shí)驗(yàn)收集10mL氧氣)

電壓

氫氧化鈉濃度6伏9伏12伏5%26分26秒12分14秒7分30秒10%17分8秒9分26秒6分22秒①電壓9V，氫氧化鈉濃度15%的條件下，如果要收集10mL氧氣需要的時(shí)間應(yīng)該_______9分26秒(填“大于”或“小于”)。②分析如表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______(寫一條即可)。(4)目前空間站已實(shí)現(xiàn)電解水制氧氣，空間站是一個(gè)相對封閉的場所，解決“氣體從哪里來”的問題必然伴隨著“氣體往哪里去”的問題。為此，科學(xué)家設(shè)計(jì)了生物再生生命保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“水～氧～碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是_______(填序號(hào))。

A．“水～氧～碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重B．電解水在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生氫氣，系統(tǒng)需要對氫氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化C．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化(★★★)34.如圖是教材中有關(guān)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：(1)圖A中氣球的作用是：_______，銅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖B所用裝置如果不密閉，敞口實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒︱?yàn)證質(zhì)量守恒定律？填_______(“能”或“不能”)。(2)圖C中鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)后，天平指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是_______。(3)圖D中鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鎂條，其原因是：_______。(4)歸納總結(jié)：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對于有氣