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XXXXX學校“清廉學?!眲?chuàng)建工作匯報范文尊敬的各位領導、同仁:清廉是教育的底色,是學校發(fā)展的基石。自“清廉學?!眲?chuàng)建工作啟動以來,我校深入貫徹落實上級關于清廉建設的決策部署,緊扣教育教學主陣地,將清廉元素融入學校發(fā)展全過程,以“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”為目標,扎實推進“清廉學校”建設?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:一、強化組織領導,筑牢清廉建設根基堅持黨建引領,成立以校黨支部書記、校長為組長的“清廉學?!眲?chuàng)建工作領導小組,制定《“清廉學?!苯ㄔO實施方案》,明確責任分工,細化任務清單,形成“支部牽頭、部門聯(lián)動、全員參與”的工作格局。定期召開專題會議,研究部署創(chuàng)建工作,將清廉建設納入學校年度工作計劃、黨建工作要點和黨風廉政建設責任體系,與教育教學工作同謀劃、同推進、同考核。同時,建立健全廉政風險防控機制,對招生入學、職稱評審、物資采購等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)進行全面排查,梳理廉政風險點,制定防控措施,從源頭上預防腐敗問題發(fā)生,為清廉學校建設提供堅實的組織保障和制度支撐。二、深化宣傳教育,厚植清廉文化土壤多渠道、多形式開展清廉文化宣傳教育,讓清廉理念深入人心。在校園環(huán)境營造上,打造清廉文化長廊,設置清廉宣傳欄,張貼廉政標語、警句和漫畫,利用電子屏滾動播放清廉宣傳視頻,讓校園的一草一木、一墻一壁都成為清廉文化的傳播載體。開展“清廉文化進校園”主題活動,通過舉辦清廉主題班會、演講比賽、征文活動,組織學生觀看廉政教育影片,引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。針對教職工,開展廉政專題培訓、警示教育大會,組織參觀廉政教育基地,學習典型案例,用身邊事教育身邊人,增強教職工廉潔從教意識。此外,還通過家長學校、家長會、家校聯(lián)系群等平臺,向家長宣傳清廉理念,發(fā)放《清廉倡議書》,邀請家長參與學校廉政監(jiān)督,形成家校共育清廉的良好氛圍。三、規(guī)范辦學行為,營造清凈校風環(huán)境嚴格遵守教育法律法規(guī)和政策規(guī)定,規(guī)范學校辦學行為。在招生工作中,堅持陽光招生,公開招生政策、招生計劃、招生程序和錄取結果,杜絕招生過程中的不正之風。嚴格執(zhí)行收費政策,公示收費項目和標準,堅決禁止亂收費行為。加強教材教輔管理,規(guī)范教材選用和征訂流程,確保教材教輔質量。推進校務公開,通過校務公開欄、校園網(wǎng)、教職工代表大會等形式,及時公開學校重大決策、財務收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等信息,主動接受師生和社會監(jiān)督,讓權力在陽光下運行,營造公開、透明、公正的辦學環(huán)境。四、加強師德建設,塑造清正教風形象將師德師風建設作為打造清正教風的關鍵,嚴格落實新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則。開展師德師風專題教育活動,組織教職工學習師德規(guī)范,簽訂《廉潔從教承諾書》,引導教師自覺遵守職業(yè)道德,堅守廉潔底線。建立師德考核評價機制,將師德表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評審、評優(yōu)評先等環(huán)節(jié),實行師德“一票否決制”。大力弘揚優(yōu)秀教師先進事跡,開展“最美教師”“師德標兵”評選活動,樹立身邊的榜樣,激勵教師以高尚的師德、精湛的業(yè)務教書育人。同時,加強對教師的日常監(jiān)督管理,對苗頭性、傾向性問題及時提醒談話,堅決查處違反師德師風的行為,維護教師隊伍的良好形象。五、融入教育教學,培育清新學風氛圍把清廉教育融入學科教學和校園活動中,培養(yǎng)學生崇廉尚潔的品質。在學科教學中,深入挖掘教材中的清廉教育元素,將清廉內(nèi)容有機融入課堂教學,如在語文教學中講解廉潔故事、詩詞,在思想品德課中開展誠信、節(jié)儉等主題教育,在歷史課中講述清官廉吏的事跡,讓學生在學習知識的同時接受清廉文化的熏陶。開展豐富多彩的校園活動,組織清廉主題的書畫展、手抄報比賽、課本劇表演,成立清廉社團,舉辦清廉知識競賽,讓學生在活動中感受清廉文化的魅力,增強清廉意識。通過開展“文明班級”“優(yōu)秀學生”評選,樹立學習榜樣,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質,營造積極向上、風清氣正的學風。經(jīng)過不懈努力,我?!扒辶畬W?!眲?chuàng)建工作取得了顯著成效,校園政治生態(tài)更加清朗,師生廉潔意識明顯增強,教育教學質量穩(wěn)步提升。但我們也清醒地認識到,清廉學校建設是一項長期的系統(tǒng)工程,需要持之以恒、久久為功。在今后的工作中,我校將以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措,持續(xù)深化“清廉學?!苯ㄔO,不斷豐富清廉文化內(nèi)涵,創(chuàng)新工作方式方法,推動清廉建設與教育教

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