六一兒童節(jié)校長寄語:向陽而生樂享年華_第1頁
六一兒童節(jié)校長寄語:向陽而生樂享年華_第2頁
六一兒童節(jié)校長寄語:向陽而生樂享年華_第3頁
六一兒童節(jié)校長寄語:向陽而生樂享年華_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六一兒童節(jié)校長寄語:向陽而生,樂享年華親愛的同學們、老師們、家長朋友們:大家好!今天是“六一”國際兒童節(jié),在這個美好的日子里,我們相聚在久違的校園里,真是別有一番意義,心情也是格外激動?!扒∈谴猴L拂面來,最是深情暖人心。”孩子們,“六一”是值得感恩的日子。感謝偉大的祖國給我們帶來新時代的夢想與向往;感謝陪伴我們朝夕成長的爸爸媽媽;感謝身邊給予你鼓勵鞭策的老師;感謝身邊的一人一事、一草一木,讓我們和諧共生,情智相長……正是這些溫暖與鼓舞,讓我們的成長變得更加珍貴,更加富有意義。此刻,我想送給你們?nèi)渥8#旱谝粋€祝福:希望你們擁有一顆健康勇敢的快樂之心。同學們,“快樂成長”是我校一直倡導(dǎo)并執(zhí)著踐行的辦學理念之一,也就是要培養(yǎng)你們擁有一顆健康勇敢的快樂之心。特別是在這次疫情之下,擁有這樣一顆健康勇敢的快樂之心更顯得彌足珍貴?!皼]有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨?!?年的疫情不僅是我國也是整個世界共同的災(zāi)難。但正是我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣、積極樂觀的心態(tài)和眾志成城的力量,最終戰(zhàn)勝了疫情,迎來了疫散花開之時。所以,我希望你們也要擁有這樣一顆積極樂觀的心態(tài),既能在靜好的歲月中,快樂地享受生活之美;也能在困難來臨時,樂觀地應(yīng)對生活的考驗。做到面對命運不妥協(xié),面對困難不退縮,就像花木的種子一樣,雖然深處黑暗,卻努力向上,破土而出,向陽而生,向暖而立,綻放出最美的姿態(tài)。第二個祝福:希望你們擁有一個愛國愛家的擔當之行。同學們,你們還記得那些負重前行的逆行者嗎?84歲高齡的鐘南山院士,73歲的李蘭娟院士,“疫情吹哨人”李文亮,“上報第一人”張繼先,還有那成千上萬的醫(yī)護人員……他們冒著生命危險,用奉獻和愛詮釋著責任與擔當。他們守護好“大家”,而我們來守護好“小家”。在疫情之下,xx人都發(fā)揮著光和熱,自覺擔負起責任,無論是班主任、學科教師、后勤人員,大家都時刻準備著在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時,各盡所能,盡心盡力地堅守崗位,守護生命,做到守校有責、守校擔責、守校盡責?!鞍衙恳豁椘椒补ぷ髯龊镁褪遣黄椒病!蔽乙蚕M銈兡艹蔀檫@樣的人,成為心懷家國,懂責任、敢擔當、有作為的xx少年。無論在居家學習還是在學校學習中,都能做好自我管理,認真完成學習任務(wù),幫助別人做些力所能及的事情。這既是你們在小家中責任擔當?shù)捏w現(xiàn),也是在國家這個大家庭中責任擔當?shù)捏w現(xiàn)。第三個祝福:希望你們成為一個獨立思考的智慧之人。同學們,除了“快樂成長”,“智慧學習”也是我校理念中重要強調(diào)的核心點。正所謂,智慧如明燈,可以照亮我們心里有陰影的地方。記得在疫情期間,很多虛假不實的信息在網(wǎng)絡(luò)上肆意傳播,有些人因為無知愚昧而盲信盲從,從而人云亦云,成為謠言的傳播者;而有些人能夠獨立思考,對謠言不盲從不盲信,智慧地辨別真假,成為謠言的終止者。也就是我們所說的“謠言止于智者”。為此,我希望你們都能成為一個具有獨立思考能力的智慧之人。既要尊重知識,崇尚科學,知曉讀書的力量,用知識來武裝自己的頭腦和思維,練就一身過硬的本領(lǐng)。同時還要學會獨立思考,遇到困惑敢于質(zhì)疑,遇到問題主動探索,真正成為一個有智慧的培英少年??傊?,讓你們擁有健康勇敢的快樂之心,擁有愛國愛家的擔當之行,成為獨立思考的智慧之人這三點,是我對你們最大的期盼,也是最深的祝福。孩子們,希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論