貴州高考政治試題及答案

貴州高考政治試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關于物質(zhì)和意識關系的說法，正確的是：

A.物質(zhì)決定意識

B.意識對物質(zhì)具有能動的反作用

C.意識是物質(zhì)的反映

D.物質(zhì)和意識可以相互轉(zhuǎn)化

2.下列關于實踐和認識關系的說法，正確的是：

A.實踐決定認識

B.認識對實踐具有能動的反作用

C.認識是實踐的反映

D.實踐和認識可以相互轉(zhuǎn)化

3.下列關于社會存在和社會意識關系的說法，正確的是：

A.社會存在決定社會意識

B.社會意識對社會存在具有能動的反作用

C.社會意識是社會的反映

D.社會存在和社會意識可以相互轉(zhuǎn)化

4.下列關于經(jīng)濟基礎和上層建筑關系的說法，正確的是：

A.經(jīng)濟基礎決定上層建筑

B.上層建筑對經(jīng)濟基礎具有能動的反作用

C.經(jīng)濟基礎是社會的反映

D.經(jīng)濟基礎和上層建筑可以相互轉(zhuǎn)化

5.下列關于階級和階級斗爭的說法，正確的是：

A.階級是社會發(fā)展的動力

B.階級斗爭是社會發(fā)展的動力

C.階級是社會矛盾的表現(xiàn)

D.階級斗爭是社會矛盾的表現(xiàn)

6.下列關于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系關系的說法，正確的是：

A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系

B.生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有能動的反作用

C.生產(chǎn)關系是生產(chǎn)力的反映

D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系可以相互轉(zhuǎn)化

7.下列關于國家與革命的說法，正確的是：

A.國家是階級統(tǒng)治的工具

B.革命是解決階級矛盾的根本途徑

C.國家與革命是緊密相連的

D.國家與革命可以相互轉(zhuǎn)化

8.下列關于民主與專政的說法，正確的是：

A.民主是國家的本質(zhì)特征

B.專政是國家的本質(zhì)特征

C.民主與專政是緊密相連的

D.民主與專政可以相互轉(zhuǎn)化

9.下列關于國際關系與和平發(fā)展的說法，正確的是：

A.國際關系是國家之間相互聯(lián)系的總和

B.和平發(fā)展是當今時代的主題

C.國際關系與和平發(fā)展是緊密相連的

D.國際關系與和平發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

10.下列關于文化與社會發(fā)展的說法，正確的是：

A.文化是社會的精神支柱

B.文化對社會發(fā)展具有能動的反作用

C.文化是社會發(fā)展的反映

D.文化與社會發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

11.下列關于科學技術與經(jīng)濟發(fā)展的說法，正確的是：

A.科學技術是第一生產(chǎn)力

B.科學技術對經(jīng)濟發(fā)展具有能動的反作用

C.科學技術與經(jīng)濟發(fā)展是緊密相連的

D.科學技術與經(jīng)濟發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

12.下列關于人口與經(jīng)濟發(fā)展的說法，正確的是：

A.人口是經(jīng)濟發(fā)展的基礎

B.人口對經(jīng)濟發(fā)展具有能動的反作用

C.人口與經(jīng)濟發(fā)展是緊密相連的

D.人口與經(jīng)濟發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

13.下列關于環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的說法，正確的是：

A.環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的基礎

B.可持續(xù)發(fā)展對環(huán)境保護具有能動的反作用

C.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是緊密相連的

D.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

14.下列關于改革與發(fā)展的說法，正確的是：

A.改革是發(fā)展的動力

B.發(fā)展是改革的目的

C.改革與發(fā)展是緊密相連的

D.改革與發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

15.下列關于科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級的說法，正確的是：

A.科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)升級的動力

B.產(chǎn)業(yè)升級對科技創(chuàng)新具有能動的反作用

C.科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級是緊密相連的

D.科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級可以相互轉(zhuǎn)化

16.下列關于教育公平與社會發(fā)展的說法，正確的是：

A.教育公平是社會發(fā)展的基礎

B.社會發(fā)展對教育公平具有能動的反作用

C.教育公平與社會發(fā)展是緊密相連的

D.教育公平與社會發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

17.下列關于就業(yè)與社會保障的說法，正確的是：

A.就業(yè)是社會保障的基礎

B.社會保障對就業(yè)具有能動的反作用

C.就業(yè)與社會保障是緊密相連的

D.就業(yè)與社會保障可以相互轉(zhuǎn)化

18.下列關于科技創(chuàng)新與民生改善的說法，正確的是：

A.科技創(chuàng)新是民生改善的動力

B.民生改善對科技創(chuàng)新具有能動的反作用

C.科技創(chuàng)新與民生改善是緊密相連的

D.科技創(chuàng)新與民生改善可以相互轉(zhuǎn)化

19.下列關于生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展的說法，正確的是：

A.生態(tài)文明建設是可持續(xù)發(fā)展的基礎

B.可持續(xù)發(fā)展對生態(tài)文明建設具有能動的反作用

C.生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展是緊密相連的

D.生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展可以相互轉(zhuǎn)化

20.下列關于“中國夢”與民族復興的說法，正確的是：

A.“中國夢”是實現(xiàn)民族復興的宏偉藍圖

B.民族復興是“中國夢”的最終目標

C.“中國夢”與民族復興是緊密相連的

D.“中國夢”與民族復興可以相互轉(zhuǎn)化

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。（）

2.認識的本質(zhì)是主體對客體的能動反映。（）

3.社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性。（）

4.生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。（）

5.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力。（）

6.國家是維護統(tǒng)治階級利益的工具，具有階級性。（）

7.國際關系的決定性因素是國家利益。（）

8.文化與經(jīng)濟、政治相互影響，相互交融。（）

9.科技創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。（）

10.可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足其自身需求的發(fā)展。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述物質(zhì)和意識的辯證關系原理。

2.簡述實踐在認識過程中的決定作用。

3.簡述社會基本矛盾運動規(guī)律。

4.簡述我國社會主義初級階段的基本路線。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結合實際情況，論述如何全面深化改革，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展。

2.闡述新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容及其歷史地位。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

解析思路：物質(zhì)和意識是哲學的基本范疇，物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

2.ABCD

解析思路：實踐和認識是辯證統(tǒng)一的，實踐是認識的基礎，認識對實踐具有反作用。

3.ABC

解析思路：社會存在和社會意識是辯證統(tǒng)一的，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。

4.ABC

解析思路：經(jīng)濟基礎和上層建筑是辯證統(tǒng)一的，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。

5.ABCD

解析思路：階級是社會的基本結構，階級斗爭是階級社會發(fā)展的動力。

6.ABC

解析思路：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系是辯證統(tǒng)一的，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。

7.ABC

解析思路：國家和革命是緊密相連的，國家是階級統(tǒng)治的工具，革命是解決階級矛盾的根本途徑。

8.ABC

解析思路：民主和專政是國家的兩種基本形式，民主是國家的本質(zhì)特征，專政是國家的本質(zhì)特征。

9.ABC

解析思路：國際關系是國家之間相互聯(lián)系的總和，和平發(fā)展是當今時代的主題。

10.ABCD

解析思路：文化是社會的精神支柱，文化對社會發(fā)展具有反作用。

11.ABCD

解析思路：科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術對經(jīng)濟發(fā)展具有反作用。

12.ABCD

解析思路：人口是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，人口對經(jīng)濟發(fā)展具有反作用。

13.ABCD

解析思路：環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的基礎，可持續(xù)發(fā)展對環(huán)境保護具有反作用。

14.ABCD

解析思路：改革是發(fā)展的動力，發(fā)展是改革的目的。

15.ABCD

解析思路：科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)升級的動力，產(chǎn)業(yè)升級對科技創(chuàng)新具有反作用。

16.ABCD

解析思路：教育公平是社會發(fā)展的基礎，社會發(fā)展對教育公平具有反作用。

17.ABCD

解析思路：就業(yè)是社會保障的基礎，社會保障對就業(yè)具有反作用。

18.ABCD

解析思路：科技創(chuàng)新是民生改善的動力，民生改善對科技創(chuàng)新具有反作用。

19.ABCD

解析思路：生態(tài)文明建設是可持續(xù)發(fā)展的基礎，可持續(xù)發(fā)展對生態(tài)文明建設具有反作用。

20.ABCD

解析思路：“中國夢”是實現(xiàn)民族復興的宏偉藍圖，民族復興是“中國夢”的最終目標。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.對

解析思路：物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在，這是物質(zhì)的定義。

2.對

解析思路：認識的本質(zhì)是主體在實踐基礎上對客體的能動反映，這是認識論的基本原理。

3.對

解析思路：社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，這是歷史唯物主義的基本觀點。

4.對

解析思路：生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，這是歷史唯物主義的基本原理。

5.對

解析思路：階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力，這是階級斗爭理論的基本觀點。

6.對

解析思路：國家是維護統(tǒng)治階級利益的工具，具有階級性，這是馬克思主義國家觀的基本觀點。

7.對

解析思路：國際關系的決定性因素是國家利益，這是國際關系理論的基本觀點。

8.對

解析思路：文化與經(jīng)濟、政治相互影響，相互交融，這是文化發(fā)展理論的基本觀點。

9.對

解析思路：科技創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素，這是科學技術與社會發(fā)展理論的基本觀點。

10.對

解析思路：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足其自身需求的發(fā)展，這是可持續(xù)發(fā)展理論的基本觀點。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.物質(zhì)和意識的辯證關系原理包括：物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動的反作用，物質(zhì)和意識在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

2.實踐在認識過程中的決定作用體現(xiàn)在：實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，實踐是認識的目的。

3.社會基本矛盾運動規(guī)律包括：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾，這兩對矛盾存在于一切社會形態(tài)之中，并貫穿于每一社會形態(tài)的始終，推動著人類社會由低級向高級發(fā)展。

4.我國社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.全面深化改革，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的論述要點包括：堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展；堅持和完善社會主義基本政治制度，發(fā)展社會主義民主政治；堅持和完善社會主義核心價值體系，推動社會主義文化繁榮興盛；堅持在發(fā)展中保障和改善民生，增進民生福祉；堅持人與自然和諧共生，推動形成人與自然和諧