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文檔簡介
2025年新教材道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《11.對(duì)人有禮貌》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解禮貌的重要性,知道常用的禮貌用語有哪些。2.學(xué)會(huì)在不同場合使用禮貌用語,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為,提高自我認(rèn)知和自我管理能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人的尊重和關(guān)愛之情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.了解禮貌的重要性,學(xué)會(huì)使用禮貌用語。2.養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺踐行文明禮貌的行為規(guī)范?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1.播放兒歌《咱們從小講禮貌》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽。2.提問:同學(xué)們,這首兒歌告訴我們什么道理呢?3.學(xué)生回答后,教師小結(jié):這首兒歌告訴我們要從小講禮貌,做一個(gè)文明的好孩子。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《對(duì)人有禮貌》這一課,了解禮貌的重要性,學(xué)會(huì)使用禮貌用語。二、認(rèn)識(shí)禮貌的重要性1.觀察圖片展示教材中的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的人物在不同場合的表現(xiàn)。提問:你喜歡圖片中的哪些人物?為什么?不喜歡哪些人物?為什么?
學(xué)生回答后,教師總結(jié):禮貌的人讓人喜歡,不禮貌的人讓人討厭。禮貌可以讓我們與人相處更加融洽,也可以讓我們的生活更加美好。2.故事分享教師講述一個(gè)關(guān)于禮貌的故事,如《程門立雪》。提問:這個(gè)故事中的人物為什么要在雪地里等待老師?他們的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)?學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)禮貌和尊重的重要性。3.小組討論組織學(xué)生分組討論:禮貌在我們的生活中有哪些重要作用?學(xué)生討論后,每組推選一名代表發(fā)言。教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,強(qiáng)調(diào)禮貌可以讓我們贏得他人的尊重和友誼,也可以讓我們的社會(huì)更加和諧。三、學(xué)習(xí)禮貌用語1.認(rèn)識(shí)禮貌用語展示一些常用的禮貌用語,如“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀這些禮貌用語,了解它們的含義和用法。2.情景模擬創(chuàng)設(shè)不同的情境,如與老師打招呼、向同學(xué)借東西、不小心撞到別人等,讓學(xué)生在情境中練習(xí)使用禮貌用語。請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)表演,其他學(xué)生觀察并評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。3.游戲互動(dòng)
進(jìn)行“禮貌用語接龍”游戲,教師先說一個(gè)禮貌用語,學(xué)生依次接龍,說不出的學(xué)生要表演一個(gè)小節(jié)目。通過游戲,加深學(xué)生對(duì)禮貌用語的記憶和理解。四、養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣1.觀察行為展示一些文明禮貌的行為圖片和不文明禮貌的行為圖片,讓學(xué)生對(duì)比觀察。提問:哪些行為是文明禮貌的?哪些行為是不文明禮貌的?為什么?學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌的行為可以給他人帶來溫暖和快樂,不文明禮貌的行為會(huì)傷害他人的感情。2.自我反思引導(dǎo)學(xué)生反思自己在日常生活中的行為,有沒有不文明禮貌的地方?如果有,應(yīng)該如何改正?請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己的反思和改進(jìn)計(jì)劃。3.制定公約組織學(xué)生共同制定班級(jí)文明禮貌公約,明確在學(xué)校和家庭中應(yīng)該遵守的文明禮貌行為規(guī)范。讓學(xué)生將公約張貼在教室或家里,時(shí)刻提醒自己養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。五、總結(jié)升華1.提問:通過今天的學(xué)習(xí),你對(duì)禮貌有了哪些新的認(rèn)識(shí)?你打算在今后的生活中怎么做?
2.學(xué)生回答后,教師總結(jié):禮貌是一種美德,它可以讓我們的生活更加美好。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?,能夠時(shí)刻牢記禮貌的重要性,學(xué)會(huì)使用禮貌用語,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。六、布置作業(yè)1.回家后,向家人介紹今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并和家人一起制定家庭文明禮貌公約。2.在日常生活中,注意觀察身邊的人是否文明禮貌,如果發(fā)現(xiàn)不文明禮貌的行為,可以勇敢地指出并幫助他們改正?!景鍟O(shè)計(jì)】一
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