2025年北京市中考語文二模試題分類匯編:文言文閱讀(含答案)_第1頁
2025年北京市中考語文二模試題分類匯編:文言文閱讀(含答案)_第2頁
2025年北京市中考語文二模試題分類匯編:文言文閱讀(含答案)_第3頁
2025年北京市中考語文二模試題分類匯編:文言文閱讀(含答案)_第4頁
2025年北京市中考語文二模試題分類匯編:文言文閱讀(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文言文閱讀

[2023東城二?!?/p>

(三)文言文閱讀(共8分)

曹劌論戰(zhàn)

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,

未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸瘩?

民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大

遜,雖不能察,必以情。"對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>

公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳

之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),士氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,

難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>

趙威后問齊使

齊王使使者問趙威后。書未發(fā),威后問使者曰:“歲亦無恙邪?民亦無恙邪?王亦無恙邪?”使者不

說,曰:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無歲,

何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者耶?”

乃進(jìn)而問之曰:“齊有處士?曰錘離子,無恙耶?是其為人也,有糧者亦食,無糧者亦食;有衣者亦衣,

無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也,何以至今不業(yè)?也?葉陽子?無恙乎?是其為人,哀鰥寡,恤孤獨(dú),振困窮,

補(bǔ)缺乏。是助王息其民者也,何以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子④無恙耶?徹其環(huán)琪⑥,至老不嫁,以養(yǎng)父

母。是皆率民而出于孝情者也,胡為至今不朝⑥也?此二士弗業(yè),一女不朝,何以下齊國,子萬民乎?於陵

子仲?尚存乎?是其為人也,上不臣⑧于王,下不治其家,中不索交諸侯。此率民而出于無用者,何為至今

不殺乎?”

(選自《戰(zhàn)國策?齊策四》)

注:①處士:有才能而隱居不出來做官的人。鐘離:復(fù)姓。②業(yè):使之作官而成就功業(yè)。用作動(dòng)詞,這里

指重用。③葉(she)陽子:齊國的處士。葉陽為復(fù)姓。④北宮:復(fù)姓。嬰兒子,是其名。⑤徹:通“撤”。

環(huán)琪(tian):耳環(huán)和戴在耳垂上的玉。⑥不朝:不上朝,古代女子得到封號才能上朝,這句是說為什么

還沒有得到封號呢?⑦於陵子仲:於(wu烏)陵,地名,在今山東省長山縣西南;子仲,齊國的隱士。⑧

臣:用作動(dòng)詞。臣于王,做王的臣。

11.下面加點(diǎn)字的意思和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(1分)

A.登軾而望之今不問王麗先問歲與民

B.何以戰(zhàn)以養(yǎng)父母

C.公問其敢故有舍本而問末者耶

D.可無歲萄富貴

12.解釋文中加點(diǎn)字的意思[2分)

(1)小大之秋獄:

(2)何以手齊國王:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句的意思。[2分)

小信未孚,神弗福也

答:______

14.請依據(jù)兩篇文章的內(nèi)容找出一樣的土也方,填寫表格。(3分)

塑造人物的方法作為國君的特點(diǎn)給你的啟發(fā)(答一點(diǎn)即可)

《曹劌論戰(zhàn)》①

《趙威后問齊使》

答案:

11.(1分)D

12.〔2分)(1)案件(2)統(tǒng)治

13.(2分)小的信用不能被神所信服,神不會保佑你的。

14.[3分)①語言描寫②關(guān)愛百姓、重用人才③得民心得天下或重用人才才能使國家強(qiáng)盛。

[參考譯文]

齊襄王派遣使者問候趙威后,還沒有翻開國書,趙威后問使者:“今年收成不錯(cuò)吧?百姓平安無事吧?

[你們的)大王身體好吧?”使者(有點(diǎn))不快活,說:“臣奉大王之命向太后問好,您不先問我們大王

狀況卻打聽收成、百姓的狀況,怎能把低賤者放在前頭而把尊貴者放在后邊呢?”趙威后答復(fù)說:“不是

這樣的。假設(shè)沒有收成,百姓憑什么繁衍生息?假設(shè)沒有百姓,怎么會有國君?哪有不問根本而去問末梢

的人呢?”

她接著又問:“齊有隱士鐘離子,還好吧?他的為人,不管有糧的或無糧的,他都給他們飯吃;不管

有衣服還是沒有衣服的,他都給他們衣服穿。這是在幫助君王養(yǎng)活百姓,齊王為何至今未有重用他?葉陽

子還好吧?他主見憐恤鰥寡孤獨(dú),振濟(jì)窮困缺乏,這是個(gè)幫助國君使其百姓清靜的人,為何至今還不加以

任用?北宮家的女兒嬰兒子還好嗎?她摘去耳環(huán)玉飾,至今不嫁,一心奉養(yǎng)雙親,用孝道為百姓作出表率,

為何至今未被朝廷褒獎(jiǎng)?這樣的兩位隱士不受重用,一位孝女不被接見,齊王怎能治理齊國、撫恤萬民呢?於

陵的子仲這個(gè)人還活在世上嗎?他在上對君王不行臣道,在下不能很好地治理家業(yè),又不和諸侯交往,這

是在引導(dǎo)百姓朝無所事事的地方走呀!齊王為什么至今還不處死他呢?”

[2023西城二?!?/p>

(三)文言文閱讀(共9分)

閱讀下面兩段文字,完成14-16題。

【甲】

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未

能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸瘁鼙?,民弗從

也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右玻匾孕?。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必

以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:

“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),士氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難

測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>

(選自《左傳?莊公十年》)

【乙】

董宣為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭。白日,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴修乘②。宣于夏門亭

候之,乃駐車叩馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失。叱奴下車,因格殺之。

公主即還宮訴帝。,帝大怒,召宣,欲趣殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死。"帝曰:“欲何言?”宣

曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須梗,請得。”即以頭擊楹,流血被面。帝令

小黃門④持之,使宣叩頭謝主。宣不從,強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不愿俯。主曰:“文叔為白衣時(shí),藏亡

匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令乎?"帝笑曰:“天子不與白衣同?!币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令⑥

出。”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng),莫不震栗。

〔選自《資治通鑒?漢紀(jì)三十五》)

【注】

①[蒼頭]奴仆。

②[修乘]古代乘車時(shí)居右邊陪乘的人,其任務(wù)在于隨侍尊者。

③[帝]指東漢開國皇帝光武帝劉秀。湖陽公主是他的姐姐。

④[小黃門]泛指宦官。

⑤[強(qiáng)項(xiàng)令]硬脖子縣令。強(qiáng),硬。項(xiàng),脖子。

14.下面加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)

A.肉食者鄙先帝不以臣卑劣B.使宣叩頭謝主長跪而謝之

C.公將鼓之欲梗殺之D.何以戰(zhàn)欲何言

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)一鼓作氣翻譯:

(2)宣兩手據(jù)地,終不愿俯。翻譯:

16.【甲】【乙】兩文都有君臣相對的場面。面對魯莊公,臣民曹劌為魯莊公指明①才是作戰(zhàn)取勝的條件,

魯莊公請曹劌同行參戰(zhàn);面對光武帝,縣令董宣據(jù)理力爭,誓死不認(rèn)罪,光武帝@區(qū)[3分)

答案:

14.答案:C(2分)

15.答案例如:(1)第一次擊鼓能振作士兵們的士氣(2分)

12)董宣兩手撐著地,終究不愿低頭。[2分)

16.答案例如:①取信于民②稱他為“強(qiáng)項(xiàng)令”〔將其赦免)③賜錢三十萬

(共3分,每空1分)

參考譯文:

董宣做了洛陽縣令。湖陽公主的奴仆大白天殺了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。等到公主出行,

讓這個(gè)奴仆在車右邊陪乘,董宣在夏門亭等候,擋住公主的車?yán)●R,用刀在地上一畫,大聲列舉公主的過失;

呵斥這個(gè)奴仆下車,就地處決了他。

公主馬上回到宮中向皇帝訴說,皇帝大怒,叫來董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕頭說:“期望讓我說一

句話就死?!被实壅f:“你想要說什么?”董宣說:“陛下您有圣明道德使國家中興,可是放縱奴仆,將要憑什么治

理天下呢?我不用棍棒打,請?jiān)试S能夠!”他馬上用頭撞柱子,鮮血流了滿臉?;实勖钚』鹿僮プ×怂;?/p>

帝讓董宣磕頭向公主賠禮,董宣不聽從;小宦官強(qiáng)迫他磕頭,董宣兩手撐著地,終究不愿低頭。公主說:“文叔

你當(dāng)百姓時(shí),敢公開犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家來查?,F(xiàn)在你是天子,你的威力還不能制服一個(gè)縣令

嗎?”皇帝笑著說:“天子不能跟百姓一樣!”于是下令:“硬脖子縣令出去吧?!辟p賜了他三

十萬錢。董宣把它全局部給手下眾官吏。從今捕獲打擊依仗權(quán)勢橫行不法之人,沒有誰不行怕得抖動(dòng)。

[2023海淀二模】

(二)閱讀【甲】【乙】兩文,完成7—9題。(6分)

【甲】

板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),己后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,

其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,

藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。假設(shè)止印三二本,未為簡易;假設(shè)印數(shù)十百千本,則極為神速。常

作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則其次板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)

印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。

[選自[宋]沈括《活板》)

【乙】

(畢昇)活字之法,斯其權(quán)輿。然泥字既不精整,又易裂開。松脂諸物亦繁重周章,故王楨《農(nóng)書》

所載活字之法,易以木版。其貯字之盤,則設(shè)以轉(zhuǎn)輪,較為徑捷,而亦未詳備。至陸深《金臺紀(jì)聞》所云

鉛字之法,則質(zhì)柔易損,更為費(fèi)日損工矣。是編參酌舊制,而變通以意。

[選自[清]金簡《武英殿聚珍版程式》,有刪改)

7.以下各組語句中加點(diǎn)詞的意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

(2分)A.持就火煬之瞬息可感

B.博止印三二本彳障無興德之言

C.則其次板已具問所從來,型之

D.每一字皆有贊口扶蘇以轆故

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1分)

其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之

曲雙譯:______________

9.印刷術(shù)是人類文明的先導(dǎo),為學(xué)問的傳播、溝通制造了極為有利的條件(。甲n乙]兩文呈現(xiàn)了中國古代印

刷術(shù)的進(jìn)展歷程:由唐代的①到宋代畢昇的泥活字印刷,再到元代王楨記載的—②______,明

代陸深記載的鉛活字印刷。到了清代,金簡奉旨勘印《四庫全書》要“變通以意’:可見,我們的祖先從未

停頓過改進(jìn)印刷術(shù)的腳步。從中我們看到了中國古代勞動(dòng)人民的③_______精神。(3分)

答案:

7.答案:B(2分)

8.答案:它[鐵板)的上面用松脂、蠟混合紙灰一類的東西掩蓋好(1分。意思對即可)

9.答案:①雕版印刷(板印書籍)②木活字印刷③創(chuàng)(探究)13分。每空1分,意思對即可)

【參考譯文】

活字印刷的方法,是從畢昇開頭的。然而泥活字既不精細(xì)齊整,又簡潔裂開。松脂之類的東西也繁瑣

累贅,需要大費(fèi)周折,所以王楨在《農(nóng)書》中所記載的活字印刷之法,用木活字代替了泥活字。木活字印

刷貯存字印的盤子,設(shè)置了轉(zhuǎn)輪,比較快捷,但(木活字印刷)也不夠周詳完備。到了陸深《金臺紀(jì)聞》所

記載的鉛活字,[字?。┵|(zhì)地松軟簡潔損傷,更是消耗時(shí)間損害成效。這本書(所記載的活字印刷法)參考

了舊的制作方法,在此根底上有所變通和更。

[2023朝陽二?!?/p>

(二)文言文閱讀(共9分)

閱讀《僧懷素傳》,完成第12-15題。

僧懷素?傳

陸羽

懷素疏放,不拘細(xì)行,飲酒以養(yǎng)性,草書以暢志。時(shí)酒酣興發(fā),遇寺壁里墻,衣裳器皿,靡②不書之。貧

無紙可書,嘗于故里種芭蕉萬余株,以供揮灑。書缺乏,乃漆一盤書之,又漆一方板,書至一再,盤板皆

穿。

懷素心悟曰:“夫?qū)W無師授,如不由廣而出?!蹦藥煿?,授其筆法。至中夕而謂懷素曰:“‘孤蓬

自振,驚沙坐飛,余師而為書,故得驚異露'凡草圣盡于此?!睉阉剡B叫數(shù)十聲曰:“得之矣。”經(jīng)歲余,

舌附O

至晚歲,顏太師真卿問之曰:“夫草書于師授之外,須得意.之。張長史?睹孤蓬、驚沙之外,見公孫大

娘劍器舞,始得低昂回翔之狀。師?亦有得意之乎?”素曰:“貧道觀夏云多奇峰,輒常師之。夏云因風(fēng)變

化,乃無常勢,又無壁圻。之路,一一自然?!鳖伖唬骸班?!草書之淵妙,代不絕人,可謂聞所未聞之旨

也?!?/p>

(有刪改)

注釋:①[懷素]唐代書法家,善草書,與張旭齊名。②[靡]無。③[郭彤]唐代書法家,張旭的學(xué)生。

④[驚異]不尋常的事物。⑤[張長史]張旭,唐代書法家。⑥[師]學(xué)習(xí)。⑦[壁訴]墻壁裂開。

12.以下加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)

A.如不由尸而出月色入廣

B.辭之去乃記之而去

C.須得意.之得之心而寓之酒也

D.代不絕人絕喊多生怪柏

13.依據(jù)上下文,對“書至一再,盤板皆穿”的理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔只填序號)[2分)

【甲】反復(fù)書寫,連盤板都被寫穿了。

【乙】把盤板穿在一起,再寫三次。

14.選文記述了懷素學(xué)習(xí)書法的經(jīng)受,從中我們可以悟出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的道理。請你從文中找出一處,并說

出自己的感悟。[3分)

答:

15.以下圖是懷素的《自敘帖》(局部)。以下對作品賞識正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分)

,

^0"充5r

u生

2?夕3

關(guān)

gl'去

、

關(guān)t

a<苞

-U氣h

3的

區(qū)T)

,

A.似蠶頭,如燕尾,飄逸而不失端莊。

B.或如絲,或如發(fā),風(fēng)吹欲絕又不絕。

C.恰似強(qiáng)弓勁弩射千里,疾勁有力。

D.假設(shè)轅門列兵,森然環(huán)衛(wèi),莊重肅穆。

答案:

12.答案:D

〔評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

13.答案:甲

〔評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

14.答案例如:

從“貧無紙可書,嘗于故里種芭蕉萬余株,以供揮灑”一句中我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)需要勤奮努力。

(評分標(biāo)準(zhǔn):共3分。句子1分,感悟2分)

15.答案:B

(評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

[2023豐臺二?!?/p>

(三)閱讀下面兩段文字,完成10-13?,(共7分)

【甲】

慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,

其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,

藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。假設(shè)止印三二本,未為簡易;假設(shè)印數(shù)十百千本,則極為神速。常

作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則其次板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)

印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,?/p>

格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可磔。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高低不平,

兼與藥相粘,不行?。徊宦蒽芡?,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

(沈括《活板》)

【乙】

張衡性精微,有巧藝。作地動(dòng)儀,以精銅鑄其器,圓徑八尺,形似傾樽;其蓋穹?、亠椧宰模煌庥邪她?,首銜

銅丸,下有蟾蛉承之。其牙發(fā)機(jī),皆隱在樽中,周密無,際如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā),龍即吐丸,蟾蛛張口受

丸,聲乃振揚(yáng)。司者覺知,即省龍機(jī),其馀七首不發(fā),則知地震所從起來也。合契假設(shè)神,觀之莫不服其秀麗。

自古所來,未嘗有也。

【選自李昉《太平御覽》,有改動(dòng))

【注】①[穹隆]像天空一樣中心高高拱起。

10.以下詞語中的“以”與“以草火燒”一句中的“以"意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(1分)

A.自以為是B.科物喜C.m篆文D.分人

11.以下加點(diǎn)詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)

A.瞬息可就地取材B.不螺燔土安之壁素

就C.周密無彌留之際D.未嘗有也臥薪學(xué)膽

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

(1)字平如砥翻譯:

(2)下有蟾蛛承之翻譯:

13.從活版印刷和地動(dòng)儀的制造來看,中國古代人民的才智和創(chuàng)精神令人贊美?;畎逵∷⒂媚z泥做字印,是

考慮到它具有①、便于取用等特點(diǎn),這表達(dá)了制作之“活”;地動(dòng)儀②,這表達(dá)了制作

之“巧”。[2分)

答案:

10.(1分)C

11.(2分)B

12.〔2分)(1)字印平坦得像磨刀石。

(2)(龍首)的下面有銅鑄的蟾蛛張著嘴(預(yù)備)接銅丸。

評分說明:每句1分。

13.12分)①不易變形②“地動(dòng)機(jī)發(fā)”,能準(zhǔn)確推斷地震的方向

評分說明:每空1分,意思對即可。

[2023石景山二?!?/p>

(三)閱讀【甲】【乙】兩篇文章,完成第9-12題,(共8分)

【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:

“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之秀麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰“:吾孰與徐公美?”

妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不假設(shè)君

苓也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我

者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐

公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此

觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗.譏于市朝,

聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭假設(shè)市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無

可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1本

文選自《戰(zhàn)國策?齊策》)

【乙】晉獻(xiàn)公之時(shí),東郭民有祖朝者,上書獻(xiàn)公曰:“草茅臣c東郭民祖朝,愿請聞國家之計(jì)?!鲍I(xiàn)公使

使出告之曰:“肉食者已慮之矣,蕾食者②尚何與焉?”祖朝對曰:“大王獨(dú)不聞古之將日桓司馬者,朝朝其

君,舉而晏?,御?呼車,修?亦呼車。御肘⑥其駿曰:'子何越云為乎??何為藉呼車⑥?'修謂其御曰:'當(dāng)

呼者呼,乃吾事也;子當(dāng)御正子之轡銜勒耳。子今不正轡銜,使馬卒然驚,妄稱碘道中行人。必逢大敵,下

車拔劍,涉血履肝?者,固吾事也。子寧能辟?子之轡,下佐我乎?其禍亦及吾身,與有深憂,吾安得無呼

車哉!'今大王曰:'食肉者已慮之矣,蕾食者尚何與焉?'設(shè)使食肉者一旦失計(jì)于廟堂之上,假設(shè)臣等覆食者,

寧得無肝膽涂地于中原之野與?其禍亦及臣之身。臣與有其憂深。臣安得無與國家之計(jì)乎?”獻(xiàn)公召而見

之,三日,與語,無復(fù)憂者。乃立以為師。

〔本文選自《說苑?善潮)

注:①草茅臣:在野不出仕的人。②蕾食者:喻指草野之人。③舉而晏:動(dòng)身遲了。④御:駕駛車馬的人。

⑤駿:駿乘,陪乘的人,負(fù)責(zé)警衛(wèi)。古時(shí)乘車,尊者在左,御者在中,醪乘在右。⑥肘:用肘觸人示意。

⑦子何越云為乎:你為什么越權(quán)做事呢?⑧何為藉呼車:為什么也跟著呼叫備車呢?⑨轡銜:御馬的韁繩

和嚼子。⑩軟:車輪碾軋。?涉血履肝:拋肝膽浴血奮戰(zhàn)。?辟:躲開,這里指扔掉。

9.以下各組語句中加點(diǎn)詞的意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)

/=fc?shl?命令,派遣。《國語?魯語上》:

朝服衣冠朝朝其君1史“官公~仆人以書命季文子?!薄逗鬂h書?

徐公不假設(shè)君之都吾妻之搬者

能謗譏于市朝憂讒畏譏

宮婦左右莫不私王不宜偏私

用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句。(2分)

(1)王之蔽甚矣。翻譯:

(2)臣安得無與國家之計(jì)乎?翻譯:

11.“使”在《古代漢語詞典》中的釋義如圖。結(jié)合圖

示以及上下文,“使使”的意思是______〔2分)

12.美國漢學(xué)家柯潤璞撰文指出,可以用“游說”來概括《戰(zhàn)國策》的特點(diǎn),同為劉向編纂的《說苑?善

說》也具有這樣的特點(diǎn)。請結(jié)合兩則材料對此進(jìn)展說明。(2分)

答案:

9.答案:A(2分)

10.答案:(1)大王您受蒙蔽很深啦!

12)我怎能不參與國家大計(jì)呢?

〔共2分。每句1分)

11.答案:派使者(共2分。每詞1分)

12.答案例如:鄒忌以切身經(jīng)受設(shè)喻,勸告齊王廣開言路,除弊納諫;祖朝用御駿呼車的故事設(shè)喻,讓晉

獻(xiàn)公同意自己參與國家大計(jì),兩篇文章都充分表達(dá)了“游說”的特點(diǎn)。

(共2分?!班u忌”“祖朝”各1分)

[2023懷柔二?!?/p>

(二)閱讀下面的兩個(gè)文段,完成9-12題(共9分)

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑

有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?

——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》

陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學(xué)善居文,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗

著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮

利。好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食?!薄俺V恼伦詩?,頗示己志?,忘記得失,以此自終。”其

自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。

以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)

軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?"②執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。素簡貴,不私

事?上官??で捕洁]至縣,吏白④應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二

年,解印去縣,乃賦《歸去來兮辭》。

——《晉書.〈陶潛傳〉(節(jié)選)》

注:①志:志向。②聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?意思是想做個(gè)文官,來掙些補(bǔ)貼家用的錢。③私事:

諂媚。④白:告知。

9.“屬”字典中有兩個(gè)讀音,(1)讀zhti,其義項(xiàng)有①連接。②佩,系。③聚攏。④綴緝,撰著。⑤通“囑,”

托付,叮囑;(2)讀shL其義項(xiàng)有①隸屬,歸屬。②部署,親屬。③類,等輩。乙文中“博學(xué)善屬文”

中的“屬”應(yīng)讀____,義項(xiàng)為?!仓惶钚蛱枺安W(xué)善屬文”可以翻譯為:(3分)

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

惟吾德馨。

翻譯:_______

11.以下選項(xiàng)表達(dá)的主題不同于其它三項(xiàng)的是(2分)

A.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

B.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得快活顏。C.

吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!D.

富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈。

12.身居陋室的劉禹錫和采菊東籬的陶淵明都名垂青史,請你結(jié)合甲乙兩段內(nèi)容,說一說他們一樣的人生情趣

【2分)

答:_________

答案:

10.(2分)只是由于我(住在居室里的人)品德奇特,就不感到居室簡陋了。

11.A(2分)

12.(2分)共同點(diǎn):他們都不追求物質(zhì),安貧樂道、淡泊名利;都不愿世俗同流合污,志趣高潔?!裁奎c(diǎn)1

分)

[2023平谷二模】

(二)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成12—14題〔共8分)

【甲】

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴琳I環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清清洌。全

石以為底,近岸,卷石底以出,為垠,為嶼,為峨,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下徹,影布石上,怡然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與

游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不行知其源。

坐潭上,四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不行久居,乃記之而去。

(柳宗元《小石潭記》節(jié)選)

【乙】

自西山道口徑北以逾黃茅嶺而下,有二道:其一西出,尋之無所得;其一少@北而東,不過四十丈,

土斷而川?分,有積石橫當(dāng)其垠。其上為睥睨④、梁概?之形;其旁出堡塢⑥,有假設(shè)門焉,窺之正黑,投以小

石,洞然⑦有水聲,其響之激越,良久乃己。環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn)。無土壤而生嘉樹美箭?,益奇而堅(jiān),其疏

數(shù)?偃?仰,類智者所施設(shè)也。

[柳宗元《小石城山記》節(jié)選)

【注】①[徑北]始終往北。②[少[shdo)]通“稍”。③[川]河水。④[睥睨(pini)]城墻上如齒狀的矮

墻。⑤[梁耀(li)]棟梁,這里指架支著的梁棟。⑥[堡塢(曲)]小城堡,此處是指由山石自然形成

的。⑦[洞然]深深的樣子。⑧[箭]指竹子。⑨[數(shù)(cu)]密。⑩[偃(yan)]倒伏。

12.解釋以下語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)潭中魚可百許頭可:

(2)良久乃已良:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。[2分)

(1)蒙絡(luò)搖綴,參差披拂翻譯:

(2)環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn)翻譯:

14.甲、乙兩文都是以作者的為線索,記敘了親身經(jīng)受的山川景物。“小石潭”和“小石城山”都是被

遺棄于②的奇特風(fēng)物,但作者從這些無人關(guān)注、無人賞識的山水覺察它們奇異之美:甲文中“小石潭”的

“奇”在“全石以為底”,乙文中“小石城山”的“奇”在“③”。作者借助山水來比方自己,抒發(fā)

④o1①②⑷空用自己話答復(fù),③空用原文答復(fù))(4分)

答案:

12.⑴可:大約⑵良:很

〔共2分。共2題,每題1分)

13.(1)[樹枝藤蔓)遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)漂動(dòng)。

(2)(石山)可以盤圍著登到山頂,站在上面望得很遠(yuǎn)。

(共2分。共2題,每題1分)

14.①游蹤②荒遠(yuǎn)地區(qū)③山石自然形成城堡④抒發(fā)被貶的抑郁、悲憤之情

(共4分。共4空,每空1分)

[2023房山二?!?/p>

(二)閱讀下面文言文,完成12—15題(10分)

李生論善學(xué)者

王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信?乎?”王生不說,日:“凡師之所言,吾悉

能志②之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云’學(xué)而不思則罔‘,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必

無所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥

下問,擇善而從之,冀?聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外,其擇善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)

者之大忌,莫逾自厭,盍?改之乎?不然,迨⑥(ddi)年事蹉跑⑥,里欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:

“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右?,以昭炯戒就”

(選自《第八屆古詩文閱讀大賽專輯》〕

【注釋】①信:真的。②志:記。③冀:期望。④盍:何不。⑤迨:等到。⑥蹉院:光陰消逝,事無進(jìn)展。

⑦請銘之坐右:請讓我把你的話當(dāng)做座右銘。坐,通“座”。⑧炯戒:明顯的戒備。

12.解釋以下句中加點(diǎn)字的意思。[2分)

(1)而君變色以去去:________

(2)里欲改勵(lì)雖:________

13.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(2分)

(1)王生益慍,不應(yīng)而還走翻譯:________

(2)幾欲拒人千里之外曲雙譯:________

14.下面詞語或短句中的“故”與“李生故尋王生”一句中的“故”意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A.溫故知B.明知故問C.桓侯故使人問之D.沾親帶故

15.結(jié)合選文中李生關(guān)于善學(xué)者的生疏,評價(jià)你自己是否符合善學(xué)者的要求,并結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。(4

分)

答:________

答案:

11.答案:(1)離開。(2)即使,縱然。

評分:此題2分,每個(gè)小題1分。

13.答案:

(1)王生更憤慨,不理睬李生,轉(zhuǎn)身就跑。

(2)幾乎想要把人拒絕在千里之外。

評分:此題2分,每個(gè)小題1分。準(zhǔn)確翻譯出“益”“慍”“還”“走”,意思正確,語句通I頁即可。

14.答案:C

評分:此題2分。

15.答案例如一:我不是一個(gè)善學(xué)者。我不能做到學(xué)思結(jié)合[擅長思考人不恥下問、擇善而從之、學(xué)而不

厭。

答案例如二:我是一個(gè)善學(xué)者。我能做到學(xué)思結(jié)合(擅長思考)、不恥下問、擇善而從之、學(xué)而不厭。

評分標(biāo)準(zhǔn):此題共4分,能做出推斷1分,理由說出三個(gè)且符合文中李生觀點(diǎn)3分。假設(shè)理由中有

“擅長記憶”或“不擅長記憶”則這一點(diǎn)理由和前面的推斷均不得分。

[2023昌平二?!?/p>

閱讀下面古詩文,完成6-11題〔共13分)

[甲]《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》(宋)蘇軾

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不

勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古

難全。但愿人長期,千里共嬋娟。

【乙】《記承天寺夜游》〔宋)蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻存交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?

但少閑人如吾兩人者耳。

【丙】《蘇軾徙知徐州》

〔蘇軾)徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊。溢于南清河,匯于城下,漲不時(shí)泄,城將敗,富民爭

出避水。軾曰:“富民出,民皆奔馳,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?!彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒

長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力?!彼熘|南長堤。軾廬于其上,過家不入,使官吏分

堵刨守,卒全其城。

(《宋史?蘇軾傳》)

注:①[堵]古墻體單位,長與高各一丈為一堵。

6.閱讀【甲】文畫橫線句,開放你的想象,用自己的話描繪詩句在你腦海中所呈現(xiàn)的圖景。[1分)

答:__________

7.解釋以下語句中加點(diǎn)詞的意思。[2分)

念無與為樂者念:

相與步于中庭相與

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)

庭下如積水空明

答:_

9.蘇軾一生屢遭貶謫,【甲】【乙】兩文都是他在貶謫之地所作。同樣是對月抒懷,【甲】文中他用“但愿人

長期,千里共嬋娟”表達(dá)對親人的思念和奇特祝福,【乙】文則借月夜美景排遣胸中的①,表現(xiàn)出他曠達(dá)

的胸懷?!颈课挠涊d了蘇軾被貶徐州時(shí),在洪水泛溢“城將敗”之際,他實(shí)行驅(qū)除富人回城、包、讓

官吏分堵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論