好習慣伴我成長主題班會

《好習慣伴我成長》主題班會活動時間：2015年1月13日活動地點：一（1）班教室活動目的：通過這次班會，選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，讓學生自己教育自己，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣?；顒右螅鹤⒅厝巳藚⑴c，講究活動有序，突出有聲有色?；顒有问剑鹤劇焊枵b讀、好習慣猜一猜、歌曲演唱等形式。開場白：1：2014年9月1日，是個難忘的日子。2：2014年9月1日，是個激動的日子。3：我們背上書包，走進石淙學校的大門。4：我們捧起書本，端坐在101班的教室。合：2014年9月1日，我們成了一名光榮的一年級小學生。1：成為一名小學生，我多么高興，2：成為一名小學生，我多么快樂，3：成為一名小學生，我們多么自豪!4：成為一名小學生，我們多么驕傲!合：我們要大聲告訴每一個人：“我們是小學生啦！”1：上學了，爸爸告訴我，要專心學習，遵守紀律。2：上學了，媽媽告訴我，要團結同學，尊敬老師。3：上學了，同學告訴我，要互幫互助，共同進步。4：上學了，老師告訴我，要養(yǎng)成好習慣，做個好學生！合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！“好習慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。第一段1：首先請欣賞小合唱《上學歌》，大家掌聲歡迎！2：聽完了好聽的歌曲，有個問題要考考大家：什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？請時老師為我們講講。1、習慣是自覺的行為，不用爸爸媽媽、老師催你做的。比如：每節(jié)課前你都自覺地做好課前準備。再比如；你每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這些都是學習好習慣。2、習慣是在很長的時間里慢慢養(yǎng)成的行為。比如每天早晚刷牙，按時睡覺，這些都是生活好習慣。3、習慣是一種經常的被重復的行為。如在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄帐拢合赐?、掃地等，這就是一種勞動好習慣。有了好習慣，會讓我們更健康更快樂地成長，希望同學們能養(yǎng)成更多的好習慣。第二段今天，我們主要談談學習習慣。大衛(wèi)表演小組討論：大衛(wèi)有哪些壞習慣？說說他應該怎么做？第三段我們進行好習慣猜一猜活動，下面我講一下競賽規(guī)則：請聽好，我們分成男女生兩隊，兩隊互出兒歌，對方隊伍說出兒歌中說到了哪些習慣。比賽開始！女生先出兒歌?！堕L大不做“彎彎樹”》女生齊：彎彎樹，駝了背，望著伙伴暗流淚。它怪雨兒不該淋，它怪風兒不該吹，從小胸膛沒挺直，駝了脊背能怪誰？望著樹，皺緊眉，明明心里慌不停。自己讀書腰不直，自己寫字成蝦米。從小胸膛要挺直，快點改正來得及！兒歌說到啥習慣，男生快來猜一猜，猜一猜！。讀書寫字的好習慣。怎么才算坐端正呢？頭正，身直，足安。寫字時，一尺、一拳、一寸記心間。該男生出兒歌了！小鉛筆，真辛苦，幫著我們寫字忙；小朋友，輕輕削，不亂糟蹋好朋友！兒歌說到啥習慣，女生快來猜一猜，猜一猜！。愛惜學習用品的好習慣。第四段（好習慣蘋果樹）你養(yǎng)成了哪些學習好習慣？評選出好習慣最多的學生。（小獎狀）學習習慣兒歌誦讀。照片展示各種好習慣。早讀兒歌誦讀午讀我喜歡讀的書是（）因為（）。讀了（），我知道了/懂得了/學會了（）。第五段班主任寄語：同學們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的壞習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，讓好習慣伴你我成長。結束語:1:在石淙學校的懷抱里，我們快樂學習。2:在石淙學校的懷抱里，我們奔向未來