上海市魯迅中學(xué)2025年高三第一次模擬考試生物試卷含解析

上海市魯迅中學(xué)2025年高三第一次模擬考試生物試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．研究發(fā)現(xiàn)：有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，就不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測(cè)“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出了某種化學(xué)信息”。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該熱帶灌木的這種防御機(jī)制是自然選擇的結(jié)果B．若此推測(cè)成立，接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C．與此推測(cè)類似，植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)也屬于信息傳遞中的化學(xué)信息D．要檢驗(yàn)此推測(cè)是否成立，可在摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠(yuǎn)”2．為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3ml蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A．發(fā)酵產(chǎn)物酒精在①號(hào)試管中B．設(shè)②號(hào)試管對(duì)照組是為了排除無關(guān)變量溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾C．圖乙曲線b表示①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化D．圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律3．研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型c的細(xì)胞B．若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a，且取自睪丸，則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞C．若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、eD．在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c4．下列有關(guān)DNA研究實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．根據(jù)DNA衍射圖譜有關(guān)數(shù)據(jù)推算出DNA呈雙鏈B．通過DNA酶處理葉綠體，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)DNA的存在C．運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)和差速離心法證明DNA半保留復(fù)制D．用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌，證明DNA是遺傳物質(zhì)5．下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，正確的是()A．ATP中含有組成RNA基本單位的成分B．RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化的反應(yīng)物是RNAC．細(xì)胞中的糖類都可以為生命活動(dòng)提供能量D．氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性6．下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述，正確的是（）A．一個(gè)DNA分子只能轉(zhuǎn)錄形成一種類型的信使RNAB．遺傳信息能完整的從堿基序列傳遞到氨基酸序列C．不同種類的細(xì)胞可能同時(shí)合成相同類型的mRNAD．RNA聚合酶結(jié)合起始密碼后解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）溫室大棚養(yǎng)殖蔬菜瓜果，最重要的是水肥管理。為探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示：（注：NPK指添加氮、磷肥和鉀肥;NP指添加氮和磷肥）?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè)，除CO2濃度外，還有________________________。（2）a點(diǎn)所代表的含義為________________。（3）CO2濃度為2.0×10-2時(shí)，根據(jù)圖表可知，_____組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3.0×10-2時(shí)，單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的原因是：很多與光合作用過程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開N、P等元素，如__________（至少寫兩種）。（4）中耕松土能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收，其原因是________________________。8．（10分）科學(xué)家研制出基因工程乙肝--百白破（rHB---DTP）四聯(lián)疫苗，其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風(fēng)類毒素。請(qǐng)回答下列問題：（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)____________，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈DNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列____________（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用_________，然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增，此技術(shù)的原理是_______________。（3）把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為運(yùn)載體，請(qǐng)寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由：______________（寫出兩點(diǎn)）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉?xiàng)U菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，免疫效果更好，?qǐng)寫出此種技術(shù)的基本流程：_________________________。（5）實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次的效果比只注射1次更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的______________細(xì)胞數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)，二次免疫的特點(diǎn)是___________________。9．（10分）COVID-19感染者的主要癥狀是發(fā)熱、干咳、全身乏力等，其中發(fā)熱與機(jī)體的免疫增強(qiáng)反應(yīng)有關(guān)。COVID-19感染人體后，作用于免疫細(xì)胞，后者分泌白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素，這些物質(zhì)可作為內(nèi)源性致熱原進(jìn)一步引起發(fā)熱癥狀。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素等屬于免疫系統(tǒng)中的_______。（2）內(nèi)源性致熱原直接或通過中樞介質(zhì)作用于下丘腦____________的神經(jīng)細(xì)胞，通過系列生理活動(dòng)使產(chǎn)熱增加，如肝臟和骨骼肌細(xì)胞中有機(jī)物氧化放能增強(qiáng)；散熱減少，如_____________（至少答兩點(diǎn)），體溫達(dá)到一個(gè)更高的調(diào)定點(diǎn)，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量______（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。（3）研究表明，在一定范圍內(nèi)的體溫升高(41℃～42℃)對(duì)特異性免疫應(yīng)答有普遍增強(qiáng)影響，其中包括T細(xì)胞介導(dǎo)的_________和B細(xì)胞介導(dǎo)的_______。10．（10分）通過基因工程將抗生素基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可以增強(qiáng)其抗病菌的能力。據(jù)此回答下列問題。（1）抗生素能選擇性地作用于細(xì)菌體細(xì)胞DNA、RNA和_______合成系統(tǒng)的特定環(huán)節(jié)，干擾細(xì)胞的代謝作用，妨礙生命活動(dòng)或使其停止生長(zhǎng)，甚至死亡?？股匕l(fā)揮作用的主要場(chǎng)所是___________。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是__________________。（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，包含目的基因、________、啟動(dòng)子、_________、復(fù)制原點(diǎn)。（4）將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞通常用__________________，原理是利用其菌體中質(zhì)粒的T-DNA片段可_____________的特點(diǎn)。（5）要確認(rèn)抗生素禁言是否在轉(zhuǎn)基因植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株中該基因的______是否呈陽性。11．（15分）果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。已知果蠅的某性狀存在突變型和野生型，受一對(duì)等位基因（E、e）控制。研究人員利用純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進(jìn)行雜交，再將F1雌雄個(gè)體相互交配，得到的F2中突變型雌果蠅∶突變型雄果蠅∶野生型雌果蠅∶野生型雄果蠅=1∶1∶1∶1，請(qǐng)回答下列問題：（1）選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的原因有_________________。（至少答出兩點(diǎn)）（2）該性狀的遺傳符合_________________定律。控制該對(duì)性狀的等位基因位于____（填“?！被颉癤”）染色體上，判斷依據(jù)是____________________________________________。（3）野生型為______（填“顯性”或“隱性”）性狀。請(qǐng)寫出F1雌雄個(gè)體的基因型：__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

1．生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、該熱帶灌木的這種防御機(jī)制是一種適應(yīng)性的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果，A正確；B、若此推測(cè)成立，接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)，而且這種化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)毛毛蟲有一定的影響，B正確；C、植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)不屬于信息傳遞中的化學(xué)信息，屬于植物體內(nèi)的信息分子，C錯(cuò)誤；D、摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠(yuǎn)”，可用于檢驗(yàn)此推測(cè)是否成立，D正確。故選C。2、C【解析】

1.甲裝置若有酒精生成的話，也應(yīng)該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，不在①中。2.①、②號(hào)試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，②試管的設(shè)置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾。3.隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，酒精不存在于①號(hào)試管中，酒精應(yīng)該在應(yīng)該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，A錯(cuò)誤；B、①②號(hào)試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，②試管的設(shè)置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾，B錯(cuò)誤；C、隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降，曲線b符合該變化，C正確；D、隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，曲線a不符合該變化，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。分析圖1：該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期。

分析圖2：a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期；c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞；e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。【詳解】A、圖1中細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍，屬于圖2中的類型a，A錯(cuò)誤；

B、圖2中的類型a表示有絲分裂后期，若取自睪丸，則稱為精原細(xì)胞，不能稱為初級(jí)精母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、圖中，b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期；c可以是減數(shù)第一次分裂間期還沒有復(fù)制時(shí)也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞；e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體；若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e，C正確；

D、圖2的5種細(xì)胞類型中，a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期，c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞，e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b，D錯(cuò)誤。

故選C。4、B【解析】

1、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。2、葉綠體的基質(zhì)中細(xì)纖維狀物質(zhì)可以被DNA酶水解，因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍?，DNA酶只能催化DNA水解，因此這種細(xì)纖維結(jié)構(gòu)是DNA。3、放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。【詳解】A、沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、葉綠體中有細(xì)纖維存在，用DNA酶處理后細(xì)纖維消失，說明葉綠體中含有DNA，B正確；C、證明DNA的半保留復(fù)制，利用了密度梯度離心法和同位素示蹤技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查DNA研究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法，重點(diǎn)掌握放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中的應(yīng)用，難度不大。5、A【解析】

A、ATP中的A代表腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的。如果ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)變?yōu)锳-P，則A-P為腺嘌呤核糖核苷酸，它是RNA的基本單位之一，A項(xiàng)正確；B、RNA聚合酶催化的反應(yīng)物是4種核糖核苷酸，反應(yīng)產(chǎn)物是RNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不是細(xì)胞中的糖類都可以為生命活動(dòng)提供能量，例如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁主要成分，核糖和脫氧核糖分別是RNA和DNA的組成成分，這些糖類都不能為生命活動(dòng)提供能量，細(xì)胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，但肽鍵的結(jié)構(gòu)都是相同的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識(shí)，解題時(shí)要與核酸、ATP的組成，細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)等聯(lián)系起來分析，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便于深刻理解與應(yīng)用，C選項(xiàng)是難點(diǎn)，可以通過特例排除的方法進(jìn)行解答。6、C【解析】

轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、一個(gè)DNA上有多個(gè)基因，所以可以轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)RNA分子，A錯(cuò)誤；B、由于基因中的啟動(dòng)子、終止子和內(nèi)含子都不編碼氨基酸，因此遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中有所損失，B錯(cuò)誤；C、同一個(gè)體不同種類的細(xì)胞核DNA相同，可以合成相同類型的mRNA，例如與有氧呼吸有關(guān)的mRNA分子C正確；D、RNA聚合酶結(jié)合DNA分子的某一啟動(dòng)部位后，解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、施肥（不同）種類（也可以是否含鉀肥）及鉀肥濃度添加N肥和P肥時(shí)（NP組）的CO2的補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率等于呼吸速率時(shí)的CO2濃度）NP（CK）酶、ATP、[H]、葉綠素等中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素：光照、二氧化碳濃度、溫度、水、礦質(zhì)元素等；由題圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是礦質(zhì)元素的種類和二氧化碳度，因變量是凈光合作用強(qiáng)度因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究礦質(zhì)元素和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響；分析實(shí)驗(yàn)的過程應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則?！驹斀狻浚?）由分析可知，自變量是施肥種類及鉀肥濃度和二氧化碳濃度，光照強(qiáng)度、溫度等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜。（2）NP組中，a點(diǎn)凈光合速率為0，即光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度是二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn)。（3）看圖可知，CO2濃度為2.0×10-2時(shí)，NP組藍(lán)莓的凈光合速率最低。光合作用過程中，需要N、P等元素參與的物質(zhì)有酶、ATP、[H]、葉綠素等。（4）植物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解礦質(zhì)元素、二氧化碳濃度對(duì)凈光合作用的影響，學(xué)會(huì)按照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論。解答該題要注意對(duì)長(zhǎng)句答案的描述準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、完整性。8、mRNA不同化學(xué)方法人工合成DNA雙鏈復(fù)制能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，有標(biāo)記基因，對(duì)宿主細(xì)胞無害等預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶細(xì)胞短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)?！驹斀狻浚?）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段中不含內(nèi)含子片段，與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用化學(xué)方法人工合成，然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增，利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制。（3）改造后的腺病毒作為載體，理由是能自主復(fù)制、有多個(gè)限制切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無害。（4）如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?，定向改造了蛋白質(zhì)，屬于蛋白質(zhì)工程，基本流程從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。（5）一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞，免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的工具和步驟、蛋白質(zhì)工程的重新，免疫過程，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能量，難度不大。9、免疫活性物質(zhì)體溫調(diào)節(jié)中樞汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，血流量減少等于細(xì)胞免疫體液免疫【解析】

免疫系統(tǒng)組成：免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫包括非特異性免疫（第一道防線：皮膚、粘膜等；第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞）和特異性免疫（第三道防線：體液免疫和細(xì)胞免疫）?！驹斀狻浚?）免疫活性物質(zhì)指由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)，如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。因此免疫細(xì)胞分泌的白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)。（2）體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，內(nèi)源性致熱原可直接作用于體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細(xì)胞，散熱減少的途徑包括：汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，血流量減少。人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量，體溫達(dá)到一個(gè)更高的調(diào)定點(diǎn)，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量。（3）在一定范圍內(nèi)的體溫升高（41℃～42℃）對(duì)特異性免疫應(yīng)答有普遍增強(qiáng)影響，其中包括T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫和B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過程，建立知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、蛋白質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體(蛋白質(zhì))T4DNA連接酶標(biāo)記基因終止子農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移并整合到染色體DNA上表達(dá)產(chǎn)物【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）抗生素能選擇性地作用于細(xì)菌體細(xì)胞DNA、RNA和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)的特定環(huán)節(jié)，干擾細(xì)胞的代謝作用，妨礙生命活動(dòng)或使其停止生長(zhǎng)，甚至死亡?？股匕l(fā)揮作用的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是T-DNA連接酶。（3）基因表達(dá)載體需要包含的結(jié)構(gòu)有目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)。（4）將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞通常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，原理是利用其菌體中質(zhì)粒的T-DNA片段可轉(zhuǎn)移并整合到染色體DNA上的特點(diǎn)。（5）要確認(rèn)抗生素基因是否在轉(zhuǎn)基因植株中正確表達(dá)，應(yīng)用抗原-抗體雜交的方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物是否呈陽性?！军c(diǎn)睛】本題考