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第5章一元一次方程5.2解一元一次方程2.解一元一次方程第2課時解含有分數(shù)的一元一次方程導(dǎo)入新課思路一1.去括號的法則是什么?括號前面是“+”,可以直接去掉括號,原括號里各項符號都不變.括號前面是“-”,去掉括號和它前面的“-”時,原括號里各項符號均要改變.2.移項應(yīng)注意什么?改變符號.導(dǎo)入新課
導(dǎo)入新課
探究新知任務(wù)一:去分母解一元一次方程
探究新知
探究新知易錯點:①去分母時要注意先添括號,再去括號,不易出錯;②確定方程兩邊同時所乘的數(shù)時,一般選定各分母的最小公倍數(shù);③在同時乘分母的最小公倍數(shù)時,方程中不含分母的項也要乘分母的最小公倍數(shù).探究新知
探究新知這個方程中的系數(shù)出現(xiàn)了分數(shù),通常可以將方程的兩邊都乘同一個數(shù)(這里是都乘6),去掉方程中的分母,像這樣的變形通常稱為“去分母”.以上兩種解法有何不同?答案一樣嗎?相比而言,哪一種比較簡便呢?經(jīng)過解答,去分母解方程不再涉及分數(shù)計算,不容易出錯,比較簡單.探究新知
探究新知任務(wù)二:歸納解一元一次方程的基本步驟回顧以上各題的解答過程,歸納總結(jié)解一元一次方程通常有哪些步驟?各步驟進行的是怎樣的變形?如何根據(jù)方程的特點靈活運用方程的變形規(guī)則?解一元一次方程,一般要通過去分母、去括號、移項、合并同類項、將未知數(shù)的系數(shù)化為1等步驟,把一個一元一次方程轉(zhuǎn)化成x=a的形式.探究新知各步驟說明如下表:課堂評價
D課堂評價
C課堂評價
C課堂評價
課堂評價
課堂評價
課堂總結(jié)1.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了哪些知識?學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)方法?2.本節(jié)課還有
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