昆明市東川區(qū)2025年數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

昆明市東川區(qū)2025年數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、認真計算。1．口算．40×60=100×5=480÷6=648÷2=23×30=0×451=0÷47=4.9－4.5=603÷3=0.6+2.4=30×50=2－1.6=2．豎式計算．（帶*要驗算）42×16=515÷5=405×6=*504÷8=3．脫式計算。28×13÷7365÷5×17376÷（123－119）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．有3條褲子和4雙鞋，共有12種不同的搭配方法。（________）5．34×11＝340＋34。（________）6．小數(shù)就是比1小的數(shù)，如0.3,0.6,0.9等．（_______）7．805÷7的商的中間有一個0。（____）8．下圖陰影部分用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.3。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面的第一個圖形是通過（）變成第二個圖形的．A．旋轉(zhuǎn) B．平移 C．對稱10．69×96的積的最高位是（）位。A．十 B．百 C．千11．一本故事書22元，李老師想為全班48位同學(xué)各買一本，大約需要(

)元．A．1000 B．900

C．800

D．70012．面積相等的長方形和正方形，（）的周長大一些。A．長方形 B．正方形 C．不一定13．下面的算式中，得數(shù)大于2400的是（）．A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×52四、快樂填空。14．已知，那么（______）。15．90個15是________。16．把40個桃平均分給8個小朋友，5個小朋友分得這些桃的，就是（）個。17．小軍收集了自己班所有男生50米短跑的成績（如下表）：序號成績/秒序號成績/秒序號成績/秒序號成績/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3（1）這個班男生一共有（______）人。（2）這個班男生50米短跑的最好成績是（______）秒，最差成績是（______）秒。（3）成績在8.8秒或8.8秒以下的為優(yōu)秀，成績在11秒以上為不合格，其余的為合格。請先數(shù)一數(shù)，再完成下表。等級優(yōu)秀合格不合格人數(shù)（______）（______）（______）18．因為，所以（________）；19．下午3時用24時計時法表示是（________），22時是晚上（________）時。20．用24時計時法表示下面的時間。上午8：05________

下午4：00________晚上9：00________

晚上11：30________21．下午5時40分用24時計時法表示是（___________），6時用普通計時法表示是（___________）。22．新華書店早上8時開始營業(yè)，晚上5時30分關(guān)門，一天營業(yè)時間是________小時________分．23．今年是2019年，2月份有（______）天，全年有（______）天；明年是2020年，是（________）年，全年有（______）個月，11月份有（______）天。五、作圖題。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。25．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120026．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問題27．如圖中（每個小格代表10平方米）涂色部分的面積是（）。畫出涂色部分的另一半，使之成為軸對稱圖形。28．一件上衣56元，一條褲子38元，買這樣的12套衣服要多少元？29．一個果園收了2800千克蘋果，計劃用紙箱裝運，每箱裝25千克。準備85個紙箱，夠嗎?30．張大爺用50米的籬笆靠墻圍了兩塊同樣大的正方形菜地（如圖，中間也用籬笆隔開），一塊種辣椒，一塊種茄子。（1）種辣椒的這塊地面積是多少平方米？（2）這個菜地的面積是多少平方米？

參考答案一、認真計算。1、240050080324690000.4201315000.4【詳解】略2、672，103，2430，63【解析】略3、52；1241；94【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻?8×13÷7＝364÷7＝52365÷5×17＝73×17＝1241376÷（123－119）＝376÷4＝94【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，注意運算順序，仔細解答即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】假設(shè)3條褲子分別為甲、乙、丙，4雙鞋分別為A、B、C、D。按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，一共有12種不同的搭配方法。故答案為：√。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。5、√【分析】34×11先將11看成（10＋1），然后按照乘法分配律將括號展開即可?！驹斀狻?4×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判斷正確?！军c睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運用。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】由圖可知，是把整個長方形的面積看作單位“1”平均分成8份，陰影部分占了3份，先用分數(shù)表示出來，再用分子除以分母即得小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻肯聢D陰影部分用分數(shù)表示是，＝3÷8＝0.375，用小數(shù)表示為0.375。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查了分數(shù)的意義、分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化，都屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】解：根據(jù)圖形的特征可知，第一個圖形是通過旋轉(zhuǎn)變成第二個圖形的.故答案為A【考點】旋轉(zhuǎn)【分析】旋轉(zhuǎn)后的圖形的大小、形狀不變，位置變化了，旋轉(zhuǎn)是圖形繞某個點轉(zhuǎn)動一定的角度得到的圖形.10、C【詳解】略11、A【詳解】估算時把22看作20，把48看作50來計算即可．22×48≈1000(元)故答案為A12、A【解析】根據(jù)長方形、正方形的面積公式：s=ab、s=a2，再根據(jù)長方形、正方形的周長公式：c=（a+b）×2、c=4a，可以通過舉例計算，再進行比較。【詳解】解：假設(shè)長方形和正方形的面積都是16平方厘米。長方形的長為16厘米，寬為1厘米，則周長為：（16+1）×2=34（厘米）；正方形的邊長為4厘米，則周長為：4×4=16（厘米）；34厘米＞16厘米，所以長方形的周長大于正方形的周長。故答案為：A【點睛】此類題目出現(xiàn)在選擇或者判斷題時，用賦值法比較簡單易解。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、73【分析】因為73×6＝438，可以知道73個6是438，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?3個6是438，所以438里有6個73，則438÷6＝73。故答案為：73【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法和整數(shù)除法的意義，熟練掌握乘法和除法的意義是關(guān)鍵。15、1350【分析】求90個15是多少用乘法，90×15即可解答。【詳解】90×15＝1350【點睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)乘法的意義解答問題的能力。16、；25【分析】根據(jù)題意，把40個桃平均分給8個小朋友，表示將40個桃子平均分為8份，每個小朋友分得其中的一份，5個小朋友分得其中的5份，即；先求出一份是多少，再求出5份，由此解答?！驹斀狻?0÷8×5＝5×5＝25（個）把40個桃平均分給8個小朋友，5個小朋友分得這些桃的，就是25個?！军c睛】本題主要考查分數(shù)的意義，找準單位“1”，明白分數(shù)中分母表示分得的總份數(shù)，分子表示所占的份數(shù)。17、237.911.57142【分析】（1）小軍收集了自己班所有男生的50米短跑成績記錄在表格中，表格中一共排到23號，所以這個班共有23人。（2）短跑用時最短的成績最好，用時最長的成績最差，從表格中看出用時最短為7.9秒，用時最長為11.5秒，據(jù)此填空。（3）從表格中分別數(shù)出短跑成績在8.8秒及以下的人數(shù)、11秒以上的人數(shù)及其余成績的人數(shù)，填入表格即可?！驹斀狻浚?）這個班男生一共有23人。（2）這個班男生50米短跑的最好成績是7.9秒，最差成績是11.5秒。（3）成績在8.8秒及以下的人數(shù)有7人，11秒以上的人數(shù)有2人，其余成績的人數(shù)為14人。故答案為：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2【點睛】本題考查學(xué)生對統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)的整理與分析。統(tǒng)計表中的最后序號表示統(tǒng)計總?cè)藬?shù)，整理數(shù)據(jù)時要認真細心。18、10400【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩個數(shù)相乘，其中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘以幾（0除外），積也乘以幾，據(jù)此解答?！驹斀狻恳驗樗怨蚀鸢笧椋?0400【點睛】本題主要考查了積的變化規(guī)律的實際應(yīng)用，關(guān)鍵要哪個因數(shù)沒變，哪個因數(shù)乘以了多少，這要才可以判定積要乘以多少。19、15時10【分析】把24時計時法轉(zhuǎn)化成普通計時法，上午時間不變，下午時間減去12時。普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發(fā)生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示出來即可?！驹斀狻?時＋12時＝15時答：下午3時用24時計時法表示是15時。22時－12時＝10時答：22時是晚上10時?！军c睛】此題考查了普通計時法和24時計時法的轉(zhuǎn)化。20、8：0516：0021：0023：30【分析】把普通記時法改寫成24時計時法，上午的時刻不變，下午或晚上時刻加12時，把上午、下午、晚上這些漢字去掉?！驹斀狻可衔?：05用24時計時法表示為：8：05；4：00＋12：00＝16：00，下午4：00用24時計時法表示為：16：00；9：00＋12：00＝21：00，晚上9：00用24時計時法表示為：21：00；

11：30＋12：00＝23：30，晚上11：30用24時計時法表示為：23：30?！军c睛】此題主要考查普通計時法與24時計時法的轉(zhuǎn)換，用24時計時法表示下午或晚上時刻用普通計時法表示的時刻加上12時。21、17時40分上午6時【分析】普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉(zhuǎn)換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12?！驹斀狻肯挛?時40分用24時計時法表示是17時40分，6時用普通計時法表示是上午6時。故答案為：17時40分；上午6時?！军c睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。22、930【解析】根據(jù)題意，先將晚上5時30分用24時計時法表示出來，然后用結(jié)束的時刻-開始的時刻=經(jīng)過的時間，據(jù)此解答.【詳解】晚上5時30分=17時30分；17時30分-8時=9小時30分.故答案為：9；30.23、28365閏1230【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數(shù)的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。閏年的2月有29天，平年的2月只有28天，所以閏年全年有366天，平年全年有365天；一年有12個月，除了2月外，其他月份有大小之分，大月有31天，小月有30天；據(jù)此即可解答。【詳解】2019不能被4整除，所以2019年是平年，2月份有28天，全年有365天；2020能被4整除，所以2020年是閏年，全年有12個月，11月份是小月有30天。故答案為：28，365，閏，12，30。【點睛】本題主要考查年月日的知識，注意閏年的2月有29天，平年的2月只有28天。五、作圖題。24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。25、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、