中山科技大學(xué) 《國際商務(wù)管理概論》課程教案

中3科技大孽版號(hào)：A/1

中山科技大學(xué)

文化理論課教案

2021—2022學(xué)年第一學(xué)期

課程名稱：國際商務(wù)管理概論

授課班級(jí)：20商管1班（中）

任課教師：____________________________

審閱：____________________________

2021年9月1日

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)管理概論1課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1、能掌握商務(wù)管理的概論；2、能了解商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與范圍

過程與方法：通過案例，學(xué)生掌握商務(wù)理論。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能體會(huì)商務(wù)管理的概念，并指導(dǎo)自己日后在企

業(yè)的工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、商務(wù)活動(dòng)

2、商務(wù)理論

三、教學(xué)難點(diǎn)

品牌的作用

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案、案例

第1頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課案例：歐洲迪士尼樂園的經(jīng)營失敗學(xué)生閱讀案例談感想通過案例引入

課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

講授新課一、商務(wù)的概念

（一）商務(wù)管理，商務(wù)是前提、是對管理學(xué)生閱讀課本，找出通過回答問

的限定，而要準(zhǔn)確地把握商務(wù)管理的實(shí)質(zhì)答案題，提高同學(xué)

和意義，首先有必要弄清并掌握商務(wù)的概們的自學(xué)能力

念。

（二）商務(wù)的由來：商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先于商

業(yè)，早在我國遠(yuǎn)古時(shí)代的四、五萬年前就

存在。

（三）商務(wù)：是指以盈利為目的的微觀經(jīng)

濟(jì)主體出售和購買經(jīng)濟(jì)資源的各種活動(dòng)

的總稱。

【案例分析】學(xué)生進(jìn)行案例分析通過案例分

析，掌握商務(wù)

的概念

二、商務(wù)與相關(guān)概念的關(guān)系

（一）商務(wù)與商業(yè)、貿(mào)易、服務(wù)

1、商業(yè)，通常指專門從事商品交換活動(dòng)

的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)部門。學(xué)生聽講通過聽講，掌

2、貿(mào)易，泛指一切商品買賣活動(dòng)，是各握商務(wù)與相關(guān)

種商品買賣行為的總稱。概念的關(guān)系

3、服務(wù)與商務(wù)是密切相關(guān)的概念范疇。

但從經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇看服務(wù)，通常指以提供勞

第2頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

務(wù)來滿足人們某種特殊需要的經(jīng)濟(jì)行為。

（二）商務(wù)與營銷、經(jīng)營

（三）商務(wù)與商事

（四）國內(nèi)商務(wù)與國際商務(wù)

三、商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與范圍【案例】結(jié)合案例講解商務(wù)活通過講授與學(xué)

1、商情調(diào)研與發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)動(dòng)的內(nèi)容與范圍生思考，掌握

2、供給分析與選擇商業(yè)機(jī)會(huì)知識(shí)

3、商務(wù)磋商與簽訂商務(wù)合同

4、商品購銷與履行商務(wù)合同

5、對外關(guān)系與塑造企業(yè)形象

6、制訂實(shí)施競爭戰(zhàn)略與保持企業(yè)長期發(fā)

展

7、穩(wěn)定市場份額與開拓新市場領(lǐng)域

8、資本營運(yùn)與商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制

課堂小結(jié)教師提問方式小結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：學(xué)生回答教師問題梳理本節(jié)課的

1、商務(wù)的概念知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

2、商務(wù)與相關(guān)概念的關(guān)系生對新知識(shí)的

3、商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與范圍鞏固與記憶

作業(yè)布置三道課后習(xí)題學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

的鞏固

第3頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、商務(wù)的概念

二、商務(wù)與相關(guān)概念的關(guān)系

（一）商務(wù)與商業(yè)、貿(mào)易、服務(wù)

（二）商務(wù)與營銷、經(jīng)營

（三）商務(wù)與商事

（匹）國內(nèi)商務(wù)與國際商務(wù)

三、商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與范圍

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第4頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)管理概論2課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解商務(wù)活動(dòng)重要性、發(fā)展趨勢和商務(wù)理論。

過程與方法：通過講授、視頻展示等，學(xué)生能敘述商務(wù)理論的五個(gè)部分。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過分析商務(wù)理論，同學(xué)們意識(shí)到商務(wù)理論的重要性。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、商務(wù)理論的內(nèi)容

三、教學(xué)難點(diǎn)

商務(wù)理論

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案、案例

第5頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)舊課商務(wù)活動(dòng)學(xué)生回憶舊課回答通過復(fù)習(xí)，導(dǎo)

入課程學(xué)習(xí)內(nèi)

容

講授新課一、商務(wù)活動(dòng)重要性和發(fā)展趨勢學(xué)生聽講通過講解學(xué)習(xí)

（一）商務(wù)活動(dòng)是以交換為目的的社會(huì)生知識(shí)內(nèi)容

產(chǎn)的基本活動(dòng)

（二）商務(wù)活動(dòng)是面向市場的活動(dòng)

（三）商務(wù)活動(dòng)是塑造商務(wù)組織和市場形

象的活動(dòng)

（四）商務(wù)活動(dòng)是決定營利性組織命運(yùn)的

活動(dòng)

商務(wù)活動(dòng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心，引導(dǎo)著

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

商務(wù)能力是商務(wù)組織生存和發(fā)展的重要

能力，在激烈的市場競爭中，商務(wù)能力的

大小直接影響到商務(wù)組織經(jīng)營的成敗，決

定著企業(yè)的命運(yùn)。

【案例】教師提問學(xué)生回答問題并進(jìn)行通過案例分

總結(jié)分析。析，掌握商務(wù)

活動(dòng)重要性和

【觀看視頻】請同學(xué)們觀看商情調(diào)研過程發(fā)展趨勢

視頻

第6頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

二、商務(wù)理論

（一）商品流通規(guī)律學(xué)生聽講，思考問題通過講解，同

1、競爭規(guī)律學(xué)們更加容易

2、平均利潤率規(guī)律理解學(xué)習(xí)知識(shí)

3、供求規(guī)律

4、商品自愿讓渡規(guī)律

（-）國際貿(mào)易理論

1、絕對優(yōu)勢理論

2、比較優(yōu)勢理論

3、要素稟賦理論

4、新貿(mào)易理論

（三）國際貿(mào)易政策

1、關(guān)稅措施

2、非關(guān)稅壁壘學(xué)生觀看視頻通過視頻，同

3、鼓勵(lì)出口的措施學(xué)們更加直觀

【視頻】關(guān)稅視頻具象的學(xué)習(xí)知

識(shí)

三、商務(wù)理論

（一）對外直接投資理論

1、壟斷優(yōu)勢理論

2、內(nèi)部化理論

3、國際生產(chǎn)折中理論學(xué)生聽講梳理本節(jié)課的

（二）競爭理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

1、一般競爭理論生對新知識(shí)的

2、國際競爭理論鞏固與記憶

課堂小結(jié)本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了商務(wù)活動(dòng)的重要性

和發(fā)展趨勢，以及商務(wù)理論的五大構(gòu)成部

分。

作業(yè)布置簡述商品流通的規(guī)律學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

的鞏固

第7頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、商務(wù)活動(dòng)重要性和發(fā)展趨勢

二、商務(wù)理論

（一）商品流通規(guī)律

（二）國際貿(mào)易理論

（三）國際貿(mào)易政策

三、商務(wù)理論

（一）對外直接投資理論

（二）競爭理論

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第8頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共5頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)管理概論3課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解商務(wù)管理的概念、特點(diǎn)、地位和任務(wù)。

過程與方法：通過講授、視頻展示等，學(xué)生能敘述商務(wù)管理的概念、特點(diǎn)、地位和任務(wù)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過分析商務(wù)管理的概念、特點(diǎn)、地位和任務(wù)，同學(xué)們更加理解商務(wù)

管理。

二、教學(xué)重點(diǎn)

商務(wù)管理的概念、特點(diǎn)、地位和任務(wù)

三、教學(xué)難點(diǎn)

商務(wù)管理的概念、特點(diǎn)、地位和任務(wù)

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案

第9頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容學(xué)生回憶，回答問題通過復(fù)習(xí)引入

課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

講授新課一、商務(wù)管理概述

為保證商務(wù)組織或自然人的商務(wù)活動(dòng)有學(xué)生聽講，加強(qiáng)記憶通過回答問

效而順利進(jìn)行，必須對商務(wù)活動(dòng)實(shí)施管和學(xué)習(xí)新知識(shí)題，提高同學(xué)

理，并不斷得到強(qiáng)化。特別是在市場經(jīng)濟(jì)們的自學(xué)能力

條件下，市場和政府雙方都存在弱點(diǎn)的情

況下，如何強(qiáng)化對商務(wù)活動(dòng)的管理就成了

商務(wù)組織或自然人關(guān)注的重要問題。

二、商務(wù)管理的概念和特點(diǎn)學(xué)生觀看視頻通過視頻分

（一）商務(wù)管理，是指以盈利為目的的商析,掌握商務(wù)

務(wù)組織和自然人，對出售和購買經(jīng)濟(jì)資源管理的特點(diǎn)

的各種活動(dòng)進(jìn)行全面的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、

控制和創(chuàng)新的過程。

1、商務(wù)管理是管理的一個(gè)分支

2、商務(wù)管理與生產(chǎn)管理同宗異族

3、商務(wù)管理具有本身獨(dú)立的內(nèi)容

（二）商務(wù)管理特點(diǎn)

1、商務(wù)管理的外向性

2、商務(wù)管理的多變性

3、商務(wù)管理的全局性

4、商務(wù)管理的復(fù)雜性

5、商務(wù)管理人的本性

第10頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

【觀看視頻】商務(wù)管理特點(diǎn)分析

三、商務(wù)管理的地位和任務(wù)

（一）商務(wù)管理的基本任務(wù)是：根據(jù)商務(wù)分析案例通過具體案例

理論和市場的要求，通過對商務(wù)活動(dòng)的計(jì)分析，掌握商

戈IJ、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新，充分發(fā)揮務(wù)管理的基本

商務(wù)人員的積極性和首創(chuàng)精神，及時(shí)地調(diào)任務(wù)

整商務(wù)組織內(nèi)外關(guān)系，加速經(jīng)濟(jì)資源的集

散和配置，以較少的費(fèi)用、高質(zhì)的服務(wù)實(shí)

現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資源的轉(zhuǎn)移。

【案例分析】

（二）商務(wù)管理的具體任務(wù)分析案例通過具體案例

商務(wù)管理的基本任務(wù)具冰化為以下六個(gè)分析，掌握商

方面。務(wù)管理的具體

1、收集信息，捕捉商機(jī)任務(wù)

2、擴(kuò)大銷售，實(shí)現(xiàn)價(jià)值

3、做好采購，滿足需要

4、強(qiáng)化中介，創(chuàng)造和諧

5、加強(qiáng)調(diào)研，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

6、提高素質(zhì)，發(fā)揮才智

【案例分析】阿里巴巴的收集信息和商機(jī)

捕捉案例學(xué)生聽講通過聽講，更

加詳細(xì)的掌握

（三）商務(wù)管理的地位商務(wù)管理的地

1、沒有商務(wù)管理就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)商務(wù)機(jī)位

會(huì)，商務(wù)組織和自然人的買賣活動(dòng)將失去

目標(biāo)

2、沒有商務(wù)管理，就不可能迅速擴(kuò)大銷

售，商務(wù)組織的發(fā)展將受到很大的限制

3、沒有商務(wù)管理，就不可能降低銷售成

本，商務(wù)組織的利潤水平將受到嚴(yán)重影響

4、沒有商務(wù)管理，不可能規(guī)避商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生回答教師問題梳理本節(jié)課的

商務(wù)組織和自然人的安全保障將受到削知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

第11頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

弱生對新知識(shí)的

［學(xué)生活動(dòng)】討論商務(wù)管理具體任務(wù)的啟鞏固與記憶

示

課堂小結(jié)教師進(jìn)行提問總結(jié)

1、商務(wù)管理的基本任務(wù)可具體化為哪

六個(gè)方面？

2、簡要闡述商務(wù)管理的地位

作業(yè)布置課后習(xí)題學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

1、商務(wù)的定義的鞏固

2、商務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容和范圍

3、做好商務(wù)工作的意義

第12頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、商務(wù)管理概述

二、商務(wù)管理的具體任務(wù)

商務(wù)管理的基本任務(wù)具體化為以下六個(gè)方面。

三、商務(wù)管理的地位

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第13頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)組織管理1課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1、能了解商務(wù)組織的基本概念；2、能掌握商務(wù)組織的理論。

過程與方法：通過記憶、理解等方式，使學(xué)生了解商務(wù)組織的形態(tài)和發(fā)展趨勢。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生體驗(yàn)商務(wù)組織對商務(wù)管理的作用，并指導(dǎo)自

己日后在企業(yè)的工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、商務(wù)組織的概念和理論

2、商務(wù)組織的形態(tài)和發(fā)展趨勢

三、教學(xué)難點(diǎn)

商務(wù)組織的概念和理論

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案、案例

第14頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)提問學(xué)生回答問題通過復(fù)習(xí)引入

提問：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、商務(wù)的定義

2、商務(wù)管理的概念和特點(diǎn)

3、引入新課

一、商務(wù)組織的概念

（一）基本概念

1、傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的主體主要是自然人，

現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)的主體既有自然人，更有法

人。

講授新課2、法人是組織商務(wù)活動(dòng)的基本力量和組

織形式，是商務(wù)管理的載體。

（二）組織，是指人們?yōu)榱送瓿赡撤N任務(wù)，

達(dá)到共同目標(biāo)而建立的組織機(jī)構(gòu)，是對人學(xué)生聽講通過聽講，掌

和事作有效的組合，是綜合發(fā)揮人力、物握商務(wù)組織的

力、財(cái)力等各種資源效用的載體。概念

（三）形成一個(gè)組織必須具備的基本要素

（或條件）主要有以下七個(gè)方面：①共同的

目的；②協(xié)同的意志；③努力工作的自覺

性；④為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)所需實(shí)施的工作；

⑤實(shí)施工作的人；⑥職工為完成工作任務(wù)

所必需的物質(zhì)條件；⑦部門之間、崗位之

間、組織之間的相互關(guān)系。

（四）商務(wù)組織，是指為了完成經(jīng)濟(jì)資源

流通任務(wù)，達(dá)成滿足社會(huì)需求目標(biāo)，而建

立的組織機(jī)構(gòu)。

第15頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

二、商務(wù)組織的理論通過聽講，掌

（一）產(chǎn)業(yè)布局理論學(xué)生聽講握商務(wù)組織的

產(chǎn)業(yè)布局理論，是研究產(chǎn)業(yè)空間分布規(guī)律理論

的一門科學(xué)，主要研究在一定的生產(chǎn)力發(fā)

展水平和一定的社會(huì)條件下，怎樣在空間

布局生產(chǎn)力諸要素，使產(chǎn)業(yè)活動(dòng)取得預(yù)期

的經(jīng)濟(jì)效果。

（二）商圈理論

商圈理論，是構(gòu)成西方國家商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或

商學(xué)理論的內(nèi)容之一。商圈又稱“商業(yè)圈”

或“商勢圈”。它實(shí)際指商業(yè)企業(yè)吸引顧

客的區(qū)域范圍。商圈是一個(gè)以一定的地理

區(qū)域作基礎(chǔ)的活動(dòng)空間。

（三）“生命周期論”

（四）“進(jìn)化論”

（五）“辯證過程論”

（六）商業(yè)結(jié)構(gòu)綜合化與專業(yè)化循環(huán)假說

課堂小結(jié)教師提問方式小結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：學(xué)生回答教師問題梳理本節(jié)課的

1、闡述商務(wù)組織的概念知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

2、敘述商務(wù)組織的理論生對新知識(shí)的

鞏固與記憶

作業(yè)布置1、商務(wù)組織的基本概念

2、形成一個(gè)組織必須具備的基本要素有學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

哪些？的鞏固

第16頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、商務(wù)組織的概念

（一）基本概念

二、商務(wù)組織的理論

（一）產(chǎn)業(yè)布局理論

（二）商圈理論

（三）“生命周期論”

（匹）“進(jìn)化論”

（五）“辯證過程論”

（六）商業(yè)結(jié)構(gòu)綜合化與專業(yè)化循環(huán)假說

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第17頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)組織管理2課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1、能了解商務(wù)組織的組建；2、能掌握商務(wù)組織的組建的理論。

過程與方法：通過記憶、理解等方式，使學(xué)生了解商務(wù)組織的組建流程。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生體驗(yàn)商務(wù)組織的組建對商務(wù)管理的作用，并

指導(dǎo)自己日后在企業(yè)的工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、商務(wù)組織的組建

三、教學(xué)難點(diǎn)

商務(wù)組織的組建

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案、案例

第18頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)提問學(xué)生回答問題通過復(fù)習(xí)引入

提問：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、商務(wù)組織的基本概念

2、形成一個(gè)組織必須具備的基本要素有

哪些？

3、引入新課

一、確定、擬定、建立組織的名稱、章程學(xué)生聽講通過聽講，掌

和機(jī)構(gòu)握商務(wù)組織的

（一）確定商務(wù)組織名稱，就是給予商務(wù)概念

組織一個(gè)名稱，也稱號(hào)。它是組織在其活

講授新課動(dòng)中用以相互區(qū)別的固定稱謂。

（二）組織章程，是指組織必備的規(guī)定組

織及活動(dòng)的基本規(guī)則的書面文件，是以書

面形式固定下來的全體成員共同一致的

意思表示，是社團(tuán)法人的自治規(guī)則。

（三）組織機(jī)構(gòu)，是指組織內(nèi)部的組織結(jié)

構(gòu)和管理體制。組織機(jī)構(gòu)是商務(wù)組織從事

商務(wù)活動(dòng)，完成商務(wù)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)商務(wù)組織

的中介和先導(dǎo)地位的載體。良好的組織機(jī)

構(gòu)，才能形成商務(wù)運(yùn)作的有序、有效。

二、確定經(jīng)營范圍、選定組織地址和籌集

注冊資金

（一）確定商務(wù)組織的經(jīng)營范圍，應(yīng)考慮

商品消費(fèi)的性質(zhì)、需求總額及各類商品的

比重、商品的屬性及經(jīng)營設(shè)備和經(jīng)營技術(shù)

第19頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

的要求、競爭對手情況、組織經(jīng)濟(jì)效益的

均衡性等五個(gè)問題。

（二）商務(wù)組織地址選擇的時(shí)機(jī)、考慮的學(xué)生聽講通過聽講，掌

因素及遵循的原則握商務(wù)組織的

（三）資金成本的概念理論

（四）資金成本的計(jì)算

（五）留用利潤成本率

（六）租賃融資成本率

三、建立財(cái)會(huì)制度

1、建立財(cái)會(huì)制度是市場經(jīng)濟(jì)條件下，企

業(yè)法人的基本要求，也是商務(wù)組織財(cái)務(wù)管

理的關(guān)鍵內(nèi)容之一。

課堂小結(jié)教師提問方式小結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：學(xué)生回答教師問題梳理本節(jié)課的

1、闡述商務(wù)組織的概念知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

2、敘述商務(wù)組織的理論生對新知識(shí)的

鞏固與記憶

作業(yè)布置1、商務(wù)組織的組建的主要流程學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

的鞏固

第20頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、確定、擬定、建立組織的名稱、章程和機(jī)構(gòu)

（一）確定商務(wù)組織名稱，就是給予商務(wù)組織一個(gè)名稱，也稱號(hào)。它是組織在其活動(dòng)中用以

相互區(qū)別的固定稱謂。

二、確定經(jīng)營范圍、選定組織地址和籌集注冊資金

（-）確定商務(wù)組織的經(jīng)營范圍

（二）商務(wù)組織地址選擇的時(shí)機(jī)、考慮的因素及遵循的原則

（三）資金成本的概念

三、建立財(cái)會(huì)制度

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第21頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版A/1共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)組織管理3課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1、能了解主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃的基本概念；2、能掌握主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃的

理論。

過程與方法：通過記憶、理解等方式，使學(xué)生了解主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生體驗(yàn)主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃對商務(wù)管理的作用，

并指導(dǎo)自己日后在企業(yè)的工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)

主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃

三、教學(xué)難點(diǎn)

主要經(jīng)營業(yè)態(tài)的策劃

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案、案例

六、教學(xué)過程

第22頁/共203頁

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)提問學(xué)生回答問題通過復(fù)習(xí)引入

提問：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、闡述商務(wù)組織的概念

2、敘述商務(wù)組織的理論

3、引入新課

講授新課一、百貨商店的策劃學(xué)生聽講通過聽講，掌

1、目標(biāo)市場策劃握百貨商店的

分析市場營銷機(jī)會(huì)，選擇目標(biāo)市場。策劃

3、地理位置策劃

地理位置是商務(wù)組織在以一定的地理區(qū)

域作基礎(chǔ)的活動(dòng)空間，或顧客到商店的距

離范圍，或吸引顧客的區(qū)域范圍，也叫商

圈，又稱“商業(yè)圈”或“商勢圈”內(nèi)所在

或所占的地方。

3、建筑場所設(shè)計(jì)

4、資金籌集策劃

5、組織機(jī)構(gòu)策劃

6、營銷策劃

二、專業(yè)商店和超級(jí)市場的策劃

（一）超級(jí)市場的策劃包括

1、目標(biāo)市場定位

2、商品定位

3、價(jià)格定位

第23頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

4、服務(wù)定位學(xué)生聽講通過聽講，掌

5、組織定位握專業(yè)商店和

6、安全定位超級(jí)市場的策

劃

（二）連鎖商店的策劃包括

1、確定模式

2、布局網(wǎng)點(diǎn)

3、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)

4、適時(shí)啟動(dòng)

5、擴(kuò)展成員

6、建設(shè)配送中心

7、跨地區(qū)發(fā)展

課堂小結(jié)教師提問方式小結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：學(xué)生回答教師問題梳理本節(jié)課的

1、百貨商店的策劃包括哪幾方面知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

2、專業(yè)商店和超級(jí)市場的策劃包括哪幾生對新知識(shí)的

方面鞏固與記憶

作業(yè)布置1、百貨商店的地理位置策劃具體是？學(xué)生完成作業(yè)加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)

2、連鎖商店的策劃包括哪幾方面？的鞏固

第24頁/共203頁

七、板書（板演、板畫）設(shè)計(jì)

一、百貨商店的策劃

1、目標(biāo)市場策劃

2、建筑場所設(shè)計(jì)

3、資金籌集策劃

4、組織機(jī)構(gòu)策劃

5、營銷策劃

二、專業(yè)商店和超級(jí)市場的策劃

（-）超級(jí)市場的策劃包括

（二）連鎖商店的策劃包括

八、教學(xué)反思

審閱簽名:

第25頁/共203頁

中山科技大學(xué)文化理論課教案

中山科技大學(xué)版號(hào)：A/1

共4頁

課程名稱國際商務(wù)管理概論日期

課題商務(wù)人員1課型新授課

授課班級(jí)20商管1班（中）課時(shí)2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1、能了解商務(wù)人員的概念；2、能掌握商務(wù)人員的規(guī)劃。

過程與方法：通過記憶、理解等方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)商務(wù)人員規(guī)劃。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生感受商務(wù)人員的重要性，并指導(dǎo)自己日后在

企業(yè)的工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)

商務(wù)人員的概念

三、教學(xué)難點(diǎn)

商務(wù)人員規(guī)劃

四、教學(xué)方法

講授法、提問法

五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1、檢查教學(xué)設(shè)備是否正常

2、準(zhǔn)備好教材、教案

第26頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

組織教學(xué)1、檢查教學(xué)配套設(shè)施，要求學(xué)生配置好學(xué)生自檢提示學(xué)生要做

教學(xué)環(huán)境。好上課準(zhǔn)備

2、行課禮，向?qū)W生問好。

3、考勤，檢查學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

和安全意識(shí)。

4、播放《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中的黨史小視頻

導(dǎo)入新課引入新課

師：中國加入WT0后，正逐步融入世界經(jīng)案例分析通過案例分析

濟(jì)的大浪潮中，中國的企業(yè)正面臨著前所導(dǎo)入本節(jié)課的

未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，市場競爭將更趨激學(xué)習(xí)重點(diǎn)

烈、更趨殘酷。

講授新課一、商務(wù)人員概述

（一）商務(wù)人員的概念：商務(wù)人員就是指學(xué)生回答問題通過學(xué)生活動(dòng)

專門從事商務(wù)活動(dòng)的人員。掌握概念

（二）商務(wù)人才的現(xiàn)狀

1、商務(wù)人才需求變化

2、組織扁平化、業(yè)務(wù)流程重整、虛擬式

組織與員工心理承受力和適應(yīng)力

3、企業(yè)與員工由單一契約到利益共同體

4、國際商務(wù)競爭壓力

5、技術(shù)革新

（三）商務(wù)人員管理的地位結(jié)合案例進(jìn)行分析通過分析，掌

1、有利于促進(jìn)商務(wù)組織商務(wù)活動(dòng)的順利握知識(shí)點(diǎn)

進(jìn)行

2、有利于調(diào)動(dòng)商務(wù)人員的積極性，提高

勞動(dòng)效率

3、有利于實(shí)現(xiàn)商務(wù)組織管理的現(xiàn)代化

二、商務(wù)人員規(guī)劃學(xué)生聽講通過聽講掌握

（一）商務(wù)人員規(guī)劃的含義知識(shí)

（二）商務(wù)人員規(guī)劃的地位

（三）商務(wù)人員規(guī)劃的內(nèi)容

第27頁/共203頁

六、教學(xué)過程

設(shè)計(jì)意圖

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

（資源準(zhǔn)備）

（四）商務(wù)人員規(guī)劃應(yīng)注意的問題

【案例分析】晉升規(guī)劃

三、商務(wù)人員招聘學(xué)生聽講通過聽講，加

（一）招聘人員的選擇強(qiáng)學(xué)生對新知

（-）人員招聘渠道識(shí)的理解

1、內(nèi)部招聘

1、外部招聘

（三）人員招聘流程

課堂小結(jié)教師提問方式小結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：學(xué)生回答問題梳理本節(jié)課的

1、商務(wù)人才的現(xiàn)狀是什么知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)

2、商務(wù)人員規(guī)劃的主要內(nèi)容生對新知識(shí)的

鞏固與記憶

作業(yè)布置寫一篇完整的人員招聘流程