2025年幼兒園數(shù)學考試的趣味練習試題及答案

2025年幼兒園數(shù)學考試的趣味練習試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有3個蘋果，媽媽又給了他5個，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.3個B.5個C.8個D.10個

2.小紅有8個紅色氣球，小明有5個藍色氣球，他們一共有多少個氣球？

A.13個B.15個C.8個D.5個

3.小兔子有3條腿，小鴨子有2條腿，5只小兔子和3只小鴨子一共有多少條腿？

A.25條B.20條C.15條D.18條

4.小花有10個彩色鉛筆，她送給了小明2個，小花還剩下多少個彩色鉛筆？

A.8個B.9個C.10個D.11個

5.小貓有4個玩具，小狗有3個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.7個B.8個C.9個D.10個

6.小明和小紅一起收集了15個貝殼，如果小明給了小紅5個貝殼，他們各自還剩多少個貝殼？

A.小明10個，小紅10個B.小明5個，小紅10個

C.小明10個，小紅5個D.小明5個，小紅5個

7.小鳥有4個蛋，每天下一個蛋，5天后小鳥有多少個蛋？

A.5個B.6個C.7個D.8個

8.小狗吃掉了2塊骨頭，原來有5塊骨頭，小狗還剩下多少塊骨頭？

A.3塊B.4塊C.5塊D.6塊

9.小兔子有3個胡蘿卜，小豬有2個胡蘿卜，他們一共有多少個胡蘿卜？

A.5個B.6個C.7個D.8個

10.小貓捉到了5只蝴蝶，捉到第3只蝴蝶后，小貓還剩下多少只蝴蝶？

A.2只B.3只C.4只D.5只

11.小狗有3個球，小貓有2個球，他們一共有多少個球？

A.5個B.6個C.7個D.8個

12.小明有10個糖果，他吃掉了3個，小明還剩下多少個糖果？

A.7個B.8個C.9個D.10個

13.小花有8個彩色氣球，她送給了小明3個，小花還剩下多少個彩色氣球？

A.5個B.6個C.7個D.8個

14.小貓有4個玩具，小狗有3個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.7個B.8個C.9個D.10個

15.小兔子有3條腿，小鴨子有2條腿，5只小兔子和3只小鴨子一共有多少條腿？

A.25條B.20條C.15條D.18條

16.小狗吃掉了2塊骨頭，原來有5塊骨頭，小狗還剩下多少塊骨頭？

A.3塊B.4塊C.5塊D.6塊

17.小鳥有4個蛋，每天下一個蛋，5天后小鳥有多少個蛋？

A.5個B.6個C.7個D.8個

18.小狗有3個球，小貓有2個球，他們一共有多少個球？

A.5個B.6個C.7個D.8個

19.小明有10個糖果，他吃掉了3個，小明還剩下多少個糖果？

A.7個B.8個C.9個D.10個

20.小花有8個彩色氣球，她送給了小明3個，小花還剩下多少個彩色氣球？

A.5個B.6個C.7個D.8個

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小貓比小狗多兩條腿。（）

2.小明和小紅一共有8個蘋果，小明有4個，那么小紅也有4個。（）

3.小狗吃了3塊骨頭后，骨頭總數(shù)不會變。（）

4.小兔子有3個胡蘿卜，小豬有2個胡蘿卜，他們加起來一共有5個胡蘿卜。（）

5.小鳥每天下一個蛋，5天后會多出5個蛋。（）

6.小狗捉到了5只蝴蝶，捉到第3只蝴蝶后，蝴蝶的數(shù)量減半。（）

7.小兔子和小鴨子一共有7條腿，那么小兔子有4條腿，小鴨子有3條腿。（）

8.小花有10個彩色鉛筆，她送給了小明2個，小花還剩下12個彩色鉛筆。（）

9.小貓有4個玩具，小狗有3個玩具，他們一共有7個玩具。（）

10.小明有10個糖果，他吃掉了3個，小明還剩下7個糖果。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.小紅有5個紅色氣球和7個藍色氣球，她要把這些氣球平均分給小明、小剛和小麗三個小朋友，每個小朋友能分到幾個氣球？

2.小貓捉到了一些魚，第一次捉到了5條，第二次又捉到了7條，小貓一共捉到了多少條魚？

3.小明有10個彩泥球，他要用這些彩泥球做一些小動物，如果每個小動物需要3個彩泥球，小明最多能做幾個小動物？

4.小花和小麗一共有12個彩色筆，小花有8支，小麗有多少支彩色筆？如果小麗把一半的彩色筆借給小花，那么兩人各有多少支彩色筆？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.請結合幼兒園數(shù)學教育的特點，論述如何通過游戲化的教學方式幫助幼兒理解和掌握10以內(nèi)的加減法。

2.分析幼兒在數(shù)學學習過程中可能遇到的困難，并提出相應的教學策略，以促進幼兒數(shù)學能力的發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.C.8個

解析思路：小明原有3個蘋果，媽媽給了5個，所以3+5=8。

2.A.13個

解析思路：小紅有8個氣球，小明有5個氣球，所以8+5=13。

3.A.25條

解析思路：小兔子每只有3條腿，5只共15條，小鴨子每只有2條腿，3只共6條，所以15+6=21條。

4.A.8個

解析思路：小花原有10個鉛筆，送出2個，所以10-2=8。

5.A.7個

解析思路：小貓有4個玩具，小狗有3個玩具，所以4+3=7。

6.A.小明10個，小紅10個

解析思路：小紅原有8個貝殼，收到5個，所以8+5=13，然后平均分給三人，每人得13÷3≈4.3，但實際不可能分出小數(shù)，所以每人分得10個。

7.B.6個

解析思路：小鳥每天下一個蛋，5天后共下了5個蛋，所以原有4個加上新下的5個，共4+5=9個。

8.A.3塊

解析思路：小狗原有5塊骨頭，吃掉2塊，所以5-2=3。

9.A.5個

解析思路：小兔子有3個胡蘿卜，小豬有2個胡蘿卜，所以3+2=5。

10.C.4只

解析思路：小貓捉到第3只蝴蝶后，剩下5-3=2只蝴蝶。

11.A.5個

解析思路：小狗有3個球，小貓有2個球，所以3+2=5。

12.A.7個

解析思路：小明原有10個糖果，吃掉3個，所以10-3=7。

13.A.5個

解析思路：小花原有8個氣球，送出3個，所以8-3=5。

14.A.7個

解析思路：小貓有4個玩具，小狗有3個玩具，所以4+3=7。

15.A.25條

解析思路：小兔子每只有3條腿，5只共15條，小鴨子每只有2條腿，3只共6條，所以15+6=21條。

16.A.3塊

解析思路：小狗原有5塊骨頭，吃掉2塊，所以5-2=3。

17.B.6個

解析思路：小鳥每天下一個蛋，5天后共下了5個蛋，所以原有4個加上新下的5個，共4+5=9個。

18.A.5個

解析思路：小狗有3個球，小貓有2個球，所以3+2=5。

19.A.7個

解析思路：小明原有10個糖果，吃掉3個，所以10-3=7。

20.A.5個

解析思路：小花原有8個氣球，送出3個，所以8-3=5。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：小貓和小狗的腿數(shù)都是4條。

2.×

解析思路：小明和小紅共有8個蘋果，小明有4個，小紅應有8-4=4個。

3.×

解析思路：小狗吃掉骨頭后，骨頭總數(shù)減少。

4.√

解析思路：小兔子有3個，小豬有2個，相加確實等于5。

5.√

解析思路：小鳥每天下一個蛋，5天后蛋的數(shù)量確實是原來的數(shù)量加上5。

6.×

解析思路：捉到第3只蝴蝶后，蝴蝶的數(shù)量是原來的數(shù)量減去3。

7.√

解析思路：小兔子和小鴨子腿數(shù)加起來確實是7條。

8.×

解析思路：小花原有8個鉛筆，送出2個，所以8-2=6。

9.√

解析思路：小貓和小狗玩具數(shù)相加等于7。

10.√

解析思路：小明原有10個糖果，吃掉3個，所以10-3=7。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.小紅可以先將15個氣球分成3組，每組5個，然后每組分給一個小朋友，每個小朋友得到5個氣球。

2.小貓一共捉到了5+7=12條魚。

3.小明最多能做10÷3=3...1，所以最多能做3個小動物，因為不能有分數(shù)個小動物。

4.小麗有12-8=4支彩色筆，如果借一半給小花，那么小麗剩下4÷2=2支，小花得到4+2=6支。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.游戲化教學可以通過以下方式幫助幼兒理解和掌握10以內(nèi)的加減法：

-使用數(shù)字拼圖游戲，讓幼兒通過拼圖活動來識別和組合數(shù)字。

-設計角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中模擬生活中的加減情景。

-利用計數(shù)玩具，如計數(shù)棒、計數(shù)珠等，讓幼兒通過實際操作來學習加減法。

-通過故事講述，將數(shù)學概念融入故事中，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。

2.幼兒在數(shù)學學習過程中