2024-2025學(xué)年北京第一零一中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年北京第一零一中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．金呈黃色B．金剛石硬度大C．蔗糖易熔化D．碳酸易分解(★)2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．氯化鈉B．空氣C．自來水D．礦泉水(★)3.被稱為抗癌食品的蘆筍中含有豐富的硒，這里的“硒”指的是

A．單質(zhì)B．原子C．離子D．元素(★★)4.地殼中含量最多的元素是

A．硅B．氧C．鐵D．鋁(★)5.“嫦娥五號”探測器采集的月壤樣品中含有豐富的氦-3資源，其原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子，則氦-3原子的核外電子數(shù)為

A．4B．3C．2D．1(★)6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是

A．紅磷B．硫磺C．木炭D．蠟燭(★★)7.下列元素符號書寫正確的是

A．鋁：B．銅：C．氖：D．氟：F(★★★)8.下列化學(xué)用語的含義正確的是

A．H—1個氫元素B．H2—1個氫分子C．H+—1個氫原子D．—1個氫離子(★)9.敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常用到鉻酸鈉(化學(xué)式Na2CrO4)，鉻酸鈉中鉻元素(Cr)的化合價為

A．+2B．+3C．+6D．+7(★★)10.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮用于冷凍B．氫氣用作燃料C．石墨用作電池的電極D．活性炭用于吸附有毒氣體(★★)11.如圖所示的磨牙器能有效幫助祛除牙齒表面的牙垢，其中磨頭采用橡膠與金剛砂（主要成分為碳化硅）制成。已知碳化硅中碳元素顯價，硅元素顯價，則碳化硅的化學(xué)式為

A．B．C．D．(★)12.我國科學(xué)家成功研制用于外太空核反應(yīng)堆的高強(qiáng)韌鉬合金。鉬元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鉬元素的說法不正確的是

A．屬于金屬元素B．原子序數(shù)為42C．相對原子質(zhì)量為95.96D．原子的核電荷數(shù)為95.96(★★★)13.下列不屬于空氣污染物的是

A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．細(xì)顆粒物(★)14.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．核外電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同(★★)15.下列關(guān)于臭氧的解釋不正確的是

事實解釋A臭氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同分子種類不同B臭氧常溫常壓下是氣體臭氧的沸點低于常溫C臭氧壓縮后體積減小分子的體積變小D制備臭氧時能聞到刺激性氣味分子在不斷運動

A．AB．BC．CD．D(★★★)16.過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，量筒中涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。下列說法正確的是

A．化學(xué)方程式：B．產(chǎn)生的泡沫可用于滅火C．沒有催化劑過氧化氫不會分解D．該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的(★★)17.下列關(guān)于N2+O22NO的說法不正確的是

A．表示氮氣和氧氣在高溫條件下生成一氧化氮B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子數(shù)目不變D．參加反應(yīng)的氮氣與氧氣的質(zhì)量比為1：1(★★★)18.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是（）

A．不能用木炭代替紅磷B．實驗時，紅磷一定要過量C．氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一D．打開彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的(★)19.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗是否收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口B鑒別和分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C除去中的將該氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D除去中含有的少量將該氣體點燃

A．AB．BC．CD．D(★★★)20.乙烷是重要的化工原料，與氯氣反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A．乙的相對分子質(zhì)量為71B．丙中碳、氫元素質(zhì)量比為C．甲中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%D．生成丙與丁的分子個數(shù)比為(★★)21.某興趣小組探究鐵生銹的條件。如下圖所示，取三根潔凈無銹的鐵釘，分別放置在三個不同環(huán)境中，一周后觀察鐵釘生銹情況并記錄如下。已知：氧氣在一定量的水中的溶解量隨溫度升高而降低，在植物油中非常難溶。

實驗①②③現(xiàn)象在液面附近，鐵釘生銹嚴(yán)重鐵釘無明顯變化鐵釘無明顯變化下列說法不正確的是

A．①和②中煮沸蒸餾水是為了除去水中B．②和③中，鐵釘沒有生銹的原因相同C．對比①和②，可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與氧氣接觸D．對比①和③，可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與水接觸二、填空與簡答(★★★)22.驗證性實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中有重要作用。Ⅰ．利用下圖中的裝置制備并收集氧氣。(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是__________。(2)所選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號，下同），收集裝置是__________或E。Ⅱ．如圖所示，將細(xì)鐵絲分別放在充滿氮氣、氧氣的集氣瓶中進(jìn)行實驗。

實驗實驗①實驗②集氣瓶中的氣體氮氣氧氣接通電源加熱，觀察到的現(xiàn)象持續(xù)加熱，鐵絲紅熱，不燃燒加熱幾分鐘，劇烈燃燒，火星四射(3)實驗②中，反應(yīng)后有__________色固體生成，反應(yīng)的化學(xué)方程是__________。(4)接通電源后，對比①、②實驗現(xiàn)象，可知鐵絲燃燒的條件之一是__________。(5)在上述實驗中，能證明鐵絲燃燒的條件之一是需要達(dá)到一定的溫度，依據(jù)是__________。Ⅲ．驗證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計如下實驗。(6)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(7)A實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象為：鐵釘表面附著紅色物質(zhì)，溶液顏色變?yōu)闇\綠色，__________。(8)B實驗無法驗證質(zhì)量守恒定律的原因是__________。(★)23.空氣是寶貴的資源。Ⅰ．利用空氣合成尿素的主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示。(1)X的化學(xué)式是__________。(2)過程Ⅰ是分離液態(tài)空氣，過程Ⅲ是將氧氣壓縮儲存在鋼瓶中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，屬于物理變化的是__________（填字母）。(3)補全合成尿素的化學(xué)方程式：__________Ⅱ．下圖利用石蠟在空氣中的燃燒研究石蠟的組成（夾持儀器略去）。資料：①蠟燭的主要成分是石蠟。②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)。(4)為使蠟燭燃燒生成的氣體充分吸入C中，需進(jìn)行的操作是__________。(5)B、C中均出現(xiàn)明顯實驗現(xiàn)象。①C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。②由此推知石蠟的元素組成中一定含有__________。三、綜合應(yīng)用題(★★★)24.我國科學(xué)家以二氧化碳、氫氣為原料，實現(xiàn)了人工合成淀粉。Ⅰ．在實驗室中制備并研究其性質(zhì)，用下圖裝置進(jìn)行實驗。

實驗1實驗2實驗3實驗4(1)實驗1，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)實驗2，觀察到蠟燭由下到上依次熄滅，由此得出的性質(zhì)是__________。(3)實驗3，證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需在B處放置__________。(4)實驗4，甲同學(xué)觀察小氣球__________（填現(xiàn)象），認(rèn)為與發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為由上述現(xiàn)象不能證明與發(fā)生了反應(yīng)，原因是__________。Ⅱ．研究氫氣的制備、儲存和釋放。(5)通過電解水實驗可以制備氫氣。①電解水的裝置如圖所示，a管中的氣體是__________。②關(guān)于水的組成，該實驗可以得出的結(jié)論是__________。(6)金屬鎂和氫氣在和高壓條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成氫化鎂，實現(xiàn)了固態(tài)儲氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(7)為調(diào)控（6）中的材料釋放氫氣的性能，加入鈦作催化劑。對鈦的作用認(rèn)識正確的是__________（填字母）。

A．可改變釋放氫氣的反應(yīng)速率B．可增加釋放出的氫氣的總質(zhì)量C．鈦的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生改變D．鈦的質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生改變Ⅲ．以為原料人工合成淀粉，主要轉(zhuǎn)化流程如下圖。(8)上述流程中的物質(zhì)，屬于氧化物的是__________（填化學(xué)式）(9)Ⅰ中還產(chǎn)生一種能供給呼吸的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(10)Ⅱ中反應(yīng)的微觀示意圖如下。在方框中補全相應(yīng)種類和數(shù)目的微觀粒子圖示。(★★★)25.礦產(chǎn)資源是社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。Ⅰ．下列4種礦石及其主要成分如下：(1)上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含金屬元素有__________種。(2)在煉制時，若要同時制得含銅元素和含硫元素的產(chǎn)品，需要選擇的礦石是__________（填字母序號）。Ⅱ．用冰銅（主要成分為和）為原料制備的主要工藝流程如下：(3)的名稱是__________；(4)側(cè)吹爐中發(fā)生反應(yīng)：，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________。該反應(yīng)中，生成時，產(chǎn)生__________。(5)配平酸浸槽中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________；Ⅲ．煉銅過程中產(chǎn)生的煙氣中含有，工業(yè)上可用除去并制備，其主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如下圖。(6)硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是__________。(7)設(shè)備1中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(8)設(shè)備2中，反應(yīng)前后硫元素的化合價__________（填“升高”、“降低”或“不變”）。四、科學(xué)探究題(★★★)26.碘酸鉀為白色固體，可溶于水得到無色溶液，常作為補碘劑被添加到食鹽中，小組同學(xué)通過實驗探究其化學(xué)性質(zhì)。【進(jìn)行實驗1】用下圖裝置完成實驗，探究的熱穩(wěn)定性。記錄如下：

序號1-11-2裝置現(xiàn)象加熱較長時間后，產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復(fù)燃【解釋與結(jié)論】(1)實驗1-1結(jié)束時，應(yīng)進(jìn)行的操作是先__________，后__________。(2)由實驗1可知，受熱__________（填“能”或“不能”）分解。【進(jìn)行實驗2】按下表數(shù)據(jù)，用下圖裝置進(jìn)行實驗，探究與維生素C的反應(yīng)及其影響因素，記錄如下表。資料：i．溶液、維生素C溶液、淀粉溶液、稀醋酸分別指、維生素C、淀粉、醋酸溶于水得到的混合物，、維生素C、淀粉、醋酸稱為溶質(zhì)，水稱為溶劑。ii．淀粉溶液遇變?yōu)樗{(lán)色，遇、維生素C（化學(xué)式為）、醋酸（化學(xué)式為）不變色。

裝置序號溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量/g實驗現(xiàn)象維生賽C2-10.10.1溶液立即由無色變?yōu)樗{(lán)色2-20.0050.005溶液逐漸由無色變?yōu)樗{(lán)色2-30.00250.0025一段時間后溶液無明顯變化，再滴入5滴稀醋酸后，溶