《勞動(dòng)教育與實(shí)踐》在線課程習(xí)題測試及答案

《勞動(dòng)教育與實(shí)踐》在線課程習(xí)題測試及答案第一章習(xí)題測試一、單選題1.（）在《勞動(dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用》一文中，提出了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”的觀點(diǎn)。A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.毛澤東答案：B2.馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論科學(xué)闡明了（）是商品價(jià)值的唯一源泉。A.土地B.資本C.勞動(dòng)D.自然資源答案：B3.（）是整個(gè)社會(huì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。A.物質(zhì)生產(chǎn)的勞動(dòng)B.精神生活的勞動(dòng)C.財(cái)富的積累D.人口的增加答案：A4.（）是馬克思主義的最高命題和根本價(jià)值。A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B.消滅階級(jí)差別C.人的全面發(fā)展D.物質(zhì)產(chǎn)品的極大豐富答案：C5.勞動(dòng)觀就是人們對(duì)于（）的總體看法，包含了對(duì)于勞動(dòng)的本質(zhì)、形態(tài)、作用等多方面的認(rèn)識(shí)，也包含著人們對(duì)于勞動(dòng)的情感態(tài)度和價(jià)值取向。A.世界B.人生C.勞動(dòng)D.價(jià)值答案：C6.2018年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最()的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！盇.辛苦B.美麗C.有用D.艱苦答案：B二、多選題1.我們說勞動(dòng)是培養(yǎng)個(gè)人意志的良好途徑，是因?yàn)椋ǎ?。A.艱苦勞動(dòng)過程本身容易鍛煉人的意志B.除了勞動(dòng)沒有其他途徑能夠培養(yǎng)意志C.只有勞動(dòng)才能改變個(gè)人天生的意志力D.獲得勞動(dòng)成果所產(chǎn)生的滿足感和成就感有利于提升人們的意志水平答案：AD2.下列認(rèn)識(shí)中，正確的是（）A.人類通過勞動(dòng)不僅擺脫了動(dòng)物狀態(tài)，而且還創(chuàng)造了人的社會(huì)本質(zhì)B.勞動(dòng)是個(gè)體健康成長、走向成熟的重要條件C.物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)是整個(gè)社會(huì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)D.隨著社會(huì)發(fā)展，實(shí)體經(jīng)濟(jì)會(huì)被虛擬經(jīng)濟(jì)完全替代答案：ABC3.習(xí)近平總書記指出：“勞動(dòng)可以（）、可以（）、可以（）、可以（）?！盇.樹德B.創(chuàng)造C.增智D.強(qiáng)體E.育美答案：ACDE4.（）是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是促進(jìn)（）的重要力量。A.階級(jí)斗爭B.勞動(dòng)C.人的全面發(fā)展D.人類社會(huì)發(fā)展答案：BC5.勞動(dòng)觀包含了對(duì)于勞動(dòng)的（）等多方面的認(rèn)識(shí)，也包含著人們對(duì)于勞動(dòng)的情感態(tài)度和價(jià)值取向。A.本質(zhì)B.形態(tài)C.作用D.意義答案：ABCD6.下列認(rèn)識(shí)中，正確的是（）A.勞動(dòng)是一切幸福的源泉B.大學(xué)生要樹立“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)”的觀念C.勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮D.勞動(dòng)只是謀生的手段，勞動(dòng)過程就是痛苦的過程。答案：ABC三、判斷題1．勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身和人類歷史。（）答案：對(duì)2．精神生活勞動(dòng)是整個(gè)社會(huì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。（）答案：錯(cuò)。物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)是整個(gè)社會(huì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。3．正確的勞動(dòng)意識(shí)是涵養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感的前提。答案：對(duì)4．參與生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐是涵養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感的有效途徑。答案：錯(cuò)。參與各類勞動(dòng)實(shí)踐是涵養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感的有效途徑。5．馬克思主義勞動(dòng)觀是科學(xué)的勞動(dòng)觀。答案：對(duì)6．勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化知識(shí)。答案：錯(cuò)。勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。四、簡答題1．勞動(dòng)對(duì)于個(gè)體發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案：勞動(dòng)是個(gè)體發(fā)展的重要條件，勞動(dòng)對(duì)于個(gè)體的意義是關(guān)乎我們的健康、智慧、快樂和美好。具體而言，勞動(dòng)對(duì)于個(gè)體發(fā)展的意義又主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是勞動(dòng)是培養(yǎng)意志的良好途徑；二是勞動(dòng)是思維發(fā)展的重要支柱；三是勞動(dòng)是社會(huì)能力發(fā)展的基礎(chǔ)；四是勞動(dòng)是身心健康發(fā)展的重要條件。2．如何涵養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感？參考答案：樹立正確的勞動(dòng)意識(shí)，積極參加各種勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)過程中，勤奮踏實(shí)、追求卓越，遵守勞動(dòng)倫理和職業(yè)道德。3．如何理解“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉”？參考答案：勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。人民創(chuàng)造歷史，其實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者創(chuàng)造歷史。從人類發(fā)展的歷史看，人類的物質(zhì)文明和精神文明的一切成果都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，根本上要靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者的創(chuàng)造。幸福不是免費(fèi)午餐，也并不會(huì)從天而降，而是人世間的一切成就，一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造，也只有通過勞動(dòng)才能開創(chuàng)未來，個(gè)人只有在奮斗中才能實(shí)現(xiàn)真正幸福。

第二章習(xí)題測試一、單選題1．培養(yǎng)生活性勞動(dòng)能力的第一個(gè)社會(huì)群體是（）A.家庭B.校園C.社會(huì)D.單位答案：A2．生活勞動(dòng)能力是一種（）能力A.單一性B.多元化C.多樣性D.綜合性答案：D3.以下關(guān)于“生產(chǎn)勞動(dòng)”的論述，正確的是（）A生產(chǎn)勞動(dòng)能創(chuàng)造某種物質(zhì)/服務(wù)的使用價(jià)值B生產(chǎn)勞動(dòng)主要是體力勞動(dòng)C生產(chǎn)勞動(dòng)一般是腦力勞動(dòng)D生產(chǎn)勞動(dòng)是創(chuàng)新勞動(dòng)答案：A4．生產(chǎn)勞動(dòng)是指人們通過利用自然資源和技術(shù)手段，進(jìn)行（）和（）的勞動(dòng)活動(dòng)。A物質(zhì)生產(chǎn)、非物質(zhì)生產(chǎn)B物質(zhì)生產(chǎn)、服務(wù)創(chuàng)造C資源整合、技術(shù)改進(jìn)D商品生產(chǎn)、有償服務(wù)答案：B5.下列有關(guān)創(chuàng)新的說法，正確的是（）A.創(chuàng)新就是發(fā)明創(chuàng)造B.創(chuàng)新就是冒險(xiǎn)C.創(chuàng)新就是對(duì)舊事物的否定D.創(chuàng)新是價(jià)值創(chuàng)造的過程答案：D6．下列有關(guān)創(chuàng)新和勞動(dòng)的關(guān)系說法，錯(cuò)誤的是（）A.創(chuàng)新和勞動(dòng)之間沒有關(guān)系B.創(chuàng)新能夠提升勞動(dòng)效率C.勞動(dòng)實(shí)踐檢驗(yàn)創(chuàng)新成果D.創(chuàng)造性勞動(dòng)不能違背科學(xué)規(guī)律答案：A二、多選題1．生活勞動(dòng)主要包括（）A.家庭生活勞動(dòng)B.校園生活勞動(dòng)C.社會(huì)生活勞動(dòng)D.學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)答案：ABC2．培養(yǎng)生活勞動(dòng)能力可以提升（）A.熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)B.社會(huì)責(zé)任感C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.自理能力答案：ABCD3.大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)能力主要包括()A生產(chǎn)知識(shí)和技能B生產(chǎn)過程掌握C資源調(diào)配與管理D問題解決能力E溝通與協(xié)作能力F安全與環(huán)保意識(shí)答案：ABCDEF4．大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的意義和價(jià)值表現(xiàn)為（）A大學(xué)生能夠把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。B可以鍛煉大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，能夠提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。C能夠更全面地了解所在行業(yè)的工作流程、操作技能和行業(yè)文化。D能夠體驗(yàn)到工作的辛苦和困難，培養(yǎng)勤勞和吃苦耐勞的精神E有助于大學(xué)生積累寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。答案：ABCDE5.創(chuàng)新需要滿足的要素包括（）A.獨(dú)特性B.包容性C.可行性D.價(jià)值性E.風(fēng)險(xiǎn)性答案：ACD6．下列有關(guān)創(chuàng)新的說法正確的是（）A.創(chuàng)新始終是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的重要力量B.問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源C.創(chuàng)新思維就是敢于質(zhì)疑、具有批判性的思維D.守正創(chuàng)新是創(chuàng)新的基本原則，也是創(chuàng)新思維的基本原則E.只有樹立了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，才會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維去創(chuàng)新答案：ABCDE三、判斷題1．生活勞動(dòng)能力是適應(yīng)家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活的綜合性能力。（）答案：對(duì)2．只有通過積極參與家庭生活勞動(dòng)就可以習(xí)得生活勞動(dòng)能力。（）答案：錯(cuò)。培養(yǎng)生活勞動(dòng)能力可以通過積極參與家庭生活勞動(dòng)、學(xué)校生活勞動(dòng)和社會(huì)生活勞動(dòng)等途徑而習(xí)得。3．生產(chǎn)勞動(dòng)能力培養(yǎng)的核心在于將理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合。（）答案：對(duì)4．生產(chǎn)勞動(dòng)是指人們通過勞動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和提供服務(wù)的過程。（）答案：錯(cuò)。生產(chǎn)勞動(dòng)是指人們通過勞動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富和提供服務(wù)的過程。5．勞動(dòng)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程是漸進(jìn)式的迭代。（）答案：對(duì)6．勞動(dòng)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)著力點(diǎn)是聚焦個(gè)人需求。（錯(cuò)）答案：錯(cuò)。勞動(dòng)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)著力點(diǎn)是聚焦社會(huì)需求。四、簡答題1．請(qǐng)談?wù)剱圩黾覄?wù)與干事創(chuàng)業(yè)之間有關(guān)聯(lián)嗎？參考答案：全球創(chuàng)業(yè)周中國站舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇發(fā)布的一則《上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》顯示，上海大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱衷程度和參與家務(wù)的主動(dòng)性有顯著關(guān)聯(lián)。創(chuàng)業(yè)熱衷的家務(wù)參與程度總體較高，峰值8分，平均7.39分，滿分是10分。而創(chuàng)業(yè)排斥者的家務(wù)參與程度總體偏低，峰值4分，平均3.09分，滿分10分。造成這種關(guān)聯(lián)的主要因素是主動(dòng)參與家務(wù)的大學(xué)生更有責(zé)任感，動(dòng)手能力更強(qiáng)，而這兩種能力是創(chuàng)業(yè)者必須具備的關(guān)鍵能力。主動(dòng)參與家務(wù)的大學(xué)生往往受到父母在家庭責(zé)任感上的言傳身教，以家長作為自己的榜樣，承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任。同時(shí)，在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐過程中提高解決問題的能力，增強(qiáng)自信心，做家務(wù)對(duì)家庭幸福和事業(yè)成功的正面影響不容忽視，這也將使學(xué)生受益終生。2．大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)有何意義和價(jià)值？參考答案：（1）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累：通過參與生產(chǎn)勞動(dòng)，大學(xué)生可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。（2）技能的培養(yǎng)和提升：生產(chǎn)勞動(dòng)能夠幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)新的技能，如操作特定設(shè)備、管理項(xiàng)目、解決實(shí)際問題等，這些技能對(duì)未來的職業(yè)生涯大有裨益。（3）職業(yè)素養(yǎng)的形成：參與生產(chǎn)勞動(dòng)有助于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括工作紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等，這些都是今后職業(yè)生涯中不可或缺的要素。（4）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：通過參與生產(chǎn)勞動(dòng)，大學(xué)生可以更好地理解社會(huì)運(yùn)作機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和參與意識(shí)。（5）職業(yè)生涯規(guī)劃：實(shí)際的生產(chǎn)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)可以幫助大學(xué)生更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和職業(yè)傾向，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供實(shí)際依據(jù)。（6）促進(jìn)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合：生產(chǎn)勞動(dòng)提供了一個(gè)將課堂知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。（7）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建：在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中，大學(xué)生可以結(jié)識(shí)來自不同背景的人，這有助于擴(kuò)展他們的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，這些聯(lián)系在未來可能轉(zhuǎn)化為職業(yè)機(jī)會(huì)或合作機(jī)會(huì)。（8）增強(qiáng)競爭力：具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在就業(yè)市場上通常更具競爭力，因?yàn)楣椭鲀A向于招聘那些已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。3．如何在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力？（1）勞動(dòng)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)著力點(diǎn)是聚焦社會(huì)需求（2）勞動(dòng)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程是漸進(jìn)式的迭代（3）勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)新能力培養(yǎng)關(guān)鍵是執(zhí)行能力的提升

第三章習(xí)題測試一、單選題1．下列關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的說法，正確的是（）①必須從日常生活的點(diǎn)滴做起②從參加家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)開始③應(yīng)參加力所能及的公益勞動(dòng)④有利于培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力和精神⑤會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，不宜提倡A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③④⑤答案：A2．以豐富的實(shí)踐活動(dòng)助推大學(xué)生勞動(dòng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成是從（）層面培育大學(xué)生勞動(dòng)精神。A、目標(biāo)牽引B、認(rèn)識(shí)糾偏C、環(huán)境氤氳D、實(shí)踐鑄就答案：D3．黃寶妹在一些紡紗能手的啟發(fā)下，她一邊實(shí)踐一邊探索出一套（）的先進(jìn)操作法，使看臺(tái)能力從看400個(gè)紗錠擴(kuò)大到800個(gè)，大大提高了生產(chǎn)效率。A.“單線巡回、雙面照顧、不走回頭路”B.“單線巡回、雙面照顧、走回頭路”C.“單線照顧、雙面巡回、不走回頭路”D.“單線照顧、雙面巡回、走回頭路”答案：A4.2013年4月28日，習(xí)近平總書記在全國勞動(dòng)模范代表座談會(huì)上的講話指出：“每個(gè)人的美好夢想，只有通過（）才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過（）才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過（）才能鑄就。”A.辛勤勞動(dòng)B.熱愛勞動(dòng)C.創(chuàng)造性勞動(dòng)D.誠實(shí)勞動(dòng)答案：D5．（）是勞動(dòng)者與用人單位在實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)過程中建立的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，是最基本、最重要的社會(huì)關(guān)系之一。（）A.勞動(dòng)關(guān)系B.上下級(jí)關(guān)系C.雇傭關(guān)系D.合同關(guān)系答案：A6.接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素，合理確定頂崗實(shí)習(xí)報(bào)酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的（）A.60%B.70%C.80%D.90%答案：C二、多選題1.新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的目標(biāo)任務(wù)包括以下幾個(gè)方面（）A、培育正確的勞動(dòng)價(jià)值觀B、塑造正確的勞動(dòng)態(tài)度和情感C、培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣D、提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣答案：ABC2.良好的勞動(dòng)習(xí)慣包括以下哪些方面：（）A、自己事情自己做B、家里事情主動(dòng)做C、別人事情幫忙做D、集體事情大家做答案：ABCD3．習(xí)近平總書記在2018年全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠（）”。A.辛勤勞動(dòng)B.熱愛勞動(dòng)C.創(chuàng)造性勞動(dòng)D.誠實(shí)勞動(dòng)答案：ACD4.涵育優(yōu)秀勞動(dòng)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）A.吃苦耐勞、辛勤勞動(dòng)B.尊崇勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)C.誠實(shí)守信、誠實(shí)勞動(dòng)D.創(chuàng)新創(chuàng)造、創(chuàng)造性勞動(dòng)答案：ABCD5．學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)前，（）三方應(yīng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。A.職業(yè)學(xué)校B.實(shí)習(xí)單位C.學(xué)生D.學(xué)生家長答案：ABC6.我國對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)，以（）為主。A.《勞動(dòng)法》B.《勞動(dòng)合同法》C.《教育法》D.《憲法》答案：AB三、判斷題1．勞動(dòng)習(xí)慣是銜接勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)品質(zhì)、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)能力之間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（）答案：對(duì)2．勞動(dòng)習(xí)慣是指人們在日常生活、學(xué)習(xí)與工作中逐步養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的勞動(dòng)傾向。（）答案：錯(cuò)。勞動(dòng)習(xí)慣是指人們在日常生活、學(xué)習(xí)與工作中逐步養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的勞動(dòng)行為、傾向或風(fēng)尚。3．勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。（）參考答案：對(duì)4．勞動(dòng)工具在人類從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中發(fā)揮了決定性作用。（）參考答案：錯(cuò)。勞動(dòng)在人類從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中發(fā)揮了決定性作用。5．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、行政法規(guī)，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。（）答案：對(duì)6．勞動(dòng)者最主要的義務(wù)就是完成勞動(dòng)生產(chǎn)任務(wù)。這是勞動(dòng)關(guān)系范圍內(nèi)的法定的義務(wù)，不是強(qiáng)制性義務(wù)。（）答案：錯(cuò)。勞動(dòng)者最主要的義務(wù)就是完成勞動(dòng)生產(chǎn)任務(wù)。這是勞動(dòng)關(guān)系范圍內(nèi)的法定的義務(wù)，同時(shí)也是強(qiáng)制性義務(wù)。四、簡答題1．大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)積極勞動(dòng)習(xí)慣？參考答案：（1）在家庭生活中，從力所能及的家務(wù)做起來養(yǎng)成勤于勞動(dòng)的習(xí)慣；（2）在學(xué)校生活中，通過參與項(xiàng)目化的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)來養(yǎng)成勤于勞動(dòng)的習(xí)慣；（3）在社會(huì)實(shí)踐中，在積極參與與自己未來職業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中養(yǎng)成積極勞動(dòng)習(xí)慣。2．涵育優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？參考答案：（1）吃苦耐勞、辛勤勞動(dòng)；（2）尊崇勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)；（3）誠實(shí)守信、誠實(shí)勞動(dòng)；（4）創(chuàng)新創(chuàng)造、創(chuàng)造性勞動(dòng)3．勞動(dòng)者的基本義務(wù)主要有哪些？參考答案：勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。

第四章習(xí)題測試一、單選題1．習(xí)近平總書記指出，青年一代()，國家就有前途、民族就有希望。A.有夢想、有奮斗、有作為B.有理想、有本領(lǐng)、有作為C.有奮斗、有作為、有擔(dān)當(dāng)D.有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)答案：D2.黨的七屆二中全會(huì)提出的”兩個(gè)務(wù)必”的具體內(nèi)容是()。A.全黨務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)B.全黨務(wù)必繼續(xù)保持優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨C.全黨務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持”一國兩制”的方針D.全黨務(wù)必繼續(xù)保持黨的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)主義道路。答案：A3．下列詩句中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的是（）A.刑過不避大臣，賞善不遺匹夫B.采菊東籬下，悠然見南山C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海答案：C4．志愿服務(wù)的精神是奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。其中，奉獻(xiàn)精神是（）A.重點(diǎn)B.核心C.關(guān)鍵D.精髓答案：A5．陸凱忠勞模的單位是（）？A.上海安裝工程公司B.上海市基礎(chǔ)工程集團(tuán)有限公司C.上海鞍鋼集團(tuán)D.上海汽車集團(tuán)股份有限公司答案：B6.陸凱忠勞模從事的具體行業(yè)是（）？A.盾構(gòu)機(jī)B.軌道交通管理C.建筑設(shè)計(jì)D.病蟲害防治答案：A7．工匠要打造一流的產(chǎn)品就要對(duì)自己的工作有高度的()。A.熱心B.認(rèn)識(shí)C.重視D.責(zé)任心答案：D8．工匠精神的基本載體是()。A.專業(yè)精神B.職業(yè)態(tài)度C.人文素養(yǎng)D.道德修養(yǎng)答案：A二、多選題1．艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列故事能體現(xiàn)這一主題的是()。A.臥薪嘗膽B(tài).負(fù)荊請(qǐng)罪C.懸梁刺股D.鑿壁偷光答案：ABC2．理想的實(shí)現(xiàn)要靠艱苦奮斗，下列各句能夠體現(xiàn)艱苦奮斗精神的有(）。A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D.三人行，必有我?guī)熝纱鸢福篈BC3．以下屬于中華民族傳統(tǒng)美德中重視整體利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任奉獻(xiàn)精神的有（）A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.以公滅私，民其允懷C.公義勝私欲D.己所不欲勿施于人答案：ABC4．()都是奉獻(xiàn)精神A.熱心公益與愛心資助、心中有愛B.危難關(guān)頭挺身而出、犧牲小我C.以職業(yè)與事業(yè)為人生目標(biāo)的愛崗敬業(yè)D.以服務(wù)國家科學(xué)技術(shù)或捍衛(wèi)國家安全為已任答案：ABCD5．下列哪些選項(xiàng)屬于勞模精神內(nèi)涵（）。A.愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流B.艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新C.淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)D.專心致志，終身學(xué)習(xí)答案：ABCD6.勞動(dòng)模范等級(jí)包括（）？A.全國勞動(dòng)模范B.省部級(jí)勞動(dòng)模范C.地市級(jí)勞動(dòng)模范D.縣級(jí)勞動(dòng)模范E.基層單位企業(yè)內(nèi)部答案：ABCDE7．工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵包括()。A.執(zhí)著專注B.精益求精C.一絲不茍D.追求卓越答案：ABCD8.下列所屬工匠應(yīng)有的含義要素是()。A.專門的技術(shù)制作專長B.廣博的知識(shí)體系C.一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力D.通過教育方式加以傳承。答案:ACD三、判斷題1．奮斗精神源于馬克思主義實(shí)踐觀，實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義的根本觀點(diǎn)。（）答案：對(duì)2．奮斗精神是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)。奮斗精神是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。3．奉獻(xiàn)精神是中華民族永續(xù)傳承的寶貴精神力量，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明底色和精神特質(zhì)。（）答案：對(duì)4．一個(gè)民族的文明素養(yǎng)只能體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。（）答案：錯(cuò)。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。5．勞模精神所體現(xiàn)出的理想信念、價(jià)值追求和精神指向，表現(xiàn)為主人翁的責(zé)任感、忘我的勞動(dòng)熱情、無私的奉獻(xiàn)精神、良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。（）答案：對(duì)6．愛崗敬業(yè)精神是勞模精神的核心。（）答案：錯(cuò)。無私的奉獻(xiàn)精神是勞模精神的核心。7．從“匠術(shù)”“匠心”到“匠德”的轉(zhuǎn)化與升華過程中，就是工匠不斷練成的過程，也是弘揚(yáng)工匠精神的過程。（）答案：對(duì)8．在生產(chǎn)勞動(dòng)中，工匠們逐漸形成了對(duì)技藝專注、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)以及對(duì)自身職業(yè)忠誠的倫理精神，即勞動(dòng)精神。（）答案：錯(cuò)。在生產(chǎn)勞動(dòng)中，工匠們逐漸形成了對(duì)技藝專注、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)以及對(duì)自身職業(yè)忠誠的倫理精神，即工匠精神。四、簡答題1．新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對(duì)推進(jìn)文化建設(shè)有何重要意義？參考答案：（1）增強(qiáng)文化自信：艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民的鮮明品格和優(yōu)良傳統(tǒng)。通過傳承和弘揚(yáng)這種精神，可以增強(qiáng)國家和民族的文化自信，堅(jiān)定文化自覺。（2）塑造正確價(jià)值觀：艱苦奮斗精神蘊(yùn)含著崇高的價(jià)值觀，如堅(jiān)忍不拔、勇往直前、自強(qiáng)不息等。這些價(jià)值觀是培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)于引導(dǎo)全社會(huì)形成正確的價(jià)值導(dǎo)向具有重要意義。（3）促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步：艱苦奮斗精神是中國社會(huì)從勝利走向勝利的重要力量源泉。它鼓舞人民群眾不畏困難、敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不斷奮斗。（4）增強(qiáng)文化凝聚力：弘揚(yáng)艱苦奮斗精神可以凝聚全社會(huì)的力量，激發(fā)人們對(duì)共同目標(biāo)的認(rèn)同感和歸屬感，促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和和諧。（5）培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)：艱苦奮斗精神是中國革命、建設(shè)、改革過程中涌現(xiàn)出的一系列優(yōu)秀傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)。通過傳承和弘揚(yáng)這種精神，可以讓這些優(yōu)秀傳統(tǒng)代代相傳，成為中華民族的精神財(cái)富。（6）激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造：艱苦奮斗精神強(qiáng)調(diào)在困難面前不畏懼、不退縮，這種態(tài)度有助于激勵(lì)人們勇于創(chuàng)新和創(chuàng)造，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域中追求卓越、不斷突破。（7）增強(qiáng)社會(huì)活力：艱苦奮斗精神是激發(fā)個(gè)人奮斗意志和創(chuàng)業(yè)精神的重要?jiǎng)恿Γㄟ^在全社會(huì)弘揚(yáng)這種精神，可以增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)新活力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。綜上所述，新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對(duì)推進(jìn)文化建設(shè)具有重要價(jià)值，不僅有助于塑造國家和民族的精神風(fēng)貌，也能激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會(huì)主義現(xiàn)代化而不懈奮斗。2．為什么要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神？參考答案：中華民族是一個(gè)崇尚奉獻(xiàn)的民族；奉獻(xiàn)是中國共產(chǎn)黨人的精神底色；奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的基本要求；奮力書寫建功新時(shí)代的奉獻(xiàn)故事。3．如何理解勞模精神的科學(xué)內(nèi)涵？參考答案：“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流”指的是職業(yè)品格和奮斗目標(biāo)，包括崗位意識(shí)和進(jìn)取精神；“艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”指的是優(yōu)良作風(fēng)和精神風(fēng)貌，包括奮斗意識(shí)和創(chuàng)新精神；“淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”指的是思想境界和人格境界，包括名利意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，才能為國為民為時(shí)代堅(jiān)守執(zhí)著、奉獻(xiàn)犧牲。4．如何理解工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵？參考答案：工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵是“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”。其中，“執(zhí)著專注”是對(duì)技藝專注和職業(yè)執(zhí)著，是精神狀態(tài)，是時(shí)間上的堅(jiān)持、精神上的聚焦；“精益求精”是品質(zhì)追求，是質(zhì)量上的完美、技術(shù)上的極致；“一絲不茍”是自我要求，是細(xì)節(jié)上的堅(jiān)守、態(tài)度上的嚴(yán)謹(jǐn)；“追求卓越”是理想信念，是理想上的遠(yuǎn)大、目標(biāo)上的高遠(yuǎn)。“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”，包含了精神態(tài)度、品質(zhì)追求、自我要求、理想目標(biāo)四個(gè)方面的豐富內(nèi)涵；通俗地講，就是會(huì)干、巧干、干好、干完美相統(tǒng)一。

結(jié)語習(xí)題測試一、單選題1.下列（）不屬于創(chuàng)造高效勞動(dòng)價(jià)值的動(dòng)機(jī)。A.提升企業(yè)核心競爭力B.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.滿足人的自我實(shí)現(xiàn)和發(fā)展D.使人們有更多時(shí)間投入勞動(dòng)過程答案：D2．下列（）不利于提高數(shù)字技能和智能化思維。A.掌握人工智能領(lǐng)域的技能和知識(shí)B.具備運(yùn)用智能化工具和平臺(tái)的能力C.積極接受和適應(yīng)新技術(shù)的心態(tài)D.掌握現(xiàn)有知識(shí)和技能就足夠了答案：D3.具有高尚勞動(dòng)情懷的人會(huì)對(duì)勞動(dòng)的本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值