2024-2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)建平南匯實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)建平南匯實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.屬于化學(xué)變化的是

A．切割玻璃B．晾曬濕衣服C．粉碎廢紙D．煤氣燃燒(★)2.目前我國(guó)對(duì)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中，一般不考慮的是

A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物(★★)3.“加碘鹽”中的“碘”是指

A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素(★★★)4.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，先放置酒精燈再調(diào)節(jié)鐵圈位置B．溶解時(shí)用玻璃棒攪拌是為了加快食鹽溶解C．蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．粗鹽可以直接放在燒杯中進(jìn)行稱量(★)5.環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價(jià)是

A．-5B．+1C．+5D．+7(★★)6.下列符號(hào)表示的含義錯(cuò)誤的是

A．2H——兩個(gè)氫原子B．SO4——四氧化硫C．OH——?dú)溲醺鵇．2H2O——兩個(gè)水分子(★★)7.以下關(guān)于O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．都含有氧分子B．都含2個(gè)氧原子C．都含氧元素D．都是化合物(★)8.如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算)，其中“c”代表的是

A．氧氣B．稀有氣體C．氮?dú)釪．二氧化碳(★★)9.物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是

A．氧氣：作燃料B．氮?dú)猓罕Ｗo(hù)氣C．稀有氣體：電光源D．二氧化碳：滅火劑(★★)10.用微粒的相關(guān)知識(shí)加以解釋的現(xiàn)象或事實(shí)，錯(cuò)誤的是

現(xiàn)象或事實(shí)解釋A熱脹冷縮原子或分子大小隨溫度改變而改變B100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL分子之間有間隔C氧氣可供人呼吸，二氧化硫有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D濕衣服晾干分子在不斷運(yùn)動(dòng)

A．AB．BC．CD．D(★★★)11.有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．44gCO2含有1mol氧分子B．1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/molD．1個(gè)氧分子的質(zhì)量是32g(★★)12.氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是

A．氧氣變液氧B．氯酸鉀制氧氣C．工業(yè)制氧氣D．鎂條燃燒(★★)13.氯堿工業(yè)利用反應(yīng)生產(chǎn)三種重要的化工原料，其中X的化學(xué)式是

A．NaOHB．NaClOC．HClOD．Na2O(★★★)14.密閉容器中，碳粉與氧氣的反應(yīng)方程式為C+O2CO2，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．有1g碳粉參加反應(yīng)，氣體總質(zhì)量增加1gB．隨著反應(yīng)進(jìn)行，CO2的摩爾質(zhì)量不斷變大C．隨著反應(yīng)進(jìn)行，混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．反應(yīng)前后，容器中氣體中所含的氧原子數(shù)變大二、多選題(★★★)15.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變D．反應(yīng)物的1個(gè)分子中含有2個(gè)原子(★★★)16.關(guān)于“混合物”理解正確的是

A．氧化物可能是混合物B．多種元素組成的物質(zhì)可能是混合物C．混合物中元素以化合態(tài)存在D．多種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物三、選擇題(★★)17.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨溫度的變化趨勢(shì)?？v坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)18.完成下列填空。(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填寫(xiě)：①地殼中含量最多的金屬元素_______；②引起酸雨的物質(zhì)是_______；③能鑒別石灰水和水的氣體是_______；(2)生活中的化學(xué)：食醋中約含有3%﹣5%的醋酸（C2H4O2）。醋酸由_______種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______，其分子中C、H、O原子物質(zhì)的量之比為_(kāi)______，0.5mol醋酸分子中約含有_______個(gè)氫原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。(3)請(qǐng)寫(xiě)出氫氣作為綠色能源的原因_______。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_______。(2)甲烷是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母，下同）選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_______；若用G裝置收集，則氣體要從_______端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室想完成鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇_______（填字母）收集氧氣，原因有哪些？_______。(★★★)20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較氧化鐵和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。用如圖所示的裝置先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)1：取10mL、4%過(guò)氧化氫溶液與0.2克粉末狀二氧化錳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)2：取10mL、4%過(guò)氧化氫溶液與______反應(yīng)。(2)寫(xiě)出氧化鐵作為催化劑加速過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式______________。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)右側(cè)液面上升，原因是該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”)。(4)為比較二氧化錳和氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解快慢的不同影響，用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)?dòng)傳感器，注入過(guò)氧化氫溶液。氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化情況如圖：①初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，原因是_______。②使過(guò)氧化氫分解較快的催化劑是______(填二氧化錳或氧化鐵)。判斷依據(jù)是______。(5)從上述兩個(gè)走勢(shì)圖可以發(fā)現(xiàn)，催化劑______(填能與不能)增加生成物的質(zhì)量。六、填空與簡(jiǎn)答(★★★)21.探究空氣中氧氣含量的方法很多，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖，結(jié)合圖示探究有關(guān)問(wèn)題。(1)在圖一實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，完成下表橫線部分：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中氣體體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積百分?jǐn)?shù)30mL20mL______mL20%(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖二裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，圖二實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，0.2摩爾白磷理論上消耗的氧氣的物質(zhì)的量為_(kāi)______。(3)圖二裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去，白磷足量，燃燒匙底部有小孔）。①打開(kāi)止水夾a、b，向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣，使盛有白磷的燃燒匙在水面上方，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1。②關(guān)閉止水夾a、b，用強(qiáng)光照射引燃白磷。③白磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)b，看到的現(xiàn)象是_______，測(cè)得量筒內(nèi)剩余水的體積是V2