中考化學(xué)復(fù)習(xí)專訓(xùn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法用途

2025年中考科粵版化學(xué)復(fù)習(xí)專訓(xùn)專項(xiàng)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、用途知識(shí)點(diǎn)1

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳知識(shí)建構(gòu)

任務(wù)一

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料選擇1.下列反應(yīng)適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是(

)DA.碳在空氣中燃燒

B.高溫煅燒石灰石C.用大理石或石灰石和稀硫酸反應(yīng)

D.用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)

任務(wù)二

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇2.教材P156學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究改編某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石以及下列儀器（如圖），請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是________。錐形瓶（2）利用上述儀器和試劑制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。需選用的儀器有_______________________________（填序號(hào)）。

（3）開放性設(shè)問結(jié)合實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有：_________________________________________________________________（寫一條即可）。

長頸漏斗下端浸沒在液面以下（或先檢查裝置的氣密性等，合理即可）任務(wù)三

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟及檢驗(yàn)3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石;②檢查裝置氣密性;③向分液漏斗中加入稀鹽酸;④按要求連接好儀器和裝置;⑤用向上排空氣法收集。正確的順序是(

)DA.③②①④⑤

B.④③②①⑤

C.①③②④⑤

D.④②①③⑤【解析】

連接好儀器和裝置后，要先檢查裝置氣密性。故選D。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集的氣體是二氧化碳，并寫出對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象：

____________________________________________________________________________________________。

向集氣瓶中滴入適量澄清石灰水，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳（合理即可）知識(shí)點(diǎn)2

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路5.教材P159思路與方法導(dǎo)引改編下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱是________。（2）實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為____（填裝置序號(hào)）。集氣瓶

知識(shí)點(diǎn)3

二氧化碳對(duì)人類生活和環(huán)境的影響6.［2024東營中考］我國提出

2030

年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”的是(

)BA.綠色出行

B.焚燒垃圾

C.節(jié)約用紙

D.隨手關(guān)燈7.下列不屬于二氧化碳用途的是(

)AA.供給呼吸

B.用作氣體肥料C.固態(tài)可作制冷劑

D.生產(chǎn)碳酸飲料【解析】

二氧化碳不能供給呼吸。故選A。知識(shí)點(diǎn)4

自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)8.關(guān)于自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)，下列說法不正確的是(

)AA.自然界中的二氧化碳只來自動(dòng)植物的呼吸作用B.二氧化碳和氧氣能相互轉(zhuǎn)化C.大氣中二氧化碳含量過多會(huì)加劇溫室效應(yīng)D.碳、氧循環(huán)失衡會(huì)導(dǎo)致人類生存環(huán)境惡化【解析】

自然界中的二氧化碳主要來自動(dòng)植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒等。1.［2025濱州濱城區(qū)期末］根據(jù)圖示，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法正確的是(

)C

2.新趨勢·跨學(xué)科自然界中碳循環(huán)如圖所示，箭頭表示碳的輸送途徑。

氧氣多

植樹造林、種花種草（合理即可）素養(yǎng)提升3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求。（1）某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的相關(guān)知識(shí)歸納如下：氣體方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置

方法1：加熱①_________________（填化學(xué)式）可選擇A裝置（根據(jù)需要添加棉花團(tuán)）均可選擇④____________________________________________裝置（填標(biāo)號(hào)）方法2：分解過氧化氫溶液均可選擇③___裝置（填標(biāo)號(hào)）

化學(xué)方程式為②___

BC

C

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳裝置的選擇

氣體氧氣二氧化碳所用試劑高錳酸鉀或氯酸鉀過氧化氫溶液和二氧化錳石灰石（或大理石）和稀鹽酸發(fā)生裝置__________________________________________________氣體氧氣二氧化碳收集裝置____________________

________________________________________________________________收集裝置的選擇依據(jù)密度比空氣的大、不易溶于水且不與水反應(yīng)密度比空氣的大續(xù)表實(shí)踐作業(yè)——自制二氧化碳4.小星利用身邊的物品設(shè)計(jì)、組裝制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，繪制如右設(shè)計(jì)圖。（1）在圖中圈出發(fā)生裝置和收集裝置。（2）吸管代替的實(shí)驗(yàn)儀器是______。（3）裝置中盛放稀鹽酸的塑料