(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11 解方程和比例30題(一)-江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(答案解析)_第1頁
(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11 解方程和比例30題(一)-江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(答案解析)_第2頁
(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11 解方程和比例30題(一)-江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(答案解析)_第3頁
(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11 解方程和比例30題(一)-江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(答案解析)_第4頁
(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11 解方程和比例30題(一)-江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省2024年小升初數(shù)學(xué)招生分班備考專版(江蘇小升初)近兩年真題分類匯編專題11解方程和比例30題(一)親愛的同學(xué)們,小學(xué)六年的學(xué)習已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過一些列的復(fù)習,相信大家已經(jīng)全部掌握了小學(xué)內(nèi)容,小升初在學(xué)習生涯中是非常關(guān)鍵的,在此特為大家專門準備了江蘇省各地市近兩年的真題,希望大家在練習后更進一步,加油!答案解析一.計算題(共30小題)1.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同減去5.4,再同除以2.5即可;先化簡方程得,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同除以即可;先化簡方程得,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同除以0.6即可?!窘獯稹拷猓骸军c評】此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加、同減、同乘或同除以一個數(shù)除外),等式的左右兩邊仍相等;注意等號上下要對齊。2.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去,然后再同時除以即可;先化簡,然后再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時除以25求解?!窘獯稹拷猓骸军c評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。3.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加上,然后再同時減去,最后同時除以求解;根據(jù)比例的基本性質(zhì),原式化成,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘14.4求解;根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去4.8,然后再同時除以求解。【解答】解:【點評】小學(xué)階段解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì),解答過程要注意書寫格式:上、下行等號對齊;不能連等;解比例時,先根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例轉(zhuǎn)化成一般方程,然后再解答。4.【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時除以7,然后方程的兩邊同時減去10求解;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式化為,方程的兩邊同時除以,然后方程的兩邊同時除以2求解;(3)根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時加上5.9,然后方程的兩邊同時除以1.8求解?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】本題考查解方程和解比例,解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)與比例的基本性質(zhì):方程兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立;方程兩邊同時乘(或除以)相同的數(shù)除外),等式仍然成立;兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。5.【分析】先化簡,然后再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;把比例化成一般方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以0.2即可得到原比例的解;再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去1.25,然后再同時除以5求解?!窘獯稹拷猓骸军c評】等式的性質(zhì)以及比例基本性質(zhì)是解方程的依據(jù),解方程時注意對齊等號。6.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去2,然后再同時除以0.5求解;根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘,然后再同時除以求解;先化簡方程為,然后再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加上7.5,然后再同時除以4求解?!窘獯稹拷猓骸军c評】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等式的性質(zhì)以及比例的基本性質(zhì)解方程的能力,解答時注意等號對齊。7.【分析】,先進行乘法運算,接著利用等式性質(zhì)1,然后利用等式性質(zhì)2去計算方程的解;,利用比的性質(zhì)去計算方程的解;,把分數(shù)化成小數(shù),利用等式性質(zhì)2去計算方程的解。【解答】解:【點評】此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以一個不為0的數(shù),等式仍相等,同時注意“”上下對齊。8.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加上9,然后再同時除以3求解;先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化成普通方程,然后再根據(jù)等式的性質(zhì)求解?!窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查了方程的解法,解題過程要利用等式的性質(zhì),注意等號要對齊。9.【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去2.8,然后兩邊再同時除以15,由此計算即可;(2)先合并同類項,然后利用等式的性質(zhì)去計算即可;(3)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以3,由此計算即可?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)除外),兩邊仍相等,以及解比例問題,注意比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用。10.【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去6,然后兩邊再同時除以1.5即可;(2)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時乘即可;(3)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以42即可?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)除外),兩邊仍相等,以及解比例問題,注意比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用。11.【分析】(1)方程兩邊同時乘2,兩邊再同時除以1.2;(2)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時乘;(3)方程兩邊同時減去285,兩邊再同時除以3。【解答】解:(1)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。12.【分析】(1)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以4.2即可;(2)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去36,然后兩邊再同時除以2.5即可;(3)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以10即可?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)除外),兩邊仍相等;以及解比例問題,注意比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用。13.【分析】先化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時減去1.2,再同時除以1.2,求出方程的解。先化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時除以,求出方程的解。根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例改寫為:的形式,再根據(jù)等式的性質(zhì)求解。【解答】解:【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程的方法。14.【分析】(1)先計算出的結(jié)果是,然后在方程兩端同時除以1.5,求出未知數(shù)的值。(2)根據(jù)減數(shù)被減數(shù)差,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩端同時除以,求出未知數(shù)的值。(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例改寫成的形式,再根據(jù)等式的性質(zhì),求出未知數(shù)的值?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例改寫成乘積相等的性質(zhì),再根據(jù)等式的性質(zhì),求出未知數(shù)的值。15.【分析】,先計算出的結(jié)果,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時除以0.3,算出方程的解。,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時乘,再同時除以,算出方程的解。,根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例改寫成,再根據(jù)等式的性質(zhì),求出比例的解。,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時減去,再同時除以2,算出方程的解?!窘獯稹拷猓骸军c評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程的方法。16.【分析】根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以即可得到原比例的解。先計算出方程左邊,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加5.2,再同時除以3即可得到原方程的解。先計算出方程左邊,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以即可得到原方程的解?!窘獯稹拷猓骸军c評】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。解答過程要注意書寫格式:上、下行等號對齊;不能連等。解比例時,先根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,然后再根據(jù)解方程的方法解答。17.【分析】先計算出方程左邊,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以即可得到原方程的解。先計算出方程左邊,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加10.2,再同時除以3即可得到原方程的解。根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以即可得到原比例的解?!窘獯稹拷猓骸军c評】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。解答過程要注意書寫格式:上、下行等號對齊;不能連等。解比例時,先根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,然后再根據(jù)解方程的方法解答。18.【分析】(1)先計算方程左邊的減法,然后方程的兩邊同時除以1.8。(2)先把比例式化成等積式,然后方程的兩邊同時除以?!窘獯稹拷猓海?)(2)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解方程或解比例的關(guān)鍵。19.【分析】(1)先計算方程左邊的減法,然后方程的兩邊同時除以0.75。(2)先計算方程左邊的乘法,然后方程的兩邊同時減去2.1,最后方程的兩邊同時除以2。(3)箱將比例式化成等積式,然后方程的兩邊同時除以。【解答】解:(1)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)以及比例的基本性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。20.【分析】①,先利用等式性質(zhì)1,然后利用等式性質(zhì)2去計算方程的解;②,先通分化成同分母分數(shù),利用等式性質(zhì)2去計算方程的解;③,利用比例的基本性質(zhì)去計算方程的解。【解答】解:①②③【點評】此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以一個不為0的數(shù),等式仍相等,同時注意“”上下對齊。21.【分析】(1)方程兩邊同時加上234,兩邊再同時除以4;(2)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時乘;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時除以4。【解答】解:(1)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。22.【分析】①先計算,根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時減去24.9,然后方程的兩邊同時除以10求解;②根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式化為,然后方程的兩邊同時除以求解;③根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時加上,然后方程的兩邊同時除以求解?!窘獯稹拷猓孩佗冖邸军c評】本題考查解方程和解比例,解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)與比例的基本性質(zhì):方程兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立;方程兩邊同時乘(或除以)相同的數(shù)除外),等式仍然成立;兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。23.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減,再同時加,再兩邊同時除以與的差。根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以。先計算出方程左邊,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以?!窘獯稹拷猓骸军c評】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。解答過程要注意書寫格式:上、下行等號對齊;不能連等。另外還要養(yǎng)成口頭檢驗的習慣。解比例時,先根據(jù)比例的性質(zhì),兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程,然后再根據(jù)解方程的方法解答。24.【分析】(1)化簡方程后在方程的兩邊同時加4,再在方程兩邊同時除以4即可求解;(2)根據(jù)比的兩內(nèi)項之積等于兩外項之積化簡方程,然后在方程兩邊同時乘6即可求解;(3)化簡方程后在方程兩邊同時減0.8,再在方程兩邊同時除以4即可求解?!窘獯稹拷猓骸军c評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去,同時乘或同時除以一個數(shù)除外),兩邊仍相等。25.【分析】(1)方程兩邊同時乘16,兩邊再同時乘;(2)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時乘5;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時乘?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。26.【分析】(1)方程兩邊同時減去2.4,兩邊再同時除以4;(2)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時乘;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時乘3?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。27.【分析】(1)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時除以0.8;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時乘;(3)方程兩邊同時乘,兩邊再同時除以15?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】熟練掌握比例的基本性質(zhì)和等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。28.【分析】(1)方程兩邊同時乘;(2)先把方程左邊化簡為,兩邊再同時乘;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例化為方程,兩邊再同時乘?!窘獯稹拷猓海?)(2)(3)【點評】熟練掌握等式的基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論