二年級(jí)《文明之花處處開(kāi)》主題班會(huì)活動(dòng)記錄

二年級(jí)《文明之花處處開(kāi)》\o"主題班會(huì)"主題班會(huì)活動(dòng)記錄一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槟挲g小，對(duì)文明禮儀剛有初步的了解，為使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。我希望以這一次班會(huì)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生真正走近“禮”，觸及“禮”的實(shí)質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。二、教育目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。三、前期準(zhǔn)備：1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2．排練快板、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3．布置教室。4、排練快板、文明禮貌兒歌、歌曲、記者采訪、寫心愿卡等。四、活動(dòng)過(guò)程：男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。女主持人：在二十一世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓《咱們從小講禮貌》做講文明、懂禮貌的一代新人。男主持人：我們?cè)趯W(xué)校生活都快兩年的時(shí)間了，學(xué)校為我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生，那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？甲：竹板打，數(shù)來(lái)寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。乙：禮貌用語(yǔ)我記牢，又能說(shuō)來(lái)又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。甲：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都牢記，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說(shuō)仔細(xì)。乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已背牢，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……甲：沒(méi)完啦！乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說(shuō)一千遍、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。甲：那你是怎么用的呀？乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。甲：你是沒(méi)理。乙：一聽(tīng)這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好——你好你沒(méi)排第一？甲：??？就這么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！乙：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太，走一步來(lái)腳一拐，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我裝滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把她扶起來(lái)。甲：應(yīng)該的！乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會(huì)揮揮手：再見(jiàn)，拜拜！甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ)？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。乙：對(duì)啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車離，道路不平車一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿地滾來(lái)又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑，生怕大嬸來(lái)要梨。甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。乙：-再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。有天我找同學(xué)玩，見(jiàn)位盲人站路旁，左手拿著小紙條，右手拄著一根桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫的地址在哪邊？甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。乙：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙事兒。甲：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說(shuō)話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng)。甲：行啦，別說(shuō)了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁，又開(kāi)導(dǎo)、又批評(píng)，真是入理又入情，老師苦口又婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)人尊重人，你敬人，人敬你，互愛(ài)戶幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把人民放心中。從此我把錯(cuò)改正，變成文明小標(biāo)兵。甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找。乙：和人告別，我用對(duì)不起。甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見(jiàn)，怎么能用對(duì)不起？乙：我學(xué)雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門外，臨別給我一元錢，一定要我收下來(lái)。我說(shuō)，對(duì)不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當(dāng)。甲：哦，這么用對(duì)不起呀，不錯(cuò)，有進(jìn)步！乙：不圖利、不圖名，真是文明的標(biāo)兵！甲：我還有個(gè)問(wèn)題，你怎么用謝謝呢？--乙：我們的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時(shí)間來(lái)觀看，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起，我們要再接又再厲，最后我們?cè)僬f(shuō)聲請(qǐng)。甲：請(qǐng)什么？合：請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！女主持人：剛才這五名同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧！男主持人:對(duì)。在我們的生活中，有文明的行為，也有不文明的行為。讓我們來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)。（找學(xué)生來(lái)說(shuō)）男主持人：大家把禮貌用語(yǔ)運(yùn)用的多好??！讓我們?cè)儆庙懥恋穆曇?，歡樂(lè)的情緒來(lái)吟誦我們喜愛(ài)的文明禮儀童謠；用這一首首動(dòng)聽(tīng)的童謠來(lái)描繪我們生活的每一天吧。童謠：《都夸白兔有禮貌》、《文明乘車歌》、《校園文明歌》。都夸白兔有禮貌小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，一步一步要走好?！焙铀?tīng)了嘩嘩笑，魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌上課聽(tīng)講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。遇到困難不灰心，對(duì)待集體要關(guān)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。文明乘車歌同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔倒。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。記者采訪：小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育…女主持人：您好，您是誰(shuí)呀？小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓于，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。大家：歡迎歡迎！小記者：(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆時(shí)，你該怎么說(shuō)呢？當(dāng)我想向同學(xué)借鉛筆的時(shí)候，我會(huì)向他說(shuō)“你好！請(qǐng)你借我一枝鉛筆好嗎？如果他借給我，我會(huì)說(shuō)謝謝?！毙∮浾咴u(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有鉛筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?如果課間我不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，我會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我是不小心的。”我會(huì)把鉛筆盒拿起來(lái)給他放在桌子上?！毙∮浾咴u(píng)價(jià)：我想被你碰掉鉛筆盒的同學(xué)一定不會(huì)生氣(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買本《格林童話》書(shū)，應(yīng)該怎樣和營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?我會(huì)說(shuō)：“阿姨，您好！請(qǐng)您給我拿本《格林童話》書(shū)好嗎？”小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走丟了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？我會(huì)找到警察叔叔說(shuō)：“叔叔您好！我和爸爸媽媽出來(lái)玩，走丟了，請(qǐng)您幫助我找到他們好嗎？”小記者評(píng)價(jià)：警察叔叔一定會(huì)幫助你找到爸爸、媽媽的。男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)怎么樣?小記者：真棒！我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。男主持人：行??！《文明禮儀拍手歌》預(yù)備，開(kāi)始。文明禮儀拍手歌你拍一，我拍一，講文明來(lái)懂禮儀；你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài)；你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間；你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生做值日；你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母；你拍六，我拍六，愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境；你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一；你拍八，我拍八，校園開(kāi)遍文明花；你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)；你拍十，我拍十，我們敬愛(ài)好老師；公民道德要牢記，文明少年樹(shù)新風(fēng)。文明少年樹(shù)新風(fēng)。小記者：你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的合作，再見(jiàn)！(大家與之再見(jiàn))女主持人：正如于記者所說(shuō)，我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，在文明禮貌方面我們進(jìn)行了評(píng)比。我們班評(píng)選出五名文明小標(biāo)兵。他們是王文瀟、劉晨、于藝葶、姜彥、張凱越。請(qǐng)他們到前面來(lái)。男主持：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的張老師周老師為這些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。讓我們?cè)俅斡脽崃业卣坡曄蛩麄儽硎咀ＹR，請(qǐng)他們回到我們中間。女主持人：這些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要努力向他們學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)在學(xué)校、在家里，在公共場(chǎng)所都能夠做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。我們班委會(huì)為此也擬訂了一份倡議書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)：男主持;倡議書(shū)：全體同學(xué)們：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為文明禮儀的小模范。為此，我們向全校的同學(xué)倡議——人人爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。1．積極參加講文明禮儀宣傳，勸說(shuō)、阻止不文明的人和事。2．從我做起，從小事做起，講文明禮儀。3．學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)?！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起”等。男主持人:同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我相信每一個(gè)同學(xué)都能做到積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，下面就讓我們把自己爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”的打算寫在心愿卡上。（學(xué)生開(kāi)始寫）誰(shuí)愿意把你的打算給大家說(shuō)一說(shuō)。（男主持人請(qǐng)大家學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）男主持人：我想經(jīng)過(guò)大家地努力，人人都能成為“文明小標(biāo)兵”。愿我們這一朵朵文明之花永遠(yuǎn)綻放。（放音樂(lè)；學(xué)生貼心愿卡；心愿卡貼在畫好的樹(shù)上。）男主持人：文明之樹(shù)，開(kāi)文明之花，愿文明之花開(kāi)滿園，開(kāi)遍祖國(guó)大地。男女主持人:同學(xué)們就讓我們?cè)凇锻薰愤@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)吧。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們召開(kāi)了《文明之花處處開(kāi)》的主題班會(huì)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使我們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，使我們受到了教育，陶冶了情操，凈化了我們的心靈。希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中講文明、懂禮貌，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。愿同學(xué)們像一朵朵絢麗的文明之花，把校園裝扮得更加美麗，把祖國(guó)裝扮得更加美好、燦爛。男女主持人：《文明之花處處開(kāi)》主題班會(huì)到此結(jié)束。活動(dòng)延伸：心愿樹(shù)就貼在教室后面的黑板上，時(shí)刻提醒著學(xué)生要做一個(gè)講文明的小學(xué)生。而且我們每天有“文明小標(biāo)兵”的監(jiān)督，如果誰(shuí)講文明了就會(huì)由“文明小標(biāo)兵”給他加上10分。兩周之后對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比，誰(shuí)分?jǐn)?shù)最高，就會(huì)被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”?，F(xiàn)在班里到處是一片講文明、懂禮貌的祥和景象，學(xué)生們各個(gè)是一個(gè)講文明的好孩子?；顒?dòng)反思:中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。今天的小學(xué)生，代表著我國(guó)的未來(lái)，他們的禮儀教育，不光是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。所以，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。但由于經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女日益增加。平時(shí)，他們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)，都是“小皇帝”，“小公主”，對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí)常用以一種不恭的態(tài)度，甚至出言不遜。但是，父母把孩子都當(dāng)寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得說(shuō)一句？！因此，同學(xué)們把這種習(xí)慣帶進(jìn)了校園里，同學(xué)與同學(xué)之間的相處也就不再那么和諧了……在班會(huì)課上，我利用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如：相聲、小品、快板、歌曲、知識(shí)競(jìng)賽、情景演繹、兒歌等，使我們低年級(jí)的學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，能在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)；同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)講文明、懂禮儀的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。這次《文明之花處處開(kāi)》主題班會(huì)，開(kāi)展得比較成功，活動(dòng)環(huán)節(jié)一環(huán)緊接著一環(huán)，高潮一浪緊接著一浪，把本節(jié)的班會(huì)課推向了一個(gè)“小高潮”；最后，