福建省人教版小學一年級語文第五單元試卷

福建省人教版小學一年級語文第五單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級：_______________學號：_______________一、填空題1.（）下問童子，言師采（）去。只在（）（）中，（）深不知處?！秾る[者不遇》2.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得（）（）暉。——《游子吟》3.照樣子，寫句子：例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（），（）。4.填寫表示顏色的字組成成語：（）山（）水、（）天（）日、萬（）千（）5.把下列句子補充完整，使它成為比喻句：平靜的湖面像（）。彎彎的月亮像（）。6.寫出下列詞語的反義詞：溫暖——（）難過——（）熱鬧——（）7.寫出帶有動物名稱的成語：（）飛（）舞、（）鳴（）吠、（）吞（）咽8.小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一只小小的毛蟲，眼前最要緊的是學會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋?！缎∶x》9.（）（）（）（）一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！对伭?0.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是詩人（）寫的《》中的詩句。11.“休”字是（）結構，它的意思與（）有關；“林”字是（）結構，它的意思與（）有關。12.春天來了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……——《找春天》二、判斷題1.“雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由?！边@句話關聯(lián)詞使用不當。（）2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）3.“濫竽充數(shù)”和“魚目混珠”意思相近。（）4.“他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”這句話語義重復。（）5.“桂子花開，十里飄香?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）6.“即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育?！边@句話關聯(lián)詞使用不當。（）7.“斬釘截鐵”的“截”是“切斷”的意思。（）8.“濫竽充數(shù)”的“濫”是“不加選擇，不加節(jié)制”的意思。（）9.“垂頭喪氣”的“喪”讀音是“sàng”。（）10.“我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去?！边@句話存在分類不當?shù)膯栴}。（）11.“見微知著”的“著”是“明顯”的意思。（）三、計算題1.給“模樣”的“模”注音（）2.給“倔強”的“強”注音（）3.給“關卡”的“卡”注音（）4.下列漢字中，與“說”的部首相同的是（）A.話B.把C.們5.寫出“tiányě”對應的漢字。6.“悄”字在“悄然無聲”中讀音是（）A.qiāoB.qiǎoC.qiao7.“露”字在“露水”中讀音是（）A.lùB.lòuC.loù8.給“瓜蔓”的“蔓”注音（）9.以下哪個拼音不是整體認讀音節(jié)（）A.yīngB.wǔC.liù10.給“供給”的“供”注音（）11.把“tiānkōng”寫成漢字。12.“膩”字的部首是（）A.月B.貝C.二13.“釋”字的第八筆是（）14.“膩”字的第六筆是（）15.“臣”字的部首是（）A.臣B.匚C.一16.“鼻”字一共有（）畫。17.“鞭”字的第十筆是（）四、思維題1.用“——”畫出短文中表示顏色的詞語。2.如果你是小螞蟻，你還會用什么辦法搬骨頭？雨過天晴，一道彩虹高高掛在天空。丁丁說：“彩虹是一座神奇的橋，我想從這座橋上走過，去看看遙遠的銀河。”冬冬說：“彩虹是一條美麗的項鏈，天上的仙女戴上它，一定會更加好看?！毙〉艿軉枺骸叭绻麖牟屎珥斏匣聛恚瑫悄睦?？能不能到太空人的家？”3.補寫詞語：（）