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四川省眉山一中2025屆高三下學(xué)期期中考試生物試題版含答案注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.新冠肺炎在全世界的大流行,使我們對病毒的威力有深刻感受,所以生物武器更是人類要嚴格禁止的。下列關(guān)于生物武器的說法,錯誤的是()A.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等B.利用炭疽桿菌制成的生物武器,具有傳染性強、死亡率高的特點C.中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明,重申在一般情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器D.徹底銷毀生物武器是世界上大多數(shù)國家的共識2.大型肉食性動物遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后,會對生活在其中的低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物有捕食和驅(qū)趕作用。下列情況最不可能出現(xiàn)的是()A.綠色植物固定太陽能的總量增加B.某些植食性動物的環(huán)境容納量增大C.該大型肉食性動物至少能獲得流入該生態(tài)系統(tǒng)能量的10%D.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強3.許多生物學(xué)概念之間的關(guān)系,可以用下圖來表示,下列相關(guān)說法不正確的是()A.若①表示原、真核細胞共有的基本結(jié)構(gòu),則②、③可分別表示細胞膜和細胞質(zhì)B.若①表示生命活動的主要承擔(dān)者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內(nèi)的體液,則②、③可分別表示細胞內(nèi)液和細胞外液4.下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,存在可能的是()A.沒有線粒體的細胞進行有氧呼吸B.沒有葉綠體的細胞進行光合作用C.沒有形成紡錘體的細胞完成有絲分裂D.沒有同源染色體的細胞進行有絲分裂5.下列有關(guān)酒精作用的敘述錯誤的是()A.檢測生物組織中脂肪的實驗,酒精的作用是洗去花生子葉薄片上的浮色B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗,酒精的作用是漂洗被解離后的根尖C.綠葉中色素的提取和分離的實驗,酒精的作用是提取綠葉中的色素D.探究土壤小動物類群豐富度的實驗,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐6.某植物細胞能利用質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi);H+-蔗糖載體能夠依靠膜兩側(cè)的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運入細胞(如圖)。下列說法正確的是()A.H+進出該植物細胞的跨膜運輸方式相同B.H+-蔗糖載體跨膜運輸物質(zhì)時沒有特異性C.O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率無影響D.H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\輸7.農(nóng)歷2019歲末,臨近春節(jié),湖北武漢市出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和擴散現(xiàn)象,經(jīng)科學(xué)檢測,導(dǎo)致此次傳染病的病原體為2019新型冠狀病毒(2019-nCoV),若人體的第一道防線和第二道防線被該病毒突破,第三道防線就會發(fā)揮作用。下列相關(guān)說法正確的是()A.該病毒先引起機體產(chǎn)生體液免疫,侵入宿主細胞后,才引起機體產(chǎn)生細胞免疫B.B細胞增殖分化為漿細胞.需要T細胞將抗原傳遞給B細胞和淋巴因子的刺激C.效應(yīng)T細胞可以與被該病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解壞死D.“新冠肺炎”治愈者血清中的相應(yīng)抗體,可以用來治療“新冠肺炎”的重癥患者8.(10分)在細胞內(nèi),有許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”。下列有關(guān)囊泡的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,其囊泡膜可以成為高爾基體膜的一部分B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運輸中起重要的交通樞紐作用C.高爾基體分泌的囊泡可能形成溶酶體D.突觸小體中的突觸小泡,可以是高爾基體分泌的囊泡形成的二、非選擇題9.(10分)酶是一種具有生物活性和催化作用的特殊蛋白質(zhì)。(1)酶制劑都有其最適反應(yīng)溫度,溫度對酶促反應(yīng)速率的影響有兩種效應(yīng):一方面是當(dāng)溫度升高時,反應(yīng)速度也加快,這與一般化學(xué)反應(yīng)一樣。另一方面,隨溫度升高而使_____________,從而降低酶促反應(yīng)速度。酶的最適溫度就是這兩種效應(yīng)平衡的結(jié)果,在低于最適溫度時,_____________(填“前一種”或“后一種”)效應(yīng)為主,在高于最適溫度時,_____________(填“前一種”或“后一種”)效應(yīng)為主。(2)為了保證酶活性,酶制劑要在低溫下保存。某生物興趣小組想驗證這一觀點,實驗所用淀粉酶的最適溫度為50℃。實驗基本思路:①將等量的淀粉酶制劑,分別置于0℃,25℃,50℃保存一段時間。②在_____________的溫度下測其殘余酶活性。(3)除溫度外,以下哪些因素也會影響酶活性_____________(填字母)。A.酸堿度B.酶濃度C.底物濃度D.抑制劑10.(14分)回答下列(一)、(二)小題:(一)糯稻:禾本科一年生植物,是稻的粘性變種,營養(yǎng)價值較高,是優(yōu)良的糧食作物,還可加工成米酒、米醋等產(chǎn)品,具有廣闊的開發(fā)前景。請據(jù)圖回答:(1)糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產(chǎn)品。因此在①過程中,需要篩選出優(yōu)質(zhì)纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進行稀釋,用________________(工具)接種在________________并添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復(fù)合物)的固體培養(yǎng)基上,挑選若干個________________的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基進行________________。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,需增加________________的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。(3)欲進一步進行③過程釀醋,在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣進一步發(fā)酵,但幾乎未能得到果醋,原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進行________________處理,則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。(二)運用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對奶牛品種進行改造,可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據(jù)以下流程圖回答問題:(1)過程①中奶牛組織經(jīng)________________處理獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養(yǎng)瓶中,形成________________并增大以后進行傳代培養(yǎng),得到的細胞系具有________________性。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的過程②稱為________________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時,為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化,需使用________________種限制性核酸內(nèi)切酶對相應(yīng)DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的________________和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其________________。(4)下列關(guān)于過程④和⑤的敘述,錯誤的是________________。A.過程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液B.過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別C.分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉(zhuǎn)基因奶牛D.最終培養(yǎng)得到轉(zhuǎn)基因奶牛體現(xiàn)了動物體細胞核的全能性11.(14分)回答下列(一)、(二)小題:(一)回答以菊花莖段為材料進行組織培養(yǎng)的有關(guān)問題:(1)在配制MS培養(yǎng)基時,通常先將各種藥品配制成濃度為配方5~10倍的__________,這樣配制的主要優(yōu)點是__________(A.便于低溫保存B.延長使用時間C.降低稱量誤差D.減少雜菌污染)。從培養(yǎng)基的作用看,在MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。(2)從自然界中獲取的菊花莖段,須先用70%乙醇等進行消毒,最后用__________進行清洗。將莖段插入培養(yǎng)基的過程須在______中的酒精燈火焰旁進行,以保證無菌環(huán)境。(3)從帶芽的莖段上長出叢狀苗____________(填“需要”或“不需要”)經(jīng)歷脫分化,長出的叢狀苗需__________后,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。(4)實驗中選用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。(二)腺病毒能引起人呼吸系統(tǒng)不適等癥狀,但致死率低。研究發(fā)現(xiàn)該病毒可作為基因工程的載體。陳薇等科學(xué)家研發(fā)了以人5型腺病毒(Ad5)為載體的重組新冠疫苗,這是國內(nèi)第一個進入臨床試驗階段的新冠疫苗。腺病毒載體疫苗生產(chǎn)過程示意圖如下:回答下列問題:(1)在制備人腎上皮細胞系(293細胞)時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一段時間,細胞鋪滿培養(yǎng)瓶后不再分裂,這種現(xiàn)象稱為__________。出現(xiàn)此現(xiàn)象后,需用__________處理,得到細胞懸液,再進行__________培養(yǎng),以獲得更多的293細胞。(2)新冠病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)不能直接拼接到質(zhì)粒上,因此在制備以上疫苗時需先通過___________過程獲得相應(yīng)的DNA。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒,可使用雙酶切法,使之產(chǎn)生__________的粘性末端,以提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將___________導(dǎo)入293細胞,從而獲得轉(zhuǎn)基因腺病毒。(3)檢測轉(zhuǎn)基因腺病毒攜帶的目的基因是否在人體細胞內(nèi)表達,可檢測細胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的__________或抗原分子,若檢測抗原分子可用__________技術(shù)獲得特異性探針。12.調(diào)定點理論認為人的體溫調(diào)節(jié)類似于恒溫器的調(diào)節(jié)機制,正常人的體溫調(diào)定點為37℃。病理情況下(某些因素如細菌、病毒感染等),致熱源能使調(diào)定點上調(diào)(如達到39℃),體溫升高達到新的超正常水平(39℃)。若致熱因素不能消除,產(chǎn)熱和散熱就在新的體溫水平上保持平衡,導(dǎo)致長時間高燒不退。分析回答下列問題:(1)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于________________,在體溫調(diào)節(jié)過程中,起主要作用的調(diào)節(jié)方式是________________。(2)當(dāng)病毒侵入人體后,機體內(nèi)需要借助________________產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖;若機體不能及時清除病毒,則體溫調(diào)定點會上調(diào),大腦皮層產(chǎn)生________________(填冷覺或熱覺),人體皮膚內(nèi)可能發(fā)生的變化是________________________________(答出兩點即可),導(dǎo)致長時間高燒不退。(3)有人認為導(dǎo)致機體中暑時體溫升高的原因類似于病理情況下高燒不退的原因。你是否贊同這種說法?________________,請說明理由:_____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
生物武器的特點主要有致命性、傳染性強、生物專一性、面積效應(yīng)大、危害時間長、難以發(fā)現(xiàn)等?!驹斀狻緼、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等,A正確;B、利用炭疽桿菌制成的生物武器,具有傳染性強、死亡率高的特點,B正確;C、中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明,重申在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散,C錯誤;D、人們希望徹底銷毀生物武器,這是世界上大多數(shù)國家的共識,D正確。故選C。2、C【解析】
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物一般處于第二或第三營養(yǎng)級,當(dāng)大型肉食性動物遷入,一般所處的營養(yǎng)級較高,其從食物鏈和食物網(wǎng)中獲得的能量最少,是上一營養(yǎng)級的10%~20%左右。一般生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強。【詳解】A、題干信息描述,大型食肉動物遷入以后,植食性動物會出現(xiàn)被捕食和被驅(qū)趕的現(xiàn)象,有可能一定程度上有利于植物的生長,固定太陽能的總量增加,A正確;B、某些低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物被捕食和驅(qū)趕,可能有利于某些植食性動物的生長,造成其環(huán)境容納量增大,B正確;C、該大型肉食性動物至少能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%,C錯誤;D、該題中引入新的物種,食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強,D正確;故選C。3、B【解析】
圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③?!驹斀狻緼、原核細胞核真核細胞共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì),A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質(zhì)核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯誤;C、染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細胞內(nèi)液和細胞外液,D正確。故選B。4、D【解析】
無絲分裂是真核細胞的分裂方式,分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”。葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”?!驹斀狻緼、真核細胞中沒有線粒體的只進行無氧呼吸,如蛔蟲細胞等,A錯誤;B、沒有葉綠體的真核細胞不能進行光合作用,B錯誤;C、沒有紡錘體形成的真核細胞進行的是無絲分裂,C錯誤;D、沒有同源染色體的真核細胞也能進行有絲分裂,如未受精的卵細胞發(fā)育成雄峰,D正確。故選D。5、B【解析】
酒精是生物實驗常用試劑之一,如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離;綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素;果酒和果醋制作實驗中可用體積分數(shù)為70%的酒精進行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數(shù)為95%的冷酒精進一步純化DNA等。【詳解】A、檢測生物組織中脂肪的實驗,用體積分數(shù)為50%的酒精洗去花生子葉薄片上的浮色,A正確;B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后,要用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次,解離后應(yīng)該用清水進行漂洗,B錯誤;C、綠葉中色素的提取和分離的實驗,用無水乙醇來提取綠葉中的色素,C正確;D、探究土壤小動物類群豐富度的實驗,用體積分數(shù)為70%的酒精對小動物進行固定和防腐,D正確。故選B。6、D【解析】
載體蛋白能夠與特異性溶質(zhì)結(jié)合,通過自身構(gòu)象的變化,將與它結(jié)合的溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到膜的另一側(cè)。載體蛋白既參與被動的物質(zhì)運輸,也參與主動的物質(zhì)運輸。載體蛋白的運輸具有專一性和飽和性,專一性指一種載體蛋白在細胞內(nèi)外物質(zhì)進行運輸時只能對應(yīng)地運送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì)?!驹斀狻緼、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi),因此H+出該植物細胞為主動運輸,進入該植物細胞為協(xié)助擴散,進出跨膜運輸方式不同,A錯誤;B、H+-蔗糖載體跨膜運輸物質(zhì)時也有特異性,不能運輸其它的物質(zhì),B錯誤;C、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,為主動運輸需要能量,與O2濃度有關(guān),而蔗糖運輸依賴于H+的勢能差(濃度差),因此O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率有影響,C錯誤;D、H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\輸,H+的勢能差可以為其提供能量,D正確。故選D。7、D【解析】
體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和效應(yīng)B細胞;效應(yīng)B細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。細胞免疫中,T細胞經(jīng)抗原刺激后,增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶T細胞,效應(yīng)T細胞可與靶細胞結(jié)合,激活溶酶體酶,使靶細胞裂解,釋放出抗原。再次免疫反應(yīng)中,記憶細胞迅速增殖分化,形成效應(yīng)細胞,產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)?!驹斀狻緼、體液免疫和細胞免疫的過程第一個階段相同:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,所以病毒進入機體會同時發(fā)生體液免疫和細胞免疫,A錯誤;B、少數(shù)抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細胞,B錯誤;C、效應(yīng)T細胞可以與被該病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解凋亡,不是細胞壞死,C錯誤;D、抗體可以與相應(yīng)的病原體特異性結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化,所以“新冠肺炎”治愈者血清中的相應(yīng)抗體,可以用來治療“新冠肺炎”的重癥患者,D正確。故選D。本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能對兩者進行比較。8、B【解析】
分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜。【詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到高爾基體中進一步加工,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,A正確;B、高爾基體起交通樞紐作用,而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;C、溶酶體是單層膜組成的、內(nèi)含多種水解酶,初級溶酶體是高爾基體分泌形成的,C正確;D、突觸小泡是含有神經(jīng)遞質(zhì)的膜泡結(jié)構(gòu),是由高爾基體分泌的囊泡形成的,D正確。故選B。二、非選擇題9、酶逐步變性(酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而變性)前一種后一種酶活性最高(最適溫度或50℃)A、D【解析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活。3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?!驹斀狻浚?)酶制劑都有其最適反應(yīng)溫度,溫度對酶促反應(yīng)速率的影響有兩種效應(yīng):一方面是當(dāng)溫度升高時,反應(yīng)速度也加快,這與一般化學(xué)反應(yīng)一樣。另一方面,隨溫度升高而使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而變性,從而降低酶促反應(yīng)速度。酶的最適溫度就是這兩種效應(yīng)平衡的結(jié)果,在低于最適溫度時,前一種效應(yīng)為主,在高于最適溫度時,后一種效應(yīng)為主。(2)為驗證酶制劑要在低溫下保存這一觀點,實驗基本思路如下:①將等量的淀粉酶制劑,分別置于0℃,25℃,50℃保存一段時間。②在50℃(淀粉酶的最適溫度)的溫度下測其殘余酶活性。(3)除溫度外,A酸堿度和D抑制劑也會影響酶活性,B酶濃度和C底物濃度會影響酶促反應(yīng)速率,但不會影響酶活性。故選AD。本題考查酶的特點及相關(guān)實驗設(shè)計,掌握相關(guān)知識,結(jié)合題意答題。10、玻璃刮刀/涂布器以纖維素為唯一碳源透明圈直徑與菌落直徑比值大擴大培養(yǎng)(擴增)將淀粉水解成糖曲霉溫度不適宜固定化胰蛋白酶/胰酶生長暈異質(zhì)轉(zhuǎn)化2顯微操作儀超數(shù)排卵C【解析】
1.剛果紅染液遇纖維素呈紅色,纖維素分解菌在含有剛果紅染液的培養(yǎng)基中形成的菌落會出現(xiàn)透明圈,可以用來鑒別纖維素分解菌。2.果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧。3.動物細胞培養(yǎng)時,需用胰蛋白酶將動物組織塊分散成單個細胞。4.要得到更多的卵(母)細胞需用促性腺激素對母畜進行超數(shù)排卵處理。5.核移植過程,成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理,以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核。6.分析圖(二):①為分散動物細胞、②目的基因的導(dǎo)入、③為核移植、④早期胚胎培養(yǎng)、⑤為胚胎移植。【詳解】(一)(1)將纖維素分解菌菌種進行稀釋,采用涂布分離法,用涂布器(或玻璃刮刀)涂布在以纖維素為唯一碳源(起到選擇作用)的固體培養(yǎng)基上,只有能利用纖維素的纖維素分解菌才能生存下來。添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復(fù)合物)能起到鑒別的作用,透明圈直徑與菌落直徑比值大的菌落說明纖維素分解菌分解纖維素的能力強,利用液體培養(yǎng)基可以進行擴大培養(yǎng)。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,糯米中主要是淀粉,故需增加將淀粉水解成糖的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或曲霉中的淀粉酶完成的。(3)果酒發(fā)酵溫度為18-25℃,果醋發(fā)酵溫度為30-35℃,除了考慮氧氣,還要注意溫度的改變。若將醋酸桿菌進行固定化處理,則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。(二)(1)胰蛋白酶處理可以獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養(yǎng)瓶中,形成生長暈并增大以后進行傳代培養(yǎng),得到的細胞系未經(jīng)克隆培養(yǎng),故具有異質(zhì)性。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的過程稱為轉(zhuǎn)化。構(gòu)建重組質(zhì)粒時,為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化,需使用2種限制性核酸內(nèi)切酶對相應(yīng)的DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵。(4)胚胎不同發(fā)育時期生理代謝的需求不同,需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,A正確;從哪種性別奶牛組織提取的細胞,發(fā)育成胚胎就是對應(yīng)的性別,不需要鑒定重組胚胎的性別以便獲得母牛,B正確;分割后的胚胎可以直接移植給受體,C錯誤;核移植得到的重組細胞能夠發(fā)育成完整個體,說明動物體細胞核具有全能性,D正確。故選C。本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)以及果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理和過程。本題還結(jié)合轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程圖,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記所列知識要點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查。11、母液C發(fā)芽(生芽)無菌水超凈臺不需要分株BA和NAA是人工合成激素,植物沒有相關(guān)分解酶,作用時間長,效果明顯接觸抑制胰蛋白酶傳代逆轉(zhuǎn)錄不同重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒mRNA單克隆抗體制備【解析】
1、植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織、器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,最后長出完整植株(新植體)。2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素)。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要,被稱為“激素杠桿”。3、動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。4、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚ㄒ唬?)MS培養(yǎng)基由大量元素、微量元素和有機成分組成,也可將大量元素、微量元素和有機成分分別配制成濃度為配方的5~10倍的母液,用時稀釋,這樣配制的主要優(yōu)點是降低稱量誤差(即C)。MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于發(fā)芽培養(yǎng)基,MS培養(yǎng)基中定量添加NAA后的培養(yǎng)基屬于生根培養(yǎng)基。(2)從自然界中獲取的菊花莖段,須先用70%乙醇等進行消毒,再放入5%次氯酸鈉溶液浸泡,然后用另一5%次氯酸鈉溶液浸泡,最后在超凈臺中用無菌水清洗,將莖的
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