九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年第5課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)練習(xí)新人教版

PAGEPAGE1第三單元走向?qū)?lái)的少年第三單元走向?qū)?lái)的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)課前自主預(yù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)1多彩世界中的我1.我們走向世界的經(jīng)驗(yàn)。(1)在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了相識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探究世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣袤的世界。

(2)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過(guò)程中,我們經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多的事,遇見越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)驗(yàn),努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。

2.我們走向世界有什么意義?我們?cè)诮煌刑骄渴澜?彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得敬重,獲得成長(zhǎng)的力氣。面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、才智地解決問(wèn)題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,漸漸為國(guó)家乃至世界擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任。

學(xué)問(wèn)點(diǎn)2我為世界添光彩3.我們與世界的關(guān)系是怎樣的?(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。

(2)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從一般的事做起,通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣。

4.如何適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)?隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼將來(lái),我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,增加人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,駕馭科學(xué)思維方法;增加社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)視察、思索各種社會(huì)現(xiàn)象,主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力。

課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)學(xué)問(wèn)點(diǎn)1多彩世界中的我1.從微觀上看,相識(shí)世界就是人們對(duì)自己周邊的環(huán)境的了解。如家門前的小院子,或是樓下的小花園等。在的引領(lǐng)下,我們開啟了相識(shí)世界的第一扇窗。(A)

A.父母 B.老師 C.摯友 D.同學(xué)2.2024年6月22日,記者從上海機(jī)場(chǎng)邊檢站獲悉,近期,中高考后,滬上學(xué)生出境游火熱。6月19日至20日短短兩天里,剛經(jīng)過(guò)中考洗禮的15歲中考年齡段內(nèi)地居民出境人數(shù),由上月同期的20余人次,大幅猛增至1700人次。下列對(duì)這一現(xiàn)象的相識(shí),不正確的是(C)A.出境游會(huì)讓我們經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多的事B.出境游會(huì)讓我們遇見越來(lái)越多的人C.出境游是我們走向世界的唯一形式D.我們應(yīng)當(dāng)珍視與外國(guó)人交往的經(jīng)驗(yàn)【解析】這是一道逆向選擇題。A、B、D三項(xiàng)是對(duì)出境游的正確相識(shí),不符合題意。世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的,C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。3.下面漫畫啟示我們?cè)谧呦蚴澜鐣r(shí)要做到(C)A.學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解 B.勤于溝通,真誠(chéng)合作C.文明有禮,贏得敬重 D.彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)2我為世界添光彩4.世界指的是人類賴以生存的地球。對(duì)于我們與世界的關(guān)系,下列相識(shí)錯(cuò)誤的是(D)A.我們與豐富多彩的世界緊密相連B.我們與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)C.我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員D.個(gè)人難以為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣【解析】這是一道逆向選擇題。A、B、C三項(xiàng)是對(duì)我們與世界的關(guān)系的正確相識(shí),不符合題意。每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。5.為了更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,我們應(yīng)主動(dòng)融入世界,具體應(yīng)做到(D)①?gòu)囊话愕男∈伦銎?為世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)③豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,增加人文底蘊(yùn)④主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④6.習(xí)近平以其特有的睿智、遠(yuǎn)見、樸實(shí)、親和而又堅(jiān)毅的風(fēng)格,以其寬廣的全球視野、穩(wěn)健的進(jìn)取意識(shí)和主動(dòng)的開創(chuàng)精神,呈現(xiàn)了一個(gè)復(fù)興崛起大國(guó)的領(lǐng)袖的泱泱風(fēng)范。從氣候改變到聯(lián)合國(guó)維和,從中非十大合作安排到“一帶一路”建設(shè),在關(guān)乎人民福祉和人類將來(lái)的問(wèn)題上,習(xí)近平提出的一系列倡議和行動(dòng)為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)才智。十八大以來(lái)治國(guó)理政的宏大實(shí)踐,人們可以真實(shí)感悟到習(xí)近平同志不僅心懷全黨、心懷人民,而且胸懷世界、胸懷天下的博大情懷。閱讀上述材料后,中學(xué)生小明認(rèn)為,只要大國(guó)領(lǐng)袖才須要具有胸懷世界、胸懷天下的博大情懷。你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?不同意。理由:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從一般的事做起,通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣。課后鞏固提升1.我們走向世界一般會(huì)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程是(A)A.走出家門→步入學(xué)?！谌肷鐣?huì)→走向世界B.走出家門→融入社會(huì)→步入學(xué)?！呦蚴澜鏑.步入學(xué)校→融入社會(huì)→走出家門→走向世界D.融入社會(huì)→步入學(xué)?！叱黾议T→走向世界2.2024年1月,新西蘭的一所私立學(xué)校因教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題被注銷,導(dǎo)致該校40多名中國(guó)留學(xué)生無(wú)學(xué)可上,陷入逆境。一位中國(guó)留學(xué)生埋怨說(shuō),我立刻就要畢業(yè)了,現(xiàn)在不僅沒(méi)法拿到學(xué)歷,還面臨簽證問(wèn)題。這些留學(xué)生應(yīng)當(dāng)(D)①自認(rèn)倒霉,馬上回國(guó)上學(xué)②通過(guò)溝通,解決當(dāng)前困難③運(yùn)用法律,維護(hù)合法權(quán)益④依靠理性、才智解決問(wèn)題A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.出國(guó)游學(xué)是一種將旅游和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)的一種新型的教化方式,可以讓有留學(xué)意向的學(xué)生提前利用寒暑假到國(guó)外感受當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活。在出國(guó)游學(xué)的過(guò)程中,漫畫中的同學(xué)應(yīng)當(dāng)(D)①珍視每一次與他人交往的經(jīng)驗(yàn)②努力與他人建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③正確相識(shí)文化差異,與他人同等溝通、對(duì)話④培育開放和包涵的心態(tài),做自信的中國(guó)人A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④4.2015年2月,沈阿利作為湖北第24批援非醫(yī)療隊(duì)的一員,遠(yuǎn)赴北非的阿爾及利亞,當(dāng)上了一名援非醫(yī)生。“到須要的地方去,是一名醫(yī)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)”,38年前,沈阿利的爺爺這么說(shuō),如今,沈阿利如是做。沈阿利已報(bào)名參與第26批援非醫(yī)療隊(duì),希望能有機(jī)會(huì)再次踏上非洲那片熱土。沈阿利的行為啟示我們(A)A.要為世界添光彩 B.要為自己謀利益C.要維護(hù)世界和平 D.要維護(hù)國(guó)家平安5.“全球公民意識(shí)”概念的提出依托的是兩個(gè)時(shí)代大背景:一是人類無(wú)可挽回地進(jìn)入了全球化時(shí)代;二是今日地球上的每一個(gè)人,無(wú)論他是否意識(shí)到或者承認(rèn),他的行為對(duì)于其他人乃至地球都會(huì)產(chǎn)生影響。從“全球公民意識(shí)”概念的提出中獲得的啟示是(B)①我們與世界同呼吸,共命運(yùn)②我們所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響③在全球化的時(shí)代,我們只須要具有全球觀念④我們要通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③【解析】在全球化時(shí)代,我們不僅要具有全球觀念,而且要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng),③說(shuō)法片面,解除。①②④說(shuō)法正確且符合題意。6.經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)了機(jī)遇,同時(shí)也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),走向世界的中學(xué)生要為將來(lái)中國(guó)的發(fā)展積蓄力氣,就應(yīng)當(dāng)(D)①學(xué)會(huì)用世界的眼光看問(wèn)題,自覺(jué)培育全球意識(shí)②強(qiáng)化國(guó)家觀念,提高自身素養(yǎng),更好地服務(wù)祖國(guó)③擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)外來(lái)文化,同時(shí)主動(dòng)宣揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀文化④主動(dòng)放開胸懷,了解世界,融入世界,服務(wù)世界A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④【解析】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高,中國(guó)走向世界,對(duì)青少年的要求也隨之提高,青少年不但要胸懷祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興貢獻(xiàn)力氣,還要展望世界,為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。①②③④說(shuō)法均正確。7.美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)發(fā)布的報(bào)告《全球趨勢(shì):進(jìn)步的悖論》具體分析和預(yù)料了將來(lái)20年全球發(fā)展趨勢(shì)以及所面臨的各方面沖突問(wèn)題。該報(bào)告得出的結(jié)論是:工業(yè)化和信息時(shí)代所獲得的成就正在塑造著即將到來(lái)的世界。這個(gè)新世界將擁有更多的機(jī)遇,但也會(huì)變得更加危急。上述結(jié)論啟示我們(C)①不斷豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,增加人文底蘊(yùn)②樹立科學(xué)精神,駕馭科學(xué)思維方法③增加社會(huì)責(zé)任感,培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力④充分發(fā)揮自己的潛能,確保自己在將來(lái)社會(huì)獲得更多利益A.②③④ B.①②④C.①②③ D.①③④【解析】該報(bào)告得出的是結(jié)論啟示我們要全面提升個(gè)人素養(yǎng),①②③符合題意。應(yīng)對(duì)將來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),我們不能只考慮自身利益,解除④。8.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一2024年7月17日,2024國(guó)際學(xué)生北京夏令營(yíng)在清華高校新清華學(xué)堂正式開營(yíng)。來(lái)自31個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近900名中外師生將在10天時(shí)間里參訪天安門、長(zhǎng)城、故宮、鳥巢以及夜游長(zhǎng)安街、CBD等城市景觀,并參與書法、京劇、3D打印、VR科技等30余種體驗(yàn)式互動(dòng)課程,全面地了解中國(guó)的歷史和發(fā)展。(1)作為一名中國(guó)學(xué)生,在活動(dòng)中須要留意些什么?彼此守護(hù),共同成長(zhǎng);學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得敬重;面對(duì)困難時(shí),要勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、才智地解決問(wèn)題;等等。材料二目前,人工智能、VR/AR、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、區(qū)塊鏈等眾多新詞匯,不少被冠