7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育課件-人教版生物八年級下冊

生物

人教版八年級下冊第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育新課導(dǎo)入“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”【宋】趙師秀描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的情景。此時(shí)此景，青蛙群聚，如此活躍，這是為什么？梅雨時(shí)節(jié)，雨量充沛，正是蛙繁衍的好時(shí)節(jié)，雄蛙以蛙鳴求偶來吸引雌蛙，因此，青蛙聚集，同時(shí)充滿了蛙鳴。1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程。3.關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識全解知識點(diǎn)1

兩棲動物兩棲動物的概念：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。如蟾蜍、大鯢、蠑螈等。全解知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程雄蛙鳴叫求偶行為，先天性行為雌雄蛙抱對雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，在水中完成受精。體外受精1.青蛙等兩棲動物的受精卵極少受到親代的照顧，它們一般排出數(shù)十枚到數(shù)千枚卵，有什么意義？①體外受精，受精率低；②受精卵受外界影響大，孵化率低；③產(chǎn)卵多是對低受精率、低孵化率的

一種適應(yīng)，有利于繁衍后代。全解知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程雄蛙鳴叫求偶行為，先天性行為雌雄蛙抱對雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，在水中完成受精。體外受精卵塊中有許多受精卵，在水中發(fā)育成蝌蚪。蝌蚪形態(tài)像魚，有尾，用鰓呼吸，生活在水中。能夠在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。蛙的卵塊蝌蚪青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)：體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程雄蛙鳴叫抱對雄蛙精子雌蛙卵細(xì)胞受精卵體外受精水中蝌蚪幼蛙成蛙生殖過程發(fā)育過程

青蛙的發(fā)育過程中，經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地生活。變態(tài)發(fā)育全解知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程蝌蚪青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境呼吸器官水(只能生活在水中)水、陸地(水陸兩棲)鰓肺(皮膚輔助呼吸)頭、軀干、尾部，沒有四肢頭、軀干、四肢，沒有尾幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上都有很大差異青蛙和蝌蚪的比較全解知識全解知識點(diǎn)2

蛙的生殖發(fā)育過程多種多樣的兩棲動物箭毒蛙全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件現(xiàn)存的兩棲動物中有11種已被列為世界瀕危動物，如紅色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人認(rèn)為水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育，你認(rèn)同這種說法嗎？全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件資料一：在我國某地一個(gè)林場附近的公路上，曾出現(xiàn)10萬多只青蛙集群遷移。研究表明，這些青蛙是在尋找水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場所。資料二：科學(xué)家根據(jù)地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)相關(guān)知識推斷，兩棲動物在生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過程。如下表：距今大概的年數(shù)兩棲動物發(fā)展?fàn)顩r環(huán)境條件3.45億—2.25億年種類繁多，是兩棲動物發(fā)展的繁盛時(shí)期。氣候溫暖潮濕，水域密布，食物豐富。2.25億年至今兩棲動物走向衰退，種類減少，分布范圍小。部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件資料三：1995年，美國明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了畸形蛙：一些蛙有彎曲、殘缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。這引起科學(xué)家的注意。后經(jīng)調(diào)查，在美國南部、東部、中部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙。從歷史情況看，畸形蛙的比例很低；而調(diào)查的某些地方畸形蛙的比例竟高達(dá)96%。在外形畸形的同時(shí)，這些蛙的生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有嚴(yán)重的缺陷，很少能活過其出生后的第一個(gè)冬天。2010年，有些科學(xué)家認(rèn)為，近年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形蛙是由于受到了寄生蟲感染，而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù)量。全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件上述例子說明環(huán)境變遷對兩棲動物的繁衍有什么影響？某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？環(huán)境變遷破壞了兩棲動物的生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動物不能正常進(jìn)行生殖活動，同時(shí)還影響了兩棲動物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少?；瓮芸赡苁怯捎谒h(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素，資料3可以說明這兩種因素之間有什么關(guān)系？

生物因素與非生物因素之間是相互影響的。非生物因素會影響生物的生活和分布，生活在同一環(huán)境中的生物也可能影響其他生物的生活和分布。在資料3中，向河流和池塘中排放的生活污水屬于環(huán)境中的非生物因素，它可能使寄生蟲的數(shù)量增加，寄生蟲數(shù)量增加后，導(dǎo)致出現(xiàn)畸形蛙，即生物因素又影響了另一種生物。全解知識全解知識點(diǎn)3兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，因此生物對環(huán)境有一定的適應(yīng)能力，但是這種能力是有限的，一旦環(huán)境的變化超出了生物對環(huán)境的適應(yīng)能力，生物的生活和分布就會受到影響。為了保護(hù)包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物,作為中學(xué)生的我們不但要從自己做起去保護(hù)環(huán)境，也要教育我們身邊的人一起來愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。從上述事實(shí)中你受到什么啟示？兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物的概念：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。常見種類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等本課小結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)限制了兩棲動物的分布范圍環(huán)境變遷導(dǎo)致兩棲動物的分布范圍縮小、種類減少繁殖行為：雄蛙鳴叫求偶/雌雄蛙抱對生殖發(fā)育特點(diǎn)：體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙青蛙的生殖和發(fā)育主要在水中完成課堂練習(xí)1．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕铝嘘P(guān)于青蛙的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙將受精卵產(chǎn)于水中B．青蛙幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C．青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育D．青蛙不能成為真正的陸生脊椎動物的主要原因是受精過程和幼體發(fā)育都離不開水A課堂練習(xí)【答案】A【分析】青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼．在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，A錯(cuò)誤。B．青蛙具有脊柱，屬于脊椎動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B正確。C．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D．青蛙屬于兩棲動物，其幼體只能生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，為體外受精，卵生，并且受精和幼體的發(fā)育離不開水，因此不能成為真正的陸生脊椎動物，D正確。故選A。課堂練習(xí)2.下圖是蝗蟲、家蠶、青蛙的發(fā)育示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．家蠶和蝗蟲的發(fā)育均為為完全變態(tài)發(fā)育B．蝌蚪和青蛙都在水中生活，用肺和皮膚呼吸C．針對蝗蟲的發(fā)育過程，消滅蝗蟲的最佳時(shí)期為若蟲期D．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一幼蛙一成蛙三個(gè)過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育C課堂練習(xí)【答案】C【分析】（1）發(fā)育過程經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育。（2）發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育。（3）青蛙的發(fā)育過程是“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，故屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼．家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤。B．青蛙的幼體是蝌蚪，蝌蚪只能生活在水中，用鰓呼吸；成體能生活在陸地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯(cuò)誤。C．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→若蟲（幼蟲）→成蟲”三個(gè)時(shí)期，若蟲期活動能力小，易于消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期為若蟲期，C正確。D．蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四個(gè)過程，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選C。課堂練習(xí)3．如圖為青蛙的生殖和發(fā)育過程，下列敘述正確的是（）A．①~④的發(fā)育在水中進(jìn)行B．②與⑤的呼吸器官相同C．②和③用肺和皮膚呼吸D．⑥表示青蛙在進(jìn)行體內(nèi)受精A課堂練習(xí)【答案】A【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和幼體發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和幼體發(fā)育都是在水中完成的?！驹斀狻緼．雌雄蛙抱對后，將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育。因此，青蛙①~④的發(fā)育是在水中進(jìn)行的，A正確。B．②蝌蚪生活在水中，呼吸器官是鰓，⑤幼蛙的呼吸器官是肺和皮膚，B錯(cuò)誤。C．②蝌蚪只用鰓呼吸，③長出后肢的蝌蚪用鰓呼吸，慢慢的開始用肺呼吸，C錯(cuò)誤。D．⑥雌雄蛙抱對后，雌蛙排出卵細(xì)胞，雄蛙在同一水域排出精子，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，這屬于體外受精、卵生，D錯(cuò)誤。故選A。4.在全球已知的大約8000種兩棲動物中，至少有1/4被認(rèn)為受到威脅、瀕臨滅絕。保護(hù)兩棲動物人人有責(zé)，我們需要行動起來。下列關(guān)于兩棲動物的描述，正確的是（

）A．蟾蜍、海龜與大鯢都屬于兩棲動物B．既能在水中生活又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物C．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水D．兩棲動物的種類和數(shù)量變化與環(huán)境污染無關(guān)課堂練習(xí)C課堂練習(xí)【答案】C【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼