英語語法教案

英語語法教案

（共30.25課時）

Hello,everyone.WelcometotheEnglishgrammarlectureseries.

歡迎大家參加英語語法系列講座。

First,rdliketoaskyouaquestion:"Whatisthemostdifficultthingforyou

inlearningEnglish?”

對你來說，學習英語最大的困難是什么？

對于這個問題，許多同學的回答是“語法”。中國學生為什么容易犯英語語法錯誤,

從而覺得英語語法難學，甚至對之產(chǎn)生某種恐懼心理呢？這主要有兩個原因：

一是漢語的語法相對簡單，而中國學生在學習英語時習慣用漢語進行思維，在運用

英語時套用漢語的語法；

二是對于英語語言的接觸和分析不夠：學習英語要多閱讀、多聽，對于一個英語句

子，要分析其所以然，這樣就能找到英語語言的規(guī)律。

每種語言都有它的難點。漢語的難點在于漢語不是拼讀語言，漢字很難寫，而且有

四種聲調(diào)。其實，許多接觸過多種外語的人都認為，英語的語法比法語、德語、俄語、

日語等都簡單，是最容易學的。著名語言學家喬姆斯基說過，語法是內(nèi)生的、也就是隨

著語言的誕生而誕生的。因此，學習語法和學習語言是相輔相成的。希望大家對英語語

法充滿信心，對學好英語充滿信心。

下面我們從英語語法的難點和核心？動詞？開始英語語法的學習。

一、英語動詞的時態(tài)

（一）英漢兩種語言在時態(tài)表達方式上的差異：

英語的詞類與漢語的不同。漢語詞類形態(tài)穩(wěn)定，比如“書”這個字，“一本書”、“三

本書”都一樣，沒有詞形變化。英語就不同了，book,books僅從詞形上就能知道是單

數(shù)還是復數(shù)。

動詞是英語中變化最多、最復雜的詞類。有人說，學好英語就是學好動詞，此言甚

是。同一個動作或狀態(tài)分別在不同時間發(fā)生或存在，表達這個動作或狀態(tài)的動詞就要用

不同的形式，這就是時態(tài)。

例如：在“中國是個偉大的國家和“中國曾經(jīng)是世界上最偉大的國家?！边@兩句

話當中，漢語的“是”沒有變化，而是用“曾經(jīng)”這個詞來表達時間的不同。

Chinaisagreatcountry.中國是個偉大的國家。

Chinawasthegreatestcountryintheworld.中國曾經(jīng)是世界上最偉大的國家。

在這幾句中，動詞be的形態(tài)變了，表示的時間變了，但意義沒有變化。

再如，“他經(jīng)常幫助我。”“他昨天幫助我了。”和“他一直在幫助我。”這三句話當中，

漢語的“幫助”沒有任何變化，而是用“經(jīng)?！?、“一直”和“昨天”分別表達出時間的

區(qū)別。英語就不同，它必須用動詞本身的形態(tài)變化來完成任務。

Heoftenhelpsme.他經(jīng)常幫助我。

Hehelpedmeyesterday.他昨天幫助我了。

Hehasbeenhelpingme.他一直在幫助我。

在這幾句中，動詞help的形態(tài)變了，表示的時間變了，但意義沒有變化。

(二)英語動詞的形式：

英語的時態(tài)是通過動詞的變化來體現(xiàn)的。因此，了解動詞的形式及其變化規(guī)律非常

重要。英語的實義動詞有以下五種形式：

(1)動詞原形：動詞原形在句子中形式不變。主要用于主語為非第三人稱單數(shù)的一般

現(xiàn)在時，情態(tài)動詞之后，或根據(jù)語法規(guī)定必須用動詞原形的其他情況。

(2)一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式(簡稱現(xiàn)單三)：主要用于主語為第三人稱單數(shù)的

一般現(xiàn)在時。

(3)過去式：主要用于一般過去時。

(4)現(xiàn)在分詞：主要用于進行時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。

(5)過去分詞：主要用于完成時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。

這里提到的“語法規(guī)定的其他情況”我們在以后的講座中會詳細介紹。

下面把這些動詞形式的構成說明一下。

動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)(現(xiàn)單三)的構成，見下表:

詞尾變化（規(guī)律與名詞變復數(shù)相同，讀音也與

舉例

名詞復數(shù)相同）

一般加-SHelp-helps;read—reads

Do,fix,pass,push,teach—does,

在ch,sh,s,X或元音字母O后面加-es

fixes,passes,pushes,teaches

以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加-esTry,study--tries,stuides

與名詞變復數(shù)形式相同，讀音也相同。

動詞過去式和過去分詞，大多數(shù)是動詞原形+ed構成，這是規(guī)則動詞。規(guī)則動詞的拼

寫和讀音規(guī)則如下表:

詞尾變化舉例詞尾讀音

Help—helped

Work—worked清輔音之后讀[t]

Watch—watched

動詞后面加-edWant—wanted

[t],[d]之后讀[t]

need—needed

Turn-turned

play—played

Love—loved元音和濁輔音（[d]

以不發(fā)音的“e”結尾的詞，加-d

Serve-served除外）之后讀[d]

Study-studied

結尾是輔音字母+y時，y變i,再加-ed

Try—tried

結尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，Stop—stopped

清輔音之后讀出

雙寫輔音字母再加-edDrop-dropped

不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式，需要個別記憶，同時也要善于發(fā)現(xiàn)

不規(guī)則中的規(guī)則，即某些字母組合的不規(guī)則動詞有一定的規(guī)律。如：weep—wept,sleep

-?slept,sweep-swept

現(xiàn)在分詞一律由動詞原形加-ing構成，規(guī)則如下表：

詞尾變化舉例

一般加-ingLook—looking,try—trying

以不發(fā)音的e結尾的詞，去掉e,再加-ingWrite—writing,dance-dancing

以一個輔音字母（x除外）詞尾的重讀閉音節(jié)詞，Begin—beginning,

先雙寫詞尾的輔音字母，再加-ingswim-swimming,

以-ie結尾的詞，變ie為y,再加-ingDie-dying,lie—lying

為了學習的方便，人們把時間分為四個階段：“現(xiàn)在、過去、將來、過去將來”。英語動

詞所表示的動作在以上每個時間段中分別有四種狀態(tài)：一般、進行、完成和完成進行。

因此我們便有了四四一十六個時態(tài)。

不同的時態(tài)有不同的變化形式。以d。為例，列表如下：

時態(tài)一般進行完成完成進行

Am/is/areHas/have+been

現(xiàn)在時Does;doHas/have+done

+doingdoing

Was/were

過去時DidHaddoneHadbeendoing

+doing

Shall/willbeShall/will+have

將來時Shall/will+doShall/willhave+done

+doingbeendoing

Should/would/+Would/shouldShould/would+haveWould/should

過去將來時

do+bedoingdone+havebeendoing

“時態(tài)”就是通過動詞的形態(tài)變化，來表達動作發(fā)生的時間（現(xiàn)在、過去、將來、

過去將來）及所處的狀態(tài)（一般、進行、完成、完成進行）。

比如在"Theyaredoingtheirexercises."這個句子中，動詞由原形do變成are

doing的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進行的狀態(tài)當中，所以叫現(xiàn)在

進行時；

在"Theyhavedonetheirexercises.”這句中，動詞由原形do變成havedone

的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài)，所以叫現(xiàn)在完成時；

在"Theyalwaysdotheirexercises.”中，動詞用原形do的形態(tài)，說明這個事

情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠如此，所以叫一般現(xiàn)在時。

在這三句話中，動詞do雖然用了不同的形態(tài)，其意義沒有變化，而是事情發(fā)生的

時間和狀態(tài)變了。其余類推。

16個時態(tài)中，常用的有12個：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將來

時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時、

現(xiàn)在完成進行時和過去完成進行時。其他時態(tài)很少單獨使用。

下面我們把各種時態(tài)的構成和用法做一個全面的介紹。

1、一般現(xiàn)在時

（1）構成：通常以動詞原形表示。主語為第三人稱單數(shù)時，用現(xiàn)單三形式。

動詞be和have（表示“擁有”）各人稱的單數(shù)形式為：

第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)

HaveHaveHaveHas

BeAmAreis

一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

動詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把動

詞放在主語之前，見下表：

否定式疑句式

BeHaveBeHave

Iamnot(Pmnot)…Ihavenot(havenJt)…Ami…？Havei…？

Youarenot(aren,t)…Youhavenot(havenJt)???Areyou---?Haveyou---?

Heisnot(isn,t)…Hehasnot(hasn,t)…Ishe????Hashe????

動詞be的否定疑問式和簡單回答:

否定疑問式肯定回答否定回答

AmInot(arenJti)???？Yes,youare.No,youaren,t

Areyounot(aren'tyou)---?Yes,Iam.No,rmnot.

Ishenot(isn,the)---?Yes,heis.No,heisn,t

動詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把動

詞放在主語之前，見下表:

否定式疑句式

BeHaveBeHave

Iamnot(I'mnot)…Ihavenot(havenft)…Ami…？HaveI????

Youarenot(aren,t)???Youhavenot(haven't)…Areyou????Haveyou---?

Heisnot(isn,t)???Hehasnot(hasn,t)???Ishe????Hashe????

動詞have（表示“擁有”）的否定疑問式和簡單回答:

否定疑問式肯定回答否定回答

HaveInot(haven,ti)…？Yes,youhave.No,youhaven9t.

Haveyounot(haven't

Yes,Ihave.No,Ihaven,t.

you)---?

Hashenot(hasn't

Yes,hehas.No,hehasn,t.

he)---?

注意：have作為行為動詞則只能按照行為動詞的規(guī)則變化。

行為動詞（以study為例）一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答（注意要加助動詞

do/does）

否定式疑問式

Idonot(don,t)studyDoIstudy

Youdonot(don,t)studyDoyoustudy

Hedoesnot(doesn,t)studyDoeshestudy

否定疑問句式簡單回答（肯定/否定）

DoInot(Don,11)study-???Yes,Ido.No,Idon,t.

Doyounot(Don,tyou)study--??Yes,youdo.No,youdon,t.

Doeshenot(Doesn,the)study-???Yes,hedoes.No,hedoesn,t.

（2）用法:

1）一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)和經(jīng)常的或習慣性的動作。

Hehasanuncle.他有個叔叔。

Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。

Itisfinetoday.今天天氣好。

Youlookpale.你臉色蒼白。

Heisgoodatmusic.他擅長音樂。

HeknowsalotofEnglish.他英語懂的很多。

這些動詞可與often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,on

Sundays,never等表示經(jīng)常性或習慣性的時間狀語連用。例如：

Doyouoftengotothecinema?你經(jīng)常去看電影嗎？

Healwayshelpsothers.他總是幫助別人。

TomdoesnotstudyashardasJane.湯姆在學習方面不如簡努力。

Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父親從來不坐公共汽車,

他走著去上班。

2）一般現(xiàn)在時表示客觀現(xiàn)實或普遍真理。

JapanliestotheeastofChina.日本在中國的東邊。

Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。

Ahorseisausefulanimal.馬是一種有用的動物。

Waterboilsat100℃.水在攝氏一百度時沸騰。

October1stisourNationalDay.十月一日是我們的國慶節(jié)。

WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?冬天來了，春天還會遠嗎？

（英國浪漫主義詩人雪萊的名句。）

Beautyistruth,truthbeauty.美即真理，真理即美。（英國浪漫主義詩人濟慈的名

句。）

3）少數(shù)動詞如go,come,leave,arrive,begin,start,be等的一般現(xiàn)在時可以表示按

規(guī)定、計劃或安排預計要發(fā)生的事情。

Theplanetakesoffatsixpastfive.飛機將于六點零五分起飛。

TomorrowisSunday.明天是星期天。

OursummervacationbeginsinearlyJuly.我們的暑假七月初開始。

4）在時間和條件狀語從句中可用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。

I'11letyouknowassoonasIhearfromhim.

我一接到他的信就告訴你。

He*11goifitisfinetomorrow.如果明天天氣好，他就去。

Ishallbeawaywhenhearrives.等他到了我就不在了。

Weshallnotbeginthediscussionuntilhearrives.等他來了，我們再開始討

論。

5）在某些以here,there開頭的句子中用一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在發(fā)生的動作。

Herecomesthebus.汽車來了。

Theregoesthebell.鈴響了。

Heretheycome.他們來了。

6）在進行體育比賽過程中解說員敘述迅速、短暫動作時，可用一般現(xiàn)在時表示正

在進行的或剛剛發(fā)生的動作。例如：

BaterpassestheballtoYaoMing.Yaoshoots?Afineshot!巴特爾把球傳給

姚明，姚明投籃，好球！

7）在戲劇、電影等的劇本或圖片的說明文字中，可用一般現(xiàn)在時表示動作。例如：

Whenthecurtainrises,Julietissittingatherdesk.Thephonerings.She

picksitupandlistensquietly.幕啟,朱麗葉坐在桌旁。電話鈴響，她拿起聽筒,

靜靜地聽著。

NowpleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish:

1）見到你我很高興。

Iamverygladtosee/meetyou.

2）李華只懂一點英語。

LiHuaonlyknowsalittleEnglish.

3）他們每天晚上看電視。

TheywatchTVeveryevening.

4）我坐飛機走，明天早晨六點到那里。

Ileavebyairandarrivethereatsixtomorrowmorning.

5）你多久給你的母親寫一封信？

Howoftendoyouwritetoyourmother?

6）你的朋友看起來很年輕。

Yourfriendlooksveryyoung.

7）湯姆經(jīng)常在床上看書。

Tomoftenreadsinbed.

8）你在發(fā)音方面有困難嗎？

Doyouhaveanytroublewithpronunciation?

2、現(xiàn)在進行時

（1）構成：由助動詞be+現(xiàn)在分詞構成。其中be有人稱和數(shù)的變化，有三種形式:

第一人稱單數(shù)用am,第三人稱單數(shù)用is,其他用are。

現(xiàn)在進行時的否定式是：直接在助動詞be后面加上not；疑問式是：把助動詞be

提到主語之前。以study為例：

否定式疑問式

IamnotstudyingAmIstudying?

Youarenotstudying,Areyoustudying?

Heisnotstudying.Ishestudying?

（2）用法：

1）現(xiàn)在進行時表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。例如：

Iamwritingaletter.我正在寫信。

TheyarelearningEnglish.他們正在學習英語。

Isitrainingnow?現(xiàn)在下雨嗎？

有時表示現(xiàn)階段正在進行而說話時不一定正在進行的動作。例如：

Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.

越來越多的人在關注健康。

Heistranslatinganovel.他在翻譯一本小說。

2）有些動詞，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它們的現(xiàn)在

進行時可表示不遠的將來要發(fā)生的事情。例如：

Flight1095islandingsoon.第1095號航班馬上要著陸了。

Iknowtheendiscoming.我知道馬上就要結束了。

MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.瑪麗很快就要從上海訪問回

來了。

3）現(xiàn)在進行時常與always,continually,constantly等副詞連用，表示反復出現(xiàn)

的或習慣性的動作。這種用法常表示說話人的某種感情，如贊揚、遺憾、討厭或不滿等。

例如：

Heisalwaysaskingquestions.他老愛提問題。

Youarealwayssayingthatsortofthing.你老愛說那樣的話。

Sheisalwayscomplaining.她總是喜歡抱怨。

4）在一定的上下文中，后一句的動詞謂語用現(xiàn)在進行時與前一句的一般現(xiàn)在時相配

合，可用以體現(xiàn)原因、結果、目的等意味。即前一句用一般現(xiàn)在時動詞謂語表述現(xiàn)在發(fā)

生的事實，而后一句用現(xiàn)在進行時動詞謂語來闡明這一事實的原因、結果、目的等。例

如：

Hefrowns.Heisworryingabouthisboy.他皺著眉頭，因為他在為他的孩子擔

O

Shecriticizeshim.Sheistryingtocorrecthisbadhabits.她批評他，想糾正

他的壞習慣。

Sheletsherchildhavehisownway.Sheisspoilinghim.她不管她的孩子。

這是在把他慣壞了。（結果）

翻譯練習：

1）新生下星期到。

Thenewstudentsarearrivingnextweek.

2）那邊出了什么事？

Whatishappeningoverthere?

3）那輛汽車怎么停在門外？

Whyisthatcarparking(stopping)outsidethegate?

4)他們正在看電視里的足球賽。

Theyarewatchingafootballmatchontelevision.

5)他老愛開玩笑。

Heisalwaysjoking.

6)我們從國外進口機器，我們在學習新的科學技術。

Weimportmachinesfromabroad;wearelearningnewscienceand

technology.

3、現(xiàn)在完成時

(1)構成：現(xiàn)在完成時由助動詞have+過去分詞構成，助動詞have有人稱和數(shù)的

變化。第三人稱單數(shù)用has,其余用have.

現(xiàn)在完成時的否定式直接在助動詞后面加上not、疑問式是把助動詞提到主語之前。以

study為例，其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ihavenot(haven9t)studied--?.HaveIstudied-???

Youhavenot(haven9t)studied-Haveyoustudied-???

Hehasnot(hasn't)studied-Hashestudied-???

否定疑問式簡單回答(肯定/否定)

HaveInot(Haven9ti)studied-???Yes,youhave.No,youhaven't.

Haveyounot(HavenJtyou)

Yes,Ihave.No,Ihaven,t.

studied-???

Hashenot(Hasn,the)studied-???Yes,hehas.No,hehasn,t.

(2)用法:

1)現(xiàn)在完成時通常表示在說話之前已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)。說話人強調(diào)的

是該動作或狀態(tài)對現(xiàn)在的結果或影響。而一般過去時也表示動作已經(jīng)完成，但強調(diào)的是

過去發(fā)生了某一動作這樣一個事實。有的同學覺得這種說法比較難以理解，因為任何過

去的動作對現(xiàn)在都有影響，很難判斷用一般過去時或現(xiàn)在完成時。事實上，這種說法沒

有把現(xiàn)在完成時與一般過去時的根本區(qū)別說清楚。如果沒有說明動作發(fā)生的具體時間，

則一般用現(xiàn)在完成時；如果說明了動作發(fā)生的具體時間，帶有表示過去的時間狀語，則

用一般過去時。例如：

Mydaughterhasjustgoneout.我女兒剛出去。

rmsurewe'vemetbefore.我肯定我們以前見過面。

Shehasarrived.她到了。

2)表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語連

用，如today,thesedays,recently,now,lately,for---,since-inthelast/past

twoweeks/years/days/months,just等。如：

Ihaven'theardfromherthesedays.這些日子我沒有收到她的信。

Wehaven'tseenyourecently.最近我們沒有見到你。

Theyhavebeenawayfortwoyears.他們離開已經(jīng)兩年了。

ShehasbeenwithussinceMonday.

她從星期一就一直和我們在一起。

注意：

1)表示短暫意義的動詞如open,go,come,die,arrive,leave,lose,fall等，在

完成時當中不能和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語連用，因為它們表示的動作不可

能持續(xù)。因此，不能說：

XHehascomeherefor2weeks.

XTheoldmanhasdiedfor4months.

XTheyhaveleftonlyfor5minutes.

以上三句話可以改為：

It'stwoweekssincehecamehere.Hehasbeenherefor2weeks.

It's4monthssincetheoldmandied.

Theyhavebeenawayonlyfor5minutes

2)have(has)been和have(has)gone的區(qū)別：表示“曾到過某地"要用"have

（has）been";表示“已經(jīng)去某地"要用"have（has）gone"。試比較:

Wherehashebeen?他剛才到哪里去了？（已經(jīng)回來了）

Wherehashegone?他上哪兒去了？（人不在）

TheyhavebeentoCanada.他們至（J過力口拿大。（現(xiàn)在已經(jīng)不在加拿大）

TheyhavegonetoCanada.他們至！J力口拿大去了。（可能在路上和已經(jīng)到加拿大）.

3）現(xiàn)在完成時不能和明確指出時間的狀語，如yesterday,lastyear,in1976,two

daysago,justnow,whenIcamein等連用，但可以和不明確指出時間的狀語，如

already,yet,sometimes,always,often,before,lately,recently,once,twice,

ever,never等連用。例如：

Shehasalreadycome.她已經(jīng)來了。

Ihaven*treadityet.我還沒讀過這個。

Ihavemethimbefore.我從前曾見過他。

MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.馬紅一直是個好學生。

Ihaveoftenseenhiminthestreet.我經(jīng)常在街上看見他。

TheyhaveneverbeentoYan'an.他們從未去過延安。

Ihaven'tseenhimlately.我近來沒看到他。

翻譯練習：

1）他們已經(jīng)答復了我們的信。

Theyhavealreadyansweredourletter.

2）自去年以來我就未遇見過王英。

Ihaven'tmetWangYingsincelastyear.

3）他剛把他的名字告訴我。

Hehasjusttoldmehisname.

4）你到過杭州嗎？到過。我一個月以前去過那里。我去過兩三次。

HaveyoueverbeentoHangzhou?Yes,Ihave.Iwentthereamonthago.Ihave

beentheretwoorthreetimes.

5）他在海外住了很長時間了。

Hehaslivedabroadforaverylongtime.

4、現(xiàn)在完成進行時

（1）構成：第三人稱單數(shù)由hasbeen+動詞的現(xiàn)在分詞；其他人稱和數(shù)由havebeen

+動詞的現(xiàn)在分詞。

（2）用法:

1）表示動作從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，可能剛剛終止，也可能仍然在進行。

I'vebeenwaitingforyousinceeightoJclockinthemorning.我從早上8

點鐘一直在等你。

Ithasbeenrainingforthreehours.雨一直下了三個小時了。

Whatbookhaveyoubeenreadingrecently?最近你一直在讀什么書？

2）有些動詞不能用于現(xiàn)在進行時，如be,have,like,love,know,see,hear等，

這些詞同樣也不能用于現(xiàn)在完成進行時。如：

Ihaven'tseenyouforages.我好久沒見到你了。

Ihavelovedherforalongtime.我一直愛她。

Ihaveknownhimforalongtime.我認識他彳艮久了。

3）現(xiàn)在完成時表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動作，強調(diào)結果；而現(xiàn)在完成進行時強

調(diào)動作的持續(xù)性，強調(diào)“一直”，往往表示動作仍未結束。如：

Ihavebeenreadingthisnovel.我一直在讀這本小說。（我仍然在讀）

Ihavereadtwonovels.我已讀過兩本小說。（可能剛讀過，也可能很久以前讀的）

Ihavebeenwritingletters.我一直都在寫信。

Ihavewrittenthreeletters.我已經(jīng)寫完三封信了。

Nowwehavecleanedtheroom,wecanmovethethingsin.既然我們已經(jīng)打

掃完房間，我們可以把東西搬進來了。

We'vebeencleaningtheclassroom,butwehaven'tfinishedyet.我們一

直在打掃教室，但還沒干完。

翻譯練習：

1）你整個早晨在學習什么？

Whathaveyoubeenstudyingallthemorning?

2）你已經(jīng)參加過期末考試了嗎？

Haveyoutakenyourfinalexamination?

3）學生們一直在為高考準備功課。

Thestudentshavebeenpreparingtheirlessonsforthecollegeentrance

examination.

4）我們從小就認識。

Wehaveknowneachothersincechildhood.

5）1949年以來，王先生一直在這所學校教物理。

Mr.Wanghasbeenteachingphysicsinthisschoolsince1949.

6）雨一直下了一個星期。

Ithasbeenrainingforaweek.

5、一般過去時

（1）構成：一般過去時通常由動詞過去式表示。一般過去時的否定式、疑問式和簡單

回答形式要用助動詞do的過去式did,同時注意實義動詞要用原形。以study為例，

其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ididnot(didn,t)study---.DidIstudy-?-?

Youdidnot(didn9t)study-Didyoustudy-???

Hedidnot(didn,t)study-Didhestudy-???

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）

DidInot(Didn'11)study--??Yes,youdid.No,youdidn't.

Diyounot(Didn'tyou)study-???Yes,Idid.No,Ididn,t.

Didhenot(Didn,the)study--??Yes,hedid.No,hedidn't.

（2）用法：一般過去時動詞主要表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況,

其中包括習慣性動作，通常與表示過去的時間狀語連用。

Thetrainarrivedtenminutesago.火車十分鐘前就到了。

Whattimedidyougetupyesterdaymorning?昨天早晨你是什么時候起床

的？

Iusedtogotoschoolearly.我過去總是很早去學校。

Healwayswenttoworkbybus.他過去老乘車去上班。

LiHonglivedinShanghaifortenyearswhenshewasyoung.李紅小時候在

上海住過十年。（有的同學認為出現(xiàn)了forsometime之類的時間狀語，就要用完成時

態(tài)。這種看法不完全正確。如果指的是在過去某事持續(xù)了一段時間，就要用一般過去時）

注意：在動詞用一般過去時的句子里通常有時間狀語，表明動作發(fā)生的時間。如該

句中沒有時間狀語，那么上下文中一定有表明過去的時間狀語或可以體現(xiàn)“動作或情況

發(fā)生在過去”這一概念。

翻譯練習：

1）他昨天晚上離開這里到上海去了。

HeleftforShanghaiyesterdayevening.

2）你昨天早上是什么時候醒來的？我六點鐘醒的，可是到七點才起床。

Whattimedidyouwakeupyesterdaymorning??Iwokeupatsixo'clock,

butdidnotgetupuntil7.

3）星期一有個外國朋友來參觀過我們學校了。

AforeignfriendvisitedourschoolonMonday.

4）我上中學的時候總是六點鐘起床。

IusedtogetupatsixwhenIwasatmiddleschool.

5）周總理曾經(jīng)常在這里辦公。

PremierZhouusedtoworkhere.

6、過去進行時

（1）構成：由助動詞be的過去式+現(xiàn)在分詞構成。其中be有人稱和數(shù)的變化，第

一、第三人稱單數(shù)用was,其他用were.

1）過去進行時動詞主要表示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進行或持續(xù)進行

的動作。過去進行時經(jīng)常與過去時配合使用。例如：

Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天這個時候，我們

正在上英語課。

TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老師

在給我們上課時，湯姆走進教室。

Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我們吃飯的時候，燈滅

了。

Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她擺桌子時，他在讀書。

Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天漸漸黑下來了。風勢增強了。

2）過去進行時動詞常用always,continually,frequently等詞連用，表示過去經(jīng)

常發(fā)生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.兩兄

弟小時候常吵架。

InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.

清朝時，中國總是對西方列強妥協(xié)。

翻譯練習：

1）我記得他哥哥上小學時經(jīng)常在課堂上提問題。

Irememberhisbrotherwasconstantlyaskingquestionsinclasswhenhewas

atprimaryschool.

2）我母親做飯的時候，我父親在抽煙。

Whilemymotherwascooking,myfatherwassmoking.

3）我正在寫東西，小明把燈關了。

WhenIwaswriting,XiaoMingturnedoffthelight.

4）夕陽西下，天漸漸黑下來了。

Thesunwassetting.Itwasgettingdark.

5）你走進他們的房間時，他們正在聽廣播嗎？

Weretheylisteningtothebroadcastwhenyouenteredtheirroom?

6）她給你打電話的時候，你在干什么？

Whatwereyoudoingwhenshecalledyouonthephone?

7、過去完成時

（1）構成：一律用had+過去分詞構成。

（2）用法:

1）表示發(fā)生在過去某一時間或動作之前的事情，即“過去的過去"。用過去完成時,

必須有一個過去的時間或動作來作參照，說明在此之前某事已發(fā)生。如果兩個動作都是

在過去發(fā)生的，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的用一般過去時。例如：

Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告訴我她以前到過那里

三次。（“去過”發(fā)生在“告訴”之前）

Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm?到上學期末為止，他

在這里教學多長時間啦？（“教學”發(fā)生在上學期末結束之前）

Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我們到的時候，足

球賽已經(jīng)開始了。

ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年來中國之前已

訪問過中國兩次了。

2）過去完成時動詞可以表示過去某一時刻之前發(fā)生的動作或呈現(xiàn)的狀態(tài)，這一動

作一直持續(xù)到過去這一時刻或?qū)⒗^續(xù)下去。例如：

Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中

旬，我已在北京住了五年了。

BysixoJclocktheyhadworkedforeighthours.到六點為止，他們已工作八

小時了。

WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海時，

他在那里很長時間了。

3）過去完成時動詞常用于間接引語和虛擬語氣，我們以后會詳細講述。

4）此外，過去完成時常用于nosooner---than-??和hardly（scarcely）???when---

這兩個句型，前面部分用過去完成時，后面部分用一般過去時。例如：

Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=He

hadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他剛偷至！J錢包

就被當場抓獲。

Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=

HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.薩

達姆還沒有意識到在發(fā)生什么事情就被抓獲了。

翻譯練習：

1)很幸運，下雨前我們已經(jīng)到家了。

Luckily,wehadgothomebeforeitbegantorain.

2)張華說他的筆記本丟了。

ZhangHuasaidhehadlosthisnotebook.

3)他曾告訴過我，會議兩點鐘開?？墒钱斘业搅艘院螅疫€得等到兩點半。

Hehadtoldmethatthemeetingwasat2,butwhenIarrivedIhadtowaittill

2:30.

4)他在這里住了兩三天，才覺得沒有什么拘束(feelathome)o

Whenhehadstayedherefortwoorthreedays,hebegantofeelathome.

8、過去完成進行時

(1)形式：hadbeen+動詞的現(xiàn)在分詞。

(2)用法：表示一直持續(xù)到過去某個時間的行為動作，此行為動作或剛結束、或還沒

結束(可以從上下文看出)。這一時態(tài)經(jīng)常與一般過去時一起使用。例如：

Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.

他進來的時候，我一直在努力修理電視機好幾個小時了

Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很

危險。雨一直下了兩整天。

Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他們累了,因為

從天亮開始他們就一直在挖。

Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhoping

foroneforalongtime.那男孩得到一輛新山地自行車很高興。很長時間來他一直希

望有一輛。

9、一般將來時

一般將來時動詞表示將來發(fā)生的動作或情況。主要有以下幾種表現(xiàn)形式:

（1）shall/will+動詞原形

表示單純的將來，不涉及主語的主觀意愿。第一人稱I,we用shall或will,其余用

Will.其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ishall/willnotstudy---.ShallIstudy-???

Youwillnotstudy-Willyoustudy--??

Hewillnotstudy---.Willhestudy---?

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）

ShallInot(shan,ti)study-???Yes,youwill.No,youwon,t.

Willyounot(Won,tyou)study-???Yes,Ishall/will.No,Ishan,t/won,t.

Willhenot(Won,the)study---.?Yes,hewill.No,hewon,t.

例如：

Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十歲。

Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下來了。我想可能會下雨。

Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午會在車站碰到他。

Thetrainwillarrivesoon.火車快要到了。

Whenshallweseeyounexttime?我們下次什么時候能看見你呢？

Heprobablywon*tgowithus.他大概不能和我們一起去。

注意：

1）shall,will的縮寫形式為'11,如I'U,you'11,he'11和she'11等。

2）will用于第一人稱時，可以表示將來的意愿、決心、允諾、命令等；shall用于第

二、三人稱時，可以表示說話人的將來的意愿。例如：

Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我將送你一支新鋼筆作為生日禮

物。（允諾）

Iwilltakethecollegeentranceexamination.我將參加大學入學考試。（決心）

ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎？（征求允諾）

YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到書就給你。（說話人的允

諾）

Theenemyshallnotpass.決不讓敵人通過。（說話人的保證）

Iwilldomybesttohelpyou.我愿意盡力幫助你。（意愿）

Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人開會都不能遲到。（說話人的命

令）

（2）begoing+動詞不定式

1）這種結構表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈隆＿@種打算往往是事先考慮

好的。例如：

MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥準備明年學英語。

IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六點鐘要到火車站去接湯姆。

Sheisnotgoingtobethere.她不會到那兒去的。

Whenareyougoingtofinishyourwork?你的工作什么時候做完？

Heisgoingtostayaweek.他準備呆一星期。

Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我們準備開個會來討論一下。

2）這種結構還可以表示說話人根據(jù)已有的跡象認為非常可能即將發(fā)生某事。例如:

Lookattheseblackclouds?itisgoingtorain.看這些烏云？要下雨了。

Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。

IamafraidIamgoingtohaveabadcold.恐怕我要得重感冒。

注意：

1）will和begoingto都可以表示某種意愿。例如：

Iwon't（amnotgoingto）tellyoumyage.我不（愿意）告訴你我的年齡。

begoingto和will在含義和用法上略有不同。Begoingto往往表示事先經(jīng)過考

慮的打算；will多表示意愿，決心。有時不能互換。例如：

IhaveboughtsomebricksandIamgoingtobuildakitchenwiththem.我

買了些磚，我要用它們蓋個廚房。（不能用will替換）

Cansomebodyhelpme??Iwill.誰能幫我一些嗎？一？我來。（不能用be

goingto替換)

2)begoingto可用于條件從句，表示單純的將來；will則不能。例如：

Ifyouaregoingtogotothecinemathisevening,you,dbettertakeyour

umbrellawithyou.你若今晚去看電影，最好帶著雨傘。

(3)beto+動詞原形，表示安排、命令或肯定將會發(fā)生的事情；在問句中表示征求

意見。如：