英語語法筆記

一、英語動詞的時態(tài)

(一)英漢兩種語言在時態(tài)表達方式上的差異：

英語的詞類與漢語的不同。漢語詞類形態(tài)穩(wěn)定，比如“書”這個字，“一本書”、

“三本書”都一樣，沒有詞形變化。英語就不同了，book,books僅從詞形上就能知

道是單數(shù)還是復數(shù)。

動詞是英語中變化最多、最復雜的詞類。有人說，學好英語就是學好動詞，此言

甚是。同一個動作或狀態(tài)分別在不同時間發(fā)生或存在，表達這個動作或狀態(tài)的動詞

就要用不同的形式，這就是時態(tài)。

例如：在“中國是個偉大的國家?！焙汀爸袊?jīng)是世界上最偉大的國家?！边@兩

句話當中，漢語的“是”沒有變化，而是用“曾經(jīng)”這個詞來表達時間的不同。

Chinaisagreatcountry.中國是個偉大的國家。

Chinawasthegreatestcountryintheworld.中國曾經(jīng)是世界上最偉大的國家。

在這兒句中，動詞be的形態(tài)變了，表示的時間變了，但意義沒有變化。

再如，“他經(jīng)常幫助我?！薄八蛱鞄椭伊?。”和“他一直在幫助我?！边@三句話當

中，漢語的“幫助”沒有任何變化，而是用“經(jīng)?！?、“一直”和“昨天”分別表達

出時間的區(qū)別。英語就不同，它必須用動詞本身的形態(tài)變化來完成任務。

Heoftenhelpsme.他經(jīng)常幫助我。

Hehelpedmeyesterday.他昨天幫助我了。

Hehasbeenhelpingme.他一直在幫助我。

在這幾句中，動詞help的形態(tài)變了，表示的時間變了，但意義沒有變化。

(二)英語動詞的形式：

英語的時態(tài)是通過動詞的變化來體現(xiàn)的。因此，了解動詞的形式及其變化規(guī)律非

常重要。英語的實義動詞有以下五種形式：

(1)動詞原形：動詞原形在句子中形式不變。主要用于主語為非第三人稱單數(shù)的

一般現(xiàn)在時，情態(tài)動詞之后，或根據(jù)語法規(guī)定必須用動詞原形的其他情況。

(2)一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式(簡稱現(xiàn)單三)：主要用于主語為第三人稱單數(shù)

的一般現(xiàn)在時。

(3)過去式：主要用于一般過去時。

(4)現(xiàn)在分詞：主要用于進行時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。

(5)過去分詞：主要用于完成時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。

這里提到的“語法規(guī)定的其他情況”我們在以后的講座中會詳細介紹。

下面把這些動詞形式的構(gòu)成說明一下。

動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)(現(xiàn)單三)的構(gòu)成，見下表:

詞尾變化(規(guī)律與名詞變復數(shù)相同，讀

舉例

音也與名詞復數(shù)相同)

一般加-sHelp—helps;read—reads

Do,fix,pass,push,teach—does,fixes,

在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-es

passes,pushes,teaches

以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再Try,study—tries,stuides

加-es

與名詞變復數(shù)形式相同，讀音也相同。

動詞過去式和過去分詞，大多數(shù)是動詞原形+ed構(gòu)成，這是規(guī)則動詞。規(guī)則動詞的

拼寫和讀音規(guī)則如下表：

詞尾變化舉例詞尾讀音

Help—helped

Work—worked清輔音之后讀［t］

Watch—watched

動詞后面加-ed

Want—wanted

[t],[d]之后讀[t]

need—needed

Turn—turnedplay-played

Love—loved元音和濁輔音

以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加-d

Serve—served（［d］除外）之后

結(jié)尾是輔音字母+y時，y變i,再加Study—studied讀［d］

-edTry—tried

結(jié)尾只有一個輔音字母的重讀閉音Stop—stopped

清輔音之后讀［t］

節(jié)詞，雙寫輔音字母再加-edDrop—dropped

不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式，需要個別記憶，同時也要善于

發(fā)現(xiàn)不規(guī)則中的規(guī)則，即某些字母組合的不規(guī)則動詞有一定的規(guī)律。如:weep-wept,

sleep—slept,sweep-*swept

現(xiàn)在分詞一律由動詞原形加-ing構(gòu)成，規(guī)則如下表：

詞尾變化舉例

一般加-ingLook—looking,try—trying

以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，去掉e,再加

Write—writing,dance—dancing

-ing

以一個輔音字母（X除外）詞尾的重讀

閉音節(jié)詞，先雙寫詞尾的輔音字母，再Begin—beginning,swim—swimming,

Run—running,sit—sitting

加-ing

以-ie結(jié)尾的詞，變ie為y,再加-ingDie—dying,lie—lying

為了學習的方便，人們把時間分為四個階段：“現(xiàn)在、過去、將來、過去將來”。英

語動詞所表示的動作在以上每個時間段中分別有四種狀態(tài)：一般、進行、完成和完

成進行。因此我們便有了四四一十六個時態(tài)。

不同的時一態(tài)有不同的變］化形式。以do為，例，列表如下：

時態(tài)一般進行完成完成進行

Am/is/are+doinHas/have+been

現(xiàn)在時Does;doHas/have+done

gdoing

Was/were+doin

過去時DidHaddoneHadbeendoing

g

Shall/willbeShall/willhave+Shall/will+havebeen

將來時Shall/will+do

+doingdonedoing

過去將Should/woulWould/should+Should/would+Would/should+have

來時d/+dobedoinghavedonebeendoing

“時態(tài)”就是通過動詞的形態(tài)變化，來表達動作發(fā)生的時間（現(xiàn)在、過去、將來、

過去將來）及所處的狀態(tài)（一般、進行、完成、完成進行）。

比如在“Theyaredoingtheirexercises.”這個句子中，動詞由原形do變成are

doing的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進行的狀態(tài)當中，所以叫

現(xiàn)在進行時；

在"Theyhavedonetheirexercises.v這句中,動詞由原形do變成havedone

的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài)，所以叫現(xiàn)在完成時；

在“Theyalwaysdotheirexercises.”中，動詞用原形do的形態(tài)，說明這個事

情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠如此，所以叫一般現(xiàn)在時。

在這三句話中，動詞do雖然用了不同的形態(tài)，其意義沒有變化，而是事情發(fā)生

的時間和狀態(tài)變了。其余類推。

16個時態(tài)中，常用的有12個：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將

來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完

成時、現(xiàn)在完成進行時和過去完成進行時。其他時態(tài)很少單獨使用。

下面我們把各種時態(tài)的構(gòu)成和用法做一個全面的介紹。

1>一般現(xiàn)在時

（1）構(gòu)成：通常以動詞原形表示。主語為第三人稱單數(shù)時，用現(xiàn)單三形式。

動詞be和have（表另「“擁有”）各人稱的1國數(shù)形式為：

第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)

HaveHaveHaveHas

BeAmAreis

一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

動詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把

動詞放在主語之前，見下表：

否負次疑問式

BeHaveBeHave

Ihavenot

Iamnot(I'mnot)...Ami...?Havei...?

(haven't)...

YouarenotYouhavenot

Areyou...?Haveyou...?

(aren't)...(haven't)...

Hehasnot

Heisnot(isn't)...Ishe...?Hashe...?

(hasn't)...

動詞be的否定疑問式和簡單回答:

否定疑問式肯定回答否定回答

AmInot(aren'ti)...?Yes,youare.No,youaren't

Areyounot(aren't

Yes,Iam.No,I'mnot.

you)...?

Ishenot(isn'the)...?Yes,heis.No,heisn't

動詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把

動詞放在主語之前，見下表：

否定式疑問式

BeHaveBeHave

Ihavenot

Iamnot(I'mnot)...Ami...?HaveI...?

(haven't)...

YouarenotYouhavenot

Areyou...?Haveyou...?

(aren't)...(haven't)...

Hehasnot

Heisnot(isn't)...Ishe...?Hashe...?

(hasn't)...

動詞have（表示“擁有”）白勺否定疑問式和簡單回答：

否定疑問式肯定回答否定回答

HaveInot(haven'ti)...?Yes,youhave.No,youhaven't.

Haveyounot(haven't

Yes,Ihave.No,Ihaven't.

you)...?

Hashenot(hasn'the)...?Yes,hehas.No,hehasn't.

注意：have作為行為動詞則只能按照行為動詞的規(guī)則變化。

行為動詞（以study為例）一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答（注意要加助動

詞do/does）

否定式疑問式

Idonot(don't)studyDoIstudy

Youdonot(don't)studyDoyoustudy

Hedoesnot(doesn't)studyDoeshestudy

否定疑問句式簡單回答（肯定/否定）

DoInot(Don'tI)study...?Yes,Ido.No,Idon't.

Doyounot(Don'tyou)study...?Yes,youdo.No,youdon't.

Doeshenot(Doesn'the)study...?Yes,hedoes.No,hedoesn't.

（2）用法：

1）一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)和經(jīng)常的或習慣性的動作。

Hehasanuncle.他有個叔叔。

Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。

Itisfinetoday.今天天氣好。

Youlookpale.你臉色蒼白。

Heisgoodatmusic.他擅長音樂。

HeknowsalotofEnglish.他英語懂的很多。

這些動詞可與often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,on

Sundays,never等表示經(jīng)常性或習慣性的時間狀語連用。例如：

Doyouoftengotothecinema?你經(jīng)常去看電影嗎？

Healwayshelpsothers.他總是幫助別人。

TomdoesnotstudyashardasJane.湯姆在學習方面不如簡努力。

Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父親從來不坐公共汽車，他

走著2上班。

2）一般現(xiàn)在時表示客觀現(xiàn)實或普遍真理。

JapanliestotheeastofChina.日本在中國的東邊。

Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。

Ahorseisausefulanimal.馬是一種有用的動物。

Waterboilsat100℃.水在攝氏一百度時沸騰。

October1stisourNationalDay.十月一日是我們的國慶節(jié)。

WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?冬天來了，春天還會遠嗎？（英

國浪漫主義詩人雪萊的名句。）

Beautyistruth,truthbeauty.美即真理，真理即美。（英國浪漫主義詩人濟慈的名

句。）

3）少數(shù)動詞如go,come,leave,arrive,begin,start,be等的一般現(xiàn)在時可以表

示按規(guī)定、計劃或安排預計要發(fā)生的事情。

Theplanetakesoffatsixpastfive.飛機將于六點零五分起飛。

TomorrowisSunday.明天是星期天。

OursummervacationbeginsinearlyJuly.我們的暑假七月初開始。

4）在時間和條件狀語從句中可用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。

I'llletyouknowassoonasIhearfromhim.

我一接到他的信就告訴你。

He,IIgoifitisfinetomorrow.如果明天天氣好，他就去。

Ishallbeawaywhenhearrives.等他到了我就不在了。

Weshallnotbeginthediscussionuntilhearrives.等他來了，我們再開始討論。

5）在某些以here,there開頭的句子中用一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在發(fā)生的動作。

Herecomesthebus.汽車來了。

Theregoesthebell.鈴響了。

Heretheycome.他們來了。

6）在進行體育比賽過程中解說員敘述迅速、短暫動作時，可用一般現(xiàn)在時表示

正在進行的或剛剛發(fā)生的動作。例如：

BaterpassestheballtoYaoMing.Yaoshoots?Afineshot!巴特爾把球傳給姚

明，姚明投籃，好球！

7）在戲劇、電影等的劇本或圖片的說明文字中，可用一般現(xiàn)在時表示動作。例

如：

Whenthecurtainrises,Julietissittingatherdesk.Thephonerings.Shepicksit

upandlistensquietly.幕啟，朱麗葉坐在桌旁。電話鈴響,她拿起聽筒，靜靜地

聽著。

NowpleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish:

1）見到你我很高興。

Iamverygladtosee/meetyou.

2）李華只懂一點英語。

LiHuaonlyknowsalittleEnglish.

3）他們每天晚上看電視。

TheywatchTVeveryevening.

4）我坐飛機走，明天早晨六點到那里。

Ileavebyairandarrivethereatsixtomorrowmorning.

5）你多久給你的母親寫一封信？

Howoftendoyouwritetoyourmother?

6）你的朋友看起來很年輕。

Yourfriendlooksveryyoung.

7）湯姆經(jīng)常在床上看書。

Tomoftenreadsinbed.

8）你在發(fā)音方面有困難嗎？

Doyouhaveanytroublewithpronunciation?

2、現(xiàn)在進行時‘

（1）構(gòu)成：由助動詞be+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化，有三種形

式：第一人稱單數(shù)用am,第三人稱單數(shù)用is,其他用are。

現(xiàn)在進行時的否定式是：直接在助動詞be后面加上not；疑問式是：把助動詞

be提到主語之前。以study為例：

否定式疑問式

IamnotstudyingAmIstudying?

Youarenotstudying,Areyoustudying?

Heisnotstudying.Ishestudying?

（2）用法：

1）現(xiàn)在進行時表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。例如：

Iamwritingaletter.我正在寫信。

TheyarelearningEnglish.他們正在學習英語。

Isitrainingnow?現(xiàn)在下雨嗎？

有時表示現(xiàn)階段正在進行而說話時不一定正在進行的動作。例如：

Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.

越來越多的人在關(guān)注健康。

Heistranslatinganovel.他在翻譯一本小說。

2）有些動詞，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等,它們的現(xiàn)在進

行時可表示不遠的將來要發(fā)生的事情。例如：

Flight1095islandingsoon.第1095號航班馬上要著陸了。

Iknowtheendiscoming.我知道馬上就要結(jié)束了。

MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.瑪麗很快就要從上海訪問RI來

了。

3）現(xiàn)在進行時常與always,continually,constantly等副詞連用，表示反復出現(xiàn)的

或習慣性的動作。這種用法常表示說話人的某種感情，如贊揚、遺憾、討厭或不滿

等。例如：

Heisalwaysaskingquestions.他老愛提問題。

Youarealwayssayingthatsortofthing.你老愛說那樣的話。

Sheisalwayscomplaining.她總是喜歡抱怨。

4）在一定的上下文中，后一句的動詞謂語用現(xiàn)在進行時與前一句的一般現(xiàn)在時相

配合，可用以體現(xiàn)原因、結(jié)果、目的等意味。即前一句用一般現(xiàn)在時動詞謂語表述

現(xiàn)在發(fā)生的事實，而后一句用現(xiàn)在進行時動詞謂語來闡明這一事實的原因、結(jié)果、

目的等。例如：

Hefrowns.Heisworryingabouthisboy.他皺著眉頭，因為他在為他的孩子擔心。

Shecriticizeshim.Sheistryingtocorrecthisbadhabits.她批評他，想糾正他的

壞習慣。

Sheletsherchildhavehisownway.Sheisspoilinghim.她不管她的孩子。這是

在把他慣壞了。(結(jié)果)

翻譯練習：

1)新生下星期到。

Thenewstudentsarearrivingnextweek.

2)那邊出了什么事？"

Whatishappeningoverthere?

3)那輛汽車怎么停在門外？

Whyisthatcarparking(stopping)outsidethegate?

4)他們正在看電視里的足球賽。

Theyarewatchingafootballmatchontelevision.

5)他老愛開玩笑。

Heisalwaysjoking.

6)我們從國外進口機器，我們在學習新的科學技術(shù)。

Weimportmachinesfromabroad;wearelearningnewscienceandtechnology.

3、現(xiàn)在完成時

(1)構(gòu)成：現(xiàn)在完成時由助動詞have+過去分詞構(gòu)成，助動詞have有人稱和數(shù)

的變化。第三人稱單數(shù)用has,其余用have.

現(xiàn)在完成時的否定式直接在助動詞后面加上not、疑問式是把助動詞提到主語之前。

以study為例，其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ihavenot(haven't)studied....HaveIstudied...?

Youhavenot(haven't)studied....Haveyoustudied...?

Hehasnot(hasn't)studied....Hashestudied...?

否定疑問式簡單回答(肯定/否定)

HaveInot(Haven'ti)studied...?Yes,youhave.No,youhaven't.

Haveyounot(Haven'tyou)studied...?Yes,Ihave.No,Ihaven't.

Hashenot(Hasn'the)studied...?Yes,hehas.No,hehasn't.

(2)用法:

1)現(xiàn)在完成時通常表示在說話之前已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)。說話人強調(diào)

的是該動作或狀態(tài)對現(xiàn)在的結(jié)果或影響。而一般過去時也表示動作已經(jīng)完成，但強

調(diào)的是過去發(fā)生了某一動作這樣一個事實。有的同學覺得這種說法比較難以理解，

因為任何過去的動作對現(xiàn)在都有影響，很難判斷用一般過去時或現(xiàn)在完成時。事實

上，這種說法沒有把現(xiàn)在完成時與一般過去時的根本區(qū)別說清楚。如果沒有說明動

作發(fā)生的具體時間，則一般用現(xiàn)在完成時；如果說明了動作發(fā)生的具體時間，帶有

表示過去的時間狀語，則用一般過去時。例如：

Mydaughterhasjustgoneout.我女兒剛出去。

rmsureweJvemetbefore.我肯定我們以前見過面。

Shehasarrived.她至ij了。

2）表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語

連用，如today,thesedays,recently,now,lately,for---,since---,inthelast/pasttwo

weeks/years/days/months,just等。如：

Ihaven'theardfromherthesedays.這些日子我沒有收到她的信。

WehavenJtseenyourecently.最近我們沒有見到你。

Theyhavebeenawayfortwoyears.他們離開已經(jīng)兩年了。

ShehasbeenwithussinceMonday.

她從星期一就一直和我們在一起。

注意：

1）表示短暫意義的動詞如open,go,come,die,arrive,leave,lose,fall等,在完成

時當中不能和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語連用，因為它們表示的動作不可

能持續(xù)。因此，不能說：

xHehascomeherefor2weeks.

XTheoldmanhasdiedfor4months.

XTheyhaveleftonlyfor5minutes.

以上三句話可以改為：

It'stwoweekssincehecamehere.Hehasbeenherefor2weeks.

It's4monthssincetheoldmandied.

Theyhavebeenawayonlyfor5minutes

2）have（has）been和have（has）gone的區(qū)另U：表示“曾到過某地”要用"have

（has）been”；表示“已經(jīng)去羹地”要用"have（has）gone"。試比較：

Wherehashebeen?他剛才到哪里去了？（已經(jīng)回來了）

Wherehashegone?他上哪兒去了？（人不在）

TheyhavebeentoCanada.他們到過加拿大。（現(xiàn)在已經(jīng)不在加拿大）

TheyhavegonetoCanada.他們到加拿大去了。（可能在路上和已經(jīng)到加拿大）.

3）現(xiàn)在完成時不能和明確指出時間的狀語，如yesterday,lastyear,in1976,twodays

ago,justnow,whenIcamein等連用，但可以和不明確指出時間的狀語，如already,

yet,sometimes,always,often,before,lately,recently,once,twice,ever,never等連

用。例如：

Shehasalreadycome.她已經(jīng)來了。

Ihaven'treadityet.我還沒讀過這個。

Ihavemethimbefore.我從前曾見過他。

MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.馬紅一直是個好學生。

Ihaveoftenseenhiminthestreet.我經(jīng)常在街上看見他。

TheyhaveneverbeentoYan,an.他們從未去過延安。

Ihaven'tseenhimlately.我近來沒看到他。

翻譯練習：

1）他們已經(jīng)答復了我們的信。

Theyhavealreadyansweredourletter.

2）自去年以來我就未遇見過王英。

Ihaven'tmetWangYingsincelastyear.

3）他剛把他的名字告訴我。

Hehasjusttoldmehisname.

4）你到過杭州嗎？到過。我一個月以前去過那里。我去過兩三次。

HaveyoueverbeentoHangzhou?Yes,Ihave.Iwentthereamonthago.Ihave

beentheretwoorthreetimes.

5）他在海外住了很長時間了。

Hehaslivedabroadforaverylongtime.

4、現(xiàn)在完成進行時

（1）構(gòu)成:第三人稱單數(shù)由hasbeen+動詞的現(xiàn)在分詞；其他人稱和數(shù)由havebeen

+動詞的現(xiàn)在分詞。

（2）用法:

1）表示動作從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，可能剛剛終止，也可能仍然在進行。

I'vebeenwaitingforyousinceeighto'clockinthemorning.我從早上8點鐘——

直在等你。_

Ithasbeenrainingforthreehours.雨—直下了三個d、時一了。

Whatbookhaveyoubeenreadingrecently?最近你一直在讀什么書？

2）有些動詞不能用于現(xiàn)在進行時，如be,have,like,love,know,see,hear等，

這些詞同樣也不能用于現(xiàn)在完成進行時。如：

Ihaven,tseenyouforages.我好久沒見到你了。

Ihavelovedherforalongtime.我—直愛她。

Ihaveknownhimforalongtime.我認識他很久了。

3）現(xiàn)在完成時表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動作，強調(diào)結(jié)果；而現(xiàn)在完成進行時

強調(diào)動作的持續(xù)性，強調(diào)“一直”，往往表示動作仍未結(jié)束。如：

Ihavebeenreadingthisnovel.我一直在讀這本小說。（我仍然在讀）

Ihavereadtwonovels.我已讀過兩本小說。（可能剛讀過，也可能很久以前讀的）

Ihavebeenwritingletters.我一直都在寫信。

Ihavewrittenthreeletters.我已經(jīng)寫完三封信了。

Nowwehavecleanedtheroom,wecanmovethethingsin.既然我們已經(jīng)打掃

完房間，我們可以把東西搬進來了。

We'vebeencleaningtheclassroom,butwehaven'tfinishedyet.我們——直在打

掃教室，但還沒干完。

翻譯練習.

1）你整個早晨在學習什么？

Whathaveyoubeenstudyingallthemorning?

2）你已經(jīng)參加過期末考試了嗎？‘

Haveyoutakenyourfinalexamination?

3）學生們一直在為高考準備功課。

Thestudentshavebeenpreparingtheirlessonsforthecollegeentrance

examination.

4）我們從小就認識。

Wehaveknowneachothersincechildhood.

5）1949年以來，王先生一直在這所學校教物理。

Mr.Wanghasbeenteachingphysicsinthisschoolsince1949.

6）雨一直下了一個星期。

Ithasbeenrainingforaweek.

5、一般過去時

（1）構(gòu)成：一般過去時通常由動詞過去式表示。一般過去時的否定式、疑問式和簡

單回答形式要用助動詞d。的過去式did,同時注意實義動詞要用原形。以study為

例，其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ididnot(didn't)study....DidIstudy...?

Youdidnot(didn't)study....Didyoustudy...?

Hedidnot(didn't)study....Didhestudy...?

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）

DidInot(Didn'tI)study...?Yes,youdid.No,youdidn't.

Diyounot(Didn'tyou)study...?Yes,Idid.No,Ididn't.

Didhenot(Didn'the)study...?Yes,hedid.No,hedidn't.

（2）用法：一般過去時動詞主要表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或情

況，其中包括習慣性動作，通常與表示過去的時間狀語連用。

Thetrainarrivedtenminutesago.火車十分鐘前就至U了。

Whattimedidyougetupyesterdaymorning?昨天早晨你是什么時候起床的？

Iusedtogotoschoolearly.我過去總是很早去學校。

Healwayswenttoworkbybus.他過去老乘車去上班。

LiHonglivedinShanghaifortenyearswhenshewasyoung.李紅小時候在上

海住過十年。（有的同學認為出現(xiàn)了forsometime之類的時間狀語，就要用完成時

態(tài)。這種看法不完全正確。如果指的是在過去某事持續(xù)了一段時間，就要用一般過

去時）

注意：在動詞用一般過去時的句子里通常有時間狀語，表明動作發(fā)生的時間。如

該句中沒有時間狀語，那么上下文中一定有表明過去的時間狀語或可以體現(xiàn)“動作

或情況發(fā)生在過去”這一概念。

翻譯練習：

1）他昨天晚上離開這里到上海去了。

HeleftforShanghaiyesterdayevening.

2）你昨天早上是什么時候醒來的？我六點鐘醒的，可是到七點才起床。

Whattimedidyouwakeupyesterdaymorning??Iwokeupatsixo,clock,but

didnotgetupuntil7.

3）星期一有個外國朋友來參觀過我們學校了。

AforeignfriendvisitedourschoolonMonday.

4）我上中學的時候總是六點鐘起床。

IusedtogetupatsixwhenIwasatmiddleschool.

5）周總理曾經(jīng)常在這里辦公。

PremierZhouusedtoworkhere.

6、過去進行時

（1）構(gòu)成：由助動詞be的過去式+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化,

第一、第三人稱單數(shù)用was,其他用were.

1）過去進行時動詞主要表示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進行或持續(xù)進

行的動作。過去進行時經(jīng)常與過去時配合使用。例如：

Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天這個時候，我們正

在上英語課。

TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老師在給

我們上課時，湯姆走進教室。

Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我們吃飯的時候，燈滅了。

Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她擺桌子時，他在讀書。

Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天漸漸黑下來了。風勢增強了。

2）過去進行時動詞常用always,continually,frequently等詞連用，表示過去經(jīng)

常發(fā)生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.兩兄弟小

時候常吵架。

InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清

朝時，中國總是對西方列強妥協(xié)。

翻譯練習：

1）我記得他哥哥上小學時經(jīng)常在課堂上提問題。

Irememberhisbrotherwasconstantlyaskingquestionsinclasswhenhewasat

primaryschool.

2）我母親做飯的時候，我父親在抽煙。

Whilemymotherwascooking,myfatherwassmoking.

3）我正在寫東西，小明把燈關(guān)了。

WhenIwaswriting,XiaoMingturnedoffthelight.

4）夕陽西下，天漸漸黑下來了。'

Thesunwassetting.Itwasgettingdark.

5）你走進他們的房間時一，他們正在聽廣播嗎？

Weretheylisteningtothebroadcastwhenyouenteredtheirroom?

6）她給你打電話的時候，你在干什么？

Whatwereyoudoingwhenshecalledyouonthephone?

7、過去完成時

（1）構(gòu)成：一律用had+過去分詞構(gòu)成。

（2）用法.

1）表示發(fā)生在過去某一時間或動作之前的事情，即“過去的過去"。用過去完成

時一，必須有一個過去的時間或動作來作參照，說明在此之前某事已發(fā)生。如果兩個

動作都是在過去發(fā)生的，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的用一般過去時一。例如：

Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告訴我她以前到過那里

三次。（“去過”發(fā)生在“告訴”之前）

Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm?到上學期末為止，他在這

里教學多長時間啦？（“教學”發(fā)生在上學期末結(jié)束之前）

Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我們到的時候，足球賽

已經(jīng)開始了。乂

ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年來中國之前已訪

問過中國兩次了。

2）過去完成時動詞可以表示過去某一時刻之前發(fā)生的動作或呈現(xiàn)的狀態(tài)，這一

動作一直持續(xù)到過去這一時刻或?qū)⒗^續(xù)下去。例如：

Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.至吐月中旬，我

已在北京住了五年了。

Bysixo'clocktheyhadworkedforeighthours.到六點為止，他們已工作八小時

To

WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我至ij上海時，他

在那里很長時間了。

3）過去完成時動詞常用于間接引語和虛擬語氣，我們以后會詳細講述。

4）此夕卜，過去完成時常用于nosooner…than…和hardly（scarcely）??-when---

這兩個句型，前面部分用過去完成時，后面部分用一般過去時。例如：

Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehad

nosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他岡U偷至U錢包就被當

場抓獲。

Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=

HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.薩達姆

還沒有意識到在發(fā)生什么事情就被抓獲了。

翻譯練習：

1）很幸運，下雨前我們已經(jīng)到家了。

Luckily,wehadgothomebeforeitbegantorain.

2）張華說他的筆記本丟了。

ZhangHuasaidhehadlosthisnotebook.

3）他曾告訴過我，會議兩點鐘開?？墒钱斘业搅艘院?，我還得等到兩點半。

Hehadtoldmethatthemeetingwasat2,butwhenIarrivedIhadtowaittill2:30.

4）他在這里住了兩三天，才覺得沒有什么拘束（feelathome）。

Whenhehadstayedherefortwoorthreedays,hebegantofeelathome.

8、過去完成進行時

（1）形式：hadbeen+動詞的現(xiàn)在分詞。

（2）用法：表示一直持續(xù)到過去某個時間的行為動作，此行為動作或剛結(jié)束、或還

沒結(jié)束（可以從上下文看出）。這一時態(tài)經(jīng)常與一般過去時一起使用。例如：

Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.他進

來的時候，我一直在努力修理電視機好幾個小時了

Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路彳艮危

險。雨一直下了兩整天。

Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他們累了，因為從

天亮開始他們就一直在挖。

Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhopingforone

foralongtime.那男孩得到一輛新山地自行車很高興。很長時間來他一直希望有一

輛。

9、一般將來時

一般將來時動詞表示將來發(fā)生的動作或情況。主要有以下幾種表現(xiàn)形式：

（1）shall/will+動詞原形

表示單純的將來，不涉及主語的主觀意愿。第一人稱I,we用shall或will,其余用

will.其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式疑問式

Ishall/willnotstudy....ShallIstudy...?

Youwillnotstudy....Willyoustudy...?

Hewillnotstudy....Willhestudy...?

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）

ShallInot(shan'ti)study...?Yes,youwill.No,youwon't.

Willyounot(Won'tyou)study...?Yes,Ishall/will.No,Ishan't/won't.

Willhenot(Won'the)study....?Yes,hew川.No,hewon't.

例如：

Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十歲。

Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下來了。我想可能會下雨。

Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午會在車站碰到他。

Thetrainwillarrivesoon.火車快要到了。

Whenshallweseeyounexttime?我們下次什么時候能看見你呢？

Heprobablywon'tgowithus.他大概不能和我們一起去。

注意：

1）shall,will的縮寫形式為'II,如I'II,you'II,he,II和she'II等。

2）will用于第一人稱時，可以表示將來的意愿、決心、允諾、命令等；shall用于第

二、三人稱時，可以表示說話人的將來的意愿。例如：

Iw川giveyouanewpenforyourbirthday.我將送你一支新鋼筆作為生日禮物。

（允諾）

Iwilltakethecollegeentranceexamination.我將參加大學入學考試。（決心）

ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎？（征求允諾）

YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到書就給你。（說話人的允諾）

Theenemyshallnotpass.決不讓敵人通過。（說話人的保證）

Iwilldomybesttohelpyou.我愿意盡力幫助你。（意愿）

Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人開會都不能遲到。（說話人的命令）

（2）begoing+動詞不定式

1）這種結(jié)構(gòu)表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?。這種打算往往是事先考

慮好的。例如：

MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥準備明年學英語。

IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六點鐘要到火車站去接湯姆。

Sheisnotgoingtobethere.她不會到那兒去的。

Whenareyougoingtofinishyourwork?你的工作什么時候做完？

Heisgoingtostayaweek.彳也準備呆一星期。

Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我們準備開個會來討論一下。

2)這種結(jié)構(gòu)還可以表示說話人根據(jù)已有的跡象認為非?？赡芗磳l(fā)生某事。例

如：

Lookattheseblackclouds?itisgoingtorain.看這些烏云？要下雨了。

Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。

IamafraidIamgoingtohaveabadcold.恐怕我要得重感冒。

注意：

1)will和begoingto都可以表示某種意愿。例如：

Iwon't(amnotgoingto)tellyoumyage.我不(愿意)告訴你我的年齡。

begoingto和will在含義和用法上略有不同。Begoingto往往表示事先經(jīng)過考

慮的打算；will多表示意愿，決心。有時不能互換。例如：

IhaveboughtsomebricksandIamgoingtobuildakitchenwiththem.我買了些

磚，我要用它們蓋個廚房。(不能用w川替換)

Cansomebodyhelpme??Iwill.誰能幫我一些嗎？一？我來。(不能用be

goingto替換)

2)begoingto可用于條件從句，表示單純的將來；will則不能。例如：

Ifyouaregoingtogotothecinemathisevening,you'dbettertakeyour

umbrellawithyou.你若今晚去看電影，最好帶著雨傘。

(3)beto+動詞原形，表示安排、命令或肯定將會發(fā)生的事情；在問句中表示征

求意見。如：

Youarenottosmokeinthisroom.你不許在這個房間里抽煙。

Infutureyouarenottogooutalone.將來你不許一個人出去。

Theworstisstilltocome.最糟糕的還在后面呢。

Tomorrowisstilltocome.明天過了還有明天。

(4)beabout+動詞不定式。這種結(jié)構(gòu)表示正要、即將發(fā)生的事情。例如：

Let'sgoin.Theclassisabouttobegin.咱們進去吧。馬上開始上課了。

Theyareabouttogetmarried.他們即將結(jié)婚。

Mybookisabouttobepublished.我的書即將出版。

一般將來時的關(guān)鍵是記住表示將來的兒種句型及其用法。

練習：

用begoingto或will.填空：

1)Whatareyoudoingwiththatspade??I(plant)sometrees.(am

goingtoplant)

2)Thisisaterriblyheavybox.?I__(help)youcarryit.(will

help)

3)Tveleftmywatchupstairs.?I(go)andgetitforyou.(willgo)

4)Whowillpostthisletterforme??I.(will)

5)Shehasboughtalengthofcloth;she(make)herselfadress.(is

goin