英語單詞發(fā)音規(guī)則詳解

英語單詞發(fā)音規(guī)則詳解

遇見一個沒有音標(biāo)的生詞根據(jù)這個規(guī)則就能正確地把這個詞讀出來

音節(jié)的核心是元音，由一個或幾個元音字母來擔(dān)任，少數(shù)輔音字母，如1、m、n也可構(gòu)成非重讀音節(jié),

一個音節(jié)里可以只有一個元音字母，而沒有其它的字母，如I、a。元音字母的前面或后面可以有一

個或兩個輔音字母，或前后都有輔音字母，如We、She,at、ask、box、them、desk。

基本規(guī)則與注音方法

音節(jié)符號說明：

▲個輔音字母

?個元音字母

?個或幾個輔音字母

——括號中為可選項,即可以沒有

1.元音字母在開音節(jié)中讀“長音”。

絕對開音節(jié)?：以一個元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。該元音字母讀它在字母表中的音（名稱音），即所

謂的“長音”。必要時，在上面劃一橫注音。如me、no、hi、sky、student。

相對開音節(jié)?▲€:一個元音字母加一個輔音字母（r除外）再加一個不發(fā)音的字母e,如：name,these,

bike,note,tube

2.元音字母在閉音節(jié)中讀短音。

閉音節(jié)??:是指一個元音字母加輔音字母（r除外）結(jié)尾的音節(jié)。該元音字母讀它的“短音”。必要

時，在上面劃一斜點(diǎn)注音。如at,not,with,catch,study

通常都說重讀閉音節(jié)，那應(yīng)該有非重讀閉音節(jié)的吧。有沒有重讀開音節(jié)呢。這個重讀是音標(biāo)標(biāo)注的那

個嗎？

其實，開音節(jié)、閉音節(jié)都是重讀音節(jié)。沒有非重讀開、閉音節(jié)。說重讀閉音節(jié)，其實這個“重讀”是

非限制性定語。就象說我那白發(fā)蒼蒼的老母親一樣，并不是說我還有另一個年青的母親。一個單詞一

般只有一個重讀音節(jié)。其它的都為非重讀音節(jié)。輕音節(jié)中的元音字母不是發(fā)就是發(fā).記?。褐匾粢獪?zhǔn),

輕音要滾。study,和student都是兩個音節(jié)。注音只注重讀音節(jié)中的元音字母。

怎么知道這個音節(jié)是不是重讀呢？

1.單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)

2.?雙音節(jié)詞通常是第一個音節(jié)重讀（前綴不重讀）

3.?多音節(jié)詞在倒數(shù)第三個音節(jié)上重讀

注意類似以下的變音的發(fā)音，如詞匯sp-ort,sch-ool,st-and,等詞，發(fā)音時相應(yīng)的變成等.Spaces

SportSpeakStudentsteady.穩(wěn)定的,穩(wěn)固的

stock股票skirt.裙子skeeter蚊子skull頭腦，頭骨

當(dāng)單詞的前面是a,be,de,re,mis,ex,dis,com等時,它的重音一般是在第二個音節(jié)上。如你

自己查。

注:英語的發(fā)音大多數(shù)是規(guī)則的,只有少數(shù)不規(guī)則現(xiàn)象,我整理的不全,事實掌握這種方法后,即使沒有

英標(biāo),也可以正確的讀出單詞。

一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音

元音字母讀音例詞編號

a在開音節(jié)中

nameplaneJanebabycake1-01

在閉音節(jié)中

bagdadhatmapblackbackl-02

e在開音節(jié)中

hethesemeChinese1-03

在閉音節(jié)中

bedletpendeskyesegg1-04

i在開音節(jié)中

bikeflydrivetimenicekite1-05

在閉音節(jié)中

fishbigdrinksitmilkswiml_06

o在開音節(jié)中

thoseclosegohoehomeno1-07

在閉音節(jié)中

clocknotboxshopsock1-08

U在開音節(jié)中

studentexcusedutyTuesdayl-09

在閉音節(jié)中

buscupjumpmuchlunchl-10

在開音節(jié)中，元音字母U在輔音字母j1rS后面時讀音，例如：Junebluerulersuper1-11

二、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音

元音字母讀音例詞編號

a

Chinaanotherwomanbreakfast2-01

orangecomradevillagecabbage2-02

e

hundredstudentopenweekend2-03

chickenpocketbeginchiIdren2-04

i

holidaybeautifulfamilyanimal2-05

exercisesatellite2-06

o

secondtonightsomebodywelcome2-07

alsozerophoto2-08

u

autumndifficult2-09

popularcongratulationJanuary2-10

動詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀音，例如：operate2-11

u處在開音節(jié)位置，又在輔音字母j1rs后面時，讀音，例如：JulyinfluenceFebruaryissue2-12

在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的元音字母aei即可以讀作音，也可以讀作音。

三、元音字母在重讀音節(jié)中的特殊讀音

元音于母讀音例詞編號

a在音后面

wantwhatwatchwashquality3-01

a在fnskphspssstth前afterplantgraphaskgraspglassfastfather3-02

i在-ndTd和gh前findchildlighthigh3-03

o在一st-Id前mostpostcardoldcold3-04

o在mnvth前comemonkeylovemother3-05

四、-r音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞編號

ar

ar在音后面carfarmdarksharpener4-01

warmquartertowards4-02

or在音后面

fortymorningshort4-03

wordworkerworse4-04

erirur

certainlybirdThursday4-05

輔音字母r雙寫時，前面的元音字母不能與r構(gòu)成-r音節(jié),而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則發(fā)音。例如:

carrysorryhurry4-06

-r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀音，例如：dollarteachermartyrforgetSaturday4-07

五、-re音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞編號

are

caredarehare5-01

ere

heremere5-02

ire

firehirewire5-03

ore

morescorebefore5-04

ure

purecure5-05

完整的-re音節(jié)areereireore很少出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，ure在非重讀音節(jié)中讀音，例如：picture

pleasure

非重讀音節(jié)中-re音節(jié)的變體通常發(fā)音，例如：salary5-06

重讀元音字母加Rr,再加非重讀元字組時，重讀元音字田應(yīng)按-re音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀，字母Rr讀音。

例如：parentzerostoryduringinspiring5-07

某些常用詞及多音節(jié)詞經(jīng)常出現(xiàn)長音短化現(xiàn)象。

例如：orangeveryAmericanparagraph5-08

六、元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞編號

ai/ayafraidrainwaitdayplay6-01

air

airhairchairpairrepair6-02

al

al在fm前

smallballtalkwallall6-03

alwaysalsosaltalmost6-04

halfcalm6-05

au/aw

autumndaughterdraw6-06

eateacheasycheapplease6-07

heavybreadsweaterweather6-08

breakgreat6-09

ear

heardearnearclearyear6-10

bearpearwearswear6-11

earthlearnearly6-12

eejeepweekgreenthree6-13

eer

pioneerdeerbeer6-14

ei/eyeightneighbourthey6-15

eu/ew在j1rs后newfewnewspaper6-16

flewbrewjewelry6-17

ie/音后拼寫為eipiecefieldreceiveseize6-18

oacoatJoanboatgoal6-19

oar/oor

roarboarddoorfloor6-20

oi/oy

noisepointboytoilet6-21

oobroomfoodtoothschool6-22

booklookcookfootgood6-23

ou/owflowerhousecountdown6-24

knowrowthrowthough6-25

youngcountryenough6-26

groupyousoup6-27

our

courseyourfour6-28

ourhourours6-29

journey6-30

ui在j1rs后fluidsuicidetuition6-31

juicefruitsuit6-32

第二章：地道美國味速成

最能體現(xiàn)“美國味”的發(fā)音都集中在下面的句子中。其實做到很容易，只要你在練習(xí)的時候，盡量夸

張(overdo,exaggerate)你的發(fā)音和口型，盡量放縱，盡量發(fā)泄，盡量慢，盡量拉長你的元音，并

一口氣讀完整個句子。

第一、我們來看，俗稱“瘋狂90度咧嘴”音。

21.Thatblacklad[年輕人；少年]wasverysadbecausehisdadhaddiedinabadaccident

inthefactory.

[九個“瘋狂90度咧嘴”音]

那個黑人少年極為憂傷，因為他爸爸在工廠的一起產(chǎn)重意外事故中喪身了。

22.Youshouldn，thavedonethat.

你不應(yīng)該做那件事的[實際上你做了]。

大家一起來數(shù)一數(shù)，看看下面的對話中出現(xiàn)了多少個(瘋狂90度咧嘴音)

23.A:What'sthe[matter],Alice?Youlookso[unhappy].

愛麗絲，你怎么了？看來你很不高興。

B:I[had]a[bad]dayyesterday.

我昨天倒霉了。

A:What[happened]?

出什么事了？

B:Iwentshopping[and]lostmy[bag].

我昨天去買東西，把包給丟了。

A:Your[bag]?Didyougetit[back]?

你把包丟了?找回來沒有？

B:Iwent[back]forit.Butitwasalreadygone.

我回去找了，包已經(jīng)丟了。

A:[That's]too[bad].I'msorrytohear[that].

真不走運(yùn)，事真叫人遺憾。

[答案]一共出現(xiàn)了13次“瘋狂90度咧嘴”音，可以充分練習(xí)國際肌肉!設(shè)法盡早把你的中國肌肉變

成國際肌肉(turnyourChinesemuscleintointernationalmuscle).

第二、我們來看，俗稱穿針引線。

24.Doyouseethekeyontheseat?

你看見座位上的鑰匙了嗎？三次穿針引線，也就是三次長元音。

第三、，俗稱愛的大嘴音。

25.It'sinsidemymouth.在我的嘴里。

26.Wouldyoumind*alittlelessnoise?請您輕點(diǎn)兒，好嗎？

27.Howniceofyoutodothat?你這樣做真是太好了！

28.Hespeaksveryhighlyofyou.

他對你贊不絕口。

29.I,ddrivefivemilesonFridaynighttoseeafightthatI1ike.星期五晚上我要驅(qū)車五

英里去觀看我喜歡的拳擊賽。

第四、下面是一個，典型的美國特有的大嘴發(fā)音。元音字母0在重讀閉音節(jié)中，美音和英音有不同的

發(fā)音。這是英美發(fā)音重大差別之一。這個音我們俗稱為“啊，祖國的大好河山”瘋狂感嘆音。

30.Dowhatyouwant.做你想做的。

31.WhereisthewatchIputinmypockettotaketotheshopbecauseithadstopped?因

為停止了走動而放在我的口袋里要拿到店里去修的那塊表在什么地方？

32.Iwas[sorry]tohearyourhadnews.聽到你的壞消息我很難過。

33.Doyouoften[watch]television?你經(jīng)常看電視嗎？

34.r11[watch]thebabywhileyou'reaway.你們不在時我來照看孩子。

35.Iknow[what]youmean.我明白你的意思。

36.Trytofinishthejobassoonas[possible].設(shè)法盡早完成這項工作。

37.I've[got]ajobforyou,[wash]thesedishes.我有點(diǎn)活給你做，把這些碟子給洗了。

38.Thankgodyou'resafe!謝天謝地，你平安無事。

39.YougofirstandI'llfollow(you)later.你先走，我接著就來。

40.It'saverypopularsong.那是一首非常流行的歌曲。

第五、俗稱舀水動作。

41.He'soneofmyclosestfriends.他是我最親密的朋友之一。

42.We'rehopingtovisittheUSthisyear.我們希望今年能到美國訪問。

43.Afterthisdryweather,everyonehopesforrain.在這樣干燥的天氣之后,備家都希望能下

雨。

44.TheWhiteHouseisthehomeofthePresidentandhisfamily.白宮是總統(tǒng)和他家庭的住處。

45.Whenhiswifedied,hewasverylonely.妻子去世后,他很孤獨(dú)。

46.Letmeshowyouthephotographsfrommyvacation.計我給你看一看我假期里拍的照片。

第六、俗稱啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。

47.Getoutofmyhousenow.馬上從我的房子里滾出去。

48.Howaboutgoingdowntownnow?現(xiàn)在去市中心，好嗎？

49.rmsoproudofyou.我深深為你而驕傲。

50.Nodoubtaboutit.毫無疑問。

第七、俗稱大小奧一音。

51.IwasannoyedattheboyforspoilingthetoywhichbelongedtoJoy.這個男孩使我很生

氣，他糟蹋了喬伊的玩具

第三章：中國發(fā)音習(xí)慣大突破

下面我們來瘋狂攻擊輔音。因為中國各種方言影響根深蒂固，使得我們很多朋友有著頑固的發(fā)音障礙。

52.Ilikelisteningtoclassicalandlightmusic.我喜歡聽古典音樂和輕音樂。

53.It'snicemoonlighttonight.］今夜月色迷人。

54.Foreignlanguagesarereallydifficulttolearn.夕卜語彳艮難學(xué)。

55.Weareterriblysorryforbeinglate.非常抱歉我們來晚了。

可以用漢字師傅尸體詩歌潮濕失戀來代替。

"English*fish*wash*foolish

56.Youarefoolishtosayso.=Itisfoolishtosayso.你這樣說是愚蠢的。

57.Youmustbepatientwithyourstudents.你對學(xué)生必須有耐心。

可以用日來幫助發(fā)音。

*pleasure*measure*treasure*usual*leisure

58.ShespendsmuchofherleisuretimewatchingTV.她花了多少空閑時間看電視。

59.Readinggivesmegreatpleasure.讀書帶給我很大的樂趣。

可以用漢字氣來訓(xùn)練。

*China*chair*chance*challenge"choice"charge

60.Ichangedmymind.我改變了主意。

61.Hechargedfivedollarsforthecups.這些杯子他索價五元。

可以用漢字“舉”來訓(xùn)練。但是只發(fā)前半部分，輕輕地，溫柔地發(fā)。

"bridge"change*encourage*age*edge*manage

62.Myunclemanagesahotel.我的叔叔經(jīng)營那家旅館。

63.Shelooksoldforherage.她看起來比她的年齡老得多。

可以用“雌”來幫助發(fā)音。

*coats*roots*its*plates*lel's

可以用“兒子”“滋潤”“姿色”“艾滋病”來幫助發(fā)音。

?foods*beds*birds*buds是閉嘴音。

64.TospeakEnglishwell,youmustmoveyourmouthandmurmurtoyourselfal1thetime.

如果想要說好英語，你必須開口，并時刻自言自語。開嘴應(yīng)答音。

65.Itwillbefuntogocamping.去露營會很好玩。

開嘴撒嬌音，氣流要向鼻腔和頭部上沖，舌身后縮。

Thankyou.謝謝！

66.Everythingisgoingfine.萬事如意。

67.Nothingspecial!沒什么特別的。

68.Shelooksangry.她面有怒色。

最后我們來攻擊美國發(fā)音的另外一個最大特點(diǎn)：瘋狂卷舌頭。

69.Whateverisworthdoingatallisworthdoingwell.只要有一點(diǎn)值得做的事情就值得好好

做。

70.WorldWarTwowasworsethanWorldWarOne.二戰(zhàn)比一戰(zhàn)更殘酷。

71.ChinesepeoplehadahardtimeduringtheSecondWorldWar.中國人民在二戰(zhàn)中歷盡磨難。

第四章：綜合訓(xùn)練

我們有一系列簡易行的手勢(gesturesign),使你迅速掌握美國英語發(fā)音的秘訣，迅速擺脫中國式

英語的痕跡。

下面是綜合訓(xùn)練，請同學(xué)們拿出你的激情和我們一起瘋狂的做手勢。

72.Nopain,nogain.不勞而獲。

73.Weshouldkeepourpromise.我們應(yīng)該遵守諾言。

74.Heshouldspeakmoreslowly.他應(yīng)該說的更慢。

75.Girlsshouldnotstayoutlateatnight.女孩子晚間外出不可太晚回家。

76.I'vereallyenjoyedtalkingtoyouaboutoldtime.我很高興與話舊。

77.Youshouldhavegonetoseethedoctorearlier.你早就該去看醫(yī)生了。

78.Ihadatestthismorning.Ididn'tdowellonthetestbecauseIdidn'tstudyforit

lastnight.Ishould/would/couldhavestudiedlastnight.今天早晨我去考試了?？嫉貌缓?，

因為昨晚我沒復(fù)習(xí)。昨晚我要是復(fù)習(xí)就好了。

79.Wewenttothemovie,butitwasabadmovie.Wewastedourtimeandmoney.Weshould

nothavegonetothemovie.我們?nèi)タ措娪傲?，但影片很差。我們浪費(fèi)了時間和金錢。早知道就不

去了。

“shouldnot+過去分詞”表示“過去應(yīng)該做但沒有做“

80.Ihavebeenlookingforwardtoyou.我一直希望能認(rèn)識你。

81.Ihavebeenhopingtoseeyouforalongtime.我很久以來一直希望見到你。

82.A:Whatareyouplanningtodo?你打算做些什么？

B:I'mhopingtogotoChina.我希望去中國。

第五章：健康減肥

下面和我一起來摸肚子，收小腹，促進(jìn)健康又減肥！

*city（城市）"better（更好）*dinner（正餐，晚餐）

*ready（準(zhǔn)備好）*busy（忙）*beautiful（美麗的）

*begin（開始）*believe（相信）*black（黑色的）

?civilization（文明）*clever（聰明的）"develop（發(fā)展）

"different（不同的）*efficient（有效的）*finish（完成）

"football（橄欖球）"gesture（手勢）^headmaster（校長）

?illegal（不合法的）*jump（跳躍）"knowledge（知識）

"lipstick（□紅）"medicine（藥）*minute（分鐘）

"nonsense（胡說八道）"pleasure（愉快）*quality（質(zhì)量）

"relationship（私人關(guān)系）*relax（放松）*something（某事）

*stepbystep（漸漸的）"terrible（可怕的）*trust（信任）

"understand（理解）*visit（參觀訪問）"welcome（歡迎）

*azigzagpath（蜿蜒的小徑）"yesterday（昨天）

83.Businessisbusiness.公事公辦/公是公私是私。

84.Itisyourbusinesstotakecareofthem.照顧他們乃是你的責(zé)任

85.Hewentintobusinessattheageoften.他十歲進(jìn)入商界。

86.HewenttoJapanonbusiness.他因公去日本。

第六章：繞口令

繞口令(tonguetwister)可以幫助大家集中轟炸難點(diǎn)發(fā)音，迅速獲得發(fā)音真諦！

87.Shesellsseaontheshiningseashore,andshesellsontheseashoreare

sea*****sIamsure.

連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀,

只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)

(1)“輔音+元音”型連讀

在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這就要將輔音

與元音拼起來連讀。

PnTan~Englishboy.

It~is?an~oldbook.

Letmehave^alook'at^it.

MsBlackworkedin~an~officelast^yesterday.

Icalled^youhalf^an^hour^ago.

Put~it~on,please.

Not~at~all.

Pleasepick~it~up.

(2)“r/re+元音”型連讀

如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發(fā)/r/,而且還要

與后面的元音拼起來連讀。

They'remyfatherlandmother.

Ilookedfor^ithere^andthere.

There^isafootballunder?it.

There?aresomebooksonthedesk.

Here^isaletterforyou.

Here^arefour^eggs.

Butwhere^ismycup?

Where^areyourbrother^andsister?

但是，如果一個音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer,(nearer與and不可連讀)

(3)“輔音+半元音”型連讀

英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以半元音，特別是/“開

頭，此時也要連讀。

Thank-you.

Nicetomeet^you.

Did^yougettherelate^again?

Would^youlike~acup~oftea?

Could^youhelpme,please?

“音的同化”

一常把/d/+/j/讀成/dV/,didyou聽上成了/dldVu/,wouldyou成了/wudVu/,couldyou成了/kudVu/。

（4）“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而

不間斷地連讀到一起。

PamChinese.

He^isveryfriendlytome.

Shewantstostudy"English.

How?andwhydidyoucomehere?

Shecan'tcarry^it.

It'11takeyouthree?hourstowalkthere.

Thequestionistoo?easyforhimtoanswer.

⑸當(dāng)短語或從句之間按意群進(jìn)行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不

可連讀。

Is^ita^hatoracat?（hat與or之間不可以連讀）

There?is~agoodbookinmydesk,（book與in之間不可以連讀）

Canyouspeak"EnglishorFrench?（English與or之間不可以連讀）

Shallwemeetat^eightortentomorrowmorning?（meet與at,eight與or之間不可以連讀）

Sheopenedthedoorandwalked^in.（door與and之間不可以連讀）

失去爆破6個爆破音有3對/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些

情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。

⑴“爆破音+爆破音”型

6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿

勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。

Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.

Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.

Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?

Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.

Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.

We'regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.

Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?

It，saverycol(d)day,butit，sagoo(d)day.

Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.

Iboughtachea(p)book,butit，sagoo(d)book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等)，

那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。

6個爆破音有3對/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下,

只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)

音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。

Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.

Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.

Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?

Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.

Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.

We'regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.

Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?

It，saverycol(d)day,butit，sagoo(d)day.

Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.

Iboughtachea(p)book,butit，sagoo(d)book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等)，

那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。

Goo(d)morning,Mr.Bell.

Goo(d)morning,dear.

UncleLPsfa(c)toryisqui(te)neartothecinema.

Iwen(t)therealonea(t)ninelas(t)night.

-Doyouknowhisbi(ke)number?-Sorry,Idon，(t)know.

Theforty-firs(t)lessonisqui(te)difficult.

Goo(d)luck,LinTao

第一章字母與字組的區(qū)別和聯(lián)系

傳統(tǒng)的英語拼讀規(guī)則使用字母和字母組合來描述單詞的拼寫形式。如果我們把字母和字母組合統(tǒng)稱為

字組，把字組確定為拼寫的基本單位，這不僅會使我們的教學(xué)語言更簡潔，還可以更清晰地凸現(xiàn)拼寫

和讀音之間的對應(yīng)關(guān)系。

這是因為，字母是英語單詞的最小拼寫單位，音素是語言中最小的發(fā)音單位。字母分為元音字母和輔

音字母兩種。英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素并不都存在著對應(yīng)關(guān)系。有時一個字母對應(yīng)

一個音素，有時兩個或三個字母對應(yīng)一個音素。

而字組指的是一個或幾個字母在一起，發(fā)一個音素，是單詞讀音音素對應(yīng)的拼寫單位。因為一個字組

總是對應(yīng)著一個音素，所以它能很好地體現(xiàn)出單詞的拼寫和讀音之間的對應(yīng)關(guān)系。字組分為元字組和

輔字組兩類，元字組是元音字母和元音字母組合的合稱；輔字組是輔音字母和輔音字母組合的合稱。

英語學(xué)習(xí)中引進(jìn)字組概念有以下幾個優(yōu)勢：

首先，字母數(shù)量少(26個)，字組數(shù)量多(73個)，但在同一個單詞中，字組數(shù)少于或等于字母數(shù),

以字組為單位記憶單詞可以減輕學(xué)習(xí)者的負(fù)擔(dān)。如chick一詞，字組數(shù)是三個ch-i-ck,字母數(shù)

是五個c-h-i-c-k,記憶三個字組總比記憶五個字母要容易。

其次，字母不能很好地體現(xiàn)英語單詞“音形一體”的特點(diǎn)，只有引入“字組”這一概念才能使單詞的

“音”與“形”統(tǒng)一起來。如chick一詞，如果把chick拆分開來看c-h-i-c-k,我們并不知道每

個字母發(fā)什么音，只有把ch、i、ck看成字組，以字組為單位來看待這個詞，才能看出詞形與

讀音之間的對應(yīng)關(guān)系，ch-i-ck分別對應(yīng)［叮］、5和［k］音。三個字組對應(yīng)三個音素的記憶方式，

比排列組合式地記憶五個字母要容易得多。

英語是一種拼音文字，如果不認(rèn)真總結(jié)單詞里每個字組的讀音規(guī)律，不把單詞的拼寫形式與其讀音聯(lián)

系在一起，不在單詞的拼寫形式和讀音之間建立一種對應(yīng)關(guān)系，那么，英語單詞就要從三個方面來記

憶：記詞形、記詞音、記詞義。

而掌握一定的拼讀規(guī)律，可以把三個方面記憶變?yōu)閮蓚€方面。把英語單詞的拼寫和讀音做為一個整體

來掌握，見到一個單詞就可以根據(jù)其拼寫形式讀其音；反過來，聽到一個單詞的發(fā)音，就能夠根據(jù)其

讀音拼寫出這個單詞來。這樣把拼寫和拼讀當(dāng)成一個整體來對待。記住了詞形，也就記住了詞音，記

住了詞音也就等于記住了這個詞的拼寫形式。將記憶單詞的三個方面(記詞形、記詞音、記詞義)簡

化為“一一對應(yīng)”式的記詞方法。所謂“一一對應(yīng)”就是將“讀音”和“拼寫”看作一個整體，即“音

形一體”，只要記住這個“音形一體”所對應(yīng)的詞義就行了。將“記詞形、記詞音、記詞義”簡化為

“記音形、記詞義”。

總之，基于七十多個字組的識記單詞方式，遠(yuǎn)比基于二十六個字母的識記單詞方式速度快、效率高、

記憶時間長。聽音知形，見形知音，音形互佐，見到一個單詞能夠讀出來，會讀的單詞能夠?qū)懗鰜怼?/p>

只有充分利用英語單詞拼寫與讀音之間的對應(yīng)關(guān)系，有聲地學(xué)習(xí)英語，學(xué)起來才會感到輕松、容易。

只有將單詞的讀音和拼寫作為一個整體來掌握，才可以大大地降低識記英語單詞的難度。

記憶單詞不僅要記住單詞的讀音和拼寫，還要學(xué)習(xí)其用法，了解單詞的語法屬性，了解單詞與其他同

義詞、近義詞的相同之處和不同之處，也就是說僅僅只是記住單詞的拼寫和讀音是不夠的，但也就是

因為單詞的拼讀問題像一座山一樣，擋住了許多學(xué)習(xí)者前進(jìn)的道路，使他們不能輕松應(yīng)對英語單詞的

拼讀問題，也就很難進(jìn)一步更深入地學(xué)習(xí)英語。由此可見，盡早、盡快、盡可能好地掌握英語單詞的

拼讀規(guī)律，對英語學(xué)習(xí)者來說是非常重要的。

第二章字組的分類

給字組分類的過程也是學(xué)習(xí)了解字組的過程。前面已經(jīng)說過，基于七十多個字組的識記單詞方式，遠(yuǎn)

比基于二十六個字母的識記單詞方式速度快、效率高、記憶時間長，所以要深入了解字組，熟練識別

字組，養(yǎng)成以字組為單位來識記英語單詞的好習(xí)慣。

字

英語

組

元{

子(元音字母

字

元音

母

i組

ae/yOU字

組

元音

字元音字組

組

輔1

rorUr字

er,輔音字母

areereireoreure組

I輔音字組

ai/ayairalau/aw

eaeareeeerei/eyeu/ew

ie

oaoar/ooroi/oyooou/owour

ui

bcdfghj-klmnpqr-stvw-xy-

輔音字母:

z

輔音字組：ch-ck-dgedr—dsghguguekn—mn-ng

phququesh-tchthtrtswh-wr-

字組分兩類：元字組和輔字組。

元字組指的是：元音字母和元音字組。

元音字母指的是五個元音字母aeiouo元音字母數(shù)量雖少，但出現(xiàn)的頻率高。(wy也可以作為

元音字母來使用)

元音字組指的是由兩個或三個元音字母在一起發(fā)一個元音。常用元音字組：arerirorurareere

ireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owour

ui,輔音字母r1也可以和元音字田一起組成元音字組，wy是半元音字母，經(jīng)常用來代替元音字

母u和i。

三音聲色數(shù)量較多，為了方便記憶，將元眨6分為三類：-r音節(jié)元音字組(arerirorur)、-re

音節(jié)元音字組areereireoreure)、普通元音字組(ai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ew

ieoaoar/ooroi/oyooou/owourui)o

輔字組指的是輔音字母和輔音字組。

輔苜子母:bcdfghj-klmnpqr-stvw-xy-z

輔音字組：ch-ck-dgedrdsghgugueknmn-ngphququesh-tchthtrtswh-

wr-

練習(xí)2-01寫出下列單詞的字母個數(shù)和字組個數(shù)：（雙寫輔音字母算一個字組，音節(jié)未尾不發(fā)音字母

e也算一個字組。）答案

單詞字母個數(shù)字組個數(shù)單詞字母個數(shù)字組個數(shù)

個

門

〔

blackteacher個

個

個

個

Chinese個member

個

個

個

個

drivefurther

個

個

個

個

thoseadmire

個

個

個

個

clockbeautiful

個

個

個

個

shopcheck

個

個

個

個

theseknock

個

個

個

個

lunchbrother

個

個

個

個

cornerparking

個

個

個

個

churchYorkshire

個

個

個

個

brightkidney

個

個

個

個

voicetortoise

個

個

個

個

neithersoftware

個

個

個

個

thoughtManchester

個

個

個

個

quarreliceberg

個

個

個

個

verdictsick

個

個

個

個

fishnervous

個

個

個

個

showerhair

個

個

個

個

chimneyautumn

這個練習(xí)非常重要，下一章的練習(xí)，判斷單詞音節(jié)的個數(shù)、劃分音節(jié)等練習(xí)都需要能夠準(zhǔn)確熟練地辨

認(rèn)字組。字組數(shù)量較多，死記硬背式的記下來也不一定能靈活運(yùn)用。通過這個練習(xí)可以輕松愉快地掌

握字組，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則打下良好基礎(chǔ)。如果練習(xí)量不夠的話，可以從字典里找一些詞來補(bǔ)充

-To

第三章字組名與字組音

在了解字組名和字組音之前應(yīng)先了解一下字母名與字母音。

二十六個字母的讀音也就是他們的字母名稱，簡稱字母名。二十六個字母在單詞中所發(fā)的音素叫字母

音。五個元音字母的字母音主要有兩種，在開音節(jié)中發(fā)長音（長元音和雙元音），在閉音節(jié)中發(fā)短音

（短元音）。單個輔音字母的字母音可以在輔音字母名的基礎(chǔ)上，通過掐頭法、去尾法、類比法獲得

他們的字母音。

練習(xí)3-01用音標(biāo)標(biāo)注出每個輔音字母的字母名稱和字母音。答案

b[][]C[]E]d[][]fE][]g[][]h[][]

j[][]k[][]1[][]m[][]n[][]p[][]

q[][]rE][]s[][]t[][]v[][]w[][]

x[][]y[]E]z[][]

練習(xí)3-02說出下列單詞中每個字母的字母名和字母音，并讀出下列單詞。答案

bagwebblondugly

antcostsilksand

Tombasinvestyes

字組名對字組的稱呼、叫法稱為“字組名稱”，簡稱“字組名”。英語里有73個字組，每個字組都

有一個字組名稱。

字組音字組在單詞中所發(fā)的音素叫“字組讀音”，簡稱“字組音”。

如th就叫thftii'eitj］字母組合，th的字組音通常讀［小音；ar就叫arE'ei'a:］字母組合,

在重讀音節(jié)里其字組音為：?：］音。由單個元音字母構(gòu)成的字組，有時字組名和字組音是一樣的,

如：lake一詞中的字組a,其名稱和讀音都是［曰］。

練習(xí)3-03用音標(biāo)標(biāo)注出下列輔音字組的字組音。答案

ch[]-tch[]ph[]th[]sh[]wh-[]

dr-[]tr-E]-dge[]gu-[]-mn[]qu-[]

-ng[]wr-[]kn-[]-ck[]gh[]

注：字組前面帶橫線表示出現(xiàn)在音節(jié)的未尾，字組后面帶橫線表示出現(xiàn)在音節(jié)的開頭。

第四章音節(jié)

音節(jié)的定義以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)音不響

亮，不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)。從單詞拼寫形式上看，有幾個元字組就有幾個音節(jié)。出現(xiàn)在詞尾且不發(fā)音的

e不能構(gòu)成音節(jié)。

音節(jié)是詞的構(gòu)成單位。就語音形式而言，一個音節(jié)通常由一個元音音素加上一個或幾個輔音音素構(gòu)成；

就書寫形式而言，一個音節(jié)一般由一個元字組（元音字母或元音字母組合）加上一個或幾個輔字組（輔

音字母或輔音字母組合）構(gòu)成。單獨(dú)一個元音或元字組也可以構(gòu)成一個音節(jié)。例如：Iaair等。

在一個詞中，有幾個元音音素（不是元音字母），就有幾個音節(jié)。上列例詞都是只有一個元音音素的

單音節(jié)詞。有兩個元音音素的叫雙音