北京一零一中學(xué)高三語(yǔ)文第三次模擬練習(xí)

北京一零一中學(xué)高三語(yǔ)文第三次模擬練習(xí)Y語(yǔ)文查字典網(wǎng)學(xué)第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．殷紅（yīn）恪守（kè）純萃杳無(wú)音信B．肇事（zhào）瀕臨（pín）滄桑無(wú)瑕顧及C．鞭撻（tà）驍勇（xiāo）經(jīng)典綠草如茵D．媲美（pì）毗（bǐ）鄰怠慢名門旺族2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是中國(guó)的古典詩(shī)意，被王國(guó)維在《人間詞話》中分為“有我之境”和“無(wú)我之境”。歐陽(yáng)修的“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”是“有我之境”；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，以及元好問(wèn)的“寒波淡淡起，白鳥悠悠下”是“無(wú)我之境”。在我看來(lái)，是“有我之境”，是“無(wú)我之境”，都存在著一個(gè)“入境”問(wèn)題：“有我”，與情境已融為一體；“無(wú)我”，更是與情境融為一體。A．但卻盡管也B．而則盡管也C．而則無(wú)論 還 D．但卻無(wú)論 還 3．選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A．有專家認(rèn)為，周杰倫在南京的演唱會(huì)引起十室九空的現(xiàn)象，在很大程度上是自上而下炒作的結(jié)果，不要過(guò)度期待其對(duì)地方文藝的積極作用。B．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動(dòng)和鼓舞。C．600年前，我國(guó)的航海先行者鄭和以智慧為舵，意志為槳，艱苦為帆，披肝瀝膽數(shù)十萬(wàn)里，創(chuàng)造了世界航海史上的奇跡。D．在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)處于岌岌可危的境地，即便是世界遺產(chǎn)昆曲，一面對(duì)市場(chǎng)，也缺乏自己獨(dú)立生存的能力，這實(shí)在是令人擔(dān)心。4.下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．事實(shí)證明，忽視漢語(yǔ)教學(xué)不僅造成了生活用詞的平庸乏味，也讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消退。B．在胡錦濤總書記出席的汶川地震一周年紀(jì)念活動(dòng)上，發(fā)表了感人至深的演講，在那一時(shí)刻，我們的心再一次與災(zāi)區(qū)人民的心連在了一起。C．法國(guó)經(jīng)濟(jì)繼德國(guó)之后也陷入了衰退，官方統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)將去年法國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率修正為0.3%，而不是早些時(shí)候估計(jì)的0.7%，減少了一倍多。D．日前，世衛(wèi)組織發(fā)言人表示，專家經(jīng)過(guò)分析和研究，已經(jīng)證實(shí)甲型H1N1流感病毒并非源自實(shí)驗(yàn)室，從而否認(rèn)了澳大利亞病毒專家吉布斯早前的假設(shè)。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是A．近體詩(shī)是唐代形成的律詩(shī)和絕句的統(tǒng)稱。與古體詩(shī)不同，近體詩(shī)的句數(shù)、字?jǐn)?shù)和平仄、用韻都有比較嚴(yán)格的規(guī)定。B．詞原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，起于魏晉時(shí)期，興盛于宋代。句的長(zhǎng)短隨著歌調(diào)而改變，因此又叫長(zhǎng)短句。詞都分為上下兩闋，不講求對(duì)偶和押韻。C．元曲包括雜劇和散曲，雜劇分為四折，每折用同宮調(diào)同韻的套曲和賓白組成。散曲沒有賓白，有小令和套曲兩種。D．賦是興起于漢代的一種文體，內(nèi)容主要是詠物說(shuō)理，語(yǔ)言講究鋪陳文采，形式上每句字?jǐn)?shù)以四字六字為主，兼用散句，講求押韻。二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成6—10題。蘇秦始將連橫，說(shuō)秦惠王。秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。”說(shuō)秦王書十上，而說(shuō)不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負(fù)書擔(dān)橐①，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴②，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說(shuō)人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以說(shuō)當(dāng)世之君矣?！蹦艘娬f(shuō)趙王于華屋下。扺掌③而談，趙王大說(shuō)，封為武安君，受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬(wàn)鎰，以隨其后，約從散橫，以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬(wàn)民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決于蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人任而天下服，一人用而天下從。故曰：式④于政，不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)秦之隆，黃金萬(wàn)鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道，山東之國(guó)，從風(fēng)而服，使趙大重。將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)，父母聞之，清宮除道，張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎!貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢(shì)位富貴蓋可忽乎哉!”（取材于《戰(zhàn)國(guó)策?秦策一》）【注】①橐：tuó，囊。②纴：rèn，紡織機(jī)。③抵：擊掌，鼓掌。④式：“試”，用。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．黑貂之裘敝，黃金百斤盡敝：破損B．引錐自刺其股，血流至足引：取，拿C．期年，揣摩成期：一周，滿D．何前倨而后卑也倨：厲害7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A．扺掌而談，趙王大說(shuō)順風(fēng)而呼，聲非加疾也B．諸侯相親，賢于兄弟冰，水為之而寒于水C．當(dāng)秦之隆，黃金萬(wàn)鎰為用句讀之不知D．以季子之位尊而多金懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀8．下列語(yǔ)句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后語(yǔ)句意思不符合文意的一項(xiàng)是A．今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日（教之）B．說(shuō)秦王書十上，而說(shuō)不行（于秦）C．（諸侯）不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士D．（蘇秦）將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)9．下列句子編為四組，全都是促成蘇秦發(fā)憤讀書的原因的一組是①政教不順者不可以煩大臣②說(shuō)秦王書十上，而說(shuō)不行③負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁④歸至家，妻不下纴，嫂不為炊⑤乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十⑥安有說(shuō)人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎A．①②⑤B．③⑤⑥C．①③④D．②④⑥10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)A．本文敘述了蘇秦最初以連橫之策說(shuō)秦，而其說(shuō)不行，于是發(fā)憤讀書、終于相趙的故事。B．秦惠王以條件尚未成熟委婉拒絕蘇秦后，落魄的蘇秦狼狽歸家，父母妻嫂冷淡以對(duì)。C．蘇秦連夜給他人寫信，陳述幾十條理由，終于得到太公的《陰符》兵書，從而發(fā)憤研讀。D．作者對(duì)蘇秦父母妻嫂前倨后卑態(tài)度的描寫，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情，頗具諷刺意味。第Ⅱ卷（共120分）三、本大題共3小題，共22分。11．用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）孔子適鄭與弟子相失孔子獨(dú)立郭東門鄭人或謂子貢曰東門有人其顙似堯其項(xiàng)類皋陶其肩類子產(chǎn)然自要以下不及禹三寸累累若喪家之狗子貢以實(shí)告孔子?？鬃有廊恍υ唬骸靶螤?，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”（取材于《史記·孔子世家》）12．讀下面這首詩(shī)，完成①—③題。（10分）望江南超然臺(tái)①作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。［注］①超然臺(tái)：在密州（今山東諸城）城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。①下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首句以春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)——“風(fēng)細(xì)柳斜斜”，點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：春已暮而未盡。B.“試上”三句，是說(shuō)登臨超然臺(tái)遠(yuǎn)眺，春風(fēng)中的春水、春花、煙雨……令詩(shī)人心曠神怡。C.下片緊承上片所寫之景，以“寒食后，酒醒卻咨嗟”，進(jìn)一步將登臨的時(shí)間點(diǎn)明。D.“年華”，指好時(shí)光，與開頭所說(shuō)“春未老”相應(yīng)合。詩(shī)人欲忘卻塵世間一切，借詩(shī)酒以自?shī)省＂趶脑~中的“咨嗟”、“且將”這些詞語(yǔ)看，你認(rèn)為作者在詞中分別表現(xiàn)了怎樣的心情？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）③請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。（4分）13．在橫線上填寫作品的原文。（7分）①已矣乎！，曷不委心任去留？（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）②古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，。（王安石《游褒禪山記》）③山不厭高，海不厭深。

，天下歸心。（曹操《短歌行》）④

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，。（李白《將進(jìn)酒》）⑤，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）⑥多情自古傷離別，！（柳永《雨霖鈴》）⑦碧云天，，西風(fēng)緊，北雁南飛。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）四、本大題共3小題，共10分。閱讀下面文章，完成14—16題。①高新技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)包括健全其抗御“災(zāi)害”的功能。但迄今為止，高新技術(shù)進(jìn)步并未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配。因此，頻頻出現(xiàn)難以預(yù)料的尷尬局面。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)“愛國(guó)者”導(dǎo)彈命中率并不是100%，美軍啟用的高新技術(shù)武器竟然演出過(guò)誤傷多國(guó)部隊(duì)的“悲劇”。80年代初日本地鐵總線ATS自動(dòng)停車裝置因失控機(jī)率不為零而發(fā)生撞車事故，之后又有蘇聯(lián)切爾諾貝利核事故的發(fā)生。直到一位患關(guān)節(jié)炎的病人在接受微波治療時(shí)，因干擾使他的心臟起搏器程序出現(xiàn)問(wèn)題而致死，更迫使人們正視高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)。②這種負(fù)效應(yīng)還表現(xiàn)在導(dǎo)致高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不景氣的“巴洛克注化”上。附加在各類高新技術(shù)產(chǎn)品上的許多理想化的機(jī)能派不上什么用場(chǎng)，最多不過(guò)是未來(lái)成功的早產(chǎn)兒。③高新技術(shù)的“綠色化”也是人們極為關(guān)注的問(wèn)題。地球及其大氣層是有限空間，容納生物及平衡生態(tài)的能力存在極值。高新技術(shù)所帶動(dòng)的現(xiàn)代工業(yè)化極大發(fā)展了人類社會(huì)的物質(zhì)文明，也同步縮小了寶貴的有限空間，“極值”再也不是想象中的數(shù)值了。誠(chéng)如人言：“以馬達(dá)和電子線路為武器的‘灰色技術(shù)’指揮人類向地球宣戰(zhàn)，地球報(bào)以干旱和酸雨；只有當(dāng)‘綠色技術(shù)’升帳后，才可能中和酸雨時(shí)代?！雹苋祟愖呦蚝教炜臻g30多年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲。但“神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)”，至今外空間的殘骸、失效的整體裝置、飛行物殘片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無(wú)異于開辟了太空垃圾場(chǎng)。高新技術(shù)迫切需要解決的問(wèn)題已作為跨世界的課題等待人類攻克。(取材于《高新技術(shù)帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)》)注：①巴洛克：是歐洲的一種藝術(shù)風(fēng)格，具有雜亂、奇異、不規(guī)則、流于裝飾的特點(diǎn)。14.從第一段看，對(duì)文中“高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)”一句的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)A.高新技術(shù)竟然匹配不上工藝、監(jiān)控、管理系統(tǒng)，讓科學(xué)家們覺得很尷尬。B.高新技術(shù)發(fā)展中不可避免地產(chǎn)生各種風(fēng)險(xiǎn)事故，影響了高新技術(shù)的推廣。C.戰(zhàn)爭(zhēng)、交通事故及醫(yī)療事故的發(fā)生，高新技術(shù)具有不可推卸的責(zé)任。D.當(dāng)今高新技術(shù)系統(tǒng)的抗御“災(zāi)害”功能不夠健全使其在實(shí)施中出現(xiàn)危害。15.下列推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.高新技術(shù)的發(fā)展，不可避免地會(huì)帶來(lái)負(fù)效應(yīng)，人類對(duì)此必須有清醒的認(rèn)識(shí)。B.只有提高可靠性，減少產(chǎn)品機(jī)能開發(fā)，降低公害，才能克服高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)。C.文中所說(shuō)的“巴洛克化”指的是各類高新技術(shù)產(chǎn)品的許多機(jī)能缺乏實(shí)用價(jià)值。D.克服高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)已成為高新技術(shù)發(fā)展過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題。16.根據(jù)文意回答下面問(wèn)題。(4分)①高新技術(shù)帶來(lái)負(fù)效應(yīng)的原因是什么？(2分)②高新技術(shù)帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)必須改變，最主要的一個(gè)理由是什么？(2分)五、本大題共4小題，共18分。閱讀《托翁的動(dòng)手能力》（蔣子龍），完成17—20題。一個(gè)談笑風(fēng)生的場(chǎng)合，有人話趕話地調(diào)侃托爾斯泰：你除去會(huì)寫小說(shuō)還能干什么？當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都覺得這句玩笑話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，而且也不是事實(shí)。大家都知道偌大一個(gè)雅司納亞·波良納莊園里的每一項(xiàng)農(nóng)活，托爾斯泰都能拿得起來(lái)。俄國(guó)繪畫大師列賓曾畫過(guò)一幅聞名世界的“托翁犁地”的油畫，列賓為這幅畫準(zhǔn)備了3個(gè)月，每天躲在一條壕溝里，靠溝沿上的灌木遮擋著偷看托爾斯泰犁地。因?yàn)橥形滩幌矚g別人為他畫像。托爾斯泰一向都教導(dǎo)家人自己的生活自己打理，凡是自己能干的都要自己動(dòng)手，他每天早晨都要自己拖著雪橇為樓里送水。他家的桌布、沙發(fā)墊也是他同為貴族出身的妻子索菲婭·安德烈耶芙娜親手織的。可當(dāng)時(shí)已年近花甲的托爾斯泰，并沒有對(duì)朋友的嘲諷還嘴，未吭一聲地回到家里，回到家就忙起來(lái)了。他的“車間”緊挨著他的書房，當(dāng)中一張大木臺(tái)子上擺放著榔頭、鉗子、鋼鋸、銼刀等工具，墻上掛著干活時(shí)戴的圍裙……他為回應(yīng)朋友的調(diào)侃，親手制作了一雙漂亮而結(jié)實(shí)的高靿牛皮靴，鄭重地送給了大女婿蘇霍京。蘇霍京哪舍得將老岳丈這么珍貴的禮物穿在腳上，便將皮靴擺上了書架。當(dāng)時(shí)《托爾斯泰文集》已經(jīng)出版了12卷，他給這雙皮靴貼上標(biāo)簽：“第十三卷”。此舉在文化圈里立刻傳為佳話，托翁知道后哈哈大笑，并說(shuō)：“那是我自己最喜歡的一卷?！蓖形坛伺d又做了一雙半高靿牛皮靴，送給了好友、詩(shī)人費(fèi)特。費(fèi)特靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)即付給托爾斯泰6盧布，并開了一張收據(jù)：“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰伯爵，按鄙人訂貨，制成皮靴一雙，厚底，矮跟，圓靿。今年1月8日他將此靴送來(lái)我家，為此收到鄙人付費(fèi)6盧布。從翌日起鄙人即開始穿用，足以說(shuō)明此靴手工之佳?？湛跓o(wú)憑，立字為證。1885年1月15日?！焙竺孢€有費(fèi)特的親筆簽名，并加蓋了印章。手藝是精神的標(biāo)記，行為體現(xiàn)了一個(gè)人的思想面貌。現(xiàn)代年輕人厭惡體力勞動(dòng)，拒絕掌握一門手藝，不管喜歡不喜歡讀書，讀得好和讀不好書的人，都一窩蜂地往上大學(xué)一條道上擠，正應(yīng)了俄羅斯的另一位大作家契訶夫的話：“大學(xué)培養(yǎng)各種才能，包括愚蠢在內(nèi)。”而托爾斯泰，被譽(yù)為“全人類的驕傲”。他的全集出版了90卷，是“每一個(gè)作家必讀的百科全書”、“文學(xué)藝術(shù)中的世界性學(xué)?！保渚裰S富、深邃和博大，為世人所嘆服。況且又是出身貴族，可以順理成章地當(dāng)個(gè)令現(xiàn)代人無(wú)比羨慕的“精神貴族”。而最讓托翁深惡痛絕的也正是這個(gè)。列寧稱“在這位伯爵以前的其他人的文學(xué)里，就沒有一個(gè)真正的農(nóng)民”。他比國(guó)家廢除農(nóng)奴制早4年就解放了自己莊園里的農(nóng)奴，還一直想把屬于自己的土地轉(zhuǎn)贈(zèng)給農(nóng)民，讓自己的作品自由地?zé)o報(bào)償?shù)厝斡上氤霭嫠鼈兊娜巳コ霭妫瑸榇瞬幌Ц胰艘淮未昔[僵。到82歲時(shí)還離家出走，想去當(dāng)個(gè)農(nóng)民，過(guò)一種自食其力的生活，在普通的勞動(dòng)者中間度過(guò)殘年。他到臨死都信奉：“勞動(dòng)，只有在勞動(dòng)中才包含著真正的幸福。”有一次托翁路過(guò)碼頭，被一位貴婦人當(dāng)做搬運(yùn)工，叫過(guò)去扛箱子。他為貴婦人搬運(yùn)完箱子還得到了5戈比的獎(jiǎng)賞。這時(shí)碼頭上有人認(rèn)出了托爾斯泰，許多人圍過(guò)來(lái)向他問(wèn)好，那位貴婦人無(wú)地自容，想討回那讓她含羞的5戈比，卻被托爾斯泰拒絕了：“這是我的勞動(dòng)所得，我很看重這個(gè)錢，不在乎有多少?！眰ゴ蟮木駥?dǎo)致偉大的勞動(dòng)，強(qiáng)有力的勞作培養(yǎng)強(qiáng)有力的精神，正如鉆石研磨鉆石。本是偉大作家的托爾斯泰，卻用自己的一生證實(shí)：體力勞動(dòng)是高貴而有益的。輕視體力勞動(dòng)和手藝，只說(shuō)明精神貧弱，思想空虛。（有刪節(jié)）17．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．“那是我自己最喜歡的一卷”一句，透著自信，也說(shuō)明托爾斯泰對(duì)手藝勞動(dòng)由衷地喜愛。B．費(fèi)特付給托爾斯泰6盧布，并立下字據(jù)，開始穿用，目的是對(duì)嘲諷托爾斯泰的那個(gè)朋友給予有力的回?fù)?。C．本文在行文中間揭示出了寫作意圖：批評(píng)現(xiàn)代年輕人厭惡體力勞動(dòng)、拒絕掌握一門手藝的想法和做法，教育他們向托翁學(xué)習(xí)。D．現(xiàn)代人無(wú)比羨慕的“精神貴族”是指像托翁那樣的人，崇尚勞動(dòng)，精神富有，受人尊敬，而且地位高貴，足可以養(yǎng)尊處優(yōu)。E．“勞動(dòng)，只有在勞動(dòng)中才包含著真正的幸?！币痪涞莱隽藙趧?dòng)的價(jià)值所在：勞動(dòng)締造著人類的幸福。18．刪去第二和第三段，文章仍然銜接自如。請(qǐng)分析作者寫第二、三段的用意。（4分）19．從文中或文外選取關(guān)于托爾斯泰的兩個(gè)事跡，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“行為體現(xiàn)了一個(gè)人的思想面貌”這句話的理解。（6分）20．列寧對(duì)托爾斯泰的評(píng)價(jià)中包含著哪幾層意思？（4分）列寧的評(píng)價(jià)：“在這位伯爵以前的其他人的文學(xué)里，就沒有一個(gè)真正的農(nóng)民”。六、本大題共2小題，共10分。21．下面是曙光中學(xué)學(xué)生會(huì)擬寫的一封家長(zhǎng)信，閱讀后回答后面的問(wèn)題。（6分）家長(zhǎng)信家長(zhǎng)同志，您好！今年是“五.四”運(yùn)動(dòng)90周年。在校團(tuán)委的組織下，我校將于5月4日下午三點(diǎn)在大禮堂隆重舉行以“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的慶祝活動(dòng)。“五.四”運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，成為激勵(lì)全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)富。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：“能夠和自己的孩子一起，紀(jì)念這樣一場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)，實(shí)為難得?！蔽覀冋\(chéng)邀您在百忙之中造訪我校，對(duì)于我們的活動(dòng)給予批評(píng)斧正。此致敬禮！曙光中學(xué)學(xué)生會(huì)2009年5月1日①指出本文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的一處并修改：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤：修改：②指出本文語(yǔ)言不得體的一處并修改：語(yǔ)言不得體：修改：③指出本文格式上的一處錯(cuò)誤并提出修改意見：格式錯(cuò)誤：修改意見：22．從2008年到2009年，國(guó)內(nèi)大事，看點(diǎn)多多。下面是一些熱點(diǎn)事件中的關(guān)鍵詞語(yǔ)：汶川奧運(yùn)神七獸首限號(hào)小沈陽(yáng)“羅彩霞”躲貓貓山西礦難三聚氰胺金融危機(jī)央視大火地球一小時(shí)甲型H1N1流感富家子飆車亞丁灣護(hù)航大學(xué)生村官60周年國(guó)慶滿文軍吸毒株洲高架橋坍塌請(qǐng)任選一個(gè)，以“最讓我的詞語(yǔ)”開頭（橫線處填寫一個(gè)表達(dá)情感的詞），參照示例，對(duì)其所反映的社會(huì)現(xiàn)象作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)（不少于40字）。（4分）示例：汶川——最讓我感動(dòng)的詞語(yǔ)。蒼天無(wú)情人有情，無(wú)數(shù)個(gè)普通人用他們的熱血、汗水和淚水譜寫了一曲曲愛的頌歌。七、本大題共1小題，共60分。23．作文（60分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有這樣一些幸福的人，他們喂馬，劈柴，周游世界；有這樣一些幸福的人，他們將自己的希望變成別人夢(mèng)想的種子；有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福；……以“做一個(gè)幸福的人”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。北京一零一中學(xué)高三語(yǔ)文第三次模擬練習(xí)答案及評(píng)分參考1.C（A殷紅（yān）純粹B瀕（bīn）臨無(wú)暇顧及D毗（pí）鄰名門望族）2．C（但：表轉(zhuǎn)折，而：可表并列。原句分別解釋“有我”與“無(wú)我”之境——分號(hào)為標(biāo)志，是并列關(guān)系。卻：表轉(zhuǎn)折，則：表示兩者對(duì)比。原句對(duì)比說(shuō)明兩種境界，所以用“則”。盡管：往往與“但是、然而、還是、也”搭配。無(wú)論：表示任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變，與“還是”搭配。）3．D岌岌可危：形容非常危險(xiǎn)。（A十室九空：形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。B見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。C披肝瀝膽：比喻開誠(chéng)相見，也比喻極盡忠誠(chéng)。）4．A（B主語(yǔ)殘缺，“發(fā)表”前補(bǔ)主語(yǔ)；C邏輯錯(cuò)誤，“減少了一倍多”應(yīng)改為“減少了超過(guò)1/2”；D“否認(rèn)”與“假設(shè)”不搭配。）5．B（詞起于唐，詞不都分為上下兩闋，講求對(duì)偶和押韻。）6．D7．C8．C9．D10．C11．孔子適鄭，與弟子相失，孔子獨(dú)立郭東門。鄭人或謂子貢曰：“東門有人，其顙似堯，其項(xiàng)類皋陶，其肩類子產(chǎn)，然自要以下不及禹三寸。累累若喪家之狗?！弊迂曇詫?shí)告孔子?？鬃有廊恍υ唬骸靶螤?，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”（斷對(duì)兩處得一分。）12．①B（春水、春花、蒙蒙煙雨觸動(dòng)了作者的鄉(xiāng)思，引出了下片對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。作者的心情應(yīng)當(dāng)是黯然的苦悶的）②體現(xiàn)的是一種作者始終無(wú)法排遣的郁郁不得志的苦悶，又極力想把這種苦悶暫時(shí)排遣的心情。③“情”的角度：作者把他的細(xì)膩難以察覺的郁郁之情巧妙的融合在景物與動(dòng)作的描寫中，使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn)，這種淡淡卻無(wú)法排遣的情感；“景”的角度：細(xì)風(fēng)、斜柳，煙雨中春水和城中之花，這些景物無(wú)不與本詞所表現(xiàn)的感情所契合，體現(xiàn)了作者深厚的寓情于景的功力。13．①寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)②以其求思之深而無(wú)不在也③周公吐哺④與爾同銷萬(wàn)古愁⑤艱難苦恨繁霜鬢⑥更那堪冷落清秋節(jié)⑦黃花地14.D(3分?！案咝录夹g(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)”在第一段的最后一句，做“正視”的賓語(yǔ)。A項(xiàng)“尷尬”非常規(guī)義，應(yīng)與“局面”搭配解釋為各種風(fēng)險(xiǎn)事故；B項(xiàng)談的是高新技術(shù)發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)事故影響了高新技術(shù)的推廣，不屬于“高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)”；C項(xiàng)各類事故的發(fā)生與高新技術(shù)沒有必然聯(lián)系)15.B(3分?！皽p少產(chǎn)品機(jī)能開發(fā)”不對(duì))16.①高新技術(shù)進(jìn)步并未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配。②地球及其大氣層是有限空間，容納生物及平衡生態(tài)的能力存在極值。(4分。第一問(wèn)2分，第二問(wèn)2分)17．BD評(píng)分：4分。答對(duì)一個(gè)給2分。18．第二段寫俄國(guó)繪畫大師列賓偷畫“托翁犁地”，意在側(cè)面反映出托翁非常熱愛勞動(dòng)；（1分）第三段寫托翁每天早晨拖著雪橇為樓里送水，他妻子親手織桌布、沙發(fā)墊，一個(gè)正面事例，一個(gè)側(cè)面事例，目的是引出托翁的勞動(dòng)教育觀念：自己的生活自己打理，自己能干的自己動(dòng)手；（1分）這兩段插敘，呼應(yīng)文章題目，也用事實(shí)說(shuō)明開頭這句玩笑話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分。（2分）評(píng)分：共4分。共3個(gè)要點(diǎn)，第一、二個(gè)要點(diǎn)1分，第三個(gè)要點(diǎn)2分。19．示例：托翁親手制作精致的手藝品（高靿牛皮靴）送給女婿一事，無(wú)聲地回應(yīng)了朋友的嘲諷，體現(xiàn)了托翁寬廣的胸懷，也成就了一段文學(xué)佳話。（3分）托爾斯泰樂(lè)意當(dāng)搬運(yùn)工的行為，反映了他對(duì)體力勞動(dòng)的熱愛和尊重。（3分）評(píng)分：共6分。共兩個(gè)方面，每個(gè)方面3分。意對(duì)即可。20．示例：以前的文學(xué)寫過(guò)農(nóng)民，但這樣的農(nóng)民只是停留在文學(xué)形象層面；（1分）托爾斯泰與農(nóng)民貼得很近，在托爾斯泰的文學(xué)里有真正的農(nóng)民。（1分）列寧的這句話既是對(duì)托爾斯泰文學(xué)水平的高度評(píng)價(jià)，（1分）也是對(duì)托爾斯泰熱愛體力勞動(dòng)的可貴精神的高度贊揚(yáng)。（1分）評(píng)分：共4分。共4個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)1分。六、（共10分）21．所有錯(cuò)誤加下劃線標(biāo)注，改正用黑體字表示。家長(zhǎng)信家長(zhǎng)同志，您好！（格式錯(cuò)誤，“家長(zhǎng)同志”后加冒號(hào)，“您好！”另起一行，空兩格寫。）今年是“五.四”運(yùn)動(dòng)（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，正確書寫形式為：五四運(yùn)動(dòng)）90周年。在校團(tuán)委的組織下，我校將于5月4日下午三點(diǎn)（格式錯(cuò)誤，字體應(yīng)統(tǒng)一，應(yīng)為“3點(diǎn)”）在大禮堂隆重舉行以“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的慶祝活動(dòng)。“五.四”運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，成為激勵(lì)全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)富。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：“能夠和自己的孩子一起，紀(jì)念這樣一場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)，實(shí)為難得?！保?biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，去掉冒號(hào)、引號(hào)）我們誠(chéng)邀您在百忙之中造訪（語(yǔ)言不得體，“造訪”應(yīng)改為“光臨”）我校，對(duì)于我們的活動(dòng)給予批評(píng)斧正（語(yǔ)言不得體，“斧正”指請(qǐng)對(duì)方幫忙改正、校正文章，應(yīng)改為“指導(dǎo)”）。此致敬禮?。ǜ袷藉e(cuò)誤，“此致”之前應(yīng)空兩格，轉(zhuǎn)行頂格寫“敬禮！”）曙光中學(xué)學(xué)生會(huì)2009年5月1日（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一處得1分，全部答對(duì)，只得6分。）22．示例：華南虎——最讓我遺憾的詞語(yǔ)。雖然無(wú)緣得見真正的華南虎是一種遺憾，但比這更讓人遺憾的是整個(gè)鬧劇使我們對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信與公正產(chǎn)生了懷疑。山西礦難——最讓我無(wú)奈的詞語(yǔ)。本可避免的悲劇再一次上演，幾百條鮮活的生命在滾滾而來(lái)的財(cái)富面前竟是如此的微不足道。神七——最讓我振奮的詞語(yǔ)。人類的智慧使我們朝著未知世界又前進(jìn)了一步，我們的探索永不停息。三聚氰胺——最讓我憤怒的詞語(yǔ)。在利益與道德的天平上，有些人又放錯(cuò)了砝碼。限塑令——最讓我欣慰的詞語(yǔ)。在飽嘗苦果之后，我們終于意識(shí)到與自然和諧相處的重要，并真正開始了行動(dòng)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句２分，評(píng)述得當(dāng)１分，語(yǔ)言流暢1分）【斷句譯文】孔子到了鄭國(guó)，跟弟子走散了?？鬃右粋€(gè)人站在東門外等候。有個(gè)鄭國(guó)人告訴子貢說(shuō)：“東門有一個(gè)人，前額長(zhǎng)得像堯，脖子像皋陶（舜的大臣，掌刑獄），肩膀像子產(chǎn)（孔子弟子，鄭國(guó)人），可是腰部以下又比禹要短三寸。又瘦又疲憊像只無(wú)家可歸的狗”。子貢把原話告訴孔子。孔子很坦然地笑著說(shuō)：“把我說(shuō)成這副模樣也沒什么。不過(guò)說(shuō)我像條無(wú)家可歸的狗，倒是說(shuō)得對(duì)呀！說(shuō)得對(duì)呀！”【詩(shī)歌賞析】宋神宗熙寧七年（1074）秋，蘇軾由杭州移守密州（今山東諸城）。次年八月，他命人修葺城北舊臺(tái)，并由其弟蘇轍題名“超然”，取《老子》“雖有榮觀，燕處超然”之義。熙寧九年暮春，蘇軾登超然臺(tái)，眺望春色煙雨，觸動(dòng)鄉(xiāng)思，寫下了此作。這首豪邁與婉約相兼的詞，通過(guò)春日景象和作者感情、神態(tài)的復(fù)雜變化，表達(dá)了詞人豁達(dá)超脫的襟懷和“用之則行，舍之則藏”的人生態(tài)度。詞的上片寫登臺(tái)時(shí)所見暮春時(shí)節(jié)的郊外景色。首句以春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)——“風(fēng)細(xì)柳斜斜”，點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：春已暮而未老。“試上”二句，直說(shuō)登臨遠(yuǎn)眺，而“半壕春水一城花”，在句中設(shè)對(duì)，以春水、春花，將眼前圖景鋪排開來(lái)。然后，以“煙雨暗千家”作結(jié)，居高臨下，說(shuō)煙雨籠罩著千家萬(wàn)戶。于是，滿城風(fēng)光，盡收眼底。作者寫景，注意色彩上的強(qiáng)烈對(duì)比作用，把春日里不同時(shí)空的色彩變幻，用明暗相襯的手法傳神地傳達(dá)出來(lái)。下片寫情，乃觸景生情，與上片所寫之景，關(guān)系緊密?！昂澈?，酒醒卻咨嗟”，進(jìn)一步將登臨的時(shí)間點(diǎn)明。寒食，在清明前二日，相傳為紀(jì)念介子推，從這一天起，禁火三天；寒食過(guò)后，重新點(diǎn)火，稱為“新火”。此處點(diǎn)明“寒食后”，一是說(shuō)，寒食過(guò)后，可以另起“新火”，二是說(shuō)，寒食過(guò)后，正是清明節(jié)，應(yīng)當(dāng)返鄉(xiāng)掃墓。但是，此時(shí)卻欲歸而歸不得。以上兩句，詞情蕩漾，曲折有致，寄寓了作者對(duì)故國(guó)、故人不絕如縷的思念之情。“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶”寫作者為擺脫思鄉(xiāng)之苦，借煮茶來(lái)作為對(duì)故國(guó)思念之情的自我排遣，既隱含著詞人難以解脫的苦悶，又表達(dá)出詞人解脫苦悶的自我心理調(diào)適?！霸?shī)酒趁年華”，進(jìn)一步申明：必須超然物外，忘卻塵世間一切，而抓緊時(shí)機(jī)，借詩(shī)酒以自?shī)省！澳耆A”，指好時(shí)光，與開頭所說(shuō)“春未老”相應(yīng)合。全詞所寫，緊緊圍繞著“超然”二字，至此，進(jìn)入了“超然”的最高境界。這一境界，便是蘇軾在密州時(shí)期心境與詞境的具體體現(xiàn)。這首詞情由景發(fā)，情景交融。詞中渾然一體的斜柳、樓臺(tái)、春水、城花、煙雨等暮春景象，以及燒新火、試新茶的細(xì)節(jié)，細(xì)膩、生動(dòng)的表現(xiàn)了作者細(xì)微而復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，表達(dá)了游子熾烈的思鄉(xiāng)之情。將寫異鄉(xiāng)之景與抒思鄉(xiāng)之情結(jié)合得如此天衣無(wú)縫，足見作者藝術(shù)功力之深。這首詞上片寫景，下片抒情，