2025年高校輔導(dǎo)員招聘考試題庫：班級管理策略與班級制度設(shè)計試題

2025年高校輔導(dǎo)員招聘考試題庫：班級管理策略與班級制度設(shè)計試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、班級管理策略選擇題要求：根據(jù)所給情境，選擇最合適的班級管理策略。1.班級中有些同學(xué)經(jīng)常遲到，班主任決定采取以下哪種措施？A.對遲到同學(xué)進行罰款B.對遲到同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論遲到問題D.制定班級規(guī)章制度，明確遲到后果2.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常在課堂上打瞌睡，班主任應(yīng)該如何處理？A.對打瞌睡同學(xué)進行公開批評B.私下與打瞌睡同學(xué)談話，了解原因C.在全班同學(xué)面前表揚打瞌睡同學(xué)，鼓勵其改正D.讓打瞌睡同學(xué)在課堂上擔(dān)任紀律委員3.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常抄襲作業(yè)，班主任應(yīng)該如何處理？A.對抄襲同學(xué)進行罰款B.對抄襲同學(xué)進行批評教育，并要求其向被抄襲同學(xué)道歉C.在全班同學(xué)面前表揚抄襲同學(xué)，鼓勵其改正D.讓抄襲同學(xué)在課堂上擔(dān)任紀律委員4.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，班主任應(yīng)該如何處理？A.對矛盾雙方進行公開批評B.私下與矛盾雙方談話，了解原因，并幫助他們化解矛盾C.在全班同學(xué)面前表揚矛盾雙方，鼓勵其改正D.讓矛盾雙方在課堂上擔(dān)任紀律委員5.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不參加課外活動，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不參加課外活動同學(xué)進行罰款B.對不參加課外活動同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不參加課外活動問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不參加課外活動后果6.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不按時完成作業(yè)同學(xué)進行罰款B.對不按時完成作業(yè)同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不按時完成作業(yè)問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不按時完成作業(yè)后果7.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不遵守課堂紀律，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不遵守課堂紀律同學(xué)進行罰款B.對不遵守課堂紀律同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不遵守課堂紀律問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不遵守課堂紀律后果8.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不尊重老師，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不尊重老師同學(xué)進行罰款B.對不尊重老師同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不尊重老師問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不尊重老師后果9.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不關(guān)心集體，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不關(guān)心集體同學(xué)進行罰款B.對不關(guān)心集體同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不關(guān)心集體問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不關(guān)心集體后果10.班級中有個別同學(xué)經(jīng)常不參加班級活動，班主任應(yīng)該如何處理？A.對不參加班級活動同學(xué)進行罰款B.對不參加班級活動同學(xué)進行批評教育C.組織班會討論不參加班級活動問題D.制定班級規(guī)章制度，明確不參加班級活動后果二、班級制度設(shè)計題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計一套班級制度。1.請設(shè)計一套班級考勤制度，包括考勤時間、考勤方式、遲到早退處理、請假流程等。2.請設(shè)計一套班級紀律制度，包括課堂紀律、課間紀律、宿舍紀律、活動紀律等。3.請設(shè)計一套班級活動制度，包括活動策劃、活動組織、活動評價等。4.請設(shè)計一套班級獎懲制度，包括獎勵條件、獎勵方式、懲罰條件、懲罰方式等。5.請設(shè)計一套班級衛(wèi)生制度，包括衛(wèi)生區(qū)域劃分、衛(wèi)生值日表、衛(wèi)生檢查標準等。6.請設(shè)計一套班級學(xué)習(xí)制度，包括學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)評價等。7.請設(shè)計一套班級溝通制度，包括溝通渠道、溝通方式、溝通頻率等。8.請設(shè)計一套班級家長聯(lián)系制度，包括家長會、家訪、家長微信群等。9.請設(shè)計一套班級突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)事件類型、應(yīng)急措施、應(yīng)急流程等。10.請設(shè)計一套班級團隊建設(shè)制度，包括團隊活動、團隊協(xié)作、團隊評價等。四、班級文化建設(shè)案例分析題要求：閱讀以下案例，分析該班級文化建設(shè)中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施。案例：某班級在文化建設(shè)中，班級口號為“團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新”，但在實際執(zhí)行過程中，班級氛圍較為沉悶，同學(xué)之間互動較少，班級凝聚力不足。以下為該班級文化建設(shè)中的幾個具體表現(xiàn)：1.班級活動形式單一，缺乏創(chuàng)新。2.班級紀律較為松散，同學(xué)之間缺乏相互監(jiān)督。3.班級學(xué)習(xí)成績參差不齊，部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒。4.班級衛(wèi)生狀況不佳，部分同學(xué)對衛(wèi)生工作不重視。請分析上述問題，并提出相應(yīng)的改進措施。五、班級心理健康教育策略設(shè)計題要求：根據(jù)以下情境，設(shè)計一套班級心理健康教育策略。情境：某班級有部分同學(xué)存在焦慮、抑郁等心理問題，影響到了他們的學(xué)習(xí)和生活。以下為該班級心理健康教育中存在的問題：1.班級心理輔導(dǎo)工作開展不足。2.同學(xué)之間缺乏有效的溝通，導(dǎo)致心理問題難以被發(fā)現(xiàn)。3.家長對心理健康教育的重視程度不夠。請設(shè)計一套班級心理健康教育策略，包括以下內(nèi)容：1.班級心理輔導(dǎo)工作計劃。2.同學(xué)之間心理溝通的方式。3.家長心理健康教育宣傳方案。六、班級突發(fā)事件應(yīng)對措施設(shè)計題要求：根據(jù)以下情境，設(shè)計一套班級突發(fā)事件應(yīng)對措施。情境：某班級在參加戶外活動時，一名同學(xué)不慎受傷，急需送往醫(yī)院。以下為班級突發(fā)事件應(yīng)對中存在的問題：1.班級應(yīng)急預(yù)案不完善。2.班級應(yīng)急物資配備不足。3.班級應(yīng)急演練開展不夠。請設(shè)計一套班級突發(fā)事件應(yīng)對措施，包括以下內(nèi)容：1.班級應(yīng)急預(yù)案。2.班級應(yīng)急物資配備清單。3.班級應(yīng)急演練方案。本次試卷答案如下：一、班級管理策略選擇題1.D解析：制定班級規(guī)章制度，明確遲到后果，有助于從源頭上減少遲到現(xiàn)象，同時也能讓同學(xué)們認識到遲到的不良影響。2.B解析：私下與打瞌睡同學(xué)談話，了解原因，有助于針對性地解決問題，同時也能保護學(xué)生的自尊心。3.B解析：對抄襲同學(xué)進行批評教育，并要求其向被抄襲同學(xué)道歉，有助于糾正錯誤行為，同時也能維護學(xué)術(shù)誠信。4.B解析：私下與矛盾雙方談話，了解原因，并幫助他們化解矛盾，有助于避免矛盾升級，同時也能維護班級和諧。5.C解析：組織班會討論不參加課外活動問題，有助于提高同學(xué)們對課外活動的認識，同時也能增強班級凝聚力。6.C解析：組織班會討論不按時完成作業(yè)問題，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺性，同時也能增強班級的學(xué)習(xí)氛圍。7.C解析：組織班會討論不遵守課堂紀律問題，有助于提高同學(xué)們的紀律意識，同時也能維護課堂秩序。8.B解析：對不尊重老師同學(xué)進行批評教育，有助于培養(yǎng)同學(xué)們的尊重意識，同時也能維護師生關(guān)系。9.C解析：組織班會討論不關(guān)心集體問題，有助于提高同學(xué)們的集體榮譽感，同時也能增強班級的凝聚力。10.C解析：制定班級規(guī)章制度，明確不參加班級活動后果，有助于提高同學(xué)們對班級活動的重視程度，同時也能增強班級的團隊精神。二、班級制度設(shè)計題1.班級考勤制度設(shè)計：-考勤時間：每天早晨、上午、下午、晚上進行考勤。-考勤方式：采用打卡、簽名等方式。-遲到早退處理：遲到超過10分鐘，視為遲到；早退超過10分鐘，視為早退。遲到早退者需向班主任說明原因，并接受相應(yīng)處罰。-請假流程：學(xué)生需提前向班主任請假，經(jīng)批準后方可離校。2.班級紀律制度設(shè)計：-課堂紀律：學(xué)生需認真聽講，不隨意說話、走動。-課間紀律：保持教室安靜，不追逐打鬧。-宿舍紀律：保持宿舍整潔，不亂扔垃圾，按時熄燈。-活動紀律：遵守活動規(guī)定，服從組織安排。3.班級活動制度設(shè)計：-活動策劃：由班委會負責(zé)策劃，包括活動主題、時間、地點、內(nèi)容等。-活動組織：班委會負責(zé)組織，包括邀請嘉賓、布置場地、安排人員等。-活動評價：活動結(jié)束后，由班委會進行總結(jié)評價，并提出改進意見。4.班級獎懲制度設(shè)計：-獎勵條件：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、積極參與班級活動、遵守紀律等。-獎勵方式：頒發(fā)獎狀、獎品等。-懲罰條件：違反紀律、影響班級形象等。-懲罰方式：批評教育、通報批評等。5.班級衛(wèi)生制度設(shè)計：-衛(wèi)生區(qū)域劃分：明確每個同學(xué)負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域。-衛(wèi)生值日表：制定衛(wèi)生值日表，輪流負責(zé)班級衛(wèi)生。-衛(wèi)生檢查標準：設(shè)立衛(wèi)生檢查標準，定期進行檢查。6.班級學(xué)習(xí)制度設(shè)計：-學(xué)習(xí)計劃：制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等。-學(xué)習(xí)紀律：遵守學(xué)習(xí)紀律，按時完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。-學(xué)習(xí)評價：定期進行學(xué)習(xí)評價，包括自我評價和他人評價。7.班級溝通制度設(shè)計：-溝通渠道：設(shè)立班級微信群、QQ群等溝通渠道。-溝通方式：定期召開班會，開展主題討論，鼓勵同學(xué)積極發(fā)言。-溝通頻率：每周至少召開一次班會，定期進行溝通。8.班級家長聯(lián)系制度設(shè)計：-家長會：定期召開家長會，與家長溝通交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。-家訪：定期進行家訪，了解學(xué)生的家庭環(huán)境，與家長共同關(guān)注學(xué)生成長。-家長微信群：建立家長微信群，及時發(fā)布班級信息，方便家長了解班級動態(tài)。9.班級突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案設(shè)計：-應(yīng)急預(yù)案：制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)