2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題_第1頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題_第2頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題_第3頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題_第4頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù):應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧1.請(qǐng)根據(jù)以下情景,完成一份邀請(qǐng)函。要求格式規(guī)范,內(nèi)容完整。(1)活動(dòng)名稱:2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)競(jìng)賽(2)活動(dòng)時(shí)間:2025年10月15日(星期六)上午9:00-12:00(3)活動(dòng)地點(diǎn):市圖書館五樓報(bào)告廳(4)活動(dòng)對(duì)象:全市成人高考考生(5)活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)問答、頒獎(jiǎng)儀式2.請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。(1)調(diào)查目的:了解我市成人高考考生對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科的學(xué)習(xí)需求(2)調(diào)查對(duì)象:全市成人高考考生(3)調(diào)查內(nèi)容:學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、教材使用情況(4)調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查、面談二、應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧1.請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成一份求職信。(1)求職崗位:語(yǔ)文教師(2)求職者姓名:張三(3)求職者聯(lián)系方式:電話:138xxxx5678,郵箱:zhangsan@(4)求職者簡(jiǎn)介:本人畢業(yè)于某師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),具備扎實(shí)的語(yǔ)文功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任過小學(xué)、初中語(yǔ)文教師,現(xiàn)欲應(yīng)聘貴校語(yǔ)文教師崗位。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成一份活動(dòng)總結(jié)。(1)活動(dòng)名稱:2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)競(jìng)賽(2)活動(dòng)時(shí)間:2025年10月15日(星期六)上午9:00-12:00(3)活動(dòng)地點(diǎn):市圖書館五樓報(bào)告廳(4)活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)問答、頒獎(jiǎng)儀式(5)活動(dòng)效果:共有100名考生參加,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,互動(dòng)環(huán)節(jié)參與度高,活動(dòng)取得圓滿成功。四、應(yīng)用文寫作內(nèi)容理解與表達(dá)要求:根據(jù)所給材料,完成以下應(yīng)用文寫作任務(wù),注意內(nèi)容完整、表達(dá)準(zhǔn)確。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景,完成一份讀書筆記。(1)書籍名稱:《紅樓夢(mèng)》(2)作者:曹雪芹(3)摘錄內(nèi)容:寶玉初讀《西廂記》(4)讀書心得:結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)寶玉閱讀《西廂記》的看法。2.請(qǐng)根據(jù)以下情景,完成一份觀后感。(1)電影名稱:《霸王別姬》(2)導(dǎo)演:陳凱歌(3)觀看感受:簡(jiǎn)要描述你對(duì)電影《霸王別姬》的整體感受。(4)人物分析:選擇電影中的一個(gè)人物,分析其性格特點(diǎn)及在電影中的作用。五、應(yīng)用文寫作結(jié)構(gòu)與邏輯要求:根據(jù)以下材料,完成一份結(jié)構(gòu)完整的議論文。(1)論點(diǎn):《語(yǔ)文教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力》(2)論據(jù):列舉兩個(gè)支持論點(diǎn)的實(shí)例。(3)論證:結(jié)合論據(jù),闡述如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。(4)結(jié)論:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)的正確性。六、應(yīng)用文寫作語(yǔ)言規(guī)范與修辭要求:根據(jù)以下材料,完成一份新聞稿。(1)新聞標(biāo)題:我市成人高考語(yǔ)文考試圓滿結(jié)束(2)新聞導(dǎo)語(yǔ):2025年成人高考語(yǔ)文考試于今日上午9點(diǎn)在我市各考點(diǎn)順利舉行。(3)新聞?wù)模涸敿?xì)介紹考試情況、考生表現(xiàn)、考點(diǎn)組織情況等。(4)新聞結(jié)尾:展望未來,對(duì)我市成人高考語(yǔ)文教育提出期望。本次試卷答案如下:一、應(yīng)用文寫作格式與寫作技巧1.(1)邀請(qǐng)函尊敬的各位考生:您好!為豐富我市成人高考考生的課余生活,提高語(yǔ)文素養(yǎng),我們特舉辦2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動(dòng)名稱:2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)競(jìng)賽二、活動(dòng)時(shí)間:2025年10月15日(星期六)上午9:00-12:00三、活動(dòng)地點(diǎn):市圖書館五樓報(bào)告廳四、活動(dòng)對(duì)象:全市成人高考考生五、活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)問答、頒獎(jiǎng)儀式請(qǐng)您于活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)參加,共享知識(shí)盛宴。期待您的光臨!敬請(qǐng)周知!XX市成人高考辦公室2025年10月8日(2)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的為了解我市成人高考考生對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科的學(xué)習(xí)需求,特開展此次市場(chǎng)調(diào)查。二、調(diào)查對(duì)象全市成人高考考生三、調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)習(xí)時(shí)間:每日學(xué)習(xí)《語(yǔ)文》的時(shí)間長(zhǎng)度。2.學(xué)習(xí)方法:考生常用的學(xué)習(xí)方法,如閱讀、背誦、做題等。3.學(xué)習(xí)效果:考生對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科的學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)。4.教材使用情況:考生對(duì)教材的滿意度及使用頻率。四、調(diào)查方法本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和面談的方式進(jìn)行。五、調(diào)查結(jié)果(根據(jù)調(diào)查結(jié)果填寫)六、建議根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提出以下建議:1.加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。2.優(yōu)化教材內(nèi)容,滿足考生需求。3.舉辦各類語(yǔ)文活動(dòng),提高考生興趣。2.(1)求職信尊敬的招聘負(fù)責(zé)人:您好!我叫張三,畢業(yè)于某師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),具備扎實(shí)的語(yǔ)文功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在閱讀貴校招聘公告后,我對(duì)語(yǔ)文教師崗位充滿熱情,特此投遞簡(jiǎn)歷,希望能加入貴校。姓名:張三聯(lián)系方式:電話:138xxxx5678,郵箱:zhangsan@學(xué)歷:本科專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)院校:某師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):曾擔(dān)任過小學(xué)、初中語(yǔ)文教師我對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科充滿熱愛,具備以下優(yōu)勢(shì):1.扎實(shí)的語(yǔ)文功底,能夠熟練掌握各類文學(xué)體裁。2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.良好的溝通能力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我相信,憑借我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠勝任貴校語(yǔ)文教師崗位。如有機(jī)會(huì),我愿意為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。期待您的回復(fù)!此致敬禮!張三2025年10月10日(2)活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)名稱:2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)競(jìng)賽二、活動(dòng)時(shí)間:2025年10月15日(星期六)上午9:00-12:00三、活動(dòng)地點(diǎn):市圖書館五樓報(bào)告廳四、活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)問答、頒獎(jiǎng)儀式五、活動(dòng)效果1.參與人數(shù):共有100名考生參加。2.活動(dòng)氣氛:現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,互動(dòng)環(huán)節(jié)參與度高。3.成功舉辦:活動(dòng)取得圓滿成功。六、展望未來1.深入挖掘語(yǔ)文教育資源,提高考生綜合素質(zhì)。2.舉辦更多類似活動(dòng),激發(fā)考生學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文》學(xué)科的研究,提高教學(xué)質(zhì)量。四、應(yīng)用文寫作內(nèi)容理解與表達(dá)1.(1)讀書筆記《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔峰之作,其中寶玉初讀《西廂記》的情節(jié)給我留下了深刻的印象。寶玉自幼聰穎,酷愛詩(shī)詞,而《西廂記》正是古典詩(shī)詞的代表作之一。寶玉在閱讀過程中,不僅感受到了詩(shī)詞之美,還從中領(lǐng)悟到了愛情的真諦。結(jié)合自身經(jīng)歷,我認(rèn)為寶玉閱讀《西廂記》的經(jīng)歷具有以下意義:1.拓寬了視野,豐富了知識(shí)。2.提高了文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)了審美情趣。3.促進(jìn)了人生觀、價(jià)值觀的形成。(2)觀后感電影《霸王別姬》以悲劇色彩展現(xiàn)了京劇藝術(shù)家的命運(yùn)。觀看電影后,我深感震撼,對(duì)電影中的角色產(chǎn)生了濃厚的興趣。我選擇了程蝶衣這個(gè)角色進(jìn)行分析。程蝶衣自幼學(xué)習(xí)京劇,對(duì)京劇藝術(shù)充滿熱愛。然而,在封建社會(huì)的壓迫下,他的人生道路充滿了坎坷。程蝶衣的悲劇命運(yùn)反映了京劇藝術(shù)家的艱辛歷程,也揭示了封建社會(huì)的黑暗。1.京劇藝術(shù)具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。2.藝術(shù)家的人生道路充滿坎坷,需要堅(jiān)韌不拔的精神。3.社會(huì)環(huán)境對(duì)藝術(shù)家的發(fā)展具有重要影響。五、應(yīng)用文寫作結(jié)構(gòu)與邏輯(1)議論文一、論點(diǎn):《語(yǔ)文教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力》二、論據(jù):1.《語(yǔ)文》學(xué)科與實(shí)際生活緊密相連,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力有助于提高其綜合素質(zhì)。2.在現(xiàn)代社會(huì),具備實(shí)際應(yīng)用能力的語(yǔ)文人才更受用人單位青睞。三、論證:1.《語(yǔ)文》學(xué)科不僅包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)等內(nèi)容,還涉及實(shí)用文寫作、溝通技巧等實(shí)際應(yīng)用能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,有助于提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。四、結(jié)論:語(yǔ)文教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。六、應(yīng)用文寫作語(yǔ)言規(guī)范與修辭(1)新聞稿一、新聞標(biāo)題:我市成人高考語(yǔ)文考試圓滿結(jié)束二、新聞導(dǎo)語(yǔ):2025年成人高考語(yǔ)文考試于今日上午9點(diǎn)在我市各考點(diǎn)順利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論