雨季三防應(yīng)急預(yù)案演練報(bào)告

雨季三防應(yīng)急預(yù)案演練報(bào)告一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步提高學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)和自救能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。經(jīng)學(xué)生會(huì)協(xié)處理事委員會(huì)討論，決定舉辦雨季三防應(yīng)急演練活動(dòng)。二、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：2021年7月5日，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)。（二）活動(dòng)地點(diǎn)地點(diǎn)：校園內(nèi)。三、演練內(nèi)容（一）演練場(chǎng)景本次演練分為室內(nèi)和室外兩個(gè)場(chǎng)景，分別模擬發(fā)生在校園內(nèi)的突發(fā)事件，考查學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。（1）室內(nèi)場(chǎng)景：某天上午，突然天色陰沉，下起了驟雨。各個(gè)教室通知在下午2點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行防雨漏漏和澇雨驗(yàn)收，局部區(qū)域可能會(huì)出現(xiàn)積水。（2）室外場(chǎng)景：下大雨的時(shí)候，一些低洼地區(qū)可能會(huì)發(fā)生水災(zāi)。人們應(yīng)該在避免洪水危險(xiǎn)的同時(shí)，降低觸碰或誤觸電線(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)（二）演練流程（1）演練前1.發(fā)布活動(dòng)通知，通知學(xué)生準(zhǔn)備參加雨季三防應(yīng)急演練。2.列出演練計(jì)劃及場(chǎng)地布置，并指派工作人員安排相關(guān)事宜。（2）演練過(guò)程1.當(dāng)下午2點(diǎn)鐘時(shí)，發(fā)出突發(fā)事件的響亮口哨聲，使現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生迅速進(jìn)入演練模式，模擬處于突發(fā)狀況之中。2.主持人播放突發(fā)事件的提示，如下大雨等緊急提示。3.學(xué)生按照各自的分組和工作內(nèi)容快速進(jìn)入待命狀態(tài)：危險(xiǎn)控制組：檢查學(xué)校內(nèi)的道路，門(mén)窗等設(shè)施，及時(shí)疏通積水區(qū)域，避免成為危險(xiǎn)區(qū)域。指導(dǎo)組：指導(dǎo)被困學(xué)生疏散，防止學(xué)生躲在樓道、通道等易觸電的場(chǎng)所，危險(xiǎn)時(shí)撥打應(yīng)急電話(huà)。其中，學(xué)生最需要做的就是做好自己的防護(hù)工作，盡量打足水，佩戴專(zhuān)業(yè)的雨具。堅(jiān)守崗位：在學(xué)校內(nèi)維護(hù)秩序，制止學(xué)生的驚慌失措和騷擾，保障現(xiàn)場(chǎng)安全。同時(shí)，也要積極宣傳周?chē)h(huán)境以及防災(zāi)意識(shí)。4.演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)主持人和有關(guān)教師總結(jié)提出問(wèn)題和進(jìn)行反饋，以總結(jié)本次演習(xí)的收獲和不足，為今后的應(yīng)急演練積累經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）安全防護(hù)工作將學(xué)生分成兩組參加活動(dòng)，各自進(jìn)行模擬應(yīng)急演練。場(chǎng)地必須經(jīng)過(guò)檢查，杜絕各種可能存在的安全隱患，比如地面玻璃等。（2）人員配備組織活動(dòng)人員要有負(fù)責(zé)人、主持人、工作人員等，根據(jù)季節(jié)性天氣需要制定相應(yīng)的節(jié)氣時(shí)節(jié)活動(dòng)方案。（3）物品準(zhǔn)備為了配合演練，必須生產(chǎn)出災(zāi)害手冊(cè)，準(zhǔn)備好救生器材和第一急救箱等基本應(yīng)急物品。五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)本次雨季三防應(yīng)急演練是一次有意義的活動(dòng)。活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們掌握處理災(zāi)害事件的基本知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也要注意強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生自主應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加注重防災(zāi)預(yù)防工作，